黑龙江省哈尔滨香坊区五校联考2027届化学九上期中联考模拟试题含解析_第1页
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文档简介

黑龙江省哈尔滨香坊区五校联考2027届化学九上期中联考模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.测定空气中氧气含量实验中,下列操作和结论中,不正确的是()A.实验中加入过量的红磷B.点燃红磷前先用弹簧夹夹紧胶皮管C.红磷熄灭后立即打开弾簧夹D.最终进入瓶中水的体积约为集气瓶内氧气的体积2.下列成语包含化学变化的是A.立竿见影B.刻舟求剑C.火上浇油D.量体裁衣3.除去下列物质中的少量杂质,所选试剂及操作都正确的是()物质杂质试剂操作A生石灰熟石灰足量盐酸过滤B氯化钠泥沙加足量水溶解,过滤,洗涤,干燥CFe2(SO4)3溶液H2SO4足量Fe2O3搅拌;过滤DNH3CO2过量氢氧化钠溶液先通过氢氧化钠溶液的洗气瓶,再通过浓硫酸洗气瓶A.A B.B C.C D.D4.以下是四个同学的实验操作,其中正确的是(

)A.称量二氧化锰的质量B.塞紧橡皮塞C.量取过氧化氢溶液D.加热液体5.下列微粒符号中,对“2”的含义理解正确的是()A.2Cu中的“2”表示2个铜元素B.表示在氧化镁中镁元素的化合价为+2价C.H2S中的“2”表示1个硫化氢分子中含有2个硫原子D.Fe2+中的“2”表示每个铁离子带有2个单位的正电荷6.智能手机是一种多功能通讯工具,一款智能机通常含有41种以上的化学元素。手机屏幕大部分用的是硅酸铝玻璃,下列关于硅酸铝玻璃性质的推测正确的是A.透光性好 B.常温下易与氧气反应C.易溶于水 D.见光易分解7.下列化学符号只具有微观意义的是()A.Fe B.SO2 C.3N D.Cl28.下列说法正确的是()A.原子核都是由质子和中子构成 B.最外层电子数为8的粒子不一定是稀有气体元素的原子C.分子可分,原子不可分 D.氧气由两个氧原子构成9.有X、Y、Z三种金属片,分别放入稀硫酸中,X、Z表面有气泡产生,Y没有明显现象,X放入ZCln溶液,没有明显现象。判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序是A.X>Y>Z B.Z>X>Y C.X>Z>Y D.Y>X>Z10.下列说法正确的是()A.核外电子数决定元素的化学性质 B.保持氮气化学性质的粒子是氮原子C.原子可以构成分子,但不可形成离子 D.质子数与中子数之和决定相对原子质量二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.碳元素是组成许多物质的基本元素。甲烷在自然界的分布很广,和水反应可以制水煤气(混合气体),其反应的微观示意图如下所示:(1)该反应中含有氢元素的化合物有_________(用化学式表示);该反应中生成的两种分子的物质的量之比为_________。(2)分析下表,与煤相比,用天然气作燃料的优点有________。1g物质完全燃烧产生二氧化碳的质量/g放出的热量/kJ甲烷2.7556碳3.6732三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.有关物质组成及化学规律的发现对化学的发展做出了重要贡献。

(1)二百多年前,法国化学家拉瓦锡用图定量的方法研究空气成分,实验原理是加热红色氧化汞粉末得到汞和氧气,该反应示意图如图所示,写出反应的化学方程式.___________。

(2)实验室常用如图所示的方法测定空气中氧气的含量。写出红磷燃烧的化学方程式___________,实验中加入足量红磷的目的是_______,为了确保实验的成功,在装药品之前应该检查__________。

(3)某同学设计了如图在一个耐热活塞的底部放一小块(足量)白磷(白磷的着火点较低),然后迅速将活塞下压,引起白磷燃烧,冷却至原来温度时,慢慢松开手,活塞最终将回到刻度________处;这个实验过程中,如图能正确表示活塞内压强变化情况的是_________。(填“A"或"B")四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.氧气是初中化学学习中非常重要的物质之一,小文同学在复习过程中对氧气的性质和用途进行了科学整理和归纳,并形成知识树如图所示。请你参考并回答相关问题:(1)在氧气物理性质的知识中已经给出两个实例,还有①②两方面,请你写出其中一条物理性质_____。(2)在氧气化学性质中,铁、硫、碳等物质可以在氧气中燃烧。①如图所示为铁丝在氧气中燃烧的改进实验,用适量过氧化氢溶液和二氧化锰代替原实验中集气瓶里的水。I.过氧化氢溶液加二氧化锰所发生化学反应的文字表达式为_____。II.实验中观察到铁丝燃烧的现象是_____。写出该反应的文字表达式_____。III.改进后实验和原实验相比优点是_____。②做硫在氧气中燃烧实验时,集气瓶底部需放少量水,其作用是_____。③做木炭在氧气中燃烧实验时为什么将木炭自上而下缓慢伸入盛有氧气的集气瓶_____。④燃烧和缓慢氧化都有氧气参加。它们的共同点是_____。(填一点)(3)物质性质决定物质用途,下列有关氧气的用途正确的是_____。(填序号)A做燃料B救治病人C炼钢D潜水14.下图是实验室常见的一些装置,据图回答有关问题。(1)写出指定仪器的名称:①______;②____。(2)①实验室可用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,反应的化学方程式为___________,所选用的发生装置和收集装置是_________(填字母)。②若用F装置收集氧气,气体应从______(填字母)端通入。若用G装置收集氧气,请将装置补画完整______。(3)实验室加热高锰酸钾制取氧气的过程主要有以下几个步骤,正确的操作顺序是:____________。①点燃酒精灯,加热试管②连接仪器,检查装置的气密性③把试管固定在铁架台上,并使试管口略向下倾斜④将高锰酸钾装入试管,管口放一团棉花,用带有导气管的塞子塞紧⑤用排水法收集氧气⑥熄灭酒精灯⑦将导气管从水槽中取出(4)学校实验室开放日,某化学兴趣小组同学用7.9g高锰酸钾制取氧气供实验需要,理论上能制取氧气的质量是多少______?五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.图为某琥珀酸亚铁口服片的说明书。请计算:(1)琥珀酸亚铁的化学式量为_______________。(2)按治疗用量服用,成人每天最多补充铁元素的质量为______________g(结果保留到0.01g)。16.身体中的钙元素主要存在于骨骼和牙齿中,以羟基磷酸钙晶体[Ca5(PO4)3(OH)]形式存在,其相对分子质量为1.牛奶含钙丰富又易被吸收,且牛奶中钙和磷比例合适,是健骨的理想食品.如图是某乳业公司纯牛奶包装标签和部分说明.请仔细阅读后回答下列问题:(过程写在答题纸上)(1)羟基磷酸钙中钙元素的质量分数______(保留到0.1%)(2)若成人每天至少需要0.55g钙,且这些钙均来自牛奶,则一个人每天要喝______盒这种牛奶.

参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、C【解析】

A、实验中加入过量的红磷,确保氧气反应完全;故选项正确,但不符合题意。B、点燃红磷前先用弹簧夹夹紧胶皮管,待反应结束冷却后,打开止水夹;故选项正确,但不符合题意。C、红磷熄灭后待冷却至室温,再打开弾簧夹;故选项错误,但符合题意。D、最终进入瓶中水的体积约为集气瓶内氧气的体积;故选项正确,但不符合题意。故选C。2、C【解析】

A.有新物质生成的变化是化学变化,无新物质生成的变化是物理变化。立竿见影无新物质生成,属于物理变化,此选项不符合题意;B.刻舟求剑无新物质生成,属于物理变化,此选项不符合题意;C.火上浇油有新物质生成,属于化学变化,此选项符合题意;D.量体裁衣无新物质生成,属于物理变化,此选项不符合题意。故选C。物理变化与化学变化的判断依据是有无新物质生成,此依据是解答此类题的关键。3、C【解析】

A、熟石灰和生石灰均能与足量盐酸反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,故A错误。B、氯化钠易溶于水,泥沙难溶于水,可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂,故B错误。C、足量Fe2O3能与H2SO4反应生成硫酸铁和水,再过滤,能除去杂质且没有引入新的杂质,故C正确。D、CO2能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水,浓硫酸能与氨气反应生成硫酸铵,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,故D错误。故选C。除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变。加入试剂除杂质时至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质。4、D【解析】

用托盘天平称量物品时要遵循左物右码的原则,故A选项错误;给试管加橡胶塞时不可以放在桌面上用力压入,否则容易受力使试管破裂,应用手慢慢转动使其进入,故B选项错误;用量筒量取液体读数时视线要与凹液面最低处相平,故C选项错误;用试管加热液体要用外焰并且需要预热,故D选项正确;故选D。正确的判断出题目的切入点在哪里,譬如它标注的文字,箭头等等。5、B【解析】

A、元素符号前的数字表示原子个数,2Cu中的“2”表示2个铜原子,此选项错误;B、元素符号正上方的数字表示元素的化合价,此选项正确;C、H2S中的“2”表示1个硫化氢分子中含有2个氢原子,此选项错误;D.Fe2+中的“2”表示每个亚铁离子带有2个单位的正电荷,此选项错误。故选B。6、A【解析】

硅酸铝玻璃可做手机屏幕,故它的透光性好,常温下不易与氧气反应,难溶于水,见光不易分解。故选A。7、C【解析】

A、Fe能表示宏观上的铁,故错误;B、SO2能表示宏观上的二氧化硫,故错误;C、3N只能表示微观上的3个氮原子,故正确;D、Cl2能表示宏观上的氯气,故错误。故选C。8、B【解析】

A、有的氢原子核内没有中子,故错误;B、最外层电子数为8的微粒不一定是稀有气体元素的原子,还有可能是离子,例如钠离子的最外层电子数也为8,故正确;C、在化学变化中分子分成原子,原子再重新组合成新的分子,故在化学变化中,分子可分,原子不可分,故错误;D、氧气是由氧分子构成的,每个氧分子是由两个氧原子构成的,故错误。故选B。分子和原子的本质区别是在化学变化中分子可以再分而原子不能再分。9、B【解析】在金属活动顺序表中,排在氢前边的金属能和酸发生置换反应生成盐和氢气。金属的位置越靠前,金属的活动性越强。位置靠前的金属能将位于其后的金属从它的盐溶液中置换出来。X、Y、Z三种金属片,分别放入稀硫酸中,X、Z表面有气泡产生,Y没有明显现象,说明X、Z在氢前,Y在氢后,X放入ZCln溶液,没有明显现象,说明X在Z后,三种金属的活动性由强到弱的顺序是Z>X>Y。故选B。10、D【解析】

A、原子的最外层电子数决定元素的化学性质,故错误;B、氮气是由氮分子构成的,保持氮气化学性质的粒子是氮分子,故错误;C、原子可以构成分子,原子得失电子形成离子,故错误;D、原子中,核外电子质量很小,可忽略不计,因此原子的质量主要集中在原子核上,原子核由质子和中子构成,因此原子的相对质量约等于质子数与中子数之和,故正确;故选D。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、CH4、H2O1:3①燃烧等质量的两物质,天然气放出的热量更高。②燃烧等质量的两物质,天然气产生的二氧化碳的量更少,更环保【解析】

由反应的微观示意图可知,反应的化学方程式为。【详解】(1)根据甲烷和水反应可以制水煤气(混合气体)的反应的微观示意图可知,反应的化学方程式为,该反应中含有氢元素的化合物有甲烷和水,化学式为CH4、H2O;反应中生成的两种分子的物质的量之比为1:3。(2)与煤相比,用天然气作燃料的优点有①燃烧等质量的两物质,天然气放出的热量更高。②燃烧等质量的两物质,天然气产生的二氧化碳的量更少,更环保。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、2HgOHg+O2↑4P+5O22P2O5使氧气充分反应气密性4B【解析】

(1)加热红色氧化汞粉末得到汞和氧气,故填:2HgOHg+O2↑。(2)红磷燃烧生成五氧化二磷,化学方程式4P+5O22P2O5,实验中加入足量红磷的目的是使氧气充分反应,为了确保实验的成功,在装药品之前应该检查气密性,故填:4P+5O22P2O5;使氧气充分反应;气密性。(3)红磷燃烧放热,温度升高,气压变大,活塞开始向上移动,待冷却到室温之后气压减小恢复到大气压,活塞下移,氧气占空气体积五分之一,活塞停留在4刻度处,故填:4;B。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、密度大于空气密度或难溶于水剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体操作更简单方便,可放出充足氧气,使铁丝充分燃烧吸收生成的二氧化硫,防止空气污染使木炭与氧气充分反应,方便观察实验现象都是氧化反应(合理即可)BCD【解析】

(1)根据氧气的物理性质密度比空气大及不易溶于水进行解答。(2)根据铁、硫、碳等物质在氧气中燃烧实验进行分析解答。【详解】(1)氧气的物理性质很多除去图示信息外还有密度大于空气密度,难溶于水等。故①②两方面可写出的物理性质分别为密度大于空气密度,难溶于水。(2)①I.过氧化氢溶液加二氧化锰所发生化学反应为二氧化锰作催化剂生成水和氧气,故该反应的文字表达式为:。II.铁丝可以在氧气中燃烧,其反应现象是:剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,故实验中观察到铁丝燃烧的现象是:火星四射,生成黑色固体。铁丝在氧气中燃烧会生成四氧化三铁,故该反应的文字表达式:。III.改进后实验不需要单独收集氧气,操作更简单方便,且双氧水在集气瓶中可持续放出氧气,使铁丝燃烧更充分。故.改进后实验和原实验相比优点是:操作更简单方便,可放出充足氧气,使铁丝充分燃烧。②做硫在氧气中燃烧实验时,会生成二氧化硫有毒气体,且二氧化硫易溶于水,故集气瓶底部需放少量水,其作用是吸收生成的二氧化硫,防止空气污染。③燃烧实验中温度升高会使气体膨胀,所以木炭燃烧时要从上往下缓慢伸入,使木炭与氧气充分反应,且方便观察实验现象,故做木炭在氧气中燃烧实验时将木炭自上而下缓慢伸入盛有氧气的集气瓶的原因是:使木炭与氧气充分反应,方便观察实验现象。④燃烧和缓慢氧化都有氧气参加,所以它们都属于氧化反应,且反应中都会放热,故它们的共同点是:都是氧化反应,都是放热反应(任选一项回答)。(3)氧气主要具有助燃性,不能作燃料,故可用于富氧炼钢;可供给呼吸作用,故可用于医疗救治病人,也可用于潜水员呼吸。故有关氧气的用途正确的是BCD。本题以图形的形式给出信息,比较新颖,也考查了学生应变能力及提取信息的能力。本题考查内容难度不大,学生做答注意看清楚题目要求。14、长颈漏斗集气瓶2KClO

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