第14首 使至塞上

分层新中考讲授人：XXX语文2026考情检索活动1理解课文内容文学常识活动2掌握课后习题目录010401020304八上第三单元

第14首使至塞上八上第14课[唐]王维软件使用本课件使用office软件制作，建议老师使用相应软件打开编辑修改本课件全文可单击进行编辑修改便捷操作快速核答案题号以及返回图标等都有超链接点击即可跳转至相应页面返回目录考情检索：15年未考。文学常识：王维，字摩诘，号摩诘居士，唐代诗人、画家。北宋苏

轼评价其：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”活动1

理解课文内容10年2考教材原文角度鉴赏要点(核对教参、对接中考)单车欲问边，属国过居延。炼字①单车。“单车”表现出形单影只的情状，表达行程中诗人内心的孤寂。②属国、过居延。“属国”是诗人的自称，“过居延”表现关塞迢迢，山高路远，烘托诗人孤寂的心境。教材原文角度鉴赏要点(核对教参、对接中考)征蓬出汉塞，归雁入胡天。修辞①比喻。诗人以“征蓬”“归雁”自比，传达出漂泊无定的内心感受，暗示自己因被排挤出朝廷而产生的激愤和抑郁。②对仗。“征蓬”对“归雁”，“出”对“入”，“汉塞”对“胡天”，句式工整，音韵和谐。营造出孤独飘零的意境，暗示诗人因为被排挤出朝廷而产生的激愤和抑郁之情。

2023北京教材原文角度鉴赏要点(核对教参、对接中考)大漠孤烟直，长河落日圆。炼字直、圆。“直”字写出了孤烟直冲云霄的劲拔，“圆”字写出了落日在地平线的衬托下又大又圆的视觉感受，直的是烟，圆的是落日，和地平线一起构成了一幅完美的几何图案。一“直”一“圆”描绘出在苍茫大漠背景下，塞外壮丽独特的景象。教材原文角度鉴赏要点(核对教参、对接中考)萧关逢候骑，都护在燕然。写法用典。以“勒石燕然”的典故，暗示前方战事已胜，流露出对都护及边关将士们的赞扬，表现对前方战事的关切，表达了自豪之情。情感诗人似为前线大捷欢欣鼓舞，个人失意的情绪已然消散，只有慷慨悲壮的情感，表现出诗人的达观。参考译文

乘一辆车去慰问边关守军，使者(我)来到辽远的边塞地

区。出行的人像飘飞的蓬草一样飞出边塞，像振翅北归的大雁一样

进入胡地。浩瀚无边的沙漠中一股烽烟直上云天，黄河上西下的太

阳很圆很圆。到了边塞萧关只遇到负责侦察、巡逻的骑兵，原来守

将们正在燕然前线。内容主旨

这是一首边塞诗。本诗通过写诗人出使边塞途中的所见

所感，表达了诗人因被排挤出朝廷而产生的孤寂之情，以及在大漠

的雄浑景色中情感得到熏陶、净化、升华后产生的慷慨悲壮之情，

表现出诗人的达观(或开阔的胸襟)。返回目录活动2掌握课后习题（审题关键点画波浪线，答题关键点加粗））怎样写：语言特点

《使至塞上》的颈联被誉为“独绝千古”，清人

黄培芳认为其妙处在于“‘直’‘圆’二字极锻炼，亦极自然”。你怎么理解这一说法？你觉得这两句诗好在哪里？答案

理解：“直”“圆”二字的“锻炼”之处在于构成了一幅壮美的画面，富有视觉感；其自然之处在于符合塞外现实的情境。①“烽烟”多用狼烟，有轻直、聚集的特点，是“孤烟”，不会相互纠缠，无风时节能够“直”冲云天。②苍茫的大漠背景下，“落日”即将没入地平线，显得又大又圆，符合日常观察落日的视觉感受。③这两句诗所写的独特景象，是长期生活于内地的人刚进入塞外很自然地就会捕捉到的。返回目录好处：这两句诗充分体现了王维诗歌“诗中有画”的特色，讲究景

物的画面感。①有绘画一样的构图，空间阔大，层次丰富。②有绘