河北省石家庄市四十一中学2027届化学九年级第一学期期末调研模拟试题含解析

河北省石家庄市四十一中学2027届化学九年级第一学期期末调研模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．根据你的生活经验和所学知识判断，下列说法或做法错误的是（）A．可燃性气体与空气形成混合气体，遇明火一定会发生爆炸B．夜间发现天然气泄漏时，关闭天然气阀门，打开所有门窗通风，严禁一切火星及明火C．所处火灾现场烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口鼻，低下身子迅速逃离D．炒菜时油锅中的油不慎着火，用锅盖盖灭2．净水剂高铁酸钠(Na2FeO4)中，铁元素的化合价是A．+2 B．+3 C．+6 D．+73．学习化学要用化学观念认识世界。下列叙述正确的是A．变化与守恒：依据2K2O2+2H2O=4X+O2↑可知，X是K(OH)2B．模型与推理：离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子C．实验与探究：将浸有酚酞试液的棉花团靠近浓氨水，棉花团很快变红D．宏观与微观：金刚石、石墨的组成元素相同，其内部原子的排列方式也相同4．下列变化属于化学变化的是A．用相互刻划比较金属与合金的硬度B．工业用分离液态空气制取氧气C．一定条件下石墨转化为金刚石D．碘溶于酒精5．对于图示理解错误的是()A．原子可结合成分子B．可用表示氢分子的形成过程C．物质都是由分子构成D．化学变化的基础是分子的破裂和原子的重新组合6．低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度。下列做法中不符合“低碳”要求的是A．节约纸张 B．大量使用化石燃料C．提倡使用节能技术和节能产品 D．尽量乘坐公交车7．化学反应有多种分类，化合反应，分解反应，置换反应、氧化反应的关系可用如图表示，其中b处可表示的化学反应是（）A．CH4+2O22H2O+CO2B．4P+5O22P2O5C．H2+CuOCu+H2OD．Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑8．《天工开物》中记载“每金七厘造方寸金一千片”，体现了黄金具有良好的A．磁性 B．延展性 C．导热性 D．导电性9．500mL水中含有约1.67×1025个水分子，说明（）A．分子可以再分 B．分子之间有间隔C．分子在不断运动 D．分子的体积和质量都很小10．下列过程属于化学变化的是()A．橙子榨汁B．海水晒盐C．铁锅生锈D．石蜡熔化二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．人在剧烈运动后，血液中会产生较多的乳酸（化学式为C3H6O3），使肌肉酸痛。放松一段时间后，由于乳酸与吸入的氧气反应生成二氧化碳和水，从而使肌肉的酸痛感消失，下列关于乳酸的表述正确的是_____（填序号）A乳酸是由碳元素、氢元素、氧元素组成的B乳酸的相对分子质量为90C乳酸中碳元素与氢元素的质量比为1：2D乳酸中碳元素的质量分数为40%三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．为了除去二氧化碳中的少量氧气，并进行有关碳及氧化物的实验。某同学用如图所示装置，在完成气密性检查后加入药品，并已排尽装置管内空气，充满氮气。实验开始，缓緩通入混合气体。同时点燃A．B．D处酒精灯和C处酒精喷灯。（1）A中铜粉逐渐变成______________色，A玻璃管中铜粉的作用是除去CO2中的氧气。（2）B装置的作用是________________。（3）C处发生反应的化学方程式为______________，D处发生反应的化学方程式为_______________。（4）装置F不仅可以检验反应生成的气体，还可以_______________。（5）实验结束，停止通入混合气体，用弹簧夹夹紧进气口，熄灭所有火焰。此时E中的现象是________________。装置E的作用是防止玻璃管___________________。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．根据下列装置图，回答问题:（1）仪器a的名称是__________________________。（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，发生反应的化学方程式为__________________________，从控制反应速率和节约药品的角度考虑，发生装置最好选用__________________________（填装置序号）。（3）实验室制取CO2的化学方程式为________________。检验二氧化碳是否收集满的方法是___________。（4）甲烷是一种极难溶于水的可燃性气体。实验室可用加热无水醋酸钠（化学式为CH3COONa）与碱石灰固体混合物的方法来制取甲烷，制取甲烷应选用的发生装置为__________________________（填装置序号）;若用如图所示装置收集甲烷，气体从b通入，请把装置补充完整（只画导气管）_______________。（5）取500g石灰石置于容器中，向其中加入足量的稀盐酸，充分反应后（杂质不参加反应），得到176g二氧化碳气体。请计算石灰石中碳酸钙的质量分数_______________。14．回答下列有关问题。（1）直饮水机的水处理过程如图所示。①可直接饮用水属于________________________（选填“混合物”或“纯净物”）;②炭罐的作用是________________________（填选项字母）。a过滤b脱色除味c消毒杀菌（2）A~H是初中化学常见物质，它们之间的转化关系如图所示（部分产物已略去）。已知B是目前世界上年产量最高的金属，A、E、F是氧化物，A为红棕色固体，C是气体，H溶液呈蓝色，G、H中的阴离子相同。①列举D物质的一种用途______________________。②写出反应I的化学方程式______________________。③写出反应II的化学方程式______________________。④上图所示的转化关系中，涉及到的基本反应类型是______________________反应。⑤反应IV的化学方程式为______________________，该反应中气体C表现______________________性。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．某化学兴趣小组的同学欲测定一份铜和锌混合物中锌的质量分数（铜和稀硫酸不反应），进行了如下实验。称量一定量铜和锌混合物放入烧杯中再加入100克质量分数为10%的稀硫酸，在化学反应过程中对烧杯及其中的剩余物进行了五次称量，记录数据如下表：（假设匀速进行，烧杯质量25g）反应时间（m）246810烧杯和剩余物的质量（g）134.97m134.91134.90134.90请计算：（1）表中“m”为多少克？（2）该锌混合物中锌的质量分数？（写过程）16．取氯酸钾和二氧化锰的混合物26g，加热至混合物固体质量不再减少为止，冷却后称得固体质量为16.4g。计算：(1)生成氧气的质量________。(2)原混合物中二氧化锰的质量分数_______(精确到0.1%)

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、A【详解】A、爆炸要达到可燃性气体的爆炸极限，可燃性气体与空气形成混合气体，没有达到爆炸极限，遇明火不一定会发生爆炸，故A不正确；B、天然气属于可燃性气体，遇明火会发生爆炸，夜间发现天然气泄漏时，关闭天然气阀门，打开所有门窗通风，严禁一切火星及明火，故B正确；C、用湿毛巾捂住鼻子和嘴，可以避免呼吸到烟尘和有毒的气体，所处火灾现场烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口鼻，低下身子迅速逃离，故C正确；D、炒菜时油锅着火盖上锅盖隔绝了氧气，起到灭火的作用，则炒菜时油锅中的油不慎着火，用锅盖盖灭，故D正确。故选A。2、C【解析】试题分析∶高铁酸钠（Na2FeO4）∶根据正负总价和为零原则，﹙＋1﹚×2＋x＋﹙－2﹚×4＝0,x＝＋6.故C正确。考点∶考查根据化学式判断某元素化合价。3、C【详解】A、变化与守恒：依据2K2O2+2H2O=4X+O2↑可知，X是KOH；故选项错误；B、模型与推理：离子是带电的粒子，所以带电的粒子不一定是离子，例如电子；故选项错误；C、实验与探究：将浸有酚酞试液的棉花团靠近浓氨水（显碱性），由于分子运动，酚酞遇碱变红，所以棉花团很快变红；故选项正确；D、宏观与微观：金刚石、石墨的组成元素相同，其内部原子的排列方式不相同，所以物理性质不同；故选项错误。故选：C。4、C【解析】化学变化是有其他物质生成的变化。【详解】A、用相互刻划比较金属与合金的硬度，没有新物质生成，不符合题意；B、工业用分离液态空气制取氧气，氧气不是新生成的物质，是空气中已有的物质，不符合题意；C、一定条件下石墨转化为金刚石，石墨与金刚石虽然组成元素相同，但物质不同，有新物质生成，符合题意；D、碘溶于酒精，没有新物质生成，不符合题意。故选C。本题考查的是物理变化与化学变化的区分，区分方法是判断变化过程中是否有新物质生成。5、C【详解】A、由上图可知，氢原子可结合成氢气分子，理解正确；B、可用表示氢分子的形成过程，理解正确；C、分子、原子、离子都是构成物质的微粒，理解错误；D、化学变化的基础是分子的破裂和原子的重新组合，理解正确。故选C。6、B【解析】低碳经济就是指通过开发新能源，尽可能地减少煤炭、石油、天然气等高碳能源消耗，减少温室气体的排放，达到社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态。【详解】A、节约纸张，可以减少森林砍伐，从而可以减少温室气体的含量，保护环境，故A正确；B、大量燃烧化石燃料会增加温室气体(主要是二氧化碳)的排放，且会产生有害气体，如二氧化硫、二氧化氮等，污染环境，故B不正确；C、提倡使用节能技术和节能产品可以减少煤炭、石油、天然气等高碳能源消耗，故C正确；D、尽量乘坐公交车或骑自行车出行可以减少石油、天然气等高碳能源消耗，减少温室气体的排放，故D正确。故选B。7、B【解析】由图可知，b处反应既是化合反应，又是氧化反应。化合反应是两种或两种以上物质反应生成一种物质的反应；氧化反应是物质与氧发生的反应。【详解】A.CH4+2O22H2O+CO2该反应是氧化反应，但不是化合反应，不符合题意；B.4P+5O22P2O5该反应既是化合反应，又是氧化反应，符合题意；C.H2+CuOCu+H2该反应是单质和化合物反应生成新单质和新化合物的置换反应，不符合题意；D.Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑该反应是置换反应，不符合题意；故选B。8、B【解析】“每金七厘造方寸金一千片”说明黄金具有良好的延展性。故选：B。9、D【解析】500mL水中含有约1.67×1025个水分子，说明了分子体积和质量很小。故选D。点睛：掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。10、C【解析】A、橙子榨汁的过程中没有生成新物质，物质的状态改变，属于物理变化。故A错误；B、海水晒盐的过程中，盐分从海水中析出，但海水中包括食盐，所以没有生成新物质，属于物理变化。故B错误；C、铁锅生锈的过程中，是铁和空气中的水、氧气共同作用形成铁锈的过程，生成新的物质，属于化学变化。故C正确；D、石蜡熔化的过程中，石蜡由固态转化为液态，没有生成新物质，属于物理变化。故D错误。故选C。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、A、B、D【详解】A、由乳酸化学式可知，乳酸是由碳元素、氢元素、氧元素组成的，故选项说法正确。B、乳酸的相对分子质量为：12×3+1×6+16×3=90，故选项说法正确。C、乳酸中碳、氢元素的质量比为（12×3）：（1×6）=6:1，故选项说法错误。D、乳酸中碳元素的质量分数为：，故选项说法正确。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、黑检验氧气是否完全除去CO2+C2CO3CO+Fe2O32Fe+3CO2收集一氧化碳F中的液体倒流到E中防止玻璃管由于液体倒流，受热不均而炸裂【详解】（1）加热条件下铜和氧气反应生成氧化铜，因此A中铜粉变黑色；（2）B装置的作用是检验氧气是否完全除去，若铜粉不变色，则氧气完全除去；（3）高温条件下二氧化碳和碳反应生成一氧化碳，C处发生反应的化学方程式为：CO2+C2CO；D处发生的反应是高温条件下氧化铁和一氧化碳反应生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为：3CO+Fe2O32Fe+3CO2；（4）装置F不仅可以检验反应生成的气体，还可以收集一氧化碳；（5）实验结束，停止通入混合气体，用弹簧夹夹紧进气口，熄灭所有火焰。装置内的气压由于温度下降而减小，此时E中的现象是F中的液体倒流到E中。装置E的作用是防止玻璃管由于液体倒流，受热不均而炸裂。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、集气瓶2H2O22H2O+O2↑CCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑将燃着的木条伸到集气瓶口，木条熄灭，说明已满A80%【详解】（1）仪器a的名称是：集气瓶；（2）实验室用过氧化氢溶液在二氧化锰制催化作用下产生水和氧气的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑，从控制反应速率和节约药品的角度考虑，发生装置最好选用：C；因为C装置中的分液漏斗可知控制加入过氧化氢的质量，从而控制反应速率；（3）实验室用稀盐酸和石灰水反应产生氯化钙、水和二氧化碳的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。二氧化碳不能燃烧、也不能支持燃烧，检验二氧化碳是否收集满的方法是：将燃着的木条伸到集气瓶口，木条熄灭，说明已满；（4）实验室可用加热无水醋酸钠（化学式为CH3COONa）与碱石灰固体混合物的方法来制取甲烷，制取甲烷应选用固体加热装置A；甲烷是一种极难溶于水的可燃性气体，若用装满水的万能瓶收集甲烷，气体应该“短管进、长管出”从b通入，装置补充完整图为：（5）解：设石灰石中碳酸钙的质量x。x=400g，石灰石中碳酸钙的质量分数=。14、混合物b作导线Fe2O3+3CO2Fe+3CO2Fe+H2SO4==FeSO4+H2↑置换H2+CuOCu+H2O还原【详解】（1）①可直接饮用水中扔含有很多可溶性物质，属于混合物；②活性炭结构疏松多孔，有吸附性，可吸附色素和异味，选b；（2）已知B是目前世界上年产量最高的金属，B为铁；A为红棕色固体，A、E是氧化物，高温条件下可转化成铁，故A为氧化铁，E为一氧化碳；C是气体，铁和酸反应生成氢气，C为氢气；H溶液呈蓝色，能与铁反应，G、H中的阴离子相同，G可以是硫酸，H是硫酸铜；铁和硫酸铜生成硫酸亚铁和铜，氢气和氧化铜加热条件下生成铜和水，所以D是铜、F为氧化铜。①铜有良好的导电性，可作导线；②反应I的化学方程式Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；③反应II的化学方程式Fe+H2SO4==FeSO4+H2↑；④上图所示的转化关系中，铁和硫酸生成硫酸亚铁和氢气，铁和硫酸铜生成硫酸亚铁和铜，氢气和氧化铜生成铜和水，都是置换反应；⑤反应IV的化学方程式为H2+CuOCu+H2O，该反应中气体C表现还原性。推断题的解题方法是找题眼，物质颜色、用途等，然后结合转化关系，利用反应条件和反应类型，进行推断，最后再将推断的结果检查，看是否符合题中物质间的关系。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、134.94；