新牛津译林版英语五年级上册第二单元知识点归纳

同学们，第二单元的学习之旅已经告一段落。这个单元我们围绕着“能力”与“活动”展开，学习了如何用英语谈论自己能做什么、不能做什么，以及询问他人的能力。为了帮助大家更好地巩固所学，现将本单元的核心知识点进行归纳与梳理，希望能对大家的复习有所助益。一、核心词汇一览词汇是语言的基石，本单元的词汇主要围绕“动作”和“能力”展开，大家需要熟练掌握其拼写、发音及含义，并能灵活运用于句子之中。1.动词及动词短语(Verbs&VerbPhrases):*skate(滑冰)*swim(游泳)*run(跑)*jump(跳)*play(玩；打(球))*playbasketball(打篮球)*playfootball(踢足球)*playtabletennis(打乒乓球)*playbaseball(打棒球)-(部分版本或拓展内容)*hop(单脚跳)*skip(跳绳；蹦蹦跳跳地走)*fly(飞；放(风筝等))*skateboard(玩滑板)-(部分版本或拓展内容)*dothis(做这个动作)*try(尝试)*can(能；会)-情态动词*can't(cannot的缩写，不能；不会)2.形容词(Adjectives):*cool(酷的；凉爽的)*great(极好的；伟大的)*wonderful(精彩的；极好的)*sad(难过的；悲哀的)-(常用于表达不能做某事时的感受)3.其他重要词汇:*yeah(是的)-口语化表达*sure(当然)*friend(朋友)*either(也)-常用于否定句末*but(但是)-表示转折二、核心句型解析句型是构成语言的骨架，掌握核心句型有助于我们进行有效的交流。1.谈论自己能做什么(Statingabilities):*Ican...(我能/会……)*例句：Icanskate.(我会滑冰。)Icanplayfootball.(我会踢足球。)*Ican...too.(我也能/会……)*例句：Icanswimtoo.(我也会游泳。)2.谈论自己不能做什么(Statinginability):*Ican't...(我不能/不会……)*例句：Ican'tswim.(我不会游泳。)Ican'tplaybasketball.(我不会打篮球。)*Ican't...either.(我也不能/不会……)-"either"用于否定句，表示“也”。*例句：Ican'tskateeither.(我也不会滑冰。)3.询问他人能力(Askingaboutothers'abilities):*Canyou...?(你能/会……吗？)*例句：Canyouswim?(你会游泳吗？)Canyouplaytabletennis?(你会打乒乓球吗？)4.回应他人关于能力的询问(Respondingtoabilityquestions):*肯定回答：Yes,Ican.(是的，我会。)/Sure.(当然。)*例句：-Canyoujump?-Yes,Ican.(—你会跳吗？—是的，我会。)*否定回答：No,Ican't.(不，我不会。)*例句：-Canyoufly?-No,Ican't.(—你会飞吗？—不，我不会。)*Cool!(酷！)*Great!(太棒了！)*Wonderful!(太精彩了！)*Whatapity!(真遗憾！)-当对方不能做某事时可以说。三、日常交际用语拓展在实际交流中，我们还会用到一些与本单元主题相关的日常表达。*Let's...(让我们……)-用于提出建议，后面接动词原形。*例句：Let'splayfootball.(让我们踢足球吧。)Let'sswim.(让我们去游泳吧。)*Look!(看！)-用于引起注意。*例句：Look!Icanskate.(看！我会滑冰。)*Ican'tdothis.(我不会做这个。)*Canhe/she...?(他/她能/会……吗？)-询问第三人称的能力。*例句：Canheplaybasketball?(他会打篮球吗？)*相应回答：Yes,he/shecan./No,he/shecan't.四、语法小贴士本单元的核心语法点围绕情态动词"can"展开。1.情态动词"can"的用法：*"can"表示“能力”，意为“能，会”。*"can"没有人称和数的变化，即无论主语是第几人称，是单数还是复数，"can"的形式都不变。*正确：Ican,Youcan,He/She/Itcan,Wecan,Youcan,Theycan.*错误：Hecans...*"can"后面必须跟动词原形。*正确：Icanswim.(swim是原形)*错误：Icanswimming./Icanswims.*"can"的否定形式是"cannot"，缩写为"can't"。*"can"的一般疑问句形式是将"can"提到主语之前。五、学以致用，情景运用学习语言的最终目的是运用。同学们可以尝试创设不同的情景，运用所学词汇和句型进行对话练习。例如：*情景一：体育课上A:Canyouplaybasketball?B:No,Ican't.ButIcanplayfootball.Canyouplayfootball?A:Yes,Ican.Let'splaytogether.B:Great!*情景二：课后活动A:Look!Icanskip.B:Wonderful!Canyouskate?A:No,I