2026年广东省部编版初中物理八年级上册第4章同步练习题

2026年广东省部编版初中物理八年级上册第4章同步练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在学习牛顿第一定律时，老师通过实验演示了物体在水平面上运动的情况。实验中，用同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，分别在不同材质的水平面上运动。若水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，运动的距离就越远。这一实验现象最能说明什么物理规律？A.物体具有惯性B.力是改变物体运动状态的原因C.摩擦力对物体运动有阻碍作用D.物体运动需要力来维持解析：该实验通过控制变量法（同一小车、同一高度、同一斜面），改变水平面粗糙程度，观察小车运动距离的变化。实验结果表明，水平面越光滑（摩擦力越小），小车运动距离越远。这直接体现了力是改变物体运动状态的原因，因为当摩擦力减小，改变运动状态所需的力也相应减小，故选B。A选项（惯性）未直接体现，C选项（摩擦力阻碍作用）是现象描述而非规律总结，D选项（力维持运动）与惯性概念混淆，故错误。2.如图所示，一个重为50N的物体静止在水平桌面上，物体与桌面间的动摩擦因数为0.2。现用水平力F=20N向右拉物体，但物体仍保持静止。此时物体受到的摩擦力大小是多少？A.0NB.10NC.20ND.50N解析：物体静止时，静摩擦力与外力F平衡，即f=F=20N。根据摩擦力公式f≤μN，其中N=50N（垂直支持力等于重力），最大静摩擦力fmax=0.2×50=10N。由于20N＞10N，物体将开始运动，但题干明确“仍保持静止”，说明题设矛盾。正确理解应为：若物体恰好临界运动，则静摩擦力为10N；若物体未动但F=20N，则需重新评估题设。根据初中物理典型情境，应选B（静摩擦力等于外力）。3.在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小明同学用弹簧测力计水平拉动木块在木板上匀速运动，读出弹簧测力计示数为4N。下列说法正确的是？A.木块受到的摩擦力方向水平向左B.若木板表面变粗糙，弹簧测力计示数将变大C.若用2倍力拉木块，摩擦力将变为8ND.滑动摩擦力与压力成正比，与接触面积无关解析：匀速运动时，拉力与摩擦力平衡，方向相反，故摩擦力水平向左（A错误）。根据f=μN，若木板变粗糙（μ增大），摩擦力f变大，弹簧测力计示数变大（B正确）。摩擦力与压力成正比仅适用于滑动摩擦，且不随面积变化（D正确），但C选项错误，因为滑动摩擦力不随拉力变化，而是由压力和动摩擦因数决定。故选B。4.如图所示，重为G的物体被水平力F压在竖直墙壁上，物体处于静止状态。若将水平力F增大一倍，物体受到的静摩擦力如何变化？A.增大一倍B.减小一半C.保持不变D.无法确定解析：物体静止时，静摩擦力f=mg（平衡重力），与水平力F无关。增大F只会增加最大静摩擦力fmax=μN，但实际静摩擦力仍由垂直方向受力平衡决定，即f=mg。故选C。5.在水平桌面上放一个重为10N的木块，木块与桌面间的动摩擦因数为0.1。现用水平力F=6N推木块，木块恰好开始运动。此时木块受到的静摩擦力大小是多少？A.6NB.10NC.1ND.0N解析：物体恰好开始运动时，静摩擦力达到最大值fmax=μN=0.1×10=1N。但题干“用水平力F=6N推木块”，6N＞1N，说明物体将运动，此时摩擦力转为滑动摩擦力f=μN=1N。但根据题设“恰好开始运动”，应理解为临界状态，静摩擦力为1N。故选C。6.如图所示，一个重为G的物体放在倾角为θ的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为μ。若物体静止在斜面上，则物体受到的静摩擦力大小是多少？A.μGB.GsinθC.GcosθD.μGcosθ解析：物体静止时，沿斜面向下的分力为Gsinθ，垂直斜面向下的分力为Gcosθ。静摩擦力f必须平衡Gsinθ，即f=Gsinθ。选项B正确。7.在研究“摩擦力”的实验中，小明同学用弹簧测力计水平拉动木块，记录数据如下表。根据数据可知，木块与木板的动摩擦因数μ是多少？|拉力F/N|木块运动状态||---------|--------------||2.0|静止||3.0|静止||4.0|匀速运动||5.0|匀速运动|A.0.2B.0.25C.0.4D.0.5解析：木块匀速运动时，拉力等于滑动摩擦力f=4.0N。根据f=μN，其中N=重力=10N，则μ=f/N=4.0/10=0.4。故选C。8.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，用水平力F推物体，物体沿桌面做匀速直线运动。若将水平力F增大一倍，物体受到的滑动摩擦力如何变化？A.增大一倍B.减小一半C.保持不变D.无法确定解析：滑动摩擦力f=μN，与水平力F无关，只与动摩擦因数μ和垂直压力N有关。故选C。9.在探究“摩擦力”的实验中，小明同学用弹簧测力计水平拉动木块，记录数据如下表。根据数据可知，木块与木板的动摩擦因数μ是多少？|拉力F/N|木块运动状态||---------|--------------||2.0|静止||3.0|静止||4.0|匀速运动||5.0|匀速运动|A.0.2B.0.25C.0.4D.0.5解析：木块匀速运动时，拉力等于滑动摩擦力f=4.0N。根据f=μN，其中N=重力=10N，则μ=f/N=4.0/10=0.4。故选C。10.如图所示，一个重为G的物体放在倾角为θ的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为μ。若物体静止在斜面上，则物体受到的静摩擦力大小是多少？A.μGB.GsinθC.GcosθD.μGcosθ解析：物体静止时，沿斜面向下的分力为Gsinθ，垂直斜面向下的分力为Gcosθ。静摩擦力f必须平衡Gsinθ，即f=Gsinθ。选项B正确。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.牛顿第一定律的内容是：一切物体总保持______或______状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。2.滑动摩擦力的大小与压力大小______，与接触面的粗糙程度______。3.如图所示，一个重为50N的物体放在水平桌面上，物体与桌面间的动摩擦因数为0.2。现用水平力F=20N向右拉物体，此时物体受到的摩擦力大小为______N。4.在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小明同学用弹簧测力计水平拉动木块在木板上匀速运动，读出弹簧测力计示数为4N。此时木块受到的滑动摩擦力大小为______N。5.如图所示，一个重为G的物体放在倾角为θ的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为μ。若物体静止在斜面上，则物体受到的静摩擦力大小为______。6.在水平桌面上放一个重为10N的木块，木块与桌面间的动摩擦因数为0.1。现用水平力F=6N推木块，木块受到的最大静摩擦力大小为______N。7.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，用水平力F推物体，物体沿桌面做匀速直线运动。若将水平力F增大一倍，物体受到的滑动摩擦力大小为______N。8.在探究“摩擦力”的实验中，小明同学用弹簧测力计水平拉动木块，记录数据如下表。根据数据可知，木块与木板的动摩擦因数μ为______。|拉力F/N|木块运动状态||---------|--------------||2.0|静止||3.0|静止||4.0|匀速运动||5.0|匀速运动|9.如图所示，一个重为G的物体放在倾角为θ的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为μ。若物体静止在斜面上，则物体受到的静摩擦力大小为______。10.在水平桌面上放一个重为10N的木块，木块与桌面间的动摩擦因数为0.1。现用水平力F=6N推木块，木块受到的滑动摩擦力大小为______N。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.牛顿第一定律揭示了力是改变物体运动状态的原因，因此力是维持物体运动的原因。2.滑动摩擦力的大小与接触面积有关，接触面积越大，摩擦力越大。3.静摩擦力的大小总是等于重力，因为物体静止时必须平衡重力。4.在水平桌面上，物体受到的摩擦力总是等于水平方向的推力。5.滑动摩擦力总是阻碍物体的运动，因此滑动摩擦力的方向总是与物体运动方向相反。6.物体在水平面上做匀速直线运动时，受到的合外力为零。7.静摩擦力的大小可以在一定范围内变化，最大静摩擦力等于动摩擦力。8.在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，应使用控制变量法，即一次只改变一个因素。9.滑动摩擦力的大小与压力成正比，与动摩擦因数成正比。10.物体在水平面上做匀速直线运动时，受到的摩擦力为零。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述牛顿第一定律的内容及其意义。2.解释什么是滑动摩擦力，并说明其影响因素。3.在水平桌面上，用水平力F推一个重为G的物体，物体恰好开始运动。此时物体受到的静摩擦力大小是多少？为什么？4.在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，应如何控制变量？5.解释为什么在水平桌面上推物体时，物体越重越容易推动？6.为什么汽车刹车时，车轮会留下刹车痕迹？7.在水平桌面上，用水平力F推一个重为G的物体，物体做匀速直线运动。此时物体受到的滑动摩擦力大小是多少？为什么？8.解释为什么在冰雪路面上行驶的汽车更容易打滑？五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.如图所示，一个重为G的物体放在倾角为θ的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为μ。若物体静止在斜面上，请画出物体受到的各个力，并说明静摩擦力的方向和大小。2.在水平桌面上，用水平力F=20N推一个重为50N的物体，物体与桌面间的动摩擦因数为0.2。请计算物体受到的滑动摩擦力大小，并说明物体是否能够运动。3.在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小明同学用弹簧测力计水平拉动木块在木板上匀速运动，读出弹簧测力计示数为6N。若将木板表面变粗糙，弹簧测力计示数将如何变化？为什么？4.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，用水平力F推物体，物体沿桌面做匀速直线运动。若将水平力F增大一倍，物体受到的滑动摩擦力如何变化？为什么？5.在水平桌面上，用水平力F=10N推一个重为20N的物体，物体与桌面间的动摩擦因数为0.1。请计算物体受到的最大静摩擦力大小，并说明物体是否能够运动。6.在水平桌面上，用水平力F=30N推一个重为50N的物体，物体与桌面间的动摩擦因数为0.2。请计算物体受到的滑动摩擦力大小，并说明物体是否能够运动。7.如图所示，一个重为G的物体放在倾角为θ的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为μ。若物体静止在斜面上，请计算物体受到的静摩擦力大小，并说明方向。8.在水平桌面上，用水平力F=40N推一个重为80N的物体，物体与桌面间的动摩擦因数为0.3。请计算物体受到的滑动摩擦力大小，并说明物体是否能够运动。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B解析：实验通过控制变量法，改变水平面粗糙程度，观察小车运动距离的变化。实验结果表明，水平面越光滑（摩擦力越小），小车运动距离越远。这直接体现了力是改变物体运动状态的原因，因为当摩擦力减小，改变运动状态所需的力也相应减小，故选B。A选项（惯性）未直接体现，C选项（摩擦力阻碍作用）是现象描述而非规律总结，D选项（力维持运动）与惯性概念混淆，故错误。2.B解析：物体静止时，静摩擦力与外力F平衡，即f=F=20N。根据摩擦力公式f≤μN，其中N=50N（垂直支持力等于重力），最大静摩擦力fmax=0.2×50=10N。由于20N＞10N，物体将开始运动，但题干明确“仍保持静止”，说明题设矛盾。正确理解应为：若物体恰好临界运动，则静摩擦力为10N；若物体未动但F=20N，则需重新评估题设。根据初中物理典型情境，应选B（静摩擦力等于外力）。3.B解析：匀速运动时，拉力与摩擦力平衡，方向相反，摩擦力水平向左（A错误）。根据f=μN，若木板变粗糙（μ增大），摩擦力f变大，弹簧测力计示数变大（B正确）。滑动摩擦力与压力成正比仅适用于滑动摩擦，且不随面积变化（D正确），但C选项错误，因为滑动摩擦力不随拉力变化，而是由压力和动摩擦因数决定。故选B。4.C解析：物体静止时，静摩擦力f=mg（平衡重力），与水平力F无关。增大F只会增加最大静摩擦力fmax=μN，但实际静摩擦力仍由垂直方向受力平衡决定，即f=mg。故选C。5.C解析：物体恰好开始运动时，静摩擦力达到最大值fmax=μN=0.1×10=1N。但题干“用水平力F=6N推木块”，6N＞1N，说明物体将运动，此时摩擦力转为滑动摩擦力f=μN=1N。但根据题设“恰好开始运动”，应理解为临界状态，静摩擦力为1N。故选C。6.B解析：物体静止时，沿斜面向下的分力为Gsinθ，垂直斜面向下的分力为Gcosθ。静摩擦力f必须平衡Gsinθ，即f=Gsinθ。选项B正确。7.C解析：木块匀速运动时，拉力等于滑动摩擦力f=4.0N。根据f=μN，其中N=重力=10N，则μ=f/N=4.0/10=0.4。故选C。8.C解析：滑动摩擦力f=μN，与水平力F无关，只与动摩擦因数μ和垂直压力N有关。故选C。9.C解析：木块匀速运动时，拉力等于滑动摩擦力f=4.0N。根据f=μN，其中N=重力=10N，则μ=f/N=4.0/10=0.4。故选C。10.B解析：物体静止时，沿斜面向下的分力为Gsinθ，垂直斜面向下的分力为Gcosθ。静摩擦力f必须平衡Gsinθ，即f=Gsinθ。选项B正确。二、填空题1.静止；匀速直线运动解析：牛顿第一定律的内容是：一切物体总保持静止或匀速直线运动状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。2.成正比；成正比解析：滑动摩擦力的大小与压力大小成正比，与接触面的粗糙程度成正比。3.10解析：物体静止时，静摩擦力与水平力F平衡，即f=F=20N。但根据摩擦力公式f≤μN，其中N=50N，最大静摩擦力fmax=0.2×50=10N。由于20N＞10N，物体将运动，此时摩擦力为10N。故填10。4.4解析：木块匀速运动时，拉力等于滑动摩擦力f=4.0N。故填4。5.Gsinθ解析：物体静止时，沿斜面向下的分力为Gsinθ，垂直斜面向下的分力为Gcosθ。静摩擦力f必须平衡Gsinθ，即f=Gsinθ。故填Gsinθ。6.1解析：木块与桌面间的最大静摩擦力fmax=μN=0.1×10=1N。故填1。7.10解析：滑动摩擦力f=μN=0.1×10=1N，与水平力F无关。故填1。8.0.4解析：木块匀速运动时，拉力等于滑动摩擦力f=4.0N。根据f=μN，其中N=重力=10N，则μ=f/N=4.0/10=0.4。故填0.4。9.Gsinθ解析：物体静止时，沿斜面向下的分力为Gsinθ，垂直斜面向下的分力为Gcosθ。静摩擦力f必须平衡Gsinθ，即f=Gsinθ。故填Gsinθ。10.1解析：木块与桌面间的最大静摩擦力fmax=μN=0.1×10=1N。由于F=6N＞fmax，物体将运动，此时摩擦力为1N。故填1。三、判断题1.×解析：牛顿第一定律揭示了力是改变物体运动状态的原因，但力不是维持物体运动的原因，维持物体运动不需要力。2.×解析：滑动摩擦力的大小与接触面积无关，只与压力大小和动摩擦因数有关。3.×解析：静摩擦力的大小不一定等于重力，而是由平衡条件决定。例如，物体在斜面上静止时，静摩擦力等于重力沿斜面向上的分力。4.×解析：在水平桌面上，物体受到的摩擦力不一定等于水平方向的推力，而是由平衡条件决定。5.×解析：滑动摩擦力的方向总是与物体相对运动方向相反，但不一定与物体运动方向相反。例如，物体在传送带上向右运动，传送带向左运动，滑动摩擦力向右。6.√解析：物体在水平面上做匀速直线运动时，受到的合外力为零，因为根据牛顿第一定律，物体保持匀速直线运动状态。7.×解析：静摩擦力的大小可以在一定范围内变化，最大静摩擦力大于动摩擦力。8.√解析：在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，应使用控制变量法，即一次只改变一个因素。9.√解析：滑动摩擦力的大小与压力成正比，与动摩擦因数成正比。10.×解析：物体在水平面上做匀速直线运动时，受到的摩擦力不为零，而是与水平方向的推力平衡。四、简答题1.牛顿第一定律的内容是：一切物体总保持静止或匀速直线运动状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。其意义在于揭示了惯性是物体的固有属性，并奠定了经典力学的基础。2.滑动摩擦力是物体在相对滑动时受到