2027届山东省济南市重点中学九年级化学第一学期期末复习检测试题含解析

2027届山东省济南市重点中学九年级化学第一学期期末复习检测试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．用下列装置进行实验，不能达到实验目的的是A．收集H2 B．收集O2C．验证CO2的性质 D．验证CH4的性质2．薯片等易碎食品宜采用充气袋包装，下列气体中最不适宜充入的是A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体3．下列化学基本实验操作正确的是A．过滤B．取用固体C．读取液体体积D．点燃镁条4．下列符号中，既能表示一种单质的化学式，还能表示一种元素和该元素的一个原子的是：（）A．O B．H2 C．2N D．C5．国庆70周年大阅兵扬我国威，耀我中华。阅兵过程中，下列一定发生化学变化的是A．56门礼炮齐放，70响轰鸣B．放飞7万气球C．三军将士昂首阔步D．飞机拉出的彩烟6．规范的操作是实验成功的基本保证，下列实验操作不正确的是A．灼烧铜丝 B．放置坩埚钳C．加锌粒 D．倾倒硫酸铜溶液7．向下列物质中分别加入适量水，充分搅拌，不能得到溶液的是A．氯化钠 B．蔗糖 C．花生油 D．酒精8．用CO还原铁的氧化物1.00g，得到铁粉0.75g，则下列说法中正确的是A．该氧化物是Fe₂O3B．该氧化物可能是由FeO、Fe2O3、Fe3O4，组成的混合物C．该氧化物是FeOD．该氧化物中不含FeO9．正确的实验操作对实验结论、人身安全都非常重要。下列实验操作正确的是A． B．C． D．10．下列做法正确的是（）A．明矾净水，能杀菌消毒B．焚烧垃圾，净化校园C．垃圾分类，以保护环境D．禁用农药，保护水源11．分析推理是一种重要的化学思维方法，以下推理正确的是A．铝的金属活动性比铁强，所以铝制品比铁制品更容易锈蚀B．硫在空气和氧气中都能燃烧，所以铁在空气和氧气中也都能燃烧C．点燃可燃性气体前要验纯，所以点燃CO前一定要验纯D．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物12．良好的生态环境是人类健康生存的保障,关于环境保护下列说法正确的是：（）A．汽车排放的尾气不会对空气造成污染B．节假日燃放烟花爆竹不会污染环境C．大气中二氧化碳消耗的途径主要是绿色植物的光合作用D．水体有自我净化的能力，因此生活污水的任意排放不会造成水体污染二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．在化学实验中，有时药品的滴加顺序不同会导致实验现象不同。某同学使用图甲所示实验装置进行实验，广口瓶内气球的体积变化与滴加药品体积的关系如图乙所示，其中A点表示开始滴加某种药品，B点表示开始滴加另一种药品（不考虑由于滴入液体的体积及反应导致的温度变化对集气瓶内气压的影响）。据图回答：（1）实验中首先加入试剂是_____。（2）试从加入药品的种类、顺序及发生的化学反应等角度来解释气球体积的变化情况_____。14．请你根据所学知识并结合如图所示装置回答有关问题：（1）指出标号仪器的名称：①_____。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是_____。该实验应选择的发生装置是_____（填装置编号），选用该装置需要改进的一点是___________。（3）B和C连接可制取的一种气体是____（填化学式），制取的化学方程式为_____，使用仪器①的优点是_____，选择C装置收集该气体的原因是________。15．同学们你还记得刚开始学习化学时做的下面这个实验吗？现在请你根据当时所做的实验完成下列有关实验报告：实验操作实验现象实验结论（1）用10mL量筒量取2mL氢氧化钠溶液，倒入试管中，然后用滴管向该试管中滴加硫酸铜溶液观察到的现象_____发生反应的化学方程式_____（2）用试管夹夹住该试管（夹在距试管口约_____处），按照正确的加热方法加热。观察到的现象_____发生反应的化学方程式反应类型_____16．同学们通过实验验证质量守恒定律。（1）上述实验方案中，合理的是_____（填“实验1”或“实验2”。）（2）实验2中，天平的指针_____（填字母序号），并请解释原因_____。A向左偏转B不偏转C向右偏转（3）实验3中，点燃蜡烛后，电子秤示数逐渐减小。蜡烛减小的质量_____（填“大于”“等于”或“小于”）燃烧后生成物的总质量。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．石灰石样品中含有杂质（杂质不与盐酸反应）。某学校的化学兴趣小组的同学想测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取一块石灰石样品，将其敲碎后，称出6g放入烧杯内（烧杯质量为20g）。然后加入一定溶质质量分数的稀盐酸，用玻璃棒搅拌至不再产生气泡为止。反应所需时间（t）和烧杯及其所盛物质总量（m）的关系如下图所示。试回答：（1）将石灰石样品敲打粉碎的主要目的是：；（2）实验结束时，共放出二氧化碳克；（3）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少？（结果精确到0.1%）18．碳酸钙是牙膏中一种常用的摩擦剂，可用石灰水作原料来制备，某工厂为了测定一批石灰石中所含碳酸钙的质量分数，称取1000g石灰石中样品，磨成粉末后，放在电炉上高温煅烧至质量不再发生变化，冷却，称量剩余固体的质量为648g．已知反应的化学方程式为：CaCO3CaO+CO2↑，样品中的杂质不参加反应，据此计算：（1）生成二氧化碳的质量．（2）石灰石样品中碳酸钙的质量分数．四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）锌与盐酸（HCl）反应生成氢气和氯化锌。实验室里用6.5克锌与足量盐酸反应，可制得氢气和氯化锌的质量各是多少？

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【详解】A、因为氢气的密度比空气小，采用向下排空气法收集该气体，导管应伸入容器底，选项能达到实验目的，故不符合题意；B、因氧气不易溶于水，且密度小于水的密度，若用排水气法收集氧气，瓶内先装满水，氧气应该“短进长出”，选项不能达到实验目的，故符合题意；C、因为二氧化碳能溶于水，并能与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红，选项能达到实验目的，故不符合题意；D、甲烷有可燃性，甲烷燃烧生成水和二氧化碳，可以在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，观察烧杯壁是否有水珠，检验水的生成，选项能达到实验目的，故不符合题意。2、B【详解】A、氮气化学性质稳定，可以做保护气、防腐等，适宜食品包装充气；B、氧气化学性质比较活泼，能加快食品的变质，不适宜食品包装充气；C、二氧化碳不能和薯片反应，适宜食品包装充气；D、稀有气体化学性质稳定，可以做保护气、防腐等，适宜食品包装充气；综上所述，最不适宜充入的是氧气。故选B。3、C【解析】A、过滤时，倾倒液体，要用玻璃棒引流，故选项A不正确；B、取用固体药品，瓶塞要倒放在桌面上，故选项B不正确；C、用量筒量取液体，读取液体体积时，视线与凹液面的最低处保持水平，故选项C正确；D、镁条燃烧时不能用手拿镁条，要用坩埚钳夹持镁条点燃；故选项D不正确；故选：C。4、D【详解】A、O表示氧元素和1个原子，故不符合题意；B、H2表示氢气和1个氢分子，故不符合题意；C、2N表示2个氮原子，故不符合题；D、C表示碳这种单质，碳元素、1个碳原子，故符合题意。故选D5、A【详解】A.鸣放礼炮过程中生成新物质，是化学变化；B.放飞气球过程中没有生成新物质，是物理变化；C.三军将士昂首阔步过程中没有生成新物质，是物理变化；D.飞机拉出彩烟过程中没有生成新物质，是物理变化；故选：A。有新物质生成的变化属于化学变化，没有新物质生成的变化属于物理变化，判断化学变化的唯一标准是有新物质生成。6、C【解析】A、将红色的铜丝放在酒精灯火焰上加热，应用坩埚钳夹持、外焰加热，不符合题意；B、灼烧过的坩埚钳比较热，应该用石棉网夹持放在石棉网上，以防烫伤桌面，不符合题意；C、在进行化学实验时，一般先加固体，再加液体，防止液体飞溅，且垂直试管加入块状固体容易炸裂试管，符合题意；D、向试管内倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，不符合题意。故选C。7、C【分析】一种或几种物质分散到另一种物质中，形成均一的、稳定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和稳定性；只有被分散的物质在水中是可溶的，二者混合后才会形成溶液。【详解】A、氯化钠易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项错误。B、蔗糖易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项错误。C、花生油不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故选项正确。D、酒精易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项错误。故选：C。本题难度不大，掌握溶液的本质特征（均一性、稳定性、混合物）、各种物质的水溶性方面的知识是解答本题的关键。8、B【详解】该氧化物中铁的质量分数：×100%=75%；Fe2O3中铁的质量分数：×100%=70%；FeO中铁的质量分数：×100%≈77.8%Fe3O4中铁的质量分数：×100%≈72.4%；根据以上计算结果，FeO、Fe2O3、Fe3O4组成的混合物质量分数可以是75%。故选B。9、B【解析】A、量筒读数时，视线与凹液面最低处相平，凹液面最低处与刻度线相切，不能仰视或俯视读数，A选项实验操作不正确，不符合题意；B、熄灭酒精灯时用灯帽盖灭，B选项实验操作正确，符合题意；C、过滤时要用玻璃棒引流，漏斗下端紧靠烧杯内壁，C选项实验操作不正确，不符合题意；D、倾倒法取用液体药品，取下瓶塞倒放在桌面上，标签向着手心，试剂瓶口紧挨试管口，再缓缓倒下，D选项实验操作不正确，不符合题意。故选B。10、C【详解】A．明矾溶于水可以吸附水中的悬浮杂质而加速其沉降，没有杀菌消毒的作用，故错误；B．垃圾焚烧会产生大量的空气污染物，造成环境污染，故错误；C．垃圾分类，既能节约资源，又能保护环境，故正确；D．农药对保护农作物的生长起到了很大作用，不能禁止使用，故错误。故选：C。想解答好这类题目，首先，要熟记水的净化方法、原理和相关操作等。然后结合实验情景和问题情景，细致地分析题意和实验信息，并根据所学的相关知识，选择好净化的方法，进行净化实验操作，或者是通过细心地思考、探究，来解答相关的实际问题等。11、C【详解】A、铝的金属活动性比铁强，但是铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步氧化，故铝不易生锈，不符合题意；B、硫在空气中和氧气中都能燃烧，但是铁在空气中不能燃烧，只能发生红热现象，铁能在氧气中剧烈燃烧，不符合题意；C、可燃物如混有空气（或氧气）极易发生爆炸，所以要验纯，一氧化碳属于可燃物，如混有空气（或氧气），也容易发生爆炸，所以要验纯，符合题意；D、氧化物必须满足两个条件：①由两种不同元素组成；②其中一种元素为氧元素，不然，不是氧化物，如高锰酸钾，含有氧元素，但是由K、Mn、O三种元素组成，不是氧化物，不符合题意。故选C。由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素的化合物叫做氧化物。12、C【详解】A.汽车尾气中有较多有害气体比如CO，NO等，会对空气造成污染，A错，不符合题意；B.燃放烟花爆竹会产生大量有毒气体如SO2，会污染环境，B错，不符合题意；C.绿色植物的光合作用需要二氧化碳，大气中二氧化碳消耗的途径主要是绿色植物的光合作用，C对，符合题意；D.水体有自我净化的能力，但是能力有限，生活污水的任意排放会造成水体污染，D错，不符合题意；故选C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、盐酸加入盐酸时，由于盐酸不能和二氧化碳反应，气球体积不变，再加入氢氧化钠溶液时，氢氧化钠先和盐酸反应，过程中气球体积不变，盐酸完全反应后氢氧化钠再和二氧化碳反应，导致瓶内气压减小，气球膨胀【详解】（1）实验中首先加入试剂是盐酸。（2）加入盐酸时，由于盐酸不能和二氧化碳反应，气球体积不变，再加入氢氧化钠溶液时，氢氧化钠先和盐酸反应，过程中气球体积不变，盐酸完全反应后氢氧化钠再和二氧化碳反应，导致瓶内气压减小，气球膨胀。14、分液漏斗2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑A在试管口放一团棉花H2Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑操作简便，随用随制，可控制反应速率等密度比空气小且不与空气中成分反应【解析】（1）据图可知，①仪器是长颈漏斗。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。该实验需要加热，应选择的发生装置是A，选用该装置需要改进的一点是在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入水槽。（3）B是固液不需加热制气装置，C是向下排空气法集气装置，收集的气体密度比空气小，制取的气体可能是H2，化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑。仪器①是分液漏斗，的优点是操作简便，随用随制，可控制反应速率等，方法是调节活塞可控制液体的滴加速度，从而控制反应物的浓度，控制反应速率。C装置向下排空气法集气装置，选择C装置收集该气体的原因是密度比空气小且不与空气中成分反应。实验室制取气体过程中，选择正确的方法收集气体应考虑气体的密度、溶解性、及与空气成分是否反应。15、生成蓝色沉淀1/3有黑色固体生成分解反应【详解】（1）氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠，现象是生成蓝色沉淀，反应的方程式为：。故填：生成蓝色沉淀；；（2）用试管夹夹住该试管，应夹在距试管口约1/3处加热，氢氧化铜受热分解生成黑色的氧化铜和水，该反应的特征是一变多，属于分解反应。故填：1/3；有黑色固体生成；分解反应。16、实验1C盐酸和碳酸钠反应生成的二氧化碳扩散到空气中小于【详解】解：（1）上述实验方案中，合理的是实验1，是因为实验1在密闭容器中进行；（2）实验2中，天平的指针向右偏转，这是因为盐酸和碳酸钠反应生成的二氧化碳扩散到空气中；（3）实验3中，点燃蜡烛后，电子秤示数逐渐减小，反应的蜡烛质量