鸡泽县2026学年数学四下期中复习检测试题（含答案）

鸡泽县2026学年数学四下期中复习检测试题（含答案）考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、用心思考，认真填写。1．分针从12走到5，经过了（________）分钟；秒针从3走到10，经过了（________）秒。2．1.705中的“5”在_______位上，表示5个_______．3．在75的末尾添上一个0，得到的数比原来的数大________。4．在图中，A部分与B部分的周长_____，面积_____．（填写“相等”或“不相等”）5．如果一个长方形的长是8厘米，周长是长的3倍，那么这个长方形的宽是（________）。6．学校组织学生秋游，规定集合时间是8：30，小明早到了35分钟，小明是________时________分到达集合地点的。7．晚上11时是（________）时，18时是下午（________）时。8．在分数中，5是（________），6是（________），读作（________）。9．一条绳子，第一次用了，第二次用了，两次一共用了（______），还剩（______）。10．☆÷7=15……△，△最大是（__________），这时☆是（__________）．11．计算58.6÷11的商，小数点后面第2018位上的数字是_____．二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．测量马拉松长跑比赛全程应该用（）做单位。A．厘米 B．吨 C．千米2．一个长方形剪成两个长方形后,两个长方形的周长相加的和()原来长方形的周长。A．大于 B．小于 C．等于3．1.25是（

）位小数。A．一

B．两

C．三4．2016年第31届夏季奥林匹克运动会在巴西里约热内卢举行，和这一年天数相同的是()年．A．2008 B．2010 C．20115．一根绳子对折两次，每小段是全长的（）。A． B． C．三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1．小华在计算一道减法算式时，把减数十位上的数“3”看成了“8”，结果得到的差是293，那么正确的差应该是（）。A．343 B．243 C．2882．2020中两个2表示的意义（）。A．相同 B．不相同 C．无法确定3．秒针走一圈，分针正好走（）。A．1小格 B．2小格 C．1大格 D．一圈4．明明每天在家练7个大字,4月份一共练了()个大字。A．217 B．210 C．285．一位数乘三位数的积（）A．一定是四位数B．一定的三位数C．可能是三位数也可能是四位数，要看因数的情况确定四、认真细致，我会算。1．轻松口算．808-108＝

35÷5＝

730-230＝69+35＝

350+720＝

430+360＝2．计算下面各题，并验算。850÷5606÷93．将1~7七个数字分别填入下面空格内使等式成立（每个数字只能用一次）（_____）×（_____）=（_____）÷（_____）=（_____）+（_____）-（_____）五、作图题。1．下面四幅图分别是谁看到的?连一连．2．连一连3．下面几幅图分别是谁看到的？连一连。

六、解决问题1．工厂加工一批零件共600个，王师傅每天加工86个，一周能完成任务吗？2．商场做促销，连环画每套40元，买3套送1套，小明买了4套，请问一共花多少钱？每套节约了多少钱？3．一只水壶比一个杯子贵多少元？4．现有一根米长的绳子，第一次剪去全长的，第二次剪去全长的，还剩全长的几分之几？5．想一想，填一填。

参考答案一、用心思考，认真填写。1、2535【分析】在钟面上，分针走一大格为5分钟，秒针走一大格为5秒，分针从12走到5，一共走了5大格；秒针从3走到10，一共走了7大格；据此解答。【详解】5×5＝25（分）5×7＝35（秒）【点睛】本题考查经过时间的计算，关键掌握钟面上时针走一大格是1小时，分钟走一大格是5分，秒针走一大格是5秒。2、千分0.001【详解】首先搞清这个数字在小数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位．3、675【分析】在75的后面添上一个0就是750，750-75=675即可。【详解】750-75=675。故答案为：675。4、相等不相等【详解】略5、4厘米【分析】长乘3等于长方形的周长，周长除以2等于长加宽的和，再减去长等于宽。【详解】8×3÷2－8＝12－8＝4（厘米）【点睛】熟练运用长方形的周长公式是解答本题的关键。6、755【分析】从8：30向前推算30分钟是8：00，再向前推5分钟就是7：55。【详解】8：30-35分钟=7：55，所以小明是7时55分到达集合地点的。故答案为：7；55。7、236【分析】普通计时法转换成24时计时法的方法：中午12时以前的，直接去掉限制词。中午12点以后的，去掉限制词，“整时”加上12。24时计时法转换成普通计时法的方法：中午12时以前的，直接添上限制词。中午12点以后的，添上限制词，“整时”减去12。【详解】晚上11时是23时，18时是下午6时。【点睛】本题考查24时计时法和普通计时法的互化方法，需熟练掌握。8、分子分母六分之五【分析】分数的结构为：中间为分数线，分数线下为分母，分数线上为分子，分数的读法为：先读分母，中间分数线读作“分之”，最后读分子；据此填空。【详解】在分数中，5是分子，6是分母，读作六分之五。【点睛】掌握分数的意义与读法是解决问题的关键。9、【分析】根据分数加法的意义，将第一次用的分数加上第二次用的分数，即得两次一共用了几分之几。根据分数减法的意义，用1减去两次用的总数，即得还剩下几分之几。【详解】＋＝；1－＝－＝一条绳子，第一次用了，第二次用了，两次一共用了（），还剩（）。【点睛】1减几分之几，先把1换成与几分之几分母相同的分数，再进行计算。10、61【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数﹣1，当余数最大时，被除数最大，进而根据“被除数=商×除数+余数”解答即可。【详解】余数最大为：7﹣1=615×7+6=105+6=1答：△最大是6，这时是☆是1。故答案为6，1．【点睛】解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出余数最大为：除数﹣1，然后被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可。11、1【详解】58.6÷11＝5.31717…，循环节是17（1018﹣1）÷1＝1008…1余数是1，即循环节的第一个数字所以这个商的小数点后面第1018位上的数字是1．故答案为：1．二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、C【详解】略2、A【详解】略3、B【详解】略4、A【详解】略5、C【分析】一根绳子对折两次，相当于平均分成4段，每段占全长的。【详解】一根绳子对折两次，每小段是全长的。故答案为：C。【点睛】本题考查分数的意义，解答本题的关键是掌握分数的意义。三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1、A【分析】把减数十位上的3看成了8，相当于多减了80－30＝50；那么再用原来得到的差加上多减去的数，就是正确的差。【详解】80－30＝50293＋50＝343故答案为：A【点睛】解答这类的思想是：如果减数变大，多减了，那么加上多减的部分就是正确的差，如果减数减小了，少减了，那么再减去少减的部分，就是正确的差。2、B【分析】因为2020中最高位的2在千位，表示2个千；2020中另外一个2在十位上，表示2个十。所以两个2表示的意义不同，据此解答。【详解】2020中最高位的2在千位，表示2个千；2020中十位的2，表示2个十，所以意义不同；故答案为：B【点睛】本题主要考查万以内数的组成，解题的关键是掌握数位及其所对应的计数单位。3、A【分析】根据1分＝60秒，秒针走一圈是60秒，即1分钟，1分钟分针正好走1小格。【详解】秒针走一圈，分针正好走1小格。故答案为：A【点睛】本题考查了时、分、秒的认识，1分＝60秒，1时＝60分。4、B【详解】略5、C【详解】根据整数乘法运算法则可知，三位数乘一位数，积可能是三位数，也可能是四位数．如200×2=400，积是三位数；如200×5=1000，积是四位数．故选C．【点睛】三位数乘一位数，积是三位数或四位数是由两个因数的大小决定的．如果三位数的百位与一位数相乘产生进位，则积就是四位数．四、认真细致，我会算。1、700；7；500104；1070；790【详解】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减；整百整十数相加减，先分别看成几个十，然后相加减，结果等于几个十，在得数后面加一个0，据此计算简便。2、170；67……3【分析】运用除法计算法则进行计算即可。【详解】850÷5＝170；验算：；606÷9＝67……3；验算：3、2361475【详解】（答案不唯一）此题主要考查了横式数字谜，先确定相等的数是几，然后选择合适的运算使等式成立，注意：每个数字只能用一次，据此解答。五、作图题。1、【详解】小狗看到壶把正对着自己；小猴看到壶把在右边，壶嘴在左边；小猫看到壶把在左边，壶嘴在右边；小兔看到壶嘴正对着自己．2、【详解】略3、见详解【分析】小敏从前面看，两个立方体都有一个面他能看到，小正方形在大正方形的右边；小东从后面看，两个立方体都有一个面他能看到，小正方形在大正方形的左边；小军从左边看，小立方体被大立方体挡，所以他只能看到大立方体的一个面即一个大正方形；小林从右边看，小立方体挡在大立方体的前面，他看到是大正方形中有一个小正方形。据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。六、解决问题1、能完成【详解】86×7=602（个）602＞600答：一周能完成任务。2、120元，10元【解析】40×3＝120（元）答：一共花120元钱．40﹣40×3÷（3+1）＝40﹣30＝10（元）答：每套节约了10元钱．3、9元【分析】通过分析上图可知，水壶每只30元，4个杯子84元，求一只水壶比一个杯子贵多少元。所以先求出一个杯子的单价，再用水壶的单价减去杯子的单价即可解答。【详解】30－84÷4＝30－21＝9（元）答：一只水壶比一个杯子贵9元。【点睛】看懂图文表示的意义是解答本题的关键。4、【详解】1﹣﹣＝答：还剩全长的5、7；2；20；2；【分析】（1）根据两位数乘一位数的计算方法