2026年江西省宜春市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

-2026年江西省宜春市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案考试时间：120分钟满分：100分一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.莘莘（shēn）学子、鞭笞（chī）B.褫（chǐ）夺、刚愎（bì）自用C.给（jǐ）予、差（chā）强人意D.胜券（juàn）在握、自给（jǐ）自足答案：B解析：A项“鞭笞”应读“chī”，C项“差强人意”中的“差”应读“chā”，D项“胜券在握”中的“券”应读“quàn”。(2)下列成语使用正确的一项是A.他总是首当其冲地为集体着想，从不计较个人得失。B.班级的布置虽然略显破旧，但别具匠心，让人耳目一新。C.这篇文章描写细腻，处处差强人意。D.他总是不刊之论，对事对人一针见血。答案：B解析：首当其冲指最先受到攻击或遭遇困难，与A项不合；差强人意指大体上还能使人满意，不能带“处处”；不刊之论形容不可修改的言论，不能用于形容人。(3)下列句子中标点符号使用正确的一项是A.这次考试，考了语文、数学、英语、物理和政治五门科目。B.“我今天早晨起得迟了。”李老师说，“但是还是准时到校了。”C.他喜欢读书，尤其是历史、哲学和文学经典。D.他穿着一身灰西装，神色严肃，大约四十岁上下。答案：B解析：A项“语文、数学、英语、物理和政治”应改为“语文、数学、英语、物理和政治”中“和”前应加“、”，C项“历史、哲学和文学经典”之间应使用顿号，D项“大约四十岁上下”作为补充说明，前面应加逗号。(4)下列句子中没有语病的一项是A.由于天气突变，导致我们不得不取消郊游计划。B.这个新闻报道不仅真实可靠，而且非常清晰易懂。C.学生们在课堂上认真听讲，专心记录，积极思考，完成作业。D.我在公园里观赏了荷花、柳树、麻雀和蝴蝶，它们都是自然界美好的象征。答案：B解析：A项“由于”和“导致”重复，构成语病；C项结构混乱，句意不清；D项“蝴蝶”不是植物，与前文不一致。(5)下列句子中，与“久在樊笼里，复得返自然”修辞手法相同的一项是A.不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香B.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色C.骏马能历险，犁田不如牛D.日暮乡关何处是，烟波江上使人愁答案：C解析：C项为对比，A项为对偶，B项为对偶，D项为借景抒情。(6)下列句子中，加点词解释不当的一项是A.天下事有难易乎？（哪有难易之分）B.曲径通幽处，禅房花木深。（弯曲的小路）C.周公吐哺，天下归心。（吐出食物）D.既来之，则安之。（使……安定）答案：D解析：D项“既来之”中“之”的意思是“他”，即“既然把他们招来”，“则安之”即“就让他们安定下来”。(7)下列句子中，成分残缺的一项是A.他在工作中表现出色，得到了领导和同事的称赞。B.教室里响起了热烈的掌声。C.她走在前面，我们跟在后面。D.我们要发扬和学习雷锋的钉子精神。答案：D解析：D项成分残缺，“发扬”和“学习”并列使用，缺少宾语，可以改为“我们既要发扬雷锋的钉子精神，也要学习雷锋的榜样”。(8)下列句子中，句式与“我独不闻”相同的一项是A.皆是美玉B.天下为公C.惟有绿杨堪系马D.此地空余黄鹤楼答案：C解析：C项为宾语前置，结构为“惟有绿杨堪系马”即“只有绿杨可以系马”。A项为主谓结构，B项为判断句，D项为陈述句。(9)下列句子中，加点成语使用恰当的一项是A.他总是首当其冲地反驳别人的意见。B.虽然题目很难，但是她还是差强人意地解决了。C.这篇文章用词讲究，内容深刻，真是美轮美奂。D.虽然天气不好，但他仍然坚持不懈，最终完成了任务。答案：C解析：A项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇困难，与反驳无关；B项“差强人意”指大体上还能满意，不能用于形容解决困难；D项“坚持不懈”指坚持到底，与语境不符。(10)下列句子中，加点字词类活用的一项是A.以为“天地之大德曰生”（动词作名词）B.故人不独亲其亲（形容词作名词）C.一夫当关，万夫莫开（名词作动词）D.东曦既驾，西蝉欲唱（名词作动词）答案：B解析：B项“亲”作动词，意为“以……为亲”。A项“以为”中“为”是动词，“以”是介词，不涉及活用；C项“当”和“开”为动词；D项“东曦”和“西蝉”为名词作动词。(11)下列句子中，没有使用借代手法的一项是A.人固有一死，或重如泰山，或轻如鸿毛B.他办公室里摆满了奖杯，让人肃然起敬C.虽然他是大学生，但做起事来还像个孩子D.山上有一口古井，井水清澈，甘甜可口答案：D解析：D项未使用借代，其余三项均使用借代手法。(12)下列句子中，没有使用比喻的一项是A.他的笑容像阳光一样温暖B.她的声音如同清泉般悦耳C.他沉默不语，像石头一样坚硬D.我们要像爱护自己的眼睛一样爱护环境答案：D解析：D项使用的是比喻，其余三项均用比喻手法。(13)下列句子中，加点词为兼词的一项是A.邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。B.以天下之大，而不敢言于朝廷。C.曰：“王尝语庄子乎？”曰：“未也。”D.将军战河北，臣战河南。答案：B解析：B项“于”是兼词，相当于“于之”。(14)下列句子中，对“其”字解释正确的一项是A.一羽之不举，为不用力。（代词，他们）B.无其弗能也，与其弗能也。（代词，它）C.春日载阳，有鸣仓庚。（代词，它）D.王尝语庄子乎？（代词，他）答案：D解析：D项“其”指“他”。A项“其”指“他们的”；B项“其”指“那些”；C项“其”指“它们”。(15)下列句子中，体现倒装句句式的一项是A.其真无马邪？其真不知马也。B.先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。C.爪其肤以验其生熟。D.为吾子，甚善。答案：A解析：A项是倒装结构，相当于“难道真的没有千里马吗？难道真的不识别千里马吗？”。其余选项均为陈述句或判断句。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)劝学【唐】颜真卿三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。答案：（1）诗中“三更灯火五更鸡”描写的是学习者早起晚睡的情景，用“三更”“五更”突出时间之久，表现了勤奋学习的精神。（2）“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”表达了珍惜时间，抓紧学习的思想感情，强调了早年学习的重要性与晚年懊悔的对比。（3）该诗运用了对比手法，将“黑发”与“白首”、“不知”与“方悔”进行对比，突出时光易逝、学习需及时的意义。（4）全诗没有使用对偶，但用了比喻（如“读书时”比喻学习的时机），且意象丰富，如“灯火”“鸡”等。（5）这首诗的语言风格为质朴，意在劝诫，为读者树立学习榜样。答案：（1）B（2）C（3）A（4）D（5）C解析：（1）B项“黑发不知勤学早”中“不知”不是贬义词，而是表示不理解，与语境一致；（2）C项“白首”确实指晚年，与“黑发”形成时间对比；（3）A项“三更”“五更”对仗工整，形成对偶；（4）D项“劝学”是标题，非作者；（5）C项“质朴”符合诗意，而非“清新”或“含蓄”。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《论语》答案：（1）这段话出自《论语·学而》。（2）“说”通“悦”，表示高兴。（3）“愠”表示发怒或恼怒。（4）这段话表达的是学习应时常复习，朋友远道而来应感到快乐，不被理解也不恼怒，这样才算是君子。答案：（1）B（2）C（3）D（4）A解析：（1）B项正确，《论语·学而》是《论语》的第一篇；（2）C项正确，“说”通“悦”，表示高兴；（3）D项正确，“愠”表示发怒；（4）A项正确，该段话强调学习、交友与修养的重要性，体现君子的品德。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)在这个充满变化的世界里，每个人都可能遭遇不顺，但关键是要有应对困难的勇气和智慧。生活就像一团乱麻，看似复杂，实则有其内在的规律。若能以坚实的态度面对，便能从容不迫地走出迷宫。我们不能指望一帆风顺的日子，而要学会在风雨中坚强成长。真正的成长不在于外在的夸奖，而在于内在的坚定与努力。现实的考验往往是最宝贵的财富，每一次困难的挑战，都是一次自我超越的契机。答案：（1）文章的主要内容是讲述面对生活困难时应具备的坚韧态度和正确的方法。（2）“生活就像一团乱麻”运用比喻，形象地说明了生活的复杂性。（3）“真正的成长不在于外在的夸奖，而在于内在的坚定与努力”这句话的主旨是强调内在品质对成长的重要性。（4）文章通过引用生活中的经历，说明了成长与挑战之间的关系，表现出作者对生活的深刻感悟。答案：（1）A（2）B（3）C（4）D解析：（1）A项“面对生活困难的勇气和智慧”是全文的核心观点；（2）B项“复杂”与“内在规律”形成对比，暗示复杂中亦有规律；（3）C项“内在的坚定与努力”是句子的重点；（4）D项“历练”与“感悟”合并体现作者的思考。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料“路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。”这句话启示我们要有坚持到底的决心和行动力。请结合你的生活经历，谈谈你对这句话的理解与体会。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：标题：坚持的力量去年，我参加了一次趣味运动会，其中有一个项目是“袋鼠跳”。我信心满满地报了名，但站在起跳点时，我却紧张得手心冒汗。比赛开始了，我试着跳了几次，结果总是不平衡，跌跌撞撞，让自己狼狈不堪。正当我要放弃时，教练鼓励我说：“路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。”这句话给了我很大的勇气。我调整呼吸，重新站好位置，一步一步地练习，即使膝盖擦破了