第34首　满江红(小住京华)

分层新中考讲授人：XXX语文2026考情检索活动1理解课文内容文学常识活动2掌握课后习题目录010401020304九下第三单元第34首满江红(小住京华)

九下第12课秋瑾软件使用本课件使用office软件制作，建议老师使用相应软件打开编辑修改本课件全文可单击进行编辑修改便捷操作快速核答案题号以及返回图标等都有超链接点击即可跳转至相应页面返回目录考情检索：15年未考。文学常识：秋瑾，字璿(xuán)卿，号竞雄，别署鉴湖女侠，中国民

主革命烈士。课下注释活动1

理解课文内容10年2考教材原文角

度鉴赏要点(核对教参、对接中考)小住京华，早又是中秋

佳节。为篱下黄花

开遍，秋容如拭。炼

字拭。传神地写出秋色澄明的特点。教材原文角

度鉴赏要点(核对教参、对接中考)四面歌残终

破楚，八年风味徒

思浙。苦将侬强派

作蛾眉，殊未屑！写

法①反衬(以乐景写哀情)。“秋容如拭”，是写秋

天的景色仿佛擦拭过一般明净，但这明丽的秋

景却不能抹去词人的国难心愁，乐景反增(反衬)

悲哀。②用典、比喻。运用“四面楚歌”的典故(或使

用比喻的修辞手法，用汉军破楚喻指国破)，写

出国家四面受敌、孤立无援的困境，表达了词

人对国家命运的担忧。教材原文角

度鉴赏要点(核对教参、对接中考)四面歌残终

破楚，八年风味徒

思浙。苦将侬强派

作蛾眉，殊未屑！情

感苦将侬强派作蛾眉，殊未屑：既道出了命运的

不公，也表现了词人与天命抗争、与传统决裂

的勇气和决心。教材原文角

度鉴赏要点(核对教参、对接中考)身不得，男

儿列，心却比，男

儿烈。算平生肝

胆，因人常热。俗子胸襟谁

识我？英雄末路当

磨折。写

法对比、反衬。通过身与心的对比与反衬，写出

了词人不是男儿胜似男儿的豪迈气概，表现出

“鉴湖女侠”的“竞雄”精神。2024山西抒发了词

人决心比超男子，渴望投身革命、匡国济世的

思想感情。内

容算平生肝胆，因人常热：表明词人素有济世情

怀。“肝胆”，指关注世事、关心民生的诚

心，以及为之奋斗牺牲的勇气；“因人常

热”，主要指对封建专制的痛恨，对民生疾苦

的同情。教材原文角

度鉴赏要点(核对教参、对接中考)莽红尘何处

觅知音？青

衫湿！写

法用典。见“活动2掌握课后习题”。参考译文

到京不久，转眼间就又到了中秋佳节。篱笆下面，菊花

都已盛开，秋天的景色仿佛擦拭过一般明净。四面的歌声渐歇，我

也终如汉之破楚，突破了家庭的牢笼，如今一个人思念着在浙江时

那八年的生活况味。他们苦苦地想让我做一个贵妇人，其实，我是

多么的不屑啊！今生我虽然不能身为男子，加入他们的行列，

但是我的心，要比男子的心还要刚烈。我平生对国对民赤胆忠心，

并常常为他人、为国家、为民族的忧患而心潮起伏、热血沸腾。凡

夫俗子的胸怀狭窄，怎么能够理解我呢？英雄的末路自然是磨难重

重。莽莽人世，我到哪里找到同道之人呢？这怎能不令人潸然泪

下！内容主旨

这首词是词人渴望挣脱家庭束缚、走向社会之前的词

作，抒发了词人不甘做平庸女性、立志奋发有为而又无人理解的苦

闷情怀，蕴含了强烈的爱国主义情怀。返回目录活动2掌握课后习题（审题关键点画波浪线，答题关键点加粗））返回目录写什么：思想感情

《满江红(小住京华)》结尾长叹“青衫湿”。结

合作品内容和写作背景，说说词作抒发了作者怎样的思想感情。答案①“青