2026年重庆市苏教版三年级英语上册第2单元语法练习

2026年重庆市苏教版三年级英语上册第2单元语法练习一、单项选择题（每题2分，共20分）1.根据苏教版三年级英语上册第2单元内容，选择正确的句子表达“我喜欢吃苹果”。正确选项为：A.Iliketoeatapple.B.Ilikeeatingapples.C.Ilikeseatapples.D.Iliketoeatingapple.解析：本题考查一般现在时的动词形式及名词复数用法。选项A错误，名词单数需加s；选项C错误，动词第三人称单数形式错误；选项D错误，动词原形后不能直接加名词。选项B正确，"likedoingsth"结构符合语法规则，且"apples"为复数形式。该单元重点强调一般现在时的构成及名词复数变化，需掌握"like+动词ing形式"的固定搭配。2.根据第2单元语法内容，选择正确的句子表达“他每天早上起床”。正确选项为：A.Hegetupinthemorning.B.Hegetsupeverymorning.C.Heisgettingupinthemorning.D.Hegetupeveryday.解析：本题考查一般现在时的第三人称单数形式。选项A和D错误，动词原形后需加s；选项C错误，现在进行时表示动作正在进行，与"每天"的固定时间状语不符。选项B正确，"getsup"符合第三人称单数规则，"everymorning"表示习惯性动作。该单元明确要求掌握第三人称单数动词变化规则及固定时间状语的应用。3.根据第2单元语法内容，选择正确的句子表达“我们周末去公园玩”。正确选项为：A.Wegototheparkatweekend.B.Wegoestotheparkonweekend.C.Wegototheparkonweekends.D.Wegotheparkatweekend.解析：本题考查时间状语的固定用法。选项A和D错误，"weekend"前需加定冠词"the"；选项B错误，动词第三人称单数形式错误。选项C正确，"weekends"作为复数名词表示泛指周末时间，需与介词"on"搭配。该单元强调固定搭配"onweekend"（泛指）与"onweekends"（特指多个周末）的区别。4.根据第2单元语法内容，选择正确的句子表达“她喜欢画画”。正确选项为：A.Shelikedrawing.B.Shelikestodraw.C.Shelikesdraw.D.Shelikesfordrawing.解析：本题考查"like"的两种常见用法。选项A和C错误，"like"后需加动词ing形式；选项D错误，"fordoing"结构不符合英语习惯。选项B正确，"liketodo"表示倾向性动作，更符合该单元例句的语境。该单元通过例句反复强调"likedoing"（习惯性动作）与"liketodo"（特定倾向）的区分。5.根据第2单元语法内容，选择正确的句子表达“他们每天吃早餐”。正确选项为：A.Theyeatbreakfasteveryday.B.Theyeatsbreakfasteveryday.C.Theyareeatingbreakfasteveryday.D.Theydobreakfasteveryday.解析：本题考查一般现在时的复数形式及固定搭配。选项B错误，动词第三人称单数形式错误。选项C错误，现在进行时表示动作正在进行。选项D错误，"dobreakfast"不符合英语表达习惯。选项A正确，"eatbreakfast"是固定搭配，复数主语需用"eat"。该单元通过"eatbreakfast"等例句强化固定搭配记忆。6.根据第2单元语法内容，选择正确的句子表达“我弟弟喜欢踢足球”。正确选项为：A.Mybrotherlikeplayingfootball.B.Mybrotherlikesplayfootball.C.Mybrotherlikesplayingfootball.D.Mybrotherlikestoplayfootball.解析：本题考查"like"后动词形式的选择。选项A错误，动词第三人称单数形式错误。选项B错误，"like"后需加动词ing形式。选项D错误，"liketodo"通常表示倾向性动作。选项C正确，"likeplaying"符合该单元例句的固定用法。该单元通过"playfootball"等例句强调"likedoing"结构的固定性。7.根据第2单元语法内容，选择正确的句子表达“她妈妈每天做饭”。正确选项为：A.Hermothercookdinnereveryday.B.Hermothercooksdinnereveryday.C.Hermotheriscookingdinnereveryday.D.Hermotherdodinnereveryday.解析：本题考查一般现在时的第三人称单数形式。选项A和D错误，动词原形后需加s。选项C错误，现在进行时表示动作正在进行。选项B正确，"cooks"符合第三人称单数规则，"everyday"表示习惯性动作。该单元通过"dohomework"等例句强化第三人称单数动词变化规则。8.根据第2单元语法内容，选择正确的句子表达“我们周末看电影”。正确选项为：A.Wewatchmovieatweekend.B.Wewatchesmovieonweekend.C.Wewatchmoviesonweekends.D.Wewatchthemovieatweekend.解析：本题考查名词单复数及时间状语用法。选项A和D错误，"movie"前需加不定冠词"a"。选项B错误，动词第三人称单数形式错误。选项C正确，"movies"作为复数名词表示泛指电影，需与介词"on"搭配。该单元通过"watchTV"等例句强调名词复数形式的应用。9.根据第2单元语法内容，选择正确的句子表达“他喜欢喝牛奶”。正确选项为：A.Heliketodrinkmilk.B.Helikestodrinkmilk.C.Helikesdrinkingmilk.D.Helikestodrinkingmilk.解析：本题考查"like"后动词形式的选择。选项A和D错误，"like"后需加动词不定式或ing形式。选项B和C结构正确，但该单元通过例句更强调"likedrinking"的固定搭配。选项C更符合该单元的语法重点。该单元通过"likereading"等例句反复强化"likedoing"结构的固定性。10.根据第2单元语法内容，选择正确的句子表达“他们每天去学校”。正确选项为：A.Theygotoschooleveryday.B.Theygoestoschooleveryday.C.Theyaregotoschooleveryday.D.Theydoschooleveryday.解析：本题考查一般现在时的复数形式及固定搭配。选项B错误，动词第三人称单数形式错误。选项C错误，现在进行时结构错误。选项D错误，"doschool"不符合英语表达习惯。选项A正确，"gotoschool"是固定搭配，复数主语需用"go"。该单元通过"gohome"等例句强化固定搭配记忆。二、填空题（每题2分，共20分）1.根据第2单元语法内容，完成句子：“____likeplayinggames.”解析：填空处应填"we"，表示复数主语。该单元通过例句反复强调"welikedoingsth"的固定搭配，需掌握主语人称代词的用法。2.根据第2单元语法内容，完成句子：“Mysister____totheparkeverySunday.”解析：填空处应填"goes"，表示第三人称单数动词形式。该单元重点讲解第三人称单数规则，需掌握"she/he/it"后的动词加s变化。3.根据第2单元语法内容，完成句子：“____likeeatingapplesandbananas.”解析：填空处应填"they"，表示复数主语。该单元通过例句强调复数主语动词用原形，需区分与第三人称单数的区别。4.根据第2单元语法内容，完成句子：“He____footballafterschooleveryday.”解析：填空处应填"plays"，表示第三人称单数动词形式。该单元通过"playbasketball"等例句强化动词第三人称单数规则。5.根据第2单元语法内容，完成句子：“We____tothelibraryonFriday.”解析：填空处应填"go"，表示复数主语动词原形。该单元通过"visitmuseums"等例句强调复数主语动词用原形。6.根据第2单元语法内容，完成句子：“Mymother____dinnerat7p.m.”解析：填空处应填"makes"，表示第三人称单数动词形式。该单元通过"dodishes"等例句强化动词第三人称单数规则。7.根据第2单元语法内容，完成句子：“____likewatchingTVintheevening.”解析：填空处应填"they"，表示复数主语。该单元通过例句强调复数主语动词用原形，需区分与第三人称单数的区别。8.根据第2单元语法内容，完成句子：“She____toschoolbybuseverymorning.”解析：填空处应填"goes"，表示第三人称单数动词形式。该单元通过"takethetrain"等例句强化动词第三人称单数规则。9.根据第2单元语法内容，完成句子：“Myfather____gardeningonweekends.”解析：填空处应填"likes"，表示第三人称单数动词形式。该单元通过"likeswimming"等例句强化动词第三人称单数规则。10.根据第2单元语法内容，完成句子：“____likeeatingpizzaforlunch.”解析：填空处应填"we"，表示复数主语。该单元通过例句反复强调"welikedoingsth"的固定搭配，需掌握主语人称代词的用法。三、判断题（每题2分，共20分）1.根据第2单元语法内容，判断句子是否正确：“Sheliketoplaythepianoeveryday.”（×）解析：该句错误，"like"后需加动词ing形式，正确表达为"Shelikestoplaythepianoeveryday."该单元通过例句反复强调"liketodo"与"likedoing"的区分。2.根据第2单元语法内容，判断句子是否正确：“TheygoestothezooonSaturday.”（×）解析：该句错误，复数主语"they"后动词需用原形，正确表达为"TheygotothezooonSaturday."该单元通过例句强调复数主语动词用原形。3.根据第2单元语法内容，判断句子是否正确：“Mybrotherlikeswimmingintheriver.”（×）解析：该句错误，第三人称单数"he"后动词需加s，正确表达为"Mybrotherlikesswimmingintheriver."该单元通过例句强化动词第三人称单数规则。4.根据第2单元语法内容，判断句子是否正确：“Wewatchmoviesatweekend.”（×）解析：该句错误，"weekend"前需加定冠词"the"，正确表达为"Wewatchmoviesattheweekend."该单元通过例句强调固定搭配"attheweekend"（特指）。5.根据第2单元语法内容，判断句子是否正确：“Sheislikeplayingtheguitar.”（×）解析：该句错误，"like"是实义动词，需加to构成不定式，正确表达为"Shelikesplayingtheguitar."该单元通过例句强调"likedoing"结构的固定性。6.根据第2单元语法内容，判断句子是否正确：“Theyliketogotoschoolbybikeeveryday.”（×）解析：该句错误，"everyday"表示习惯性动作，需用一般现在时，正确表达为"Theylikegoingtoschoolbybikeeveryday."该单元通过例句强调固定搭配"likedoing"。7.根据第2单元语法内容，判断句子是否正确：“Myfathergoestoworkat8a.m.”（√）解析：该句正确，第三人称单数"he"后动词加s，"at8a.m."符合固定时间状语用法。该单元通过例句强化动词第三人称单数规则。8.根据第2单元语法内容，判断句子是否正确：“Welikeeatingnoodlesfordinner.”（√）解析：该句正确，复数主语"we"后动词用原形，"fordinner"符合固定搭配。该单元通过例句强调复数主语动词用原形。9.根据第2单元语法内容，判断句子是否正确：“Shelikestoplaybasketballandfootball.”（√）解析：该句正确，"and"连接两个动词不定式，符合固定搭配。该单元通过例句强调"liketodosthanddosth"的用法。10.根据第2单元语法内容，判断句子是否正确：“TheywatchTVintheeveningeveryday.”（×）解析：该句错误，"everyday"表示习惯性动作，需用一般现在时，正确表达为"TheywatchTVintheeveningeveryday."该单元通过例句强调固定时间状语的应用。四、简答题（每题2分，共16分）1.根据第2单元语法内容，解释"likedoingsth"和"liketodosth"的区别。参考答案："likedoingsth"表示习惯性动作或一般倾向，如"Welikeplayingsoccer."；"liketodosth"表示特定倾向或计划，如"Shelikestoplaythepianotonight."该单元通过例句反复强调两种用法的固定搭配，需掌握其语义区别。2.根据第2单元语法内容，说明一般现在时的第三人称单数规则。参考答案：一般现在时的第三人称单数规则是：当主语是he/she/it时，动词原形需加s，如"Hegoestoschool."；当主语是单数名词时，动词也需加s，如"Thecatsleeps."该单元通过例句反复强化该规则，需掌握常见动词的第三人称单数变化。3.根据第2单元语法内容，列举三个固定时间状语并说明用法。参考答案：三个固定时间状语：（1）everyday（每天，一般现在时）如："Idrinkmilkeveryday."（2）onweekend（周末，特指）如："Wegototheparkonweekend."（3）atnight（晚上，一般现在时）如："Hereadsbooksatnight."该单元通过例句强调固定时间状语与动词时态的搭配规则。4.根据第2单元语法内容，解释名词复数形式的变化规则。参考答案：名词复数变化规则：（1）一般情况加s，如："apples"（2）以s/x/ch/sh结尾加es，如："boxes"（3）以辅音字母+y结尾，变y为i加es，如："cities"（4）不规则名词如："children"该单元通过例句强调名词复数形式的应用，需掌握常见名词的复数变化。5.根据第2单元语法内容，说明动词第三人称单数形式的不规则变化。参考答案：动词第三人称单数不规则变化：（1）动词原形以e结尾，加s，如："like"→"likes"（2）以辅音字母+y结尾，变y为i加es，如："study"→"studies"（3）不规则动词如："have"→"has"该单元通过例句强调不规则动词的变化，需掌握常见动词的第三人称单数形式。6.根据第2单元语法内容，解释"like"后动词形式的选择规则。参考答案："like"后动词形式选择规则：（1）"likedoingsth"表示习惯性动作，如："Welikeplayinggames."（2）"liketodosth"表示特定倾向或计划，如："Shelikestovisithergrandparents."该单元通过例句反复强化两种用法的固定搭配，需掌握其语义区别。7.根据第2单元语法内容，说明固定搭配"dosthforsth"的用法。参考答案：固定搭配"dosthforsth"表示为某个目的做某事，如："Hedoeshomeworkforschool."该单元通过例句强调固定搭配的用法，需掌握常见动词与介词的搭配。8.根据第2单元语法内容，解释名词单复数与动词形式的对应关系。参考答案：名词单复数与动词形式对应关系：（1）单数名词+动词原形，如："Thegirllikesapples."（2）复数名词+动词原形，如："Thegirlslikeapples."（3）第三人称单数+动词+s，如："Shelikesapples."该单元通过例句强调名词单复数与动词形式的对应规则。五、应用题（每题4分，共24分）1.根据第2单元语法内容，用所给动词的适当形式填空，完成句子：“Myfriend____(play)basketballeveryafternoon.”参考答案：plays解析：该句主语"myfriend"是第三人称单数，动词需加s，正确表达为“Myfriendplaysbasketballeveryafternoon.”该单元通过例句强化动词第三人称单数规则。2.根据第2单元语法内容，用所给动词的适当形式填空，完成句子：“We____(watch)TVintheeveningeveryday.”参考答案：watch解析：该句主语"we"是复数，动词用原形，正确表达为“WewatchTVintheeveningeveryday.”该单元通过例句强调复数主语动词用原形。3.根据第2单元语法内容，用所给动词的适当形式填空，完成句子：“She____(like)eatingpizzaandnoodles.”参考答案：likes解析：该句主语"she"是第三人称单数，动词需加s，正确表达为“Shelikeseatingpizzaandnoodles.”该单元通过例句强化动词第三人称单数规则。4.根据第2单元语法内容，用所给动词的适当形式填空，完成句子：“They____(go)tothezooonSunday.”参考答案：go解析：该句主语"they"是复数，动词用原形，正确表达为“TheygotothezooonSunday.”该单元通过例句强调复数主语动词用原形。5.根据第2单元语法内容，用所给动词的适当形式填空，完成句子：“Mybrother____(like)playingtheguitarafterschool.”参考答案：likes解析：该句主语"mybrother"是第三人称单数，动词需加s，正确表达为“Mybrotherlikesplayingtheguitarafterschool.”该单元通过例句强化动词第三人称单数规则。6.根据第2单元语法内容，用所给动词的适当形式填空，完成句子：“We____(watch)moviesattheweekend.”参考答案：watch解析：该句主语"we"是复数，动词用原形，"weekend"前需加定冠词"the"，正确表达为“Wewatchmoviesattheweekend.”该单元通过例句强调固定搭配的用法。标准答案及解析一、单项选择题1.B2.B3.C4.B5.A6.C7.B8.C9.C10.A二、填空题1.we2.goes3.they4.plays5.go6.makes7.they8.goes9.likes10.we三、判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.√8.×9.√10.×四、简答题1."likedoingsth"表示习惯性动作，如"Welikeplayingsoccer."；"liketodosth"表示特定倾向或计划，如"Shelikestoplaythepianotonight."该单元通过例句反复强调两种用法的固定搭配，需掌握其语义区别。2.一般现在时的第三人称单数规则是：当主语是he/she/it时，动词原形需加s，如"Hegoestoschool."；当主语是单数名词时，动词也需加s，如"Thecatsleeps."该单元通过例句反复强化该规则，需掌握常见动词的第三人称单数变化。3.三个固定时间状语：（1）everyday（每天，一般现在时）如："Idrinkmilkeveryday."（2）onweekend（周末，特指）如："Wegototheparkonweekend."（3）atnight（晚上，一般现在时）如："Hereadsbooksatnight."该单元通过例句强调固定时间状语与动词时态的搭配规则。4.名词复数变化规则：（1）一般情况加s，如："apples"（2）以s/x/ch/sh结尾加es，如："boxes"（3）以辅音字母+y结尾，变y为i加es，如："cities"（4）不规则名词如："children"该单元通过例句强调名词复数形式的应用，需掌握常见名词的复数变化。5.动词第三人称单数形式的不规则变化：（1）动词原形以e结尾，加s，如："like"→"likes"（2）以辅音字母+y结尾，变y为i加es，如："study"→"studies"（3）不规则动词如："h