2025~2026学年福建厦门双十中学等校八年级下学期4月期中物理试卷

2025~2026学年福建厦门双十中学等校八年级下学期4月期中物理试卷一、单选题1.最先证实大气压存在的实验是（）

A．马德堡半球实验B．牛顿第一定律C．伽利略斜面实验D．托里拆利实验2.我国已成功发射“嫦娥二号”探测卫星，它将在距月球表面高度100km的地方绕月球飞行一年．如果“嫦娥二号”探测卫星绕月球飞行时所受外力突然全部消失，那么它将

A．继续绕月球飞行B．静止在空中C．做匀速直线运动D．向月球飞行，最后掉在月球上3.如图所示的生产生活实例，利用大气压强的是（）

A．吸盘B．连通器C．重垂线D．书包带4.下图情景中，没有受到浮力的物体是（）

A．水面航行的辽宁舰B．安逸地浮在水面的天鹅C．洗手盆底部水堵头D．空中飞行的飞艇5.如图所示的事例中，属于增大压强的是（）

A．在螺母下面加垫圈B．钉帽的面积比较大C．切蛋器的金属丝很细D．利用提手提较重的塑料袋6.小浪制作了如图所示的潜水艇模型。关于该模型，以下说法正确的是（）

A．潜水艇工作原理是改变自身体积B．潜水艇漂浮在水面上时浮力大于重力C．若想让潜水艇上浮，需要向左压注射器活塞D．潜水艇在水面下匀速下潜时，受到非平衡力7.如图所示，是静止放在水平展台上的三星堆出土修复后的青铜面具。关于青铜面具，下列说法正确的是（）

A．面具对展台的压力就是面具受到的重力B．面具受到的重力和展台对面具的支持力是一对平衡力C．面具受到的重力和展台对面具的支持力是一对相互作用力D．面具受到的重力和面具对展台的压力是一对相互作用力8.如图-1，是我国古代的计时工具——多级漏刻。如图-2，是箭壶的模型示意图，其中箭舟与箭壶底部未接触。让漏壶中的水慢慢滴入箭壶，随着箭壶内的水逐渐增多，木块与箭杆组成的箭舟也慢慢上浮，古人从盖孔处看箭杆上的标记，就能知道具体的时刻。当箭壶中液面缓慢升高时，下列说法正确的是（）

A．水对箭壶底部压强不变B．箭舟排开水的体积变大C．箭舟受到的浮力变大D．箭舟排开水的重力不变9.洲洲想打开一瓶罐头，用力拧瓶盖，可是怎么也拧不动（图甲）。当他用勺子在瓶盖边缘撬了几下后（图乙）.用手一拧瓶盖很轻松就打开了。这主要是因为用勺子撬瓶盖可以（）

A．增大瓶盖与瓶口间的摩擦力B．减小瓶盖与瓶口的接触面积C．减小瓶盖上方受到的压强D．减小瓶内外气体的压力差10.中国自主研发的世界最快高铁CR450将于今年正式下线，最高运行速度达，车厢里的座椅靠背充满人文关怀，如图所示，下列描述正确的是（）

A．靠背贴合人体曲线，可减小靠背对乘客的压强B．高铁启动时，靠背的作用是防止乘客前倾C．高铁进站时，靠背的作用是防止乘客后仰D．靠背贴合人体曲线，可增大靠背对乘客的压力11.在跨学科实践课上，小陶子们自制的一个密度计如图所示，下列说法错误的是（）

A．该密度计在不同液体中漂浮时，所受浮力大小相等B．密度计浸入液体的深度越大，表明该液体的密度越小C．密度计漂浮在水中时，若把露出水面的部分剪去，剩余部分将上浮D．配重不变的情况下，密度计所用塑料吸管越粗，测得液体密度越精确12.甲、乙两个相同长方体物块静止于水中，位置如图所示。比较甲、乙两物块上、下两表面所受到的压强差和压力差（）

A．甲、乙的压力差相等B．甲的压力差较大C．甲、乙的压强差相等D．甲的压强差较大甲13.如图所示，水平桌面上盛有适量盐水的烧杯中漂浮着冰块A，悬浮着物块B，当冰块A完全熔化后，下列分析正确的是（）

A．烧杯中液体的密度变大B．烧杯内液面不发生变化C．杯底受到液体的压强变小D．物块B受到的浮力变大14.水平桌面上放着两个相同的足够高的柱形水槽，水中的两个木块也相同。将铁块a放在木块上面，木块刚好浸没在水中；将铁块b用细线系在木块下面，木块也刚好浸没在水中，且此时两水槽的水面相平。已知水的密度为ρ水，铁的密度为ρ铁，则（）

A．a、b两个铁块的重力之比为1:1B．a、b两个铁块的质量之比为C．两种情况相比较，乙图中水槽对桌面的压强较大D．若将a取下投入水中，并剪断b的细线，静止时水对容器底压强变化量Δp甲＞Δp乙二、填空题15.救生员营救冰面被困人员时，通常匍匐前进，这是为了___________（选填“增大”或“减小”）人对冰面的压强；匍匐前进时救生员对冰面的压力___________（选填“大于”“小于”或“等于”）直立前进时救生员对冰面的压力。16.如图，轮船由下游经过船闸驶往上游。船进入闸室后，先关闭阀门B和闸门D，再打开阀门A，此时，上游水道和闸室组成______，当闸室中水位与上游水位______时，打开闸门C，船驶入上游。17.用如图所示装置测量大气压强的值。若实验时没有将玻璃管竖直放置，而是稍稍倾斜了，则此时大气压强等于_____mm高水银柱产生的压强。小明在小瓶里装一些带颜色的水，再取一根两端开口的细玻璃管，在它上面画上刻度，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中，从管子上端吹入少量气体，就制成了一个简易的“气压计”如图乙所示。小明把“气压计”从山脚带到山顶，玻璃管内水柱的高度将______（填“变小”、“不变”或“变大”）。18.如图所示，木块在水平向左的力F1和水平向右的力F2的作用下向右做匀速直线运动，其中F1为1N，F2为3N，若此时撤去F2，木块继续向右做减速运动，则木块在水平方向受到的合力为________N，方向________。19.如图为全球首艘智能型无人系统科考母船“珠海云”号，其最大排水量为2100吨，满载时受到的浮力为_______N，船上的无人机起飞后船底受到的压强_______（水的密度取，选填“变大”、“变小”或“不变”）。20.水平桌面上两个相同的玻璃缸装满了不同的液体，把两只相同的玩具鸭分别放入两个玻璃缸中，稳定后玩具鸭都漂浮在液体中，如图甲、乙所示。甲乙两图中玩具鸭受到的浮力分别为和。缸对桌面的压强分别为和，则它们的大小关系为________，_________。三、作图题21.如图所示，物块沿斜面向上滑动。用力的示意图画出物体所受的重力和物块对斜面的压力。22.如图所示，实心物体被绳子拉着浸没在水中，请在图中画出剪断绳子的瞬间物块的受力示意图。四、简答题23.在北京冬奥会上，跳台滑雪极具观赏性。如图所示，滑雪过程中，运动员通过一个凹形轨道助滑后，在起跳的瞬间用力一蹬伸展身体，调整好姿势在空中飞行，运动员弯曲的身体和滑雪板构成的形状跟飞机的机翼相似，使他在空中获得升力，可滑行更远的距离。着陆时运动员踩着宽大的滑雪板继续滑行一段距离。请用物理知识解释：(1)着陆时运动员继续滑行一段距离的原因。(2)运动员在空中获得升力的原因。五、实验题24.如图所示是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。(1)小华将系于小卡片两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，如图甲所示，在线的两端挂上钩码，并通过调整______来改变拉力的大小；(2)当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片______（选填“能”或“不能”）平衡，设计此实验步骤的目的是探究两个平衡的力是否作用在__________；(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在如图所示情况下，小华下一步的操作是：_________；(4)在探究同一问题时，小明将木块替换卡片放在水平桌面上进行实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是_______。

A．减少摩擦力对实验结果的影响B．小卡片是比较容易获取的材料C．小卡片容易扭转25.如图所示，用一只矿泉水瓶和一块海绵等器材探究“影响压力作用效果的因素”。（1）实验时，通过观察___________来比较矿泉水瓶对海绵的压力作用效果；（2）在图A、B、C的操作中，观察图A和图___________可知：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；观察图B和C可知：受力面积一定时，___________越大，压力的作用效果越明显；（3）若将矿泉水瓶放在石块上，如图D所示。图D与图A比较，矿泉水瓶对石块和海绵的压强___________（填“相同”或“不相同”）；（4）如图甲所示，一质地均匀的长方体砖块放在水平地面上。现将砖块切去一部分，剩余部分如图乙所示，此时砖块对地面的压强将___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）；将图乙中的砖块倒置后如图丙所示，此时砖块对地面的压强___________图甲中砖块对水平地面的压强（选填“大于”、“小于”或“等于”）。26.如图是用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的装置。(1)压强计中的U形管________（选填“属于”或“不属于”）连通器；(2)在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲，其调节的方法是________（选填“A”或“B”），使U形管左右两侧的水面相平；

A．将右侧管中高出的水倒出B．取下软管重新安装(3)在图乙中保持探头位置不变，只改变探头的朝向，U形管两液面的高度差将__________；(4)比较_________两图所得出的结论，可以解释拦河大坝做成上窄下宽的原因；(5)比较丙、丁两图，发现液体的压强与_________有关；(6)根据实验所得出的结论，在图戊中的a、b、c、d、e五个点中，压强最大的是________点；(7)小强在换用其他液体探究液体压强与液体密度的关系时，当探头在液体中的深度相同时，U形管左右两侧液面的高度差对比不明显，下面操作不能使两侧液面高度差对比更加明显的是________（填序号）。①烧杯中换密度差更大的液体②U形管中换用密度更小的酒精③将U形管换成更细的27.如图所示是小刚利用弹簧测力计、水、铁球、溢水杯、小桶、细线等器材探究“浮力的大小与排开液体所受到的重力大小的关系”。(1)操作过程如图所示，为了使操作更加简便且能减小误差，合理的顺序是_______；(2)用已调零的弹簧测力计进行实验操作，弹簧测力计的示数分别为：F1、F2、F3、F4，由此可知铁球浸没在水中所测得的浮力表达式为_______，测得铁球排开的水所受的重力表达式为=_______（用此题中所给字母表示）；(3)小刚按步骤进行实验，记录数据如表所示，请将表内数据补充完整：

铁球的重力铁球浸没水中时弹簧测力计的示数铁球所受的浮力小桶的重力小桶和排开水的总重力排开水所受的重力21_________1.22.2_________①结合表中数据可知：浸入液体中的物体所受浮力的大小等于物体___________的大小，这便是著名的阿基米德原理；②为了使结论更具普遍性，应更换_________进行实验；(4)下列操作仍能得出正确结论的是________；

A．溢水杯未装满水B．物体未完全浸没C．测小桶与水总重，用弹簧测力计读数时俯视D．小桶内水珠未擦干净(5)如图己所示，还可以用量筒“验证阿基米德原理”实验，弹簧测力计的示数值分别为、，量筒中水面刻度值分别为、，若关系式________成立（用图中、、、和、等符号表达），则可以验证阿基米德原理；(6)探究结束后，小刚进行了如下操作：如图戊所示，一只薄塑料袋（重力忽略不计）中装入大半袋水，用弹簧测力计测出盛水的塑料袋所受重力的大小，再将它逐渐浸入水中，当_______时，观察到弹簧测力计的示数为零；(7)根据上面实验的启发，课后小刚利用家里的电子秤、玻璃杯、软木块、水、牙签等器材进行了密度测量的实验，他利用调好的电子秤进行了如图庚所示的操作：小刚利用这些数据可计算出：木块的体积是______，木块的密度为_______，爱思考的小江却提出不同看法，他认为软木块浸入水中后会吸水（软木块吸水后不考虑其体积变化），所以小刚测得的木块密度应该比真实值_______（选填“偏大”“偏小”或“无影响”）。六、计算题28.共享单车在全国各