2025~2026学年福建省厦门市第十一中学初三下学期4月份物理阶段测试

2025~2026学年福建省厦门市第十一中学初三下学期4月份物理阶段测试一、单选题1.“星闪”是我国自主研发的新一代应用技术，集合蓝牙、等传统无线技术的优势，且具备更低时延、更高速率、更稳定的连接特点，其信号传输的主要载体是（）

A．超声波B．电磁波C．空气D．电缆2.失重环境下，书写并非易事：若用钢笔书写，墨水不会自动往下流，导致书写断断续续．如图所示的一款“太空圆珠笔”成功解决了这一问题。笔芯内的氮气在书写过程中逐渐变小的是（）

A．重力B．质量C．密度D．体积3.我国古代把女子一拃长称为“咫”，男子一拃长称作“尺”，如图。“咫尺之间”用来比喻相距很近，实际“咫”与“尺”的长度相差大约为（）

A．3mmB．3cmC．3dmD．3m4.下列做法不符合安全用电要求的是（）

A．正在使用的用电器着火，应立即用水浇灭B．带有金属外壳的用电器，其外壳一定要接地C．高压输电线路即使不接触也可能有危险，应该远离D．空气开关“跳闸”后，需检查电路排除故障再将其复位5.古诗词是我国文化瑰宝，下列诗句中描述的景象，由于光的折射形成的是（）

A．掬水月在手B．我舞影零乱C．倒影入清漪D．潭清疑水浅6.“草木葱郁，鸥鹭翩跹”——筼筜湖成为高颜值城市厦门的生态会客厅。如图为摄影师在筼筜湖畔定点拍摄的白鹭照片，从图甲全景照到图乙特写，摄影师进行的操作是（）

A．照相机远离白鹭，镜头向后缩B．照相机靠近白鹭，镜头向后缩C．换焦距更大的镜头D．换焦距更小的镜头7.如图是一款多功能泡脚桶，开关S1控制水的加热，开关S2控制足底按摩电动机，加热和按摩功能可以独立也可以同时实现，电路还设有防干烧开关S3，没有水时泡脚桶无法工作。以下电路设计符合要求的是（）

A．B．C．D．8.如图是小华同学初三总复习时自己整合的一个主题单元知识结构图。关于该单元的主题，下列选项中最适切的是（）

A．运动的世界B．熟悉而陌生的力C．力与运动D．机械与人9.如图所示是电工师傅常用的导线连接方式，对该连接方式的作用分析错误的是（）

A．防止导线松动脱落B．增大连接处导线电阻C．减小连接处导线两端电压D．减少连接处导线产生的热量10.光发动机可用于卫星的能源补充，原理如图，密闭气室中在光照下会分解，使气室气压增大，推动活塞右移，无光条件下发生逆反应，控制光照即可实现活塞往复运动。活塞右移过程相当于汽油机的（）

A．吸气冲程B．压缩冲程C．做功冲程D．排气冲程11.快递包裹“飞起来！”，如图所示，无人机正在配送包裹，若不考虑空气阻力，下列说法正确的是（）

A．水平加速时，无人机和包裹具有的惯性变大B．匀速下降时，包裹所受的重力大于绳对包裹的拉力C．空中悬停时，包裹对绳的拉力与绳对包裹的拉力是一对平衡力D．匀速上升时，包裹所受的重力和绳对包裹的拉力是一对平衡力12.如图是“免钉”晾衣杆，通过调节长度可以紧紧地“撑”在两墙之间，达到“免钉”目的。下列说法正确的是（）

A．晾衣杆受到的摩擦力大于杆和衣服的总重B．晾衣杆受到的摩擦力方向竖直向下C．衣服挂上后，晾衣杆对墙的压力变大D．衣服取下后，晾衣杆受到的摩擦力变小13.图所示是嫦娥五号返回器用类似“打水漂”的方式着陆地球的部分轨迹，A到D的过程中动力装置关闭。关于此过程中的能量转化，下列说法正确的是（）

A．段返回器的动能变大B．段返回器的机械能增大C．段返回器的重力势能减小D．A到D的过程中返回器机械能不变14.如图是环境湿度检测电路，是电阻箱，R是用石墨烯制成的湿敏电阻，其阻值随湿度增加而增大，闭合开关S（）

A．湿度增加，电路中电流变大B．湿度增加，电压表示数变小C．减少电源电压可提高检测灵敏度D．调小的阻值可提高检测灵敏度二、填空题15.“瓷仔弦”是闽南歌仔戏的伴奏乐器之一，演奏时琴弦_______发声，演奏者不断改变手指按压琴弦的位置是为了改变声音的_______。16.“热熔紧固”技术在机械制造行业中广泛应用。如图，螺纹钉在金属板材表面上高速旋转，通过__________方式增大内能，使其瞬间达到上千摄氏度，板材局部__________（填物态变化名称）成液态，螺纹钉完全拧入板材后停止转动，经冷却后，板材就牢牢套住螺纹钉。17.在“天宫课堂”上，航天员桂海潮和朱杨柱为大家带来一场有趣的“乒乓球赛”，如图所示。航天员们用疏水材料特制的乒乓球拍，击打水球时，水球像乒乓球一样反弹了出去，呈现“拍水不破”的效果。据此回答问题：(1)水能形成球状而不会散开，说明分子之间有_______。(2)水球离开球拍后继续运动，是因为水球具有_______。18.如图是静电喷涂枪的原理图，通电后，它可以使喷出的涂料小液滴带上负电荷，由于同种电荷相互______，小液滴会均匀地散在被喷物件的表面。为使涂料小液滴更易附着在物件表面，可以让被喷物件带上______电荷。19.图甲是新型取暖器件——电热膜，它是由一条条导电墨线压在绝缘薄膜制成，其结构如图乙所示。电热膜工作时利用了电流的___________效应，若其中一根导电墨线脱落，则电热膜的总电阻将___________。20.神舟十三号返回地球，如图，返回舱在离地104m的高空打开主伞，在主伞的作用下减速至10m/s，此后匀速下降，距离地面1m时启动反推发动机减速，最后稳稳落地，这一过程历时约800s。若返回舱总质量3×103kg，主伞受到的空气阻力与速度的平方成正比。这一过程，返回舱重力的功率为______W。当返回舱速度为20m/s时，空气阻力为______N。三、作图题21.请将图中光路图补充完整。22.云上厦门“海天漫步”是厦门最高的户外空中步道，位于世茂海峡大厦58层。如图甲是小鹭打卡时的照片，请在图乙画出她的受力示意图（忽略空气阻力）。四、简答题23.如图是《天工开物》中记录的“生熟炼铁”情景，其中提及到我国的“淬火”工艺：工匠将高温工件浸入冷水中，可以使其快速冷却以提高工件硬度；在淬火过程中，水面上会出现大量“白气”。请用物理知识说明使用水进行冷却和“白气”出现的原因。五、实验题24.小明发现冰块在不同饮料中熔化快慢不同，决定探究影响冰块熔化快慢的因素。(1)相同的0℃的冰块在某液体中熔化得快，说明相同时间内，冰块在该液体中吸收的热量_______（填“多”或“少”）。(2)若将两个相同的0℃的冰块分别放入水和浓盐水中，所受浮力分别为、，与液体接触面积分别为、，则_______，_______。(3)为探究冰块熔化快慢与接触面积的关系，下列两个方案；应选用方案_______。方案一：如图1、2，取两个相同的0℃的冰块，一块直接放入水中，另一块竖切成4小块放入相同的水中，记录冰块完全熔化的时间分别为、。方案二：如图3、4、在装满相同温度的水和浓盐水的玻璃杯中，分别放入相同的0℃的冰块，盖上杯盖使冰块保持浸没，记录冰块完全熔化的时间分别为、。(4)①采用方案一进行实验，发现，得出的结论是_______。(5)在用方案二进行实验前，小明根据“向积雪的公路上撒盐，盐能尽快地熔雪”，预测冰块在浓盐水中熔化得更快，他的推理是否正确？_______，请说明理由：_______。25.探究平面镜成像特点实验如图所示，器材有：玻璃板、a和b两个相同的“F”形物体、白纸、刻度尺、光屏。（1）用玻璃板代替平面镜的目的是_______；（2）如图甲，将白纸平铺在水平桌面上，玻璃板_______于白纸放置，物体a置于玻璃板前方；（3）透过玻璃板观察物体a的像，并将物体b按图乙中_______（填“①”或“②”）的朝向置于玻璃板后，不断移动直至与a的像重合。b与a的像完全重合，说明平面镜所成的像与物体_______。测量与比较b、a到镜面MN的距离，得出结论：像与物对于镜面是_______的；（4）移开b，将光屏放到像的位置，不透过玻璃板，直接观察光屏，发现光屏上没有像，说明_______。26.在跨学科实践活动中，小明用身边的器材粗略测量一件鱼形工艺品材料的密度。鱼形工艺品的材质均匀且不吸水，其内部为空腔，底部有圆孔。(1)如图所示，利用右侧带有小孔的刻度尺制成一个简单的杠杆。应在刻度尺的___________（选填“左”或“右”）侧粘贴橡皮泥，使刻度尺在水平位置平衡；(2)往一个空的塑料瓶内，注入水。则瓶内水的质量为___________g；已知水的密度(3)将工艺品和注好了水的塑料瓶分别用细线悬挂在刻度尺两侧，使刻度尺再次水平平衡，如图所示。小明认为塑料瓶非常轻，其质量可忽略不计。则工艺品的质量为___________g；(4)用一个足够大的塑料袋，贴着一个硬而薄的正方体（边长为20cm）纸盒的内壁铺好，注入适量的水。小明将工艺品浸没在水中，使其空腔内也充满水。因工艺品浸没，纸盒内水面上升了0.9cm，如图所示。则工艺品材料的体积为___________。(5)工艺品材料的密度为___________；(6)实验中，下列因素对密度的测量结果没有影响的是___________（选填序号）。①忽略硬纸盒的厚度②计算工艺品的质量时，忽略了瓶子的质量③实验过程中，没有发现纸盒内底部的小石子27.测量电阻实践活动，实验器材：恒流电源（输出电流恒为），电流表，定值电阻，待测电阻（约）、开关一个，请你完成设计。(1)请在方框内完成电路设计；(2)根据设计的电路，测得电流表示数为时，则待测电阻______；(3)用该电路对不同电阻进行测量时，电路总功率不会超过______W；(4)推算该电路可测电阻的最小值为______；(5)如果要降低可测电阻的最小值，你的改进方法是______。（写出一种即可）28.某小组在参观古代科技展时，看到一汲水装置——辘轳，如图（a）所示。讲解员介绍：辘轳是古人利用他们的智慧发明创造的工具，解决了提水费力问题。它是主要由大轮和小轮组成的轮轴装置。使用它能够实现“四两拨千斤”。辘轳静止时满足杠杆的平衡条件。【质疑与验证】（1）某同学质疑辘轳静止时满足杠杆的平衡条件，该同学自制了一部分器材，进行验证。（2）该同学先在质量分布均匀的圆形薄硬板上画一条直径MN，并标出圆心O和均匀的刻度，再以O为圆心过MN上的L点画一个圆。接下来，在圆心处挖一个洞，然后将圆板安装在铁架台的固定的光滑转轴上，转轴水平且与圆板平面垂直，如图（b）所示。（3）将一组钩码（钩码重均为0.5N）通过细线悬挂在L点，另一组钩码悬挂在N点。调整右侧钩码个数直至MN处于水平且静止，如图（c）所示。规定能使圆板顺（逆）时针转动的力为动（阻）力。由图（c）中的信息得到：动力×动力臂____阻力×阻力臂。（4）多次调整力和力臂，反复进行实验，记下每一次MN水平且静止时的数据。（5）处理数据后，发现每次圆板静止时都满足杠杆的平衡条件。（6）实验中，每次均使MN在水平位置静止，MN应与悬挂钩码的细线____（填“垂直”或“平行”）；目的是便于测量____。【反思】（7）古人之所以把井绳缠在小轮上，是因为这样做可以____力。（8）制造辘轳时，把小轮和大轮半径之比变____，可以达到更省力的目的。（不计机械自重和轴的摩擦）【发现与探索】（9）该同学想起辘轳的大轮上不止一个手柄，两名同学可以一起提水，于是继续探究两个动力作用下杠杆的平衡条件。多次实验，数据表格如下：

数据序号动力动力臂动力动力臂阻力阻力臂10.50.41.50.22.50.220.50.41.00.32.50.231.00.31.00.22.50.2分析表中数据，得出结论：=____。（用表中字母表示）六、计算题29.如图甲所示的机器人质量为，其底部轮子与地面接触的总面积为。在某次工作中，机器人前进，用时。牵引力F的大小与路程s的关系如图乙。求：(1)机器人在内的平均速度。(2)机器人静止在水平地面上时，对地面产生的压强。(3)在内机器人牵引力做的总功。30.图甲所示是一款恒温杯，它有“加热”和“保温”两个挡位，工作电路如图乙，加热挡的功率为，保温挡的功率为。加热挡工作可将水从加热至。已知，求：(1)水吸收的热量。(2)此电路加热水的效率。(3)电阻大小。31.装有水深的圆柱形容器置于