中国的地形和地势导学案

中国的地形和地势导学案一、学习目标通过本单元的学习，你将能够：1.运用中国地形图，准确描述我国地势西高东低，呈三级阶梯状分布的显著特征，并能说出各级阶梯的大致范围、平均海拔以及主要地形类型。2.在地图上识别我国主要的山脉、高原、平原、盆地和丘陵的分布，并简述其主要特征。3.理解我国地形复杂多样、山区面积广大的基本特点，并能初步分析其对我国自然环境和经济发展的影响。4.树立因地制宜、人地协调的基本地理观念，认识到地形地势作为自然环境的重要组成部分，对人类活动有着深刻而广泛的影响。二、学习重点与难点*学习重点：*我国地势西高东低，呈三级阶梯状分布的特征及其影响。*我国主要地形区的名称和分布。*学习难点：*运用地形图分析并归纳我国地势、地形的主要特征。*理解地形地势特征对气候、河流、交通及经济发展等方面的影响。三、学习过程（一）导入新课：感知中国的“骨架”与“阶梯”当我们俯瞰中国大地，从青藏高原的皑皑雪山，到东部沿海的广阔平原，地理景观的巨大差异背后，是怎样的地形地势格局在起作用？这些格局又如何塑造了我们的生活环境和文明轨迹？让我们一起走进中国的地形和地势，探索这片土地的基本面貌。（二）探究一：地势——西高东低，呈阶梯状分布1.【活动一：观察与发现——地势特征】*阅读“中国分层设色地形图”，注意图中颜色的变化规律。我国地势从东向西，海拔高度有什么变化趋势？*尝试用简单的线条在纸上绘制出我国地势剖面示意图，并描述其主要特点。*归纳总结：我国地势的主要特征是西高东低，呈三级阶梯状分布。2.【活动二：解读与分析——三级阶梯的划分】*结合地图和教材内容，完成下表关于我国地势三级阶梯的划分：阶梯名称平均海拔主要地形类型主要地形区举例分界山脉（提示：从北向南）:-------:-------:-----------------:-----------------------------:-----------------------------------第一级阶梯第二级阶梯第三级阶梯近海大陆架一般低于海洋、平原、丘陵渤海、黄海全部，东海大部，南海一部分*思考：这些分界山脉在中国地形分布中起到了什么作用？3.【活动三：联系与思考——地势特征的影响】*对气候的影响：西高东低的地势，是否有利于海洋湿润气流深入内地？这对我国降水分布有何影响？*对河流的影响：*我国大多数河流的流向受地势影响，呈现出怎样的流动方向？*在阶梯交界处，河流的落差有何特点？这蕴含着怎样的自然资源？*对交通的影响：这种地势特征对我国东西向和南北向的交通线路建设分别带来了哪些有利和不利影响？*对人类活动的影响：地势的阶梯状分布，对我国人口分布、经济发展区域差异是否产生影响？试举例说明。（三）探究二：地形——复杂多样，山区面积广大1.【活动四：辨识与归纳——主要地形类型及分布】*回顾：地球上的基本地形类型有哪些？*阅读“中国地形类型构成示意图”和“中国主要地形区分布”图，说出我国地形的构成特点。*特征一：地形复杂多样*找出我国主要的山脉，并说出它们的走向大致有哪几类？（提示：东西走向、东北-西南走向等）。思考：山脉在中国地形分布中扮演着怎样的角色？（“骨架”）*在山脉构成的“网格”中，填充着哪些主要的高原、平原、盆地和丘陵？请在地图上准确指出它们的位置，并简述其主要特征（如“世界屋脊”、“千沟万壑”、“鱼米之乡”等）。*四大高原：*四大盆地：*三大平原：*主要丘陵：*特征二：山区面积广大*通常我们把山地、丘陵，连同比较崎岖的高原统称为山区。我国山区面积约占全国总面积的比例是多少？*讨论：山区面积广大，对我国经济发展有哪些有利和不利影响？（从农业、林业、牧业、旅游业、交通、基础设施建设等方面思考）2.【活动五：案例分析——家乡的地形】*你的家乡主要是什么地形类型？这种地形对家乡的生产生活（如农业类型、房屋建筑、交通方式、人们的精神文化等）有哪些具体影响？（四）知识梳理与体系构建*通过本节课的学习，请你尝试用思维导图的形式，将“中国的地形和地势”的主要知识点（包括特征、具体表现、影响等）串联起来，形成自己的知识体系。四、巩固与拓展1.选择题（示例）：*我国许多大河滚滚东流，既沟通了东西交通，又产生了巨大水能，其原因是（）A.地形复杂多样B.地势西高东低，呈阶梯状分布C.山区面积广大D.山脉纵横交错，大致呈网格状分布*（此处可根据实际教学需要补充更多题目）2.综合题：*读“中国地势三级阶梯分布示意图”，回答问题：（1）写出图中字母所代表的阶梯名称：A，B，C。（2）图中①、②、③是我国地势三级阶梯的分界线，请写出它们的名称：①山脉；②山脉；③山脉。（3）简述我国地势特征对我国河流的影响。3.拓展思考：*古诗词中蕴含着丰富的地理知识。“黄河之水天上来，奔流到海不复回”、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，这些诗句分别反映了我国地势的哪些特征或地形对气候的什么影响？*如果你是一位区域经济规划师，针对我国某一特定地形区（如某山区、某平原），你会提出哪些发展建议以实现区域的可持续发展？五、学习反思*在本节课的学习中，我对哪些知识点掌握得比较扎实？哪些知识点还需要进一步巩固？*通过地图观察和分析地理事物的方法，我是否已经初步掌握？还有哪些方面需要加强？*我对中国地形地势的整体印象是怎样的？它如何让我更加了解我们伟大的祖国？--