学校年终考核管理办法

学校年终考核管理办法---学校年终考核管理办法第一章总则第一条为客观、公正、科学地评价学校各部门及教职工在一个学年内的工作表现与贡献，充分调动全体人员的积极性、主动性和创造性，促进学校各项事业持续健康发展，依据国家及上级主管部门相关政策精神，结合本校实际，特制定本办法。第二条本办法适用于学校全体在职教职工及各职能部门、教学单位。第三条年终考核坚持以下原则：（一）客观公正原则：以事实为依据，以标准为准绳，全面考察，实事求是，避免主观臆断和个人好恶。（二）民主公开原则：考核过程与结果在一定范围内公开，充分听取各方面意见，接受群众监督。（三）注重实绩原则：以工作实绩为主要考核内容，突出贡献度和工作成效。（四）激励导向原则：考核结果与评优评先、职称晋升、绩效分配、岗位调整等挂钩，发挥考核的激励与导向作用。（五）发展性原则：将考核作为促进教职工个人成长和学校整体发展的重要手段，注重反馈与改进。第二章考核组织与管理第四条学校成立年终考核工作领导小组，由校领导、相关职能部门负责人及教职工代表组成。领导小组负责审定考核方案、组织协调考核工作、处理考核中出现的重大问题及审定考核结果。第五条考核工作领导小组下设办公室，办公室设在学校人事部门（或教务处、办公室等，根据学校实际情况确定），负责考核工作的具体组织实施、材料汇总、数据统计和日常事务。第六条各部门（单位）成立相应的考核工作小组，负责本部门（单位）教职工考核的具体实施工作，包括组织学习、自我总结、民主评议、综合评价等。第三章考核内容与标准第七条考核内容主要包括德、能、勤、绩四个方面：（一）德：主要指政治思想、职业道德、师德师风、廉洁自律、团结协作等方面的表现。（二）能：主要指业务能力、专业素养、教学科研水平、管理能力、创新能力及履行岗位职责所具备的各项技能。（三）勤：主要指工作态度、敬业精神、出勤率、工作投入程度等。（四）绩：主要指完成工作任务的数量、质量、效率、效果，以及为学校发展所做出的贡献，包括教学成果、科研成果、管理成效、服务质量等。第八条考核标准应根据不同岗位、不同职级的职责要求分别制定，力求具体明确、可操作性强。（一）部门（单位）考核：主要围绕年度工作计划完成情况、部门协作、管理效能、团队建设、安全稳定及对学校整体发展的贡献等方面设定指标。（二）教职工个人考核：1.教师系列：重点考核教学工作量、教学质量、教学改革与创新、学生指导、科研成果、学术交流、师德师风等。2.管理系列：重点考核政策执行、管理效率、服务质量、工作创新、部门协作、廉洁自律等。3.教辅系列：重点考核服务教学科研的质量与效率、技术支持能力、设备维护与管理、工作创新等。4.工勤系列：重点考核岗位职责履行情况、服务态度、工作效率、技能水平、安全生产等。第九条考核结果一般分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。各等次的具体评定标准由考核工作领导小组办公室根据上级要求和学校实际情况另行制定。第四章考核程序与方法第十条考核工作一般在每年年末或次年年初进行，具体时间由考核工作领导小组确定。第十一条考核基本程序：（一）动员部署：学校召开考核工作会议，传达考核精神，明确考核要求。各部门（单位）组织学习考核办法及相关细则。（二）个人总结与自评：教职工对照岗位职责和考核标准，对本年度工作进行总结，填写《年度考核登记表》，进行自我评价。（三）部门（单位）考评：1.民主测评：在一定范围内进行民主评议，听取同事、服务对象（如学生、家长）的意见。2.部门（单位）负责人评价：部门（单位）负责人根据被考核人的日常表现、工作实绩及民主测评情况，提出初步考核等次意见。（四）审核与公示：各部门（单位）将考核结果报学校考核工作领导小组办公室审核。审核通过后，在全校范围内进行公示，公示期一般不少于三个工作日。（五）异议处理：对考核结果有异议者，可在公示期内向考核工作领导小组办公室提出书面申诉，办公室应在规定时间内予以复核并反馈结果。（六）审定与备案：考核工作领导小组对公示无异议的考核结果进行审定，最终结果由学校人事部门备案。第十二条考核方法应坚持定性与定量相结合，过程评价与结果评价相结合，领导评价、同事评价与服务对象评价相结合。可采用述职报告、查阅资料、个别谈话、问卷调查、业绩数据统计等多种方式进行。第五章考核结果运用第十三条考核结果是教职工评优评先、岗位聘任、职务晋升、职称评聘、绩效工资分配、培训培养、续聘解聘等工作的重要依据。第十四条对考核结果为“优秀”等次的教职工，学校予以表彰奖励，并在相关资源分配上给予倾斜。第十五条对考核结果为“合格”等次的教职工，按规定正常享受相关待遇。第十六条对考核结果为“基本合格”等次的教职工，由所在部门（单位）负责人对其进行诫勉谈话，指出存在问题，明确改进方向，并安排帮扶，限期改进。改进期内，取消其评优评先资格。第十七条对考核结果为“不合格”等次的教职工，学校将根据有关规定，视情况采取调整岗位、降职、待岗培训、直至解除聘用合同等处理措施。第十八条部门（单位）的考核结果将作为该部门（单位）评优评先、资源配置、负责人绩效考核等的重要依据。第六章考核纪律与监督第十九条考核工作必须严格遵守考核纪律，坚持标准，规范程序，做到公平、公正、公开。严禁弄虚作假、徇私舞弊。第二十条考核人员与被考核人存在利害关系的，应当回避。第二十一条学校考核工作领导小组及纪检监察部门对考核全过程进行监督检查，对违反考核纪律的行为，一经查实，将视情节轻重予以严肃处理。第七章附则第二十二条本办法由学校考核工作领导小组办公室负责解释。第二十三条各部门（单位）可根据本办法，结合自身实际情况制定具体实施细则，报学校考核工作领导