广东省梅州市2026年重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-广东省梅州市2026年重点学校初一入学语文分班考试试题及答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中加点字读音正确的一项是A.薄暮（bó）B.差遣（chā）C.和谐（hé）D.强调（qiǎng）答案：C解析：C项“和”读作hé，属于正确读音。A项“薄”读bó，用于“薄暮”中，是正确的；B项“差”读chā，正确；D项“强”读qiǎng，用于“强调”中是正确的，但题目要求选读音正确的一项，故选C。(2)下列句子中没有语病的一项是A.他因为生病，所以没来上学。B.我们几个同学去参观了博物馆和科技馆。C.由于天气晴朗，我们决定去郊游。D.这个问题他已经解决了。答案：D解析：D项语意明确，语法正确。A项“因为……所以……”句式重复，应去掉“所以”；B项“博物馆和科技馆”之间应有“以及”；C项“由于天气晴朗”修饰不当，搭配不够严密。(3)下列句子中，关联词语使用正确的一项是A.虽然他很努力，但是成绩还是不理想。B.因为他认真复习，所以考试通过了。C.尽管她很累，可是仍然坚持跑步。D.如果下雨，那么我们就不去郊游。答案：D解析：D项“如果……那么……”是正确使用条件关系的关联词；A项“虽然……但是……”搭配正确；C项“尽管……可是……”搭配也正确；B项“因为……所以……”搭配也正确，D项是四个选项中最符合语法规范的一项。(4)下列句中加点词的感情色彩属于褒义词的一项是A.他行为不端，被老师批评了。B.她很会说话，总是让人感觉很舒服。C.市场混乱，价格起伏不定。D.学生作业完成得很潦草。答案：B解析：B项“会说话”是褒义词，表示有能力、善于表达。A项“不端”是贬义词，C项“混乱”是贬义词，D项“潦草”是贬义词。(5)下列选项中对《静夜思》的理解错误的一项是A.诗歌表达了游子对故乡的思念。B.诗中的“明月光”描写的是月光洒在床前的情景。C.全诗没有蕴含情感，只是写景。D.“举头望明月”与“低头思故乡”形成对比。答案：C解析：C项错误，“举头望明月”与“低头思故乡”通过动作的对比来表达情感，而非单纯的写景。(6)下列诗句中与“儿童强不睡，相守夜欢多”描写内容相似的一项是A.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。B.夜来风雨声，花落知多少。C.夜静春山空，月下沉香浮。D.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。答案：D解析：D项出自《四时田园杂兴》，描写儿童学习种瓜的情景，与题目诗句描写的内容相似。(7)下列作家与作品搭配错误的一项是A.杜甫——《春望》B.王之涣——《登鹳雀楼》C.纳兰性德——《长相思》D.李白——《望洞庭》答案：D解析：D项错误，《望洞庭》是刘禹锡的作品。A、B、C项均正确。(8)古代“元宵节”最重要的民俗活动是A.燃放鞭炮B.赛龙舟C.吃粽子D.赏灯猜谜答案：D解析：元宵节最重要的民俗活动是赏灯与猜谜，猜灯谜是最具特色的一项。(9)《草房子》的作者是A.曹文轩B.郑渊洁C.陈丹燕D.王蒙答案：A解析：《草房子》是作家曹文轩的一部儿童文学作品，主要描写江苏北部乡村孩子的童年生活。(10)下列词语中，与“精湛”近义词的一项是A.精美B.精确C.精巧D.精细答案：C解析：“精湛”表示技术高超，与“精巧”意思相近；“精美”强调美观，“精确”指准确，“精细”强调细致，均不完全符合。(11)下列句子中不是比喻的一项是A.他的声音像泉水一样清澈。B.春天像一位害羞的姑娘。C.风声鹤唳，草木皆兵。D.这首诗如一幅画卷般美丽。答案：C解析：C项“风声鹤唳，草木皆兵”是出自《史记》的成语，属于借代，不是比喻。(12)下列诗句中，描写春天景色的一项是A.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花B.山重水复疑无路，柳暗花明又一村C.夜来风雨声，花落知多少D.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头答案：C解析：C项出自《春晓》，描写春夜风雨后落花的情景，体现春天的景色。(13)下列句子中，句式转换错误的一项是A.他是最聪明的学生。变成反问句：难道他不是最聪明的学生吗？B.他把水瓶打翻了。变成被字句：水瓶被他打翻了。C.我认为他是个好老师。变成直接引语：他说：“我认为他是好老师。”D.她每天早上六点起床。变成缩句：她起床。答案：C解析：C项错误，句式转换时应保持原意，应改为“他说：‘我认为他是好老师。’”。(14)下列诗句中，“一”字在句中表达情感的一项是A.春眠不觉晓，处处闻啼鸟B.春种一粒粟，秋收万颗子C.举头望明月，低头思故乡D.遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺答案：D解析：D项“一”字表达出洞庭湖中青山的突兀美感，体现出一种悠远宁静的意境。(15)下列句子中，描写人物动作的一项是A.清晨，阳光洒在窗台上。B.她努力地学习，成绩提高了很多。C.他说话时总是用手指敲桌子。D.天气很好，适合出去游玩。答案：C解析：C项“用手指敲桌子”是对人物动作的描写，体现其习惯或情绪。(16)下列古诗中，描写夏景的一项是A.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还B.一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中C.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花D.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦答案：D解析：D项出自《咏柳》，描写春天柳树的新芽，不是描写夏景。(17)下列句子中，“草木皆兵”出自A.《游子吟》B.《小池》C.《司马光》D.《资治通鉴》答案：D解析：“草木皆兵”出自《资治通鉴》，形容惊慌失措、疑神疑鬼的状态。(18)下列句子中，运用了拟人修辞手法的一项是A.春风轻拂过田野。B.他的话像一把利剑。C.群山如猛虎扑来。D.鹿柴中想起了多少往事。答案：A解析：A项“春风轻拂过田野”赋予春风以人的动作，是拟人。B项是比喻，C项是比喻，D项是拟人，但“想起”非拟人表达，“想起”是人的动作。(19)下列句子中，感情色彩为贬义词的一项是A.这篇文章写得很精彩。B.他的表现很糟糕。C.她的笑容让人心旷神怡。D.他总是那么细心。答案：B解析：B项“糟糕”为贬义词，用于形容表现差。其他项均为褒义或中性词。(20)下列句子中，表示因果关系的一项是A.因为下雨，所以路很滑。B.即使下雨，我们也要去。C.他学习成绩好，是因为他很努力。D.只要努力，就能成功。答案：C解析：C项“是因为”明确表示因果关系，而A项“因为……所以……”是最典型的因果关系表示。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)“雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天”是出自________。答案：唐代的诗歌解析：该句为唐代诗歌中常见的对仗句，但具体作者不详。(22)填入适当的词语：春种一粒粟，秋收________子。答案：万解析：诗句出自李绅的《悯农》其二，原句为“春种一粒粟，秋收万颗子”，对仗工整，描绘丰收景象。(23)“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”出自唐代________。答案：韩愈解析：诗句出自韩愈《早春呈水部张十八员外》，描写了早春美景。(24)“少年不知愁滋味，爱上层楼”是出自南宋词人________。答案：辛弃疾解析：该句出自辛弃疾的《丑奴儿·书博山道中壁》，表达了少年对繁华生活的向往。(25)“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”描写的是________季节的景象。答案：冬解析：诗句描写了雪景如梨花绽放，故为冬季。(26)《春夜喜雨》的作者是________朝的杜甫。答案：唐解析：杜甫是唐代著名诗人，这首诗是其代表作之一，描写春夜细雨的温情。(27)“池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。”出自________。答案：《江南春》（杜牧）解析：诗句出自杜牧的《江南春》，描绘春景。(28)“儿童急走追黄蝶，飞入浅草无处寻。”描写的是________的情景。答案：追蝴蝶解析：诗句摘自杨万里的《宿新市徐公店》，描写儿童追逐蝴蝶的情景。(29)“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。”是描写________季节的句子。答案：春解析：诗句出自翁卷的《乡村四月》，描写春日繁忙景象。(30)“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”描写的是________的情景。答案：游历中遇到转机解析：诗句出自陆游的《游山西村》，表达了在困境中找到希望之意。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(31)《宿建德江》（1）作者是唐代的________。（2）“野旷天低树，江清月近人”一联中的“野旷”描绘了________的景象。（3）诗中通过“月”与“人”的关系表达了怎样的情感？答案：（1）孟浩然（2）旷野辽阔（3）表达了游子对故乡的思念之情，月与人之所以亲密，是因为在异乡之中，看到明亮的月亮如同见到了熟悉的人。解析：（1）这首诗是唐代著名山水诗人孟浩然所作；（2）“野旷”意为空旷的田野，表现出夜晚的广阔与寂寥；（3）“月近人”并非字面意思，而是通过月的光辉带给游子温暖的感觉，反映出他对故乡亲人深切的思念之情。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(32)《守株待兔》宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。（1）解释文中加点词的含义。①耒：________②冀：________（2）这则寓言说明了什么道理？（3）你从中受到了什么启发？答案：（1）①耒：农具，这里指耒耜（耕地用的工具）②冀：希望（2）说明不劳而获的思想不可取，一味等待而不主动努力，注定会失败。（3）启发我们要靠自己的努力去实现目标，不能幻想不劳而获。解析：（1）“耒”是农具，“冀”是希望；（2）这则寓言通过一个农夫因为一次偶然的收获而停止劳作，最终一无所获的故事传达了“努力才能有所收获”的道理；（3）警示人们不要寄希望于侥幸，要踏实努力。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】(33)阿明放学回家，发现家里空无一人，便打电话给妈妈。通话后，他独自在家写作业，突然听到厨房发出“啪嗒”一声响。他以为是水龙头没关，便急忙跑过去查看，却发现妈妈在做饭时把锅打翻了，水洒了一地。他赶紧拿来拖把擦地，火急火燎地担心着妈妈一会儿是否会回来。（1）用自己的话概括故事的主要内容。（2）“火急火燎”一词在句中的作用是什么？（3）阿明是一个什么样的孩子？体现出他怎样的品质？答案：（1）阿明放学回家后，发现家里没人，便打电话给妈妈。他写作业时听到厨房响声，急忙查看，发现妈妈打翻了锅，于是用拖把擦地，并担心妈妈何时回来。（2）“火急火燎”形容阿明动作迅速、心情焦急，说明他对妈妈的担心。（3）阿明是一个关心他人、有责任心的孩子，体现出他体贴、细心和乐于助人的品质。解析：（1）故事讲述了阿明在妈妈不在家时，主动承担责任的情节；（2）“火急火燎”一词起到渲染气氛的作用，表现出阿明焦急的心理；（3）通过阿明的行动可以看出他是一个体贴、负责任的孩子。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】(34)火山是地球的一种独特地形，它是由岩浆喷发而形成的山脉。火山喷发时，会向天空喷出大量岩石、灰尘、烟雾和气体，造成的灾难性后果往往令人难以想象。虽然火山喷发带来了巨大的破坏，但火山活动也带来了一些好处。例如，火山喷发时会释放出大量热量和二氧化硅，促使地壳重新形成，为生态系统的恢复提供条件；火山灰富含矿物质，非常适合植物生长，因此火山周围常种植庄稼。（1）文章主要说明了什么内容？（2）文中使用的说明方法是哪种？举例说明。（3）火山活动带来的好处有哪些？答案：（1）文章主要说明了火山喷发既能造成破坏，也能带来好处。（2）文章使用了举例说明的方法，例如“火山灰富含矿物质，非常适合植物生长”说明火山灰对农作物的好处。（3）火山活动带来的好处包括：促进地壳重新形成，为生态恢复提供条件；火山灰富含矿物质，有利于植物生长。解析：（1）文章从火山的破坏性和益处两方面说明；（2）通过具体例子解释火山活动的益处，属于举例说明；（3）文中提到火山喷发后火山灰有助于生长，地壳重组有助于环境恢复。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：难忘的一天要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：难忘的一天那一天，我经历了人生中一次难忘的旅行。春天里，我们在老师的组织下，前往郊外春游。一路上，我既兴奋又紧张，因为这是我第一次参加集体活动。我们到了一片绿油油的草地上，老师让我们分成小组进行观察活动。我仔细观察着小草，发现它们在阳光下格外