2027届浙江省宁波市鄞州区董玉娣中学九上化学期中学业质量监测试题含解析

2027届浙江省宁波市鄞州区董玉娣中学九上化学期中学业质量监测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．对下列化学知识理解正确的是（）A．在河水中加入明矾可除去所有的杂质B．通常的井水是硬水，加入活性炭可把它转化为软水C．蒸馏水是净化程度较高的水D．通过静置操作可以降低水的硬度2．如图是某化学反应的微观模型，“”、“”分别表示不同元素的原子，下列各项中对图示模型理解正确的是（）A．该反应属于分解反应B．反应中共有两种元素参加C．反应物和生成物中只有一种单质D．参加反应的两种物质分子个数之比为2：33．下列对分子、原子、离子的认识正确的是A．温度越高，分子运动速率越快B．原子是最小的粒子，不可再分C．离子不能直接构成物质D．固体难压缩，说明固体分子间无间隔4．某阳离子R2+中含有18个电子，R的相对原子质量为40，那么一个R原子中所含的中子数为()A．40 B．20 C．22 D．185．下列知识整理的内容全部正确的选项是（）A物质构成B实验操作①空气、液氧、过氧化氢中都含有氧分子②原子都由质子、中子、电子构成①实验室高锰酸钾制氧气结束后，先熄灭酒精灯，再将水中导管取出②制气体前先检查气密性，再装药品C化学史D鉴别方法①拉瓦锡主持测定了相对原子质量②张青莲测定了空气中氧气的含量①鉴别O2和CO2------燃着的小木条②鉴别H2O2和H2O----CuSO4溶液A．A B．B C．C D．D6．下列实验现象描述正确的是（）A．铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体B．木炭在空气中燃烧发出白光C．红磷在空气中燃烧产生大量白雾D．硫在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰，生成刺激性气味气体7．下列物质在氧气中燃烧的装置不正确的是()A． B． C． D．8．下列实验操作中,正确的是()A．AB．BC．CD．D9．一定条件下，密闭容器内发生的某化学反应，测得反应前后各物质的质量如下表。下列说法不正确的是物质甲乙丙丁反应前的质量/g4.02.03.02.0反应后的质量/g1.2x2.45.4A．丙可能是单质B．参加反应的甲、丙的质量比为1∶2C．该反应是化合反应D．x=2.0，乙可能是催化剂10．闪电时空气中有臭氧（化学式O3）生成。下列说法正确的是（）A．臭氧和氧气混合得到的是纯净物B．氧气与臭氧的化学性质相同C．等质量的臭氧和氧气含有的氧原子个数之比是1:1D．臭氧与氧气的相互转化是物理变化11．下列四种物质①KClO3②Cl2③HCl④HClO，氯元素的化合价按由低到高顺序排列的是（）A．①②④③ B．②③④① C．③②①④ D．③②④①12．下列操作或现象与分子对应的特性不一致的选项是选项操作或现象分子的特性A给篮球充气分子间有间隔B温度计里的酒精热胀冷缩分子大小变化C在花园中可闻到花的香味分子是不断运动的D水通电分解可得到氢气和氧气化学变化中分子是可以再分的A．A B．B C．C D．D二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．结合下图化学实验装置.回答有关问题。(1)写出图中标有字母的仪器的名称:a____b____(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气应选择的发生装置是___(填代号),反应方程式为___制得的氧气用来做如图G所示的实验,最好用____法收集氧气。发现H中铁丝不燃烧其原因是_____写出G中反应的化学方程式_____。(3)实验室制取二氧化碳常用的药品是____,若用装置E收集二氧化碳则气体应从____(填"①或②")端进入。(4)实验室常用装置C代替装置B制取气体装置C的优点是___使反应停止的操作是____。14．被称为“生命之源”的水和被称为“绿色氧化剂”的双氧水（过氧化氢溶液），通常情况下均为无色液体。在化学实验开放日，实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体，请填写有关内容：实验步骤实验现象实验结论取少量的两种无色液体分别加入A、B两个试管中；（1）______A试管中（2）_________B试管中试管中有气泡产生A试管中的无色液体是（3）：_______；B试管中的无色液体是（4）：_______。（5）B试管中发生反应的文字表达式：_______。（6）如何验证B试管中产生的气体（写出操作步骤、实验现象和结论）___________15．下图是实验室制取气体的一些常见装置。请回答有关问题：（1）写出带有标号的仪器名称：a___________；b__________。（2）检查装置A气密性的方法是夹紧止水夹，____________则气密性良好。（3）用双氧水制取氧气，选择的发生装置为____________（填字母），反应的文字表达式为__________，其中___________是催化剂。选择该方法制氧气的优点是___________（写出一点）。（4）实验室若用高锰酸钾制取氧气，为防止高锰酸钾粉末进入导气管，应采取的措施是___________；若用E装置收集氧气，停止加热前先将导气管从水中移出，其原因是_________。若用装置D收集氧气，验满的方法是_____________。（5）用装置F和另一仪器（除导管外）收集并测量O2体积，另一仪器名称为________，在F中气体应从导管________（填。“c”或“d”）端通入。（6）实验室里，常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法，制备甲烷。选择的发生装置为_________（填字母），用装置E收集甲烷，利用了甲烷_________的物理性质；用装置C而不用装置D收集甲烷，原因是___________。收集满该气体的集气瓶应________放在桌子上。16．实验室常见制取氧气的方法有：（一）加热氯酸钾（二）加热高锰酸钾（三）分解过氧化氢。其实验装置如图所示。（1）装置A中仪器a的名称是：_____；（2）如图装置A正在制取氧气，则制取氧气的方法是上述三种方法中的①_____，发生反应的化学方程式为②_____，收集氧气时集气瓶内要装满水的目的是③_____；（3）实验室用加热的方法制取氧气的过程，大致可分以下几步，其中正确顺序是_____；①点燃酒精灯给试管加热②熄灭酒精灯③检验装置的气密性④将药品装入试管并固定装置⑤用排水法收集气体⑥将导气管从水槽中移出A．③④①⑤②⑥B．③④①⑤⑥②C．④①③⑤②⑥D．④①③⑤⑥②（4）用装置D收集一瓶氧气，验满的操作是_____；（5）从环保、节能、操作简单的角度分析，制取氧气时最好选用上述三种方法中的_____。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．地沟油中含有一种强烈致癌物黄曲霉素B2（化学式为C17H14O6），长期食用会引起消化道癌变，请回答：（1）黄曲霉素B2中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为________；（2）黄曲霉素B2的相对分子质量为_______；（3）15.7g黄曲霉素B2中含有氧元素的质量多少？（写出计算过程）_______18．N(NO2)3是科学家2011年发现的一种新型火箭燃料.试计算:(1)N(NO2)3相对分子质量为________(2)求N(NO2)3中氮元素的质量分数_______(计算结果保留一位小数)四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任。请解答下列有关水的问题（1）图1中海水含有大量氯化钠，氯化钠是由_____（填“分子”、“原子”或“离子”）构成。（2）电解水实验示意图中，如何检验B管中气体_____。（3）实验Ⅰ中缺少的玻璃仪器是_____，其作用是_____。.若过滤后滤液仍然浑浊，则原因可能是：_____（任答一条即可）。（4）生活中可用_____（填试剂名称）来鉴别硬水软水。实验室通常采用实验Ⅱ可将硬水软化，该名称是_____。（5）《闽西日报》报道，近年我市龙津河经过大力治理，水质有明显好转。但水体污染还是较严重，请你给龙岩市政府提出合理治河建议（提一条）。_____

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】

A、在河水中加入明矾可除去所有的杂质说法错误，因为明矾只能除去一些颗粒物，不能除去可溶性杂质；故选项错误；B、通常的井水是硬水，加入活性炭可把它转化为软水说法错误，因为活性炭不能除去可溶性杂质；故选项错误；C、蒸馏水是净化程度较高的水说法正确，故选项正确；D、通过静置操作可以降低水的硬度说法错误，因为不能除去可溶性杂质；故选项错误；故选：C。2、B【解析】试题分析：A、由图示可知，该反应的反应物是两种、生成物是一种，该反应是化合反应，不属于分解反应，故A错误；B、由反应中原子的种类可知，该反应中共有两种元素，故B正确；C、单质的分子由一种原子构成，化合物的分子由多种原子构成，由图示可知看出反应物是两种单质，而生成物是一种化合物，故C错误；D、由反应的图示结合质量守恒定律可知，参加反应的两种物质分子个数之比为1：3，故D错误。故选B。考点：微粒观点及模型图的应用；单质和化合物的判别；反应类型的判定3、A【解析】试题分析：温度越高，分子运动速率越快；在化学变化中原子是最小的粒子，不可再分；离子能直接构成物质；固体难压缩，说明固体分子间的间隔较小。故选A.考点：基本概念4、B【解析】

R原子失去2个电子后核外电子数是18，故说明R原子中共有20个电子，即质子数为20，相对原子质量≈质子数+中子数，故中子数=40-20=20.故选B。相对原子质量≈质子数+中子数5、D【解析】

A、①空气、液氧中含有氧分子，过氧化氢中没有氧分子，1个过氧化氢分子中含有2个氧原子；②原子由质子、中子、电子构成，不是所有的原子都含有中子，例如氢原子中不含中子；A选项两种说法都不正确，不符合题意；B、①实验室高锰酸钾制氧气结束后，先将水中导管取出，再熄灭酒精灯；②制气体前先检查气密性，再装药品；B选项只有一种说法正确，不符合题意；C、①拉瓦锡测定了空气中氧气的含量；②张青莲主持测定了相对原子质量；C选项两种说法都不正确，不符合题意；D、①鉴别O2和CO2用燃着的小木条，燃着的木条在氧气中燃烧的更旺，在二氧化碳中立即熄灭；②鉴别H2O2和H2O用CuSO4溶液，硫酸铜加入到双氧水中产生气泡，加入到水中不会产生气泡；D选项两种说法都正确，符合题意。故选D。6、D【解析】

A、铁丝在空气中只能烧至发红，不会产生火星，故选项说法错误。B、木炭在空气中燃烧，只能烧至红热，不会发出白光，故选项说法错误。C、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误。D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法正确。故选D。易错点：由于空气中的氧气含量相对较少，因此在空气中燃烧不如在氧气中剧烈。7、A【解析】试题分析：铁在氧气中燃烧时，火星四射，为防止高温的生成物溅落，使集气瓶底部炸裂，在集气瓶内常放少量的水或细沙；硫在氧气中燃烧生成污染物二氧化硫，故集气瓶内放少量水吸收二氧化硫，因为二氧化硫能和水反应生成液体亚硫酸。减少了污染物的排放考点：物质在氧气中燃烧8、C【解析】A、滴加液体时，滴管应垂直悬空于容器口的正上方进行滴加，否则会污染滴管，故图示操作错误；B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误。C、读取液体的体积时，视线要与凹液面最低处保持水平，故图示操作正确；D、取用药品时，瓶塞应倒放在桌面上，故错误。故选C。点睛：熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。9、B【解析】

甲的质量减少2.8g，甲为反应物；丙的质量减少0.6g，丙为反应物；丁的质量增加3.4g，说明丁是生成物；2.8g+0.6g=3.4g，即增加的总量等于减少的总量，乙的质量不变。因此该反应是甲和丙反应生成丁。【详解】A.丙是化合反应的反应物，可能是单质，选项A正确；B.参加反应的甲、丙的质量比为2.8g∶0.6g≠1∶2，选项B错误；C.该反应是由两种物质生成一种物质，属于化合反应，选项C正确；D.由分析可知x=2.0，乙可能是催化剂，选项D正确。故选B。10、C【解析】

A、臭氧和氧气混合后得到的物质中有臭氧分子和氧气分子，臭氧分子和氧气分子是两种不同的分子，因此两者混合后得到的是混合物，而不是纯净物，说明选项说法错误，故不符合题意；B、臭氧是由臭氧分子构成，氧气是由氧分子构成，臭氧分子和氧气分子是两种不同的分子，而分子是保持物质化学性质的微粒，因此，它们的化学性质不同，说明选项说法错误，故不符合题意；C、臭氧和氧气都是由氧元素组成，等质量的臭氧和氧气，说明臭氧和氧气中氧元素的质量相等，构成臭氧分子的氧原子与构成氧分子的氧原子是完全一样的，因此等质量的臭氧和氧气含有的氧原子数目相同，含有的氧原子的个数比应为1:1，说明选项说法正确，故符合题意；D、由于臭氧和氧气是两种不同的物质，因此二者的相互转化是化学变化，而不是物理变化，说明选项说法错误，故不符合题意。11、D【解析】

化合物中元素的化合价为零；单质中元素的化合价为零。KClO3中氯元素的化合价为：+5；Cl2中氯元素的化合价为：0；HCl中氯元素的化合价为：-1；HClO中氯元素的化合价为：+1,故选D。考点：化合价规律12、B【解析】

A、分子间有间隙，故可以给篮球充气，故正确；B、温度计里的酒精热胀冷缩是由于分子的间隙变大了，而分子的大小没变，故错误；C、分子是不断运动的，故在花园中可闻到花的香味，故正确；D、水通电分解可得到氢气和氧气说明化学变化中分子是可以再分的，故正确。故选B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、试管锥形瓶A2KClO32KCl+3O2↑排水温度末达到铁丝着火点（合理即可）3Fe+2O2Fe3O4大理石或石灰石与稀盐酸①可以控制反应的发生和停止关闭导气中的活塞【解析】

(1)据图可知仪器a是试管，b是锥形瓶；(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取较纯洁的氧气，属于加热固体制取气体，应选择的发生装置是A；反应的化学方程式为：2KClO32KCl+3O2↑；做铁丝燃烧时，需要在集气瓶中装入少量水，所以应用排水法收集氧气；制得的氧气用来做如图H所示的实验，发现H中铁丝不燃烧，其原因可能是：铁丝的温度未达到着火点、氧气不纯等;G中铁丝燃烧生成了四氧化三铁，反应的化学方程式:3Fe+2O2Fe3O4；(3)实验室制取二氧化碳常用的药品是稀盐酸和石灰石，二氧化碳密度比空气大，所以用装置E收集二氧化碳，则气体应从①端进入；(4)通过装置内压强的改变可以实现固体和液体的分离，所以装置C的优点是：可以控制反应的发生和停止，可以通关关闭导气管中的活塞来控制反应。常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。14、分别向两只试管中加入少量二氧化锰无气泡产生水双氧水过氧化氢水+氧气将带火星木条移近B中气体，木条复燃，证明是氧气【解析】

（1）—（4）实验在常温下进行，常温下过氧化氢在二氧化锰催化下可以迅速分解出氧气，而水不能发生分解；故加入二氧化锰后，有气泡产生的液体为过氧化氢溶液，无现象的为水；（5）B试管中发生反应的文字表达式：过氧化氢水+氧气；（6）用带火星的木条放在试管口，木条复燃，证明是氧气。15、长颈漏斗集气瓶从长颈漏斗中倒入水至淹没下端管口，使长颈漏斗中形成一段水柱，过一会儿，水柱不下降A过氧化氢水+氧气二氧化锰产物无污染，不需要加热、操作简便、节约能源等在A装置的试管口放一小团棉花防止水倒吸造成试管炸裂将带火星的木条置于集气瓶口，木条复燃，证明已集满量筒dB难溶于水甲烷的密度比空气小倒【解析】

（1）仪器a是长颈漏斗，仪器b是集气瓶，故填：长颈漏斗；集气瓶；（2）检查装置A气密性的方法是夹紧止水夹，从长颈漏斗中倒入水至淹没下端管口，使长颈漏斗中形成一段水柱，过一会儿，水柱不下降，则气密性良好。故填：从长颈漏斗中倒入水至淹没下端管口，使长颈漏斗中形成一段水柱，过一会儿，水柱不下降；（3）如果用过氧化氢和二氧化锰制氧气，就不需要加热，发生装置选择A；反应的文字表达式为：过氧化氢水+氧气，其中二氧化锰是催化剂。该方法制氧气有许多优点有：产物无污染，不需要加热、操作简便、节约能源等。故填：A；过氧化氢水+氧气；产物无污染，不需要加热、操作简便、节约能源等；（4）实验室若用高锰酸钾制取氧气，为防止高锰酸钾粉末进入导气管，应采取的措施是在A装置的试管口放一小团棉花；若用E装置收集氧气，停止加热前先将导气管从水中移出，其原因是防止水倒吸造成试管炸裂。若用装置D收集氧气，验满的方法是：将带火星的木条置于集气瓶口，木条复燃，证明已集满。故填：在A装置的试管口放一小团棉花；防止水倒吸造成试管炸裂；将带火星的木条置于集气瓶口，木条复燃，证明已集满；（5）用装置F和另一仪器（除导管外）收集并测量O2体积，另一仪器名称为量筒，氧气密度小于水，在F中气体应从导管d端通入。故填：量筒；d；（6）加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法制备甲烷，选择的发生装置为给固体加热型装置，故选B，装置E排水法收集甲烷，利用了甲烷难溶于水的物理性质；用装置C而不用装置D收集甲烷，原因是甲烷的密度比空气小。收集满该气体的集气瓶应倒放在桌子上。故填：B；难溶于水；甲烷的密度比空气小；倒。16、试管（二）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑排净集气瓶内的空气，使收集到的氧气更纯净B把带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满（三）【解析】

（1）仪器a是试管；（2）装置A适用于固体加热制取氧气，因为试管口有一团棉花，所以是加热高锰酸钾制取氧气，制取氧气的方法是上述三种方法中的（二）；高锰酸钾加热分解生成锰酸钾和二氧化锰，反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；收集氧气时集气瓶内要装满水的目的是排净集气瓶内的空气，使收集到的氧气更纯净；（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，需要先检验装置的气密性，然后装药，加热制取氧气，实验结束，需要先撤导管，然后熄灭酒精灯，所以正确的顺序是：③④①⑤⑥②，故选B；（4）氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃。若用装置D收集氧气，验满的方法是：把带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满；（5）用过氧化氢