江苏省南京师范大附中江宁分校2027届九上化学期末学业水平测试试题含解析

江苏省南京师范大附中江宁分校2027届九上化学期末学业水平测试试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．甲是60°C的蔗糖溶液，按如图所示进行操作。以下分析错误的是A．溶液甲一定是不饱和溶液B．溶液甲和丙的溶质质量分数一定不相等C．溶液乙的溶质质量分数一定比溶液甲大D．溶液丙和溶液丁一定是饱和溶液2．1.6g某物质在氧气中完全燃烧，生成4.4g二氧化碳和3.6g水，关于该物质的组成有下列判断：①一定含C、H元素；②一定不含O元素；③可能含O元素：④一定含O元素；⑤分子中C、H原子个数比为1：2；⑥分子中C、H原子个数比为1：4，其中正确的是（）A．①②⑤ B．①②⑥ C．①③⑥ D．①④⑤3．下列物质的用途中，利用其物理性质的是A．氧气用于炼钢B．硫酸用于除铁锈C．干冰用作制冷剂D．碳酸氢钠用于治疗胃酸过多症4．我国“辽宁号”航母甲板上涂有耐高温、耐磨的碳化硅（SiC）涂层，碳化硅的结构类似于金刚石的结构，则构成碳化硅的粒子是A．分子 B．原子 C．离子 D．中子5．二氧化氯（ClO2）已被世界卫生组织确认为一种安全、高效、广谱的强力杀菌剂，它的制取可通过下列反应完成：2NaClO3+4HCl（浓）Cl2↑+2ClO2↑+2NaCl+2X。则X的化学式为（）A．O2 B．H2O C．H2 D．NaClO6．某化学反应的微观过程如下图所示，则下列说法中不合理的是（）

A．该反应属于氧气反应B．甲、乙两物质参加反应的质量比为13：6C．物质丁的化学式是H2OD．反应前后氧元素的化合价发生了变化7．下列说法中，正确的是A．含碳元素的物质,都有可燃性B．含氧元素的物质,都能供给呼吸C．工业上用分离液态空气的方法制取氧气,发生了分解反应D．化学反应前后,原子的种类、数目、质量都不变,化学反应都遵循质量守恒定律8．下列关于四种粒子的结构示意图的说法中正确的是()A．①③是不同种元素 B．②表示的元素在单质中通常显+1价C．②③的化学性质相似 D．①粒子失去一个电子变成原子9．下列物质在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体生成的是（）A．红磷 B．木炭 C．甲烷 D．铁丝10．在pH=1的无色溶液中，下列离子能大量共存的组是（）A．NO3-、Cu2+、Na+、SO42-B．Cl-、K+、OH-、Ba2+C．K+、SO42-、Na+、NO3-D．Ca2+、Cl-、CO32-、Na+11．某同学用分子的观点解释下列现象，其中错误的是A．花香四溢一分子在不断地运动B．热胀冷缩一分子大小随温度的变化而改变C．食物腐败一分子发生了改变D．轮胎充气一分子之间有间隔12．下列说法错误的是（）A．发现厨房煤气管道漏气，应立即关闭阀门并开窗通风B．电器着火时，应先切断电源再灭火C．图书馆内图书起火，最好选用泡沫灭火器扑灭D．扑灭森林火灾的方法之一，是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉形成隔离带二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．.结合下图回答问题:（1）写出仪器名称:①_____，②_____；（2）用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，发生装置选择_____（选填序号），收集较纯净的氧气选择装置_____；（选填序号）制取反应的化学方程式为_____；（3）实验室可用装置B或C制H2,C装置相对于B的优点有_____。用E装置收集H2，气体应从_____；（选填“a”或“b”）端通入。（4）F为简易净水装置，该装置处理后的水是否为纯水?_____（填“是”或“否”）。14．水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任。（1）用如图甲装置进行电解水的实验，b中收集到的气体是_____。该实验说明水是由_____组成的。（2）我国水资源丰富，但分布不均，有些村民用地下水作为生活用水，而地下水大多是硬水，生活中可用_____的方法降低水的硬度。（3）某同学自制如图乙所示简易净水器，图中活性炭的主要作用是_____。15．多角度认识物质，能帮助我们更全面了解物质世界。以碳的氧化物为例，回答下列问题：（1）认识物质的性质将蘸有酒精的棉芯点燃后放入烧杯，向烧杯中倾倒二氧化碳气体，观察到烧杯中的棉芯自下而上熄灭（如图1所示），说明二氧化碳具有的性质是________。若要使棉芯下半段立即恢复燃烧，操作方法是________。二氧化碳通入澄清石灰水，发现澄清石灰水逐渐变浑浊，发生的化学反应方程式_________。（2）认识物质的制法某同学用软塑料瓶自制气体发生装置，通过捏放瓶身达到_________目的（即该实验装置优点）（如图2所示）。若利用该装置制取二氧化碳，反应的化学方程式________。16．根据下列装置图回答问题：

（1）写出仪器a和b的名称：a：________________，b________________；（2）实验室用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，应选的装置为__________和__________（填字母）。这一套装置在实验室还可以制取氧气，反应的化学方程式为________________________；（3）实验室要用高锰酸钾制取气体，选择A装置，则要补充的实验用品是___________，该反应的化学方程式为________________________________；（4）实验室取用药品要注意节约，如果没有说明用量，固体药品只需要_____________即可，液体药品取用1～2mL；（5）电解水可以制得H2，装置如图F，________管中产生的是氢气。氢气在空气中遇明火会发生爆炸。因此，点燃氢气前一定要先进行___________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．某石灰水中含有氢氧化钙1.11克，要使该石灰水中的氢氧化钙全部转化为碳酸钙沉淀，至少需要二氧化碳的质量是多少？_________________18．豆腐是人们喜爱的食物，营养丰富，能为人体提供所需的多种氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸。亮氨酸的化学式是C6H13NO2，试计算：（1）亮氨酸中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为_____。（2）亮氨酸中碳元素的质量分数为_____。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）根据下列A-D的四个实验，请按要求填空：（1）A实验中存在的一个错误是_____，该反应的化学方程式为_____。（2）B实验中观察到的现象是_____，说明二氧化碳有_____的物理性质。（3）C实验中正极产生的气体是_____（写化学式），结合负极产生的气体，由此实验得出水是由_____组成的。（4）D实验中将镁条在空气中点燃后再放入充满CO2的集气瓶中，发现镁条继续剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色固体和一种黑色固体，说明燃烧不一定要有_____参与。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【详解】A、甲是60°C的蔗糖溶液，溶液甲恒温蒸发20g水，没有晶体析出，说明溶液甲一定是不饱和溶液，故选项说法正确，不符合题意。

B、甲是60°C的蔗糖的不饱和溶液，丙是室温下的饱和溶液，溶液甲和丙的溶质质量分数可能是相等的，故选项说法错误，符合题意。

C、溶液乙是溶液甲恒温蒸发20g水得到的，溶液乙的溶质质量分数一定比溶液甲大，故选项说法正确，不符合题意。

D、溶液丙不能继续溶解溶质，溶液丁是溶液丙过滤后得到的，则溶液丙和溶液丁一定是饱和溶液，故选项说法正确，不符合题意。

故选：B。2、B【分析】先根据反应前后元素的种类不变，确定该物质中一定含有碳、氢两种元素，可能含有氧元素。再根据反应前后元素的质量相等，来确定氧元素是否含有。【详解】4.4g二氧化碳中碳元素的质量＝＝1.2g3.6g水中氢元素的质量＝＝0.4g1.2g+0.4g＝1.6g，与物质的质量相等，故一定不含氧元素。C、H元素的原子个数比为：∶＝1∶4，①②⑥正确。故选B。在化学反应中遵循质量守恒定律，即反应前后元素的种类不变，原子的种类、个数不变。由题意“1.6g某物质在氧气中完全燃烧，生成4.4g二氧化碳和3.6g水”，则可计算二氧化碳中碳元素的质量与水中氢元素的质量，用两者之和与物质的质量比较即可判断是否含有氧元素。3、C【分析】物理性质是不需要通过化学变化就表现出来的性质，化学性质是需要通过化学变化才能表现出来的性质；【详解】A选项氧气用于炼钢，通过化学变化表现出来，属于化学性质；B选项硫酸用于除铁锈，通过化学变化表现出来，属于化学性质；C选项干冰用做制冷剂，不需通过化学变化表现出来，属于物理性质；D选项碳酸氢钠用于治疗胃酸过多症，通过化学变化表现出来，属于化学性质；故答案选择C。4、B【详解】金刚石是由原子直接构成的，碳化硅的结构类似于金刚石的结构，故构成碳化硅的粒子是原子．故选B．【点评】本题考查的是物质的微观构成粒子的知识，要善于从题干中发现有用的解题信息并且做出解答．5、B【分析】根据质量守恒定律可知，反应前后的元素种类和原子的种类、个数不变。【详解】Na、Cl的原子个数在反应前后相等，反应前共4个H原子、6个O原子，则反应后应共有4个H原子、6个O原子，反应后已有4个O原子，则X中共有4个H原子，2个O原子，

又X的化学计量数为2，则X的化学式为H2O，故选B。6、B【分析】由质量守恒定律可知，化学反应前后原子种类和数目均不变，反应前有4个氢原子，4个碳原子，10个氧原子，反应后有8个氧原子，4个碳原子，还有4个氢原子，2个氧原子，丁前面的化学计量数为2，丁的化学式是H2O，故反应的化学方程式为。【详解】A、反应是和氧气发生的反应，属于氧化反应，故A正确；B、反应的化学方程式为，甲、乙两物质参加反应的质量比为，故B不正确；C、由质量守恒定律可知，化学反应前后原子种类和数目均不变，反应前有4个氢原子，4个碳原子，10个氧原子，反应后有8个氧原子，4个碳原子，还有4个氢原子，2个氧原子，丁前面的化学计量数为2，则物质丁的化学式是H2O，故C正确；D、反应前氧气中氧元素的化合价为0，反应后二氧化碳和水中氧元素的化合价为-2价，则反应前后氧元素的化合价发生了变化，故D正确。故选B。7、D【详解】A、含碳元素的物质，不一定都有可燃性，例如碳酸钙不燃烧，故A不正确；B、氧气能供给呼吸，含氧元素的物质，不一定能供给呼吸，例如二氧化碳，故B不正确；C、工业上分离液态空气可以得到氧气，分离液态空气的过程没有新物质生成是物理变化，不是分解反应，故C不正确；D、化学反应前后,原子的种类、数目、质量都不变,化学反应都遵循质量守恒定律，故D正确。故选D。8、D【详解】A、①③质子数相同，是同种元素，不符合题意；B、在单质中，元素的化合价为0，不符合题意；C、②③的最外层电子数不同，化学性质不相似，不符合题意；D、①粒子质子数小于核外电子数，是原子得到1个电子后形成的离子，故失去一个电子变成原子，符合题意。故选D。9、D【详解】A、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，生成一种白色固体，故选项错误；B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项错误；C、甲烷在氧气中燃烧，产生蓝色火焰，故选项错误；D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项正确。故选D。10、C【分析】pH=1的溶液呈酸性，溶液中含有大量的H+【详解】A、四种离子在酸性溶液中不能形成沉淀、水和气体，可以共存，但是Cu2+为蓝色，不符合题意；B、OH-、H+在溶液中能结合成水，不能共存，不符合题意；C、K+、SO42-、Na+、NO3-四种离子在酸性溶液中不能形成沉淀、水和气体，可以共存，符合题意；D、CO32-和H+能结合生成二氧化碳和水，不能共存，不符合题意。故选C。离子共存：无沉淀、水和气体产生。11、B【详解】A、分子不断运动，花香扩散到周围，从而花香四溢，不符合题意；B、热胀冷缩是因为分子之间有间隔，受热时，分子间的间隔增大，遇冷时缩小的缘故，符合题意；C、食物腐败是化学变化，有新物质生成，构成物质的分子发生了变化，不符合题意；D、轮胎充气，是因为分子之间有间隔，压强增大，分子之间的间隔变小，不符合题意。故选B。12、C【详解】A、发现厨房煤气管道漏气，立即关闭阀门可以防止煤气继续与空气混合，开窗通风可以降低室内煤气的浓度，这样做可以防止混合气体遇到明火发生爆炸，故A正确；B、电器着火时，应先切断电源再灭火，防止触电，故B正确；C、图书馆内图书起火，最好选用二氧化碳灭火器，泡沫灭火器扑灭会喷出大量水，损坏图书，故C错误；D、扑灭森林火灾的方法之一，是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉形成隔离带，清除可燃物，故D正确。故选C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、铁架台长颈漏斗AD可以控制反应发生和停止或节约药品或随开随用，随关随停a否【解析】（1）仪器名称:①铁架台，②长颈漏斗；（2）如果用氯酸钾和二氧化锰制氧气就需要加热，选用的发生装置为A，氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气，化学方程式为；氧气密度比空气大、难溶于水，收集较纯净的氧气选择排水法，装置选D。（3）实验室可用装置B或C制H2,C装置相对于B的优点有：可以控制反应的发生和停止；原理：关闭止水夹时，试管中的气体增多，压强增大，把液体压入长颈漏斗，固体和液体分离，反应停止；打开止水夹时，气体导出，试管中的气体减少，压强减小，液体和固体混合，反应进行；用D装置收集H2，气体应从短管进入，因为氢气的密度比空气小；（4）F为简易净水装置，该装置处理后的水不是纯水，仍存在可溶性杂质。14、氢气氢元素和氧元素煮沸吸附异味和色素等杂质【解析】（1）电解水实验中得到的氢气和氧气的体积比是2∶1，图中显示b中收集到的气体体积比a中大，因此b中收集到的气体是氢气。因为实验中水电解只能得到氢气和氧气，所以根据反应前后元素的种类不变，该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的。（2）硬水中含有较多可溶性钙镁化合物，加热煮沸时这些物质会转化为不溶物沉淀出来，从而降低水的硬度，因此生活中可用煮沸的方法降低水的硬度。（3）经过过滤，水中还含有可溶性杂质，而活性炭具有疏松多孔的结构，有很强的吸附性，因此图中活性炭的主要作用是吸附异味和色素等杂质。15、不燃烧也不支持燃烧，密度比空气大向上提起棉芯（答案合理即可）随时控制反应发生与停止【详解】（1）将蘸有酒精的棉芯点燃后放入烧杯，向烧杯中倾倒二氧化碳气体，观察到烧杯中的棉芯自下而上熄灭，说明二氧化碳具有的性质是①二氧化碳既不能燃烧，也不支持燃烧；②二氧化碳密度大于空气的密度；要使棉芯下半段立即恢复燃烧，操作方法是向上提起棉芯（或将棉芯提出烧杯）；二氧化碳通入澄清石灰水，发现澄清石灰水逐渐变浑浊，是二氧化碳与石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，化学反应方程式是；故填：二氧化碳既不能燃烧，也不支持燃烧；二氧化碳密度大于空气的密度向上提起棉芯（或将棉芯提出烧杯）（2）某同学用软塑料瓶自制的气体发生装置，通过捏放瓶身使液体与布包里的固体接触或分离，达到控制反应的发生与停止的目的；用该装置制取二氧化碳，是碳酸钙固体与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式是；故填：控制反应的发生与停止16、酒精灯长颈漏斗BD2H2O22H2O+O2↑棉花2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑盖满试管底部1验纯【详解】（1）由图可知a为酒精灯，b为长颈漏斗，故填：酒精灯；长颈漏斗。（2）实验室用石灰石或大理石和稀盐酸制取二氧化碳，该反应不需要加热，反应装置选B，二氧化碳能溶于水密度比空气大只能用向上排空气法收集，收集装置选D，实验室过氧化氢制氧气不需要加热，也可以用这套装置，化学方程式为2H2O22H2O+O2↑，故填：B；D；2H2O22H2O+O2↑。（3）实验室用高锰酸钾制氧气，化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，为防止高锰酸钾粉末堵塞导气管，试管口需要放一团棉花，故填：棉花；2KMnO4K2MnO4+