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-成都市郫都四中高一语文分班考试真题含答案考试时间:120分钟满分:100分一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)本部分每题只有一个正确答案,请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是A.羁绊(jībàn)安步当车(dāngchē)B.莅临(lìlín)蓬荜生辉(péngbìshēnghuī)C.船舷(chuánxuán)一视同仁(yīshìtóngrén)D.挑衅(tiǎoxìn)香港同胞(xiāngkǒngtóngbāo)答案:A解析:A项中所有加点字读音正确。B项“莅临”应读“lìlín”,“蓬荜生辉”应读“péngbìshēnghuī”;C项“船舷”应读“chuánxuán”;D项“香港同胞”应读“xiānggǎngtóngbāo”。(2)下列选项中,与“首当其冲”使用正确的一项是A.他虽然是个新手,但做事总是首当其冲,令人放心B.这场灾难发生后,工厂首当其冲地受到影响C.这道题难度很大,但他是首当其冲的解题高手D.暴雨来临时,他自然是首当其冲的受灾群众答案:B解析:成语“首当其冲”原指最先受到攻击或遭遇灾难,B项使用正确;A项误用,“首当其冲”用于人时不恰当;C项误用,该成语不能形容人;D项误用,“首当其冲”用作名词时应搭配“是”等动词。(3)下列成语中,具有“书面语”的语体特征的一项是A.美轮美奂B.炙手可热C.画蛇添足D.大快人心答案:A解析:A项“美轮美奂”属于书面语;B项“炙手可热”为口语化表达;C项“画蛇添足”为成语,语体较中性;D项“大快人心”为常见口语表达。(4)下列句子中,没有语病的一项是A.老师一边讲课,一边时不时地看看我们有没有认真听讲B.为了迎接新学期,学校积极进行了环境布置C.她虽然工作很忙,但还是抽出时间来参加这次活动D.这篇文章提出了许多的建议和意见,具有现实意义答案:C解析:C项语句通顺,没有语病;A项重复啰嗦,“一边……一边……”结构中“时时”重复;B项成分残缺,“进行了”后面缺少宾语;D项“许多的”重复,应为“许多”。(5)下列句子中,标点使用不当的一项是A.他喜欢读书,也喜欢写作,更喜欢思考B.那人说:“这不是我想要的。”C.“我们今天去图书馆。”他说,“那里有很多书。”D.他相信谣言,是因为他没看到事实,而且没有核实答案:D解析:D项中“而且”前后逗号使用不当,应删除前一个逗号。(6)下列句子中,划线词语使用正确的一项是A.他的发言真令人费解,仿佛在说些不伦不类的话B.她总是喜欢在课上插嘴,真是不自量力C.他刻苦学习,终于在考试中独占鳌头D.在学术研究中,我们要时刻保持不刊之论答案:C解析:C项“独占鳌头”指第一名,使用正确;A项“不伦不类”应用于东西混杂或人不相称等情况,不能形容话语;B项“不自量力”指自我估计过高,多用于对他人攻击,不符合语境;D项“不刊之论”指不可修改的言论,不应用于学术研究中。(7)下列句子中,修辞手法使用恰当的一项是A.他的声音如同山崩地裂,震耳欲聋B.风车,就像一个巨大的齿轮,在风中缓缓转动C.他在课堂上总是稳如泰山地解答问题D.书包重得像一座山,压得我喘不过气答案:B解析:B项“风车,就像一个巨大的齿轮”使用比喻恰当;A项“山崩地裂”是夸张,但“如同”与“震耳欲聋”搭配不当;C项“稳如泰山”是比喻,但“地”使用错误;D项“像一座山”是比喻,合理形象。(8)下列句子中,词语运用不当的一项是A.他做事非常细腻,从不马虎B.这个决定虽然出人意料,但还是合理的C.我们要脚踏实地,不要浮光掠影D.老师正在阐述学生提出的问题答案:C解析:C项“浮光掠影”指印象不深刻,多用于形容记忆或印象,不能用来形容学习态度;A、B、D项词语使用恰当。(9)下列句子中,属于主谓搭配不当的一项是A.群众对城市美化做出了重要的贡献B.他昨天发表了一篇关于环保的文章C.阳光洒满整个庭院D.他们开始讨论这个问题答案:A解析:A项“群众对城市美化”搭配不当,应为“群众对城市美化工作”;B、C、D项主谓搭配恰当。(10)下列句子中,没有歧义的一句是A.大家纷纷向他提出了很多问题B.他刚一进门,就有人喊他的名字C.这个问题我们讨论了好久D.小明昨天和爸爸去看了电影答案:D解析:D项明确“小明”与“爸爸”一起去看了电影,没有歧义;A项“提出了很多问题”可能指提出很多问题或很多问题被提出;B项“有人喊他的名字”指谁喊不清楚;C项“我们讨论了好久”指代不明。(11)下列句子中,句式杂糅的一项是A.虽然他经历了很多磨难,终于成功了B.因为他学习刻苦,所以取得了优异的成绩C.这个问题,我们应该认真思考一下D.他不仅学习好,而且生活也很规律答案:C解析:C项句子结构杂糅,“这个问题”后应该直接引出内容,而不是“我们应该认真思考一下”;A、B、D项句子结构清晰。(12)下列句子中,“批评”一词搭配错误的一项是A.对他的批评是合理的B.我对他进行了批评C.批评他的行为是错误的D.他对批评很敏感答案:C解析:C项“批评他的行为”缺乏动词,句式不完整;A、B、D项搭配正确。(13)下列句子中,意义明确,但表达不够得体的一项是A.请各位领导谈谈个人看法B.他昨天请我吃饭,饭后还送了我一本书C.他知道得比我们多,自然胜过我们D.今天天气真好,可以打篮球了答案:C解析:C项“胜过我们”显得语气生硬,不够谦逊;A、B、D项表达得体。(14)下列诗句中,与季节描写无关的一项是A.山光悦鸟性,潭影空人心B.梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风C.绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹D.落红不是无情物,化作春泥更护花答案:D解析:D项描写的是落叶归根、化为春泥,与季节关联程度较弱;A、B、C项均涉及季节描写。(15)下列古诗中,作者与其朝代对应错误的一项是A.《静夜思》——李白(唐代)B.《早发白帝城》——李白(唐代)C.《出师表》——诸葛亮(三国)D.《醉翁亭记》——欧阳修(宋代)答案:C解析:C项“出师表”是诸葛亮的散文,不是诗歌,且《出师表》为三国时期作品;A、B、D项正确。二、古诗词鉴赏(本大题共1题,共10分)阅读下面这首古诗,回答问题。【诗歌原文】《登高》风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。(16)诗歌中“落木”象征的含义是A.草木繁盛B.时光流逝C.国家动荡D.人生困顿答案:B解析:杜甫《登高》中“无边落木萧萧下”借“落木”象征时光流逝,寄托了诗人对人生短暂的感慨。三、文言文阅读(本大题共1题,共15分)阅读下面的文言文,回答问题。【文言文原文】臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间。(17)①解释下列加点词语的含义A.臣本布衣B.苟全性命C.咨臣以当世之事D.遂许先帝以驱驰答案:①A.平民B.临时保全C.告诉D.遂答应为先帝效劳解析:A项“布衣”指平民;B项“苟全”意为临时保全;C项“咨”意为询问、告诉;D项“许”意为答应,“驱驰”意为效劳。(17)②下列句子中,与“臣本布衣”结构相同的一项是A.盖世无双B.先帝不以臣卑鄙C.躬耕于南阳D.受任于败军之际答案:C解析:C项“躬耕于南阳”是状语后置结构;A项结构为定语前置;B项结构为介宾短语作状语;D项结构为状语后置。(17)③这段文字的主要内容是A.表达诸葛亮的政治抱负B.回忆诸葛亮早期经历C.表明刘备信任诸葛亮D.描写诸葛亮深受感动答案:C解析:本文段主要讲述刘备三顾茅庐、拜访诸葛亮,并让其出山辅佐,体现了刘备对诸葛亮的信任。(17)④人物形象评价:这段文字中,作者对诸葛亮的态度是A.冷淡B.蔑视C.尊敬D.不屑答案:C解析:作者对诸葛亮满怀感激之情,表现出对其才华的敬重。四、现代文阅读(本大题共1题,共20分)阅读下面的文章,回答问题。【文章内容】在姑苏城的清晨,阳光穿过高耸入云的梧桐树,洒在青石板铺就的街道上。空气中弥漫着淡淡的老茶香,仿佛整个城市都静止在一个时光的角落里。清晨的寺庙钟声悠远地荡漾在街头巷尾,唤醒沉睡的街道。你听到卖花人用柔和的声音唱着小小的调子,小贩们大声地吆喝着,开始了一天的忙碌。这城市,就像一本岁月泛黄的书,每一砖一瓦都承载着故事。叶落满地,浮现在阳光下的街道,如梦如幻,让人流连忘返。那些古色古香的牌坊,每一座都像是一个穿越时空的窗口,透着一段段尘封的历史。在这里,时间显得缓慢,生活逐渐变得节奏有序、安定宁静,仿佛一切都在按某种古老的图谱前行。有时候,你甚至愿意将自己也变成这片土地的一部分,与之同呼吸、共命运。(18)①这篇文章的主旨是A.描写姑苏城的美丽与自然B.表达对古代文化的怀念C.传达一种慢节奏的生活方式D.表现城市里安静的氛围答案:C解析:文章通过描写姑苏城的清晨景象,传达出一种慢节奏、温馨安宁的生活方式,强调“时间显得缓慢”的主题。(18)②文中画线句“这城市,就像一本岁月泛黄的书”的表达效果是A.比喻生动,增强形象感B.举例说明,具体内容详尽C.环境描写,渲染氛围D.烘托情绪,引起读者共鸣答案:A解析:这句话使用比喻手法,将城市比作“岁月泛黄的书”,形象生动,富有文学色彩。(18)③下列选项中,与“叶落满地,浮现在阳光下的街道,如梦如幻”不符的一项是A.诗句描述了一种虚幻的场景B.街道的美体现在细节之中C.“叶落”是自然现象,是虚写的部分D.“阳光下的街道”是实写的主体答案:A解析:诗句通过“如梦如幻”的描述,体现的是实际景物的美感,并非虚幻场景;B、C、D项符合原文意境。(18)④文中“那些古色古香的牌坊”意思是A.牌坊颜色鲜艳,极具美感B.牌坊年代久远,风格独特C.牌坊虽然旧,但很现代D.牌坊由砖瓦砌成,很坚固答案:B解析:“古色古香”形容陈旧、有传统风格,说明牌坊年代久远,且具有独特的风格。五、写作(本大题共1题,共25分)(19)题目材料高一新生在面对新的校园生活时,可能会感到紧张和不安。然而,正是这种挑战,让他们不断成长与学习。请结合自身经历或所见所闻,谈谈你对"成长与挑战"的理解和感悟。要求:1.文体不限(诗歌除外)2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案:《在挑战中遇见更好的自己》在高一的校园生活中,我常常感受到一种无形的压力,那是来自新环境、新同学、新老师的挑战,也是成长的契机。刚开始进入高一,面对一张张陌生的面孔和一个个新的挑战,我曾感到迷茫与不安。然而,正是这些挑战,让我在一次次试错与尝试中不断提升自己。起初,我羡慕那些在课堂上活跃发言的同学,觉得自己太过沉默。一次月考后,老师没有批评我的成绩,却鼓励我“试着迈出第一步”。我开始尝试在课堂上举手发言,虽然声音微弱,但每一点进步都让我感到欣喜。我意识到,成长并非一蹴而就,而是在不断尝试与适应中渐渐显现。课余时间,我参加了学校的辩论队。起初,我甚至不知道如何组织语言,面对对手时总是紧张得语无伦次。但在一次次练习与比赛之后,我学会了如何倾听、如何逻辑地表达自己的观点。这种成长让我明白,挑战可以让人逐渐找到自己的方向。与此同时,学业上的压力也是挑战之一。每天的课程内容越发复杂,我有时会因为知识点的难点而感到挫败。但我也学会了调整心态,将挑战视为一种动力,而不

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