2025~2026学年福建福州市晋安区第二学期阶段学情自测八年级物理试卷

2025~2026学年福建福州市晋安区第二学期阶段学情自测八年级物理试卷一、单选题1.历史上首位通过实验测出标准大气压值的科学家是（）

A．托里拆利B．牛顿C．阿基米德D．帕斯卡2.天和号核心舱内适宜航天员工作生活的气压约为（）

A．100PaB．1000PaC．10000PaD．100000Pa3.据《齐民要术》记载，汉代赵过发明了种子播种器－耧（lòu）车，如图所示，其耧脚的尖端能轻松挖开泥土，进行播种，提高了播种效率。耧脚设计成尖端，目的是（）

A．增大压强B．增大压力C．减小压力D．减小压强4.如图，是电动车违法安装的遮阳伞，其存在重大的安全隐患，这是因为电动车快速行驶时（）

A．遮阳伞上方空气流速快，压强大，伞面被向下压B．遮阳伞上方空气流速快，压强小，伞面被向上压C．遮阳伞下方空气流速慢，压强小，伞面被向上压D．遮阳伞下方空气流速慢，压强大，伞面被向下压5.如图所示的四种情景，没有受到浮力的物体是（）

A．水中下沉的苹果B．海试中的福建号航母C．遨游太空的天宫二号D．飘在空中的热气球6.如图是小珠扔实心球的情景，下列选项中小珠对实心球做了功的是（）

A．将球从地面举至高处B．手举球静止不动C．球离手后继续运动D．球落地后继续滚动7.“天宫课堂”第一课上，王亚平做了一个有关浮力的实验。在太空中，乒乓球并没有像在地面一样浮在水面，而是停留在了水中，如下图所示。下列有关该现象的解释，正确的是（）

A．乒乓球受到的浮力方向向下B．乒乓球受到的浮力等于重力C．浮力和重力没有关系D．太空中重力消失时，浮力也消失了8.电磁弹射型航母“福建舰”是中国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母舰。该舰满载时，排水量约8万吨。采用电磁弹射器可以弹射更轻质量的无人机，也可以弹射满油满弹的重型舰载机。关于以上信息说法正确的是（）

A．排水量指的是舰船满载时排开水的重力B．“福建舰”漂浮在海面上，“福建舰”所受的浮力大于重力C．利用电磁弹射器将舰载机弹出后，“福建舰”所受浮力变小D．“福建舰”不能与其他船近距离并排航行，是因为流体流速越大，压强越大9.如图所示，一个重为0.03N的乒乓球M被轻质细线拉住浸没在某液体中，如果它受到的浮力是0.3N，则轻质细线对乒乓球M的拉力是（）

A．0.03NB．0.3NC．0.27ND．0.33N10.用如图所示的两种气压装置来观察大气压的变化，对于现象解释正确的是（）

A．大气压增大时，甲图中玻璃管内的液面会下降B．大气压增大时，乙图中玻璃管内的液面会上升C．海拔升高时，甲图中玻璃管内的液面会上升D．海拔升高时，乙图中玻璃管内的液面会上升11.在跨学科实践活动中，实践小组把吸管的下端密封并缠绕一段铜丝，制成了简易密度计。将密度计分别放入盛有甲、乙液体的两烧杯中，静止时两液面相平，如图所示。下列分析正确的是（）

A．密度计排开甲液体的质量大于自身质量B．密度计在乙液体中受到的浮力更大C．密度计排开甲、乙液体的质量相等D．甲液体的密度大于乙液体的密度12.将一未装满水的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示。瓶底与瓶盖的面积之比为5:1，瓶重和厚度忽略不计。下列说法正确的是（）

A．倒放后水对底部的压强不变B．倒放后水瓶对桌面的压强不变C．倒放后水瓶对桌面的压力变大D．倒放后水对底部的压力变小13.小明将两个相同的鸡蛋分别放入甲乙两种液体的相同烧杯中，当鸡蛋静止后，两烧杯中液面恰好相平，如图所示。若鸡蛋受到的浮力分别为F甲、F乙，容器底部受到的液体压强分别为p甲、p乙。则下列判断正确的是（）

A．p甲=p乙B．p甲<p乙C．F甲=F乙D．F甲>F乙14.如图所示，置于水平桌面上的两个粗细不同的圆柱形容器中分别装有甲、乙两种不同的液体，两容器底部受到的液体压强相等，A、B两点距容器底的距离相等，若两容器的质量不计，则下列说法正确的是（）

A．两种液体密度的关系是B．容器内液体质量的关系是C．A、B两点所受液体压强的关系是D．两容器对水平桌面压力的关系是二、填空题15.建筑工人用50N的水平推力推重力为100N的小车，使小车在水平地面上匀速前进了15m，这个过程中，建筑工人对小车做的功为_____J，重力做功为______J。16.如图所示，注满水的无盖可乐瓶的侧壁开了A、B两个小孔，根据水流情况可得出液体压强随____________增加而增大；随着水不断喷出，可乐瓶底部受到的水的压强____________（选填“变大”“变小”或“不变”）。17.如图所示，这是老师做托里拆利实验时的场景，当时大气压相当于________mm水银柱产生的压强；若将玻璃管稍稍向右倾斜，管内水银柱的液面高度将________（选填“升高”“降低”或“不变”）。18.一个物体挂在竖直放置的弹簧测力计挂钩上，静止时弹簧测力计的示数是3N．若将物体浸到水中，静止的弹簧测力计的示数为1.8N．由此可知物体重力为_____N，水对物体的浮力是_______N．19.如图所示，两个完全相同的玻璃缸装满水，（a）中漂浮一只小鸭，（b）中漂浮一只大鸭，。两鸭子所受浮力______；两个玻璃缸对水平桌面的压强______。（均填“>”、“<”或“=”）20.如图所示，用细线将木块A和金属块B连接在一起，放入水中A，B恰好悬浮在水中。此时，受到________个力的作用。若木块A的密度为，木块A与金属块的体积之比为79:2，则金属块的密度为________。三、作图题21.如图所示，请画出球对挡板的压力和斜面对球的支持力。22.强我海军，护我领海。如图所示，请作出我国某潜水艇在海水中加速上浮时所受重力和浮力的示意图（为潜水艇的重心）。四、简答题23.生活中很多现象都涉及“吸”，请解释不同现象中“吸”的物理原理：(1)医生用注射器吸取药液；(2)并排行驶的船只容易被“吸”在一起。五、实验题24.如图，利用小桌、海绵、砝码、砖块等探究影响压力作用效果的因素。(1)本实验通过观察海绵的________来比较压力的作用效果。(2)甲、乙两图探究的问题是压力作用效果与________的关系。(3)比较乙、丙两图实验，可以得到实验结论：________________________________。(4)如图丁，将小桌和砝码沿海绵向右移动一小段距离，使小桌有四分之一的面积露出海绵，此时与图丙相比，________。(5)如图戊所示，将砖块沿竖直方向切成大小不同的A、B两块，发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此得出结论：压力的作用效果与受力面积无关。老师指出这么做存在的问题是________________________。25.在“探究影响液体内部压强的因素”的实验中，小明进行了大胆猜想：猜想1：液体内部的压强大小可能与方向有关；猜想2：液体内部的压强大小可能与液体深度有关；猜想3：液体内部的压强大小可能与液体的密度有关。为验证以上猜想是否正确，小明进行了如图的实验，请回答下列问题：(1)实验前，小明观察到U形管两侧液面不在同一水平高度，应________；用手轻轻按压金属盒上的橡皮膜时，发现U形管中液面发生明显变化，说明该装置________；(2)实验中通过观察U形管压强计两侧液面的________来比较液体压强大小；(3)由甲、乙两组实验，可得出：在相同液体内部，________，压强越大；(4)进行乙、丙两组实验，是为了探究液体内部压强大小与________的关系；(5)通过乙、丁两组实验，初步得出液体内部压强与液体密度有关的结论，这么做存在的问题是________________________。26.在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，小明先用弹簧测力计测出金属块的重力，然后将金属块缓慢浸入液体中不同深度，步骤如图B、C、D、E、F所示（液体均未溢出）。(1)金属块的重力为___________N，金属块在图C中受到的浮力为___________N。(2)分析比较图A、B、C、D可知：金属块浸入液体的___________越大，它所受的浮力越___________（选填“大”或“小”）。(3)分析比较图A、D、E可知：当金属块浸没入水中后，所受浮力的大小与它浸没后的深度___________（选填“有关”或“无关”）；分析比较图A、E、G可知：浮力大小与___________有关。(4)若图C中挂钩下的细线突然断了，金属块在下沉过程中，所受浮力将___________（选填“不变”、“增大”或“先增大后不变”）。27.某小组探究“浮力的大小与排开液体所受重力的关系”。(1)弹簧测力计使用前要在________方向上调零。(2)实验步骤如图1所示，甲、乙、丁、戊中弹簧测力计的示数分别为、、、，由图甲和丁可知物体受到的浮力________。(3)以下选项中若________成立，则可以得出浮力的大小与排开液体所受重力的关系。

A．B．C．(4)另一小组利用两个相同的弹簧测力计A和B、饮料瓶和吸管组成的溢水杯、薄塑料袋（质量忽略不计）对实验进行改进，装置如图2所示。向下移动水平横杆，使重物缓慢浸入盛满水的溢水杯中，观察到A的示数逐渐________，B的示数逐渐________。(5)比较两种实验方案，改进后的优点是________。

A．测力计A的示数就是物体所受浮力的大小B．实验器材生活化，测力计固定、示数更稳定C．能同步观察测力计A、B示数的变化28.物理项目小组受到“轮船装载货物越多下沉就越深”的启发，动手设计制作能够测量质量的“浮力秤”。任务一：选材组装（1）如图甲，用一个上端开口，底面积为的空透明圆柱筒，筒底部用细线系一铁块，使圆柱筒竖直_____（选填“漂浮”或“悬浮”）在水中。任务二：标记刻度（2）定“0”刻度线：空圆柱筒静止时，水面与筒身相交处标记为点（点距圆柱筒底部距离为），记为“0”刻度线，对应称量物体质量为_____g。（3）定标准刻度：如图乙，在筒内放入一个的标准砝码，圆柱筒仍竖直漂浮，此时水面与筒身相交处标记为点，在点旁标记“200g”。（4）刻度均匀性验证与标记：a．当秤盘中所放物体质量为时，圆柱筒仍竖直漂浮，此时液面与圆柱筒底部的距离为，请推导出与关系式：_____；（用表示）b．浮力秤的刻度是_____（选填“均匀”或“不均匀”）的；将之间分为10份，并标记刻度线。刻度线旁标记质量值，越往上标记的数值越_____。任务三：测试及改进（5）如图乙，测试时将标准砝码轻放入圆柱筒的中心位置，待圆柱筒静止后，读出对应的刻度值，与砝码的质量进行比较。（6）若要增大该浮力秤的称量量程，请提出一个改进的方法_____。六、计算题29.如图所示是一台消防机器人，其质量为600kg，履带与地面接触的总面积为0.6m2，在水平地面上匀速前进了120m，行驶时所受阻力为自重的0.03倍。求：(1)消防机器人静止在水平地面上时，对地面产生的压强。(2)在水平地面匀速直线前进的过程中，消防机器人牵引力所做的功。30.如图所示，一只盛有水的薄壁玻璃杯静止在水平桌面上。玻璃杯重1N，底面积为30cm2，杯内水重2N，水深6cm。求：(1)水对玻璃杯底部的压强。(2)水对玻璃杯底部的压力。(3)玻璃杯对桌面的压强。31.图甲是某饮水机自动注水装置