成都师大一中高一语文分班考试真题含答案

-成都师大一中高一语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列加点字的读音完全正确的一项是A.莘莘（shēn）学子B.褫夺（chǐ）C.刚愎（bì）自用D.鞭笞（chī）答案：B解析：加点字“褫”读作chǐ，其他选项中误读较多，如“莘莘”读作shēnshēn，“鞭笞”读作chī，“刚愎”读作bì。(2)与“遏制”意思最接近的一项是A.阻止B.执行C.积累D.限制答案：A解析：“遏制”意为抑制、控制，接近“阻止”。(3)下列句子中没有语病的一项是A.听老师讲完这些话之后，我感到非常感动。B.他的成绩之所以好，是因为他勤奋刻苦学习的结果。C.无论条件多么艰难，他都坚持完成任务。D.这个问题，我们讨论了好久，才得出结论。答案：C解析：A项“感动”不能与“感到”连用；B项结构重复，“因为……的结果”搭配不当；D项“好久”与“得出”搭配不当。(4)下列对“美轮美奂”一词的理解正确的一项是A.形容事物美丽壮观，多用于形容建筑物B.形容事物非常优美，常用于形容诗文C.形容事物非常华丽，多用于形容衣服D.形容事物整齐划一，多用于形容工艺品答案：A解析：“美轮美奂”原形容高大美观的建筑，后多用于形容事物的精美壮观。(5)下列句子中加点词语使用恰当的一项是A.这个城市虽然不大，但美轮美奂，令人流连忘返。B.他总是一针见血地指出别人的问题，令人佩服。C.他虽然学识渊博，但从不自命不凡。D.在这个过程中，我们首当其冲地感受到了团队力量的重要性。答案：C解析：C项“自命不凡”用于形容人自以为了不起，不符合语境。D项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇困难，与句意不符。(6)下列句子中，属于语序不当的一项是A.他昨天刚从上海回来B.那些被表扬的学生是昨天考试成绩最好的C.我们听了他的一番话才明白真相D.由于天气恶劣，我们推迟了计划答案：B解析：B项语序不当，“被表扬的学生”应为“表扬了的学生”。(7)下列句子中，没有成分残缺的一项是A.他很快便发现了问题所在B.由于下雨，导致比赛推迟C.这本书讲述了一个关于环保的故事D.无论你是否同意，我都不会改变我的决定答案：A解析：B项成分残缺，“由于下雨”应加上主语“比赛”。(8)下列诗句中，不是李白所作的一项是A.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海B.会当凌绝顶，一览众山小C.秦时明月汉时关，万里长征人未还D.床前明月光，疑是地上霜答案：C解析：C项出自王昌龄的《出塞》，非李白所作。(9)下列句子中，与“登堂入室”对应的一项是A.他终于达到了新的高度B.他只是刚刚入门，谈不上深造C.他是一流的专家，经验丰富D.他的理论已经非常成熟答案：D解析：“登堂入室”比喻学问或技能达到高深的境界，对应D项。(10)下列句子中，使用恰当的一项是A.这位老先生学识渊博，真是令人佩服。B.他的发言真是差强人意，值得称赞。C.他对家庭的贡献得到了首当其冲的赞扬。D.他总是独断专行，刚愎自用。答案：B解析：B项“差强人意”意为大体上还能使人满意，使用恰当；C项“首当其冲”对象错误。(11)下列句子中，句子结构杂糅的一项是A.我昨天去了学校，然后又去了图书馆B.这些人中，有一部分来自北方，以及一部分来自南方C.他因身体不好，所以不能参加比赛D.我们在学习中既要注意方法，也要注意态度答案：B解析：B项将“来自北方”和“来自南方”并列使用，杂糅句式。(12)下列加点字词解释错误的一项是A.既来之，则安之（安：使……安定）B.自言自语（言：说话）C.虽有嘉肴（虽：尽管）D.左右欲刃其骨（刃：刀刃）答案：B解析：B项“言”在“自言自语”中指“说话、言语”。(13)下列句子中，描写手法属于“虚实结合”的一项是A.天下兴亡，匹夫有责B.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色C.风声雨声读书声，声声入耳D.飞流直下三千尺，疑是银河落九天答案：D解析：D项通过夸张的手法将瀑布描写得如同银河倾泻，属于虚实结合。(14)下列语句中，没有使用修辞手法的一项是A.飞流直下三千尺，疑是银河落九天B.春天来了，万物复苏C.小明像一只小老虎一样威风D.他走起来像一阵风答案：B解析：B项是陈述事实，未使用修辞手法；其他选项均运用了比喻等修辞。(15)下列句子中，与“以……为……”句式对应的一项是A.非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也B.此人可为师矣C.引以为流觞曲水，列坐其次D.以吾一日长乎尔，毋吾以也答案：C解析：C项“引以为……”是“以……为……”句式的变形，构成宾语前置，属于文言固定结构。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)野望东临碣石望蓬莱，水波浩渺映日开。孤舟独影随风去，远山近水共云来。一心只想归乡里，万里征程梦未回。花影扶疏春色早，月光流转夜声哀。答案：（1）请简要概括这首诗的主题。答案：表达诗人对家乡的思念之情和漂泊无依的孤寂情怀。解析：全诗描绘了远望时的自然景色，表达了漂泊在外的游子对家乡的深切怀念。（2）诗中“孤舟独影”和“远山近水”共同营造了怎样的意境？答案：孤舟独影营造了寂寞、孤独的意境；远山近水则表现了辽阔悠远的自然景象，两者结合强化了诗人的漂泊感和思乡情。解析：通过对比手法，孤独的个体与广阔的自然形成鲜明对比，增强了诗的情感层次。（3）“花影扶疏春色早”一句中，“扶疏”一词的含义是什么？答案：“扶疏”意为枝叶舒展，形容花影分散、交错的样子。解析：这是一个描述性的词语，用于刻画春天的景象，体现出诗人对自然的细腻观察。（4）请从修辞手法的角度，分析“月光流转夜声哀”一句。答案：此句使用了拟人手法，“流转”赋予月光以动态，使自然现象具有情感色彩；同时通过“夜声哀”渲染出一种凄凉的氛围，增强了诗的感染力。解析：拟人手法使月光仿佛具有生命，与“夜声哀”形成情感呼应。（5）请指出这首诗的语言风格。答案：语言风格清新淡雅，富有画面感。解析：全诗以自然景物为表现对象，语言简洁而富有诗意，呈现一种淡泊宁静的意境。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)晋文公攻原，与原人约曰：“原能出我，我将倍其地而与之。”原人出之，晋文公倍其地与之。原人大喜，曰：“君信人也。”故至今原人不叛晋。答案：（1）解释下列加点词的含义。A.倍其地（倍：加倍）B.大喜（大：非常）答案：A.倍：加倍；B.大：非常解析：加点词均为文言实词，“倍”意为“加倍”，“大”意为“非常”，需根据上下文理解其文言含义。（2）将下列句子翻译成现代汉语。A.原能出我，我将倍其地而与之。B.故至今原人不叛晋。答案：A.如果原地能帮助我突围，我将加倍他们的土地作为回报。B.所以直到现在，原地的人都没有背叛晋国。解析：A项需注意“出我”意为使我突围，“倍其地”是加倍给予土地；B项需理解“故”表达因果关系，“不叛晋”意为不背叛晋国。（3）分析文中情节主要体现了什么道理？答案：体现了诚信的重要性，以及信守承诺能赢得人心。解析：晋文公信守诺言，兑现承诺，最终赢得了原人的信任与忠诚。（4）对文中“原人”一词的理解，正确的一项是A.原地的人B.原本的人C.指代从前的人D.指代武力强大的人答案：A解析：“原人”即“原地的人”，对“原”字需结合上下文理解其为地名。（5）选出一个与文中内容最相契合的成语。A.一诺千金B.言过其实C.大义灭亲D.独木不成林答案：A解析：成语“一诺千金”体现了信守承诺的重要性，与文意相符。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)父亲的手我始终记得父亲的手，粗糙却温暖。小时候，他总是蹲着为我修补书包，用那双布满老茧的手帮我细心缝补。他的手虽不修长，却稳重有力，能轻松地扛起重物，也能在我失落时轻轻拍我的肩。不知何时开始，他的手不再那样灵活。柴刀在掌心磨出了一道道的老痕，裹着厚厚的手套，笨拙地给我系鞋带。我意识到，这双手也不再属于我，它承载了太多岁月的重量。后来，我频频发现他的手在颤抖，仿佛握不住自己。那是一种无声的震颤，像风穿过枯枝，让我想起他曾经为我打拼的日子。如今，这双手只属于他自己，也为我默默地付出。我知道，这双手，终究会沉睡在一个老茧缠绕的世界里。但那些手留下的温暖与厚重，永远铭刻在心里。答案：（1）这篇文章主要表达了什么感情？答案：表达了对父亲深深的敬爱与怀念之情。解析：通过描写父亲的手的细节，展现了父爱的深沉与绵长。（2）分析“粗糙却温暖”在文中的作用。答案：这是文章的主旨句，点明了父爱的本质，使文章主题更加鲜明。解析：首句点题，简练而有概括力，奠定了全文的情感基调。（3）文中“我意识到，这双手也不再属于我”这句话表达了作者什么样的心理变化？答案：表达了作者对父亲衰老的警觉与不舍，意识到了父爱的流逝。解析：心理描写细腻，体现出时间对亲情的考验。（4）文中“那是一种无声的震颤，像风穿过枯枝”使用了什么修辞手法？答案：比喻解析：将父亲的手颤抖比作“风穿过枯枝”，增强了画面感和情感张力。（5）下列对文章的理解正确的一项是A.“修补书包”象征着父亲从小到大的关心B.文中通过对父亲手的描写，凸显了时间的流逝C.文章以议论结尾，升华主题D.文章主要描写父亲的经济条件答案：B解析：B项正确，围绕“手”展开描