2025~2026学年黑龙江省哈尔滨市萧红中学八年级下学期期中学情测试物理

2025~2026学年黑龙江省哈尔滨市萧红中学八年级下学期期中学情测试物理一、单选题1.生活中处处都有物理，下列关于一些物理量的估测，最接近实际的是（）

A．考试时手上所拿的中性笔的重力约为5NB．中学生单脚站立时对地面的压强为C．八年级物理课本平放在桌面上对桌面的压强约为600PaD．一名普通中学生自然漂浮在游泳池水面上，此时人受到的浮力约为500N2.如图所示是同学们在学校运动时的情景，下列说法正确的是（）

A．图甲：篮球运动到最高点时处于平衡状态B．图乙：运动员将排球击打回对方场地，说明力可以改变物体的形状C．图丙：运动员冲过终点后会继续向前运动一段距离，是因为运动员受到惯性作用D．图丁：立定跳远起跳时用力蹬地，利用了物体间力的作用是相互的3.下列生活情境中，主要为了减小摩擦的是（）

A．自行车刹车时捏紧把B．脚蹬表面凹凸不平C．运动员击球时用力握球拍D．行李箱安装滚轮4.我国在科技和基建等领域的发展令人瞩目，下列各项能够用流体压强与流速关系说明的是（）

A．三峡大坝设计成上窄下宽B．探空气球上升C．风吹风车扇叶转动D．站在复兴号高铁站的安全线以外候车5.下列生产生活实例中属于减小压强的是（）

A．载重汽车有很多个宽大的车轮B．

冰刀鞋的刀刃做得很薄C．破窗锤的敲击端做成锥状D．切蛋器上的不锈钢丝做得很细6.下列有关力的示意图正确的是（）

A．斜面上的物体受到的支持力FNB．挂在竖直墙面上的小球受到的拉力FC．物体对斜面的压力FD．空中飞行的铅球（不考虑空气阻力）受到重力和推力7.师生们积极开展各种体育活动，如图是各班进行拔河比赛时的情景。拔河比赛真是力气大的一方取胜吗？甲、乙两队同学比赛，结果甲胜乙负。如果甲拉绳的力为，乙拉绳的力为，地面对甲的摩擦力为，地面对乙的摩擦力为。比赛过程中两队均紧握绳子不放，则（）

A．B．C．D．8.图甲为我国沿纬线36°N的地形剖面图，图乙是在阶梯交界处修建的船闸，下列说法正确的是（）

A．第一级阶梯位置的气压最高B．船从上游到下游后浮力变小C．船闸利用连通器的原理实现船只通行D．阀门B左、右两侧受到的液体压强相等9.小红梳理了教材中关于压强的实验，下列相关说法不正确的是（）

A．甲图中，通过海绵的形变程度来显示压力的作用效果B．图乙中，微小压强计不是连通器C．图乙中，可以得出同种液体内部，深度越深，压强越大的结论D．图丙中，用测力计和刻度尺估测大气压的实验原理是10.图甲为盛水的烧杯，上方有弹簧测力计悬挂的圆柱体，将圆柱体缓慢下降，直至将圆柱体逐渐浸入水中。整个过程中弹簧测力计示数F与圆柱体下降高度变化关系的图象如图乙所示，g取10N/kg下列说法正确的是（）

A．圆柱体受到的重力是8NB．圆柱体受到的最大浮力是4NC．圆柱体的密度是1.5×103kg/m3D．当圆柱体刚好全部浸没时，下表面受到水的压强为700Pa二、多选题11.三个相同容器内分别盛满不同的液体，现将三个完全相同的小球轻轻放入容器中，小球静止后的状态如图所示。以下判断正确的是（）

A．液体的密度关系是B．液体对容器底部的压强关系是C．容器对桌面的压强关系是D．小球受到的浮力大小关系是12.2024年5月1日，中国海军福建舰出海开展首次航行试验，如图所示。该舰满载排水量为，吃水深度为，可装载70余架舰载机，每架舰载机质量约为，海水密度取。下列说法正确的是（）

A．该舰满载时受到海水的浮力为B．该舰满载时舰底受到海水的压强为C．若有舰载机飞离该舰，则舰底受到海水的压强不变D．若有30架舰载机飞离该舰，则该舰排开海水的体积将减少约三、填空题13.2025年4月30日，我国神舟十九号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，如图甲，载人飞行任务取得圆满成功。在距离地面约1m处飞船返回舱底部的发动机点火，向下喷出燃气，使飞船返回舱进一步减速，如图乙，发动机喷射“火焰”的方向与返回舱运动方向________（选填“相同”或“相反”），其利用的原理是_________________。14.如图所示，是家中常用的吸盘式挂钩，是______将吸盘压在了墙面上，吸盘和重物没有掉下来是由于吸盘所受的摩擦力与________彼此平衡。（吸盘重力忽略不计）15.如图所示，两部同向行驶的汽车发生“追尾”，“追尾”碰撞的一瞬间，B汽车对A汽车的撞击力______A汽车对B汽车的力（填“>”、“<”或“=”）。B汽车上的乘客需要______的保护（填“安全带”或“汽车头枕”）。16.物理课上，小萧用一根木棒和适量铜丝，自制了一支简易密度计。将简易密度计分别放入盛有甲、乙液体的烧杯中，此时液面高度相同，如图所示，则____液体的密度大（选填“甲”或“乙”）；同一只支密度计A刻度线的示数____B刻度线的示数（选填“大于”、“小于”或“等于”）。四、实验题17.如图甲所示的实验中，两次需要将橡皮筋拉伸到同一位置，是为了让_________相同；图乙中，为了探究二力平衡时，二力是否要在同一直线上，可以保持两端钩码数相等，将小车_________，观察、是否在同一直线上。五、填空题18.边长为4cm、密度为的立方体橡皮泥块，放在足够多的水中，沉入水底；当把它捏成一只小船时，能漂浮在水面上，则橡皮泥块浸没在水中时受到的浮力是_______N；橡皮泥小船漂浮时受到的浮力是_______N；橡皮泥小船漂浮时排开水的体积是_______。（g取）19.质量分布均匀的实心正方体甲、乙放在水平地面上，将甲、乙沿水平方向切去高度，剩余部分对地面的压强p与的关系如图所示，已知，乙的边长为20cm，则：(1)甲图线跟纵轴的交点B的纵坐标是_______；(2)乙的密度是_______。20.设水对瓶子底部的压力为F；瓶子对桌面的压强为p，将瓶子从正放（如图甲）变为倒放（如图乙），请分析F和p的变化情况：F_____，p_____（选填“变大”，“变小”或“不变”）。21.如图所示，自带吸管的玻璃杯可以看作是一个_____，当杯中饮料静止时，图中A点的液体压强_____B点的液体压强（选填“大于”“等于”或“小于”）。装有饮料的玻璃杯总质量为0.3kg，放置在水平桌面上，杯底与桌面的接触面积为，则杯子对桌面的压强为_____Pa。（g取）六、实验题22.“运动的物体具有惯性，静止的物体不具有惯性。”小明认为这句话是不对的，请你选用生活中的物品作为实验器材，帮他验证“静止的物体也具有惯性”（1）实验器材：______；（2）简述操作步骤及现象：______。七、作图题23.图甲是小周和小方模拟马德堡半球实验的示意图。他们对半球施加力的方向相反且作用在同一水平直线上，此时他们相对地面静止。图乙中，O点是小方的重心，A点为小方前脚所受地面摩擦力的作用点。请在图乙中画出：①小方所受重力G的示意图；②小方前脚所受摩擦力f的示意图。24.如图，请画出鸡蛋在盐水中上浮时受到的浮力和重力的示意图（O为鸡蛋重心）。八、实验题25.哈尔滨的冰雪魅力让众多南方游客流连忘返。小明在滑雪场看到人们坐着充气滑雪圈从高处滑下（如图a所示）时，滑雪者能滑出很长一段距离。（一）小明猜想：如果水平雪面足够光滑，他们会一直运动下去吗？他用如图b甲、乙、丙所示装置探究他的猜想：(1)在调试实验装置时，小明将小车从斜面上某高度由静止滑下，结果小车在木板表面冲出了水平板面，请你在原装置不变的情况下提出改进建议。答：_______________；(2)调试成功后，小明在实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近；在木板表面滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越________（填“快”或“慢”），进一步推理：如果水平面绝对光滑，小车将做________运动，从而验证了自己的猜想；(3)实验后小明评估实验过程：小车到达水平面后竖直方向受到重力和支持力这一对平衡力的作用，它们________（“改变”或“不改变”）小车的运动状态，而小车运动状态的改变只与水平方向的________有关；（二）小明又突发奇想，滑雪圈在水平雪地上受到的摩擦力大小又与什么因素有关呢？他发现用图b的实验装置，也可以来探究“影响滑动摩擦力大小的因素”，于是他进行了下面的实验；小明将小车系上细线，分别倒放、立放在铺有不同材料的水平木板上，用测力计拉动小车，实验如图1所示：(4)为了使测力计示数等于小车受到的滑动摩擦力，小明要沿水平方向_________拉动小车，其原理是________；(5)比较甲、乙两次实验，可得出结论：___________；(6)实验结束后，小明对实验装置进行了改进，如图2所示，他用大小为4N的水平拉力F拉动长木板B，待弹簧测力计示数稳定后，发现弹簧测力计的示数为0.6N，木块A和木板B之间的摩擦力大小为______N，地面对B的摩擦力大小为______N。九、综合题26.“萧红中学物理项目制”活动：自制潜水艇：【项目背景】我国全海深载人潜水器“奋斗者”号（如图甲所示），在世界最深的马里亚纳海沟成功坐底，刷新载人深潜10000米的新纪录。物理项目制学习小组的成员也想设计一艘属于自己的潜水艇。（其中，）(1)在深度为10000m的海水底，“奋斗者”号潜水器受到的液体压强为_________Pa。【项目设计思路】利用硬质塑料瓶制作潜水艇，塑料瓶厚度不计，两个舱之间密封不连通，其中在生活舱中装有配重。水舱与注射器通过塑料软管相连，通过移动注射器活塞可以实现潜水器的浮沉，模型如图乙。(2)潜水艇是通过_____________来实现浮沉状态的改变。(3)如图丙所示，若潜水艇从水下B处上浮到水面A处的过程中，其浮力变化情况是_________。【项目实施】(4)如图乙所示，是某同学用硬质塑料瓶制作的潜水艇，其中总质量为0.5kg，总体积。若想让该潜水艇在水中实现悬浮，则需往水舱内注入水的体积是_________。

自制潜水艇评价量表验收等级合格待改进功能舱分区设计生活舱和水舱独立分开，生活舱不进水生活舱和水舱独立分开，生活舱不进水浮沉情况潜水艇能顺利实现下潜、上浮、悬浮、漂浮潜水艇不能实现下潜、上浮、悬浮、漂浮【项目评价】自制潜水艇评价量表：(5)请根据上述评价量表中的指标，你对第（4）小问中该同学制作的潜水艇进行验收，其验收等级为______，进一步给出的优化建议：____________________。(6)【项目延伸】“掉深”——潜艇的噩梦当海水的温度及所含盐分变化时，可能会导致海水密度发生突变，在垂直海面方向上形成一个类似“悬崖”的突变水层。在如图所示的情形中，若有潜艇潜航至此水域时，就会急速下沉，发生“掉深”事故，危及潜艇安全。我军372潜艇曾成功处置深海掉深险情，是世界潜艇史上成功自救的案例。潜艇从高密度水层潜航进入低密度水层时，所受浮力变________，（选填“变大”、“变小”或“不变”）；潜艇遭遇“掉深”进行自救时，需快速_____________。（选填“向水舱内注水”或“排出水舱内的水”）十、实验题27.萧红物理小组的同学复习浮力知识时，重温了下面的两个实验：（一）探究“浮力的大小跟哪些因素有关”，静止时测力计指针的位置如图1所示：(1)如图1中甲、乙、丙所示实验可得出的结论是：在液体密度相同时，______越大，物体所受浮力越大；(2)由甲、丙、丁还可得出__________的结论。（二）验证阿基米德原理，另一小组进行了如图2所示的实验。(3)为了减小实验误差且操作最方便，合理的操作步骤顺序为_______（只填序号）；(4)按照最合理的操作顺序，当实验中的测量结果（弹簧测力计的示数）满足_________的关系式时（用、、、表示），说明阿基米德原理成立；(5)按最合理顺序操作，弹簧测力计在①②③④四个步骤中的读数分别为，，，