2027届福建省福州市华伦中学九年级化学第一学期期中教学质量检测试题含解析

2027届福建省福州市华伦中学九年级化学第一学期期中教学质量检测试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列是实验室制取二氧化碳的系列操作示意图，其中正确的是（）A．检查气密性 B．加入固体药品 C．倒入稀盐酸 D．检验是否集满2．在化学变化中，不能实现的是A．一种分子变成另一种分子 B．一种离子变成另一种离子C．一种单质变成另一种单质 D．一种原子变成另一种原子3．经过几代地质人的苦苦探索和不懈追求，我省首个“世界级”金属矿床，终在金寨县沙坪沟揭开神秘面纱。沙坪沟巨型“斑岩型”钼矿探明钼金属量220万吨以上，储量亚洲第一、世界第二。根据如图钼在元素周期表中信息，下列说法正确的是（）A．钼的原子质量是95.96B．钼原子中有42个中子C．钼原子核外有42个电子D．钼原子容易失去电子形成阴离子4．鸡蛋壳的主要成分是钙的化合物，小明同学将稀盐酸滴在鸡蛋壳上，产生的气体使澄清的石灰水变浑浊，这说明鸡蛋壳一定含有A．Ca（OH）2 B．CaCO3 C．CaCl2 D．CaO5．元素周期表是学习和研究化学的重要工具，如图是元素周期表的一部分，其中X、Y、Z代表三种不同的元素。下列说法中正确的是A．原子序数X>YB．核外电子数Y=ZC．Z与X化学性质相似D．X和Z的电子层数相同6．下列化学用语表达正确的是（）A．两个氢分子：2H B．三个氧原子：3OC．一个锌离子：Zn+2 D．两个硝酸根离子：2NO37．关于选用液氢和液氧的说法中，不正确的是（）A．与气态相比，液氢和液氧的分子间隔更小，节约空间B．氢气、氧气经液化后，其化学性质没有发生改变C．汽化后，产生的氢气和氧气都是可燃物D．燃烧反应的产物是水，不会污染环境8．关于钠原子（Na）和钠离子（Na+）的认识错误的是A．它们的质子数相同 B．Na+的最外层是稳定结构C．Na比Na+少一个电子 D．它们属于同种元素9．下列物质的用途正确的是（）A．生石灰改良酸性土壤B．盐酸做铅蓄电池C．稀硫酸干燥氢气D．农业上用氯化钠溶液选种10．地球上99%的溴元素存在于海水中，所以人们也把溴称为“海洋元素”。已知一种溴原子核内含有35个质子和45个中子，则该溴原子的核外电子数为A．80 B．45 C．35 D．511．“尾气催化转换器”是将汽车尾气中的有毒气体转变为无毒气体。其微观过程如下图所示，其中不同的圆球代表不同的原子。下列说法中正确的是A．反应物和生成物全部是化合物B．反应物之间的物质的量之比为2∶3C．反应前后原子的物质的量不变D．反应前后原子、分子的个数不变12．下列关于化学反应的说法中，正确的是（）A．反应是在加热条件下发生的B．生成的N2O和H2O质量比为1：2C．这个反应属于化合反应D．反应中氮元素化合价最终变为+4二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．（第一组实验）在试管中加入5mL久置的“双氧水”，把带火星的木条伸入试管中，发现木条未复燃：②用酒精灯给上述试管加热，液体中有气泡产生，把带火星的木条伸入试管中，发现木条仍未复燃；③如图装置进行操作，带火星的木条复燃，（1）烧杯中冰水所起的作用是_____________________。（2）②中木条未复燃的原因是_________________________。（第二组实验）Mg(OH)2是一种新型的阻燃剂，某同学用氨水在实验室模拟制取Mg(OH)2的过程：在一定温度下，往一定量的氯化镁中加入氨水（氨水易挥发），生成Mg(OH)2，再通过结晶、过滤，得到Mg(OH)2晶体。为探究获得较高Mg(OH)2晶体转化率的条件，该同学进行下述对比实验，数据如下：实验编号氯化镁溶液浓度/g/L反应温度/℃Mg(OH)2转化率/％a203027.06b403056.77c404069.64d406054.30e606050.60①实验b和c的目的是________________。②在氯化镁溶液浓度是40g/L的情况下，60℃时Mg(OH)2的转化率比40℃时低的原因是________________。③由实验数据可知，能够得到最多Mg(OH)2的条件是______g/L和_________℃④为了提升设备利用效率和节约能源，可进一步优化反应条件，若再设计对比实验，选择的实验条件（氯化镁溶液浓度和温度）还可以是____________（填选项）A60，70℃B45，45℃C38，40℃D40，35℃14．下图是取用液体和加热液体的实验操作。（1）操作1中用滴管滴加液体时，正确的是_____（填“A”或“B”）。（2）操作2中加热液体，用试管夹夹持试管时，应由试管_____（填“底部”、“中部”、“口部”）套入和取下。（3）操作3中倾倒液体时不宜过快的原因是_____（填字母序号）。A防止倾倒过快而洒出B容易控制液体的加入量15．现有下列装置，回答问题：（1）实验室用高锰酸钾制氧气，反应的文字或符号表达式为_____，选择的发生装置是_____（填装置编号），发生装置中还缺少的一种实验用品是_____。能用F装置收集氧气的原因是_____，用排水法收集氧气时，当出现_____的现象开始收集氧气。（2）检查B装置气密性的方法是：向长颈漏斗中加水至末端浸没在水面以下，从导管口处向外缓缓抽气，若观察到_____，则气密性良好。（3）用B与D组合也可以制取并收集氧气，写出该反应的文字或符号表达式_____，但是反应速率会先快后慢，不利于气体收集。为了控制反应速率，建议用_____（填仪器名称）代替仪器①。（4）制取并收集二氧化碳，应选择的发生装置是_____（填装置编号），反应的文字或符号表达式为_____。（5）G装置是实验室制取二氧化碳的改进装置，对该装置的优点说法正确的是_____a．可以控制反应速率b．可以控制反应的发生和停止c．节约药品d．方便及时排出废液（6）C装置有多种用途。若用C装置收集氧气，则气体应从_____端（填a或b）通入，验满方法是_____。若用C装置检验二氧化碳，瓶内应装_____（填试剂名称），并将气体从_____（填a或b）通入。（7）某化学兴趣小组对CO2的性质进行了探究。实验步骤如下：步骤1：如图1所示装置的气密性良好（图中a处连接气体压力传感器），甲、乙、丙三个烧瓶的容积均为250mL，分别收集满CO2，三个注射器内各装有85mL液体。步骤2：三位同学同时迅速将注射器内液体全部注入各自烧瓶中，关闭活塞；一段时间后，同时振荡烧瓶。步骤3：利用“数字化实验”测定烧瓶内的气压变化，得到如图2所示的烧瓶内压强与时间的关系曲线图，曲线1、2、3分别表示甲、乙、丙三个烧瓶内的气压变化。①实验过程中，观察到烧瓶乙中有白色沉淀生成。写出该反应的文字或符号表达式：_____。②曲线1中BC段气压逐渐变小的原因是_____，导致CD段气压快速变小的操作是_____。③对比曲线1与曲线3，能得出的结论是_____（填序号）。a．CO2能溶于水b．CO2能与水发生反应c．CO2能与NaOH溶液发生反应16．根据下列实验装置图，回答有关问题。（1）装置图中仪器a的名称是________，仪器b的名称是_________。（2）用装置A制备一瓶氧气，其制备原理为______________（写出符号表达式）。（3）氧气可用C装置收集，还可以用________装置收集（填写装置编号）。若用C装置收集氧气，当导管口气泡__________冒出时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶内。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．已知尿素的化学式为CO(NH2)2，根据其化学式计算：(1)尿素的相对分子质量为___________。(2)尿素中氮、氢、碳、氧元素的质量比为___________(3)尿素中氮元素的质量分数是_____________(4)12g尿素中含氮元素___________g。(5)12g尿素中的含氮量与___________g硝酸铵(NH4NO3)中的含氮量相等。(6)有一不纯尿素样品，经化学分析得知含氮37.4%(杂质中不含氮元素)，试计算该尿素样品中CO(NH2)2的质量分数是_________________？18．将0.5g二氧化锰与一定量氯酸钾共热到质量不减少为止，称得残渣质量为15.4g。求：（1）生成氧气多少克？（2）原氯酸钾的质量是多少克？四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）2013年中国消费者协会对部分装修后房屋窄内环境状况抽样测试发现，近半数存在苯污染．苯是一种没有颜色带有特殊气味液体．密度比水小．不溶于水，苯的沸点是80.1℃，熔点是5.5（1）苯的一条物理性质．（2）苯的一条化学性质是．（3）写出苯在空气中燃烧的文字表达式：．

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、A【解析】

A、制取气体前要进行检查装置气密性，故正确；B、装入固体药品时，试管应横放，故错误；C、制取二氧化碳时，稀盐酸一般通过分液漏斗或长颈漏斗添加，而不是直接倾倒，故错误；D、验满操作应该将燃着的木条放在集气瓶口，故错误。故选A2、D【解析】

A、化学变化可以把一种分子变成另一种分子，例如臭氧变化成氧气，臭氧分子变化成了氧分子，故A不符合题意；B、化学变化可以把一种离子变成另一种离子，例如，铁与硫酸铜反应，溶液中铜离子转化成亚铁离子，故B不符合题意；C、化学变化可以把一种单质变成另一种单质，例如臭氧变化成氧气，故C不符合题意;D、原子是化学变化中的最小粒子，不能再分，一种原子不能变成另一种原子，故D符合题意。故选D。3、C【解析】

A、根据元素周期表中钼元素的相关信息可知，钼的相对原子质量为95.9，选项A错误；B、根据元素周期表中钼元素的相关信息可知，钼原子的质子数=原子序数=42，中子数=96-42=58，选项B错误；C、根据元素周期表中钼元素的相关信息可知，钼原子的核外电子数=原子序数=42，选项C正确；D、钼原子属于金属原子，在化学反应中容易失去电子，形成阳离子，选项D错误。故选C。4、B【解析】澄清石灰水通常用来验证二氧化碳，将稀盐酸滴在鸡蛋壳上，产生的气体使澄清石灰水变浑浊，这说明鸡蛋壳和盐酸反应生成二氧化碳，证明蛋壳中含有碳酸根，结合鸡蛋壳的主要成分是含钙的化合物，说明蛋壳中含有碳酸钙。故选B5、C【解析】

A.X在Y的上一周期，故原子序数X<Y，此选项错误；B.Y、Z位于同一周期，它们的核外电子层数相同，核外电子数不相同，此选项错误；C.原子的最外层电子个数相同，元素的化学性质相似，X与Z位于同一纵行，它们的最外层电子数相同，故Z与X化学性质相似，此选项正确；D.Y和Z位于同一周期，同一周期的原子，核外电子层数相同，此选项错误。故选C。6、B【解析】

A、两个氢分子为2H2，故A不正确；B、三个氧原子为3O，故B正确；C、一个锌离子为Zn2+，故C不正确；D、两个硝酸根离子为2NO3-，故D不正确。故选B。7、C【解析】

A、液态分子间的间隔比气态分子间的间隔小，与气态相比，液氢和液氧的分子间隔更小，节约空间，故选项说法正确；B、氢气、氧气经液化后，只是状态发生改变，其化学性质没有发生改变，故选项说法正确；C、氧气能支持燃烧，不具有可燃性，不具有可燃性，故选项说法错误；D、氢气燃烧产物是水，不会污染环境，故选项说法正确。故选C。8、C【解析】

钠离子是由钠原子失去最外层的一个电子形成的阳离子，质子数不变。【详解】A、因原子变为离子时，质子数不变，故A正确；B、因Na+的最外层有8个电子，是一种稳定结构，故B正确；C、Na原子核外有11个电子，Na+的核外有10个电子，Na比Na+多一个电子，故C不正确；D、钠原子(Na)和钠离子(Na+)质子数都是11，都属于钠元素，故D正确。故选C。原子得失电子，元素的种类不变。9、D【解析】

A、熟石灰具有碱性，能用于改良酸性土壤，生石灰溶于水放热会造成作物的损害，选项A错误；B、铅蓄电池中含有的酸是稀硫酸，不是稀盐酸，选项B错误；C、浓硫酸具有吸水性，但稀硫酸不具有吸水性，不可用作干燥剂，选项C错误；D、农业上可用氯化钠溶液来选种，选项D正确。故选D。10、C【解析】因为原子中：核电荷数=核内质子数=核外电子数，由题意一种溴原子核内含有35个质子，故该原子的核外电子数为35；故选C。11、C【解析】根据微观的变化过程可知，各物质反应的微粒个数关系是：A、由上述图示可知，生成物中有一种物质的分子是由同种的原子构成的，属于单质．故选项错误；B、由上述图示可知，反应物之间的物质的量之比为1：1；故选项错误；C、反应前后原子的质量不变，所以反应前后原子的物质的量不变，故选项正确；D、由微粒的变化可知，反应前后原子的种类不变，原子个数也不会改变，分子的种类一定改变，故选项错误；故选C。12、A【解析】

A、根据化学方程式可知反应是在加热条件下发生的，故符合题意；B、根据化学方程式可知生成的N2O和H2O质量比为44:36≠1：2，故不符合题意；C、这个反应是一种物质反应生成两种物质，属于分解反应，故不符合题意；D、根据化合物中各元素化合价代数和为零，氧元素通常显-2价，则生成物二氧化氮中氮元素的化合价为+1价，故不符合题意；故选A。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、冷凝水蒸气产生的氧气中水蒸气的含量太大探究氯化镁溶液浓度相同时，比较温度对Mg(OH)2转化率的影响氨水易挥发，温度越高，氨水挥发越快，参与反应的氨水越少，获得的Mg(OH)2晶体越少4040CD【解析】

第一组实验：（1）如图装置进行操作，水槽中冰水所起的作用是冷凝水蒸气；（2）带火星的木条未复燃，是因为产生的氧气中水蒸气的含量太大；第二组实验：①实验b和c的目的是只有反应温度不同，故该实验为探究氯化镁溶液浓度相同时，比较温度对Mg(OH)2转化率的影响②在氯化镁溶液浓度是40g/L的情况下，60℃时Mg(OH)2的转化率比40℃时低的原因是氨水易挥发，温度越高，氨水挥发越快，参与反应的氨水越少，获得的Mg(OH)2晶体越少。③由实验数据可知，能够得到最多Mg(OH)2的条件是40g/L和40℃。④为了提升设备利用效率和节约能源，可进一步优化反应条件，若再设计对比实验，选择的实验条件（氯化镁溶液浓度和温度）还可以是CD。14、B底部AB【解析】

（1）使用胶头滴管向试管中滴加药品时，滴管必须垂直悬空于试管口上方1-2cm，防止滴加的液体残留在试管内壁，造成实验误差，因此正确的操作是B。（2）使用试管夹夹持试管进行加热操作时，为防止手未抓稳试管导致试管破碎，确保实验安全，需将试管夹从试管底部往上套，夹持在距离试管口1/3处。（3）使用倾倒法向试管中加入液体试剂时，需要做到瓶塞倒放，防止试剂被桌面脏物污染；试管口紧贴试剂瓶口，缓慢向试管中倾倒，防止液体洒出，并且控制所需的用量，不能超过规定的体积。故答案AB均符合。15、高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气或A一团棉花氧气不易溶于水连续均匀的气泡冒出长颈漏斗的导管口有气泡产生过氧化氢水+氧气或分液漏斗B碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳或CaCO3+HClCaCl2+CO2+H2Oacda将带火星的的木条放在b端，观察木条是否复燃澄清的石灰水a二氧化碳+氢氧化钙碳酸钙+水或CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2O二氧化碳溶于水振荡ac【解析】

解：（1）使用高锰酸钾制取氧气时，需要加热，应选择的发生装置是A；该反应的文字或符号表达式：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气或；试管口需要塞一团棉花，防止加热时高锰酸钾的小颗粒随气流进入导管；能用F装置收集氧气的原因是氧气不易溶于水，当观察到连续均匀的气泡冒出现象时，开始收集。（2）检查B装置气密性的方法是：向长颈漏斗中加水至末端浸没在水面以下，从导管处向外抽气，若观察到长颈漏斗的导管口有气泡产生，则气密性良好；（3）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，是固液常温型反应，反应的文字或符号表达式：过氧化氢水+氧气或；但是反应速率会先快后慢，不利于气体收集，为了控制反应速率，建议用分液漏斗代替仪器①；（4）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，应选择装置B，反应的文字或符号表达式为：碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳或CaCO3+HClCaCl2+CO2+H2O；（5）将装置G与装置B比较可知，其优点有：可以控制反应速率、节约药品、方便及时排出废液；（6）氧气的密度大于空气，用C装置收集氧气，则应该从长管a端进入；检验氧气是否收集满，可以将带火星的的木条放在b端，观察木条是否复燃；若用装置C检验二氧化碳，瓶内应装澄清的石灰水，并将气体从a端通入；（7）①二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水；反应的文字或符号表达式：二氧化碳+氢氧化钙碳酸钙+水或CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2O；②曲线1变化幅度最小，则是装置甲，BC段气压逐渐变小的原因是二氧化碳溶于水，振荡烧瓶使二氧化碳反应的速率加快，气体的体积变小，导致压强变小，所以导致CD段气压快速变小的操作是振荡；③a、CO2能溶于水；c、CO2能与NaOH溶液发生反应。16、分液漏斗锥形瓶KMnO4K2MnO4+MnO2+O2D连续均匀【解析】

（1）装置图中仪器a的名称是分液漏斗，仪器b的名称是锥形瓶；（2）用装置A制备一瓶氧气，由于试管口塞一团棉花，应该是利用高锰酸钾制取，高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的符号表达式：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；（3）氧气可用C装置收集，还可以用D装置收集（氧气的密度比空气大）；若用C装置收集氧气，当导管口气泡均匀连续冒出时，再把