广东省肇庆市高中政治 第三周 晚练评讲教学设计 新人教版必修2

广东省肇庆市高中政治第三周晚练评讲教学设计新人教版必修2课题XXX课时1设计思路本课以新人教版必修2《经济生活》第三周晚练评讲为主题，结合广东省肇庆市高中政治教学实际，围绕课本内容，以学生为主体，通过案例分析、小组讨论等方式，引导学生深入理解经济生活中的基本原理，提高学生的分析问题和解决问题的能力。核心素养目标分析培养学生经济思维，提高学生分析经济现象的能力；增强法治意识，引导学生理解经济活动中法律的重要性；提升道德素养，引导学生树立正确的消费观念和诚信意识；培养实践能力，通过实际问题解决提升学生的社会实践能力。重点难点及解决办法重点：

1.经济现象的规律性分析：重点讲解价格与供求的关系，引导学生理解价格变动对生产、分配、交换、消费的影响。

解决方法：通过实际案例分析和课堂讨论，帮助学生建立经济现象规律性的认识。

难点：

1.法律在市场经济中的作用：难点在于理解法律如何保障市场秩序和消费者权益。

解决方法：结合具体案例，通过小组合作探究，引导学生理解法律在市场经济中的重要作用。

2.消费者权益保护：难点在于掌握消费者权益保护的法律知识和实际操作。

解决方法：通过角色扮演和模拟法庭活动，让学生亲身体验消费者权益保护的实践过程，加深理解。教学方法与策略1.采用讲授法结合案例分析法，讲解经济原理，确保学生掌握基本概念。

2.通过小组讨论，让学生分析实际经济案例，培养批判性思维和团队协作能力。

3.实施角色扮演活动，模拟消费者与商家之间的互动，加深对消费者权益保护的理解。

4.利用多媒体教学，展示经济数据图表，增强学生对经济现象直观感受。

5.设计实践项目，如市场调研，让学生将理论知识应用于实际，提升实践操作能力。教学过程一、导入新课

（老师）同学们，今天我们来学习新的一课《经济生活中的法律》。在开始之前，请大家思考一个问题：在我们的日常生活中，法律是如何影响我们的经济生活的呢？

（学生）老师，我觉得法律可以保护我们的消费者权益，比如在购物时遇到假货可以依法维权。

（老师）很好，法律确实在我们的经济生活中扮演着重要的角色。那么，今天我们就来深入探讨法律在市场经济中的作用，以及如何保护我们的消费者权益。

二、新课讲授

1.法律在市场经济中的作用

（老师）首先，我们来了解一下法律在市场经济中的作用。同学们，请看大屏幕，这里有关于法律在市场经济中作用的几个关键点。

（学生）老师，我看到了法律可以维护市场秩序、保障交易安全、促进公平竞争等内容。

（老师）非常好，法律确实具有这些作用。接下来，我们将通过案例分析来进一步理解这些作用。

2.案例分析

（老师）现在，请大家阅读以下案例，并思考法律是如何在这些案例中发挥作用的。

案例一：某消费者在购买手机时发现手机存在质量问题，经过协商，商家同意退货。

案例二：某企业因不正当竞争行为被市场监管部门罚款。

案例三：某消费者在购物时发现商品标签信息不准确，依法要求商家赔偿。

（学生）老师，我明白了，案例一中法律保障了消费者的权益；案例二中法律维护了市场秩序；案例三中法律保护了消费者的知情权。

（老师）很好，同学们分析得很到位。接下来，我们将讨论如何保护消费者权益。

3.如何保护消费者权益

（老师）那么，我们该如何保护消费者权益呢？请同学们分组讨论，并总结出保护消费者权益的方法。

（学生）老师，我们讨论了一下，觉得有以下几点：一是提高消费者的法律意识；二是掌握维权途径；三是选择正规渠道购物；四是勇于维权。

（老师）同学们说得很好，这些都是保护消费者权益的有效方法。

三、课堂小结

（老师）通过本节课的学习，我们了解了法律在市场经济中的作用，以及如何保护消费者权益。希望大家在今后的生活中，能够运用所学知识，维护自己的合法权益。

四、课后作业

（老师）请同学们完成以下作业：

1.总结本节课所学内容，并撰写一篇关于法律在市场经济中作用的短文。

2.收集生活中关于消费者权益保护的案例，下节课与同学们分享。

五、课堂反思

（老师）今天的课程到此结束，希望大家能够认真完成课后作业，并将所学知识运用到实际生活中。在今后的教学中，我会更加注重案例教学和互动讨论，以提高同学们的学习兴趣和实际应用能力。教学资源拓展1.拓展资源：

-经济法律体系：介绍我国现行的经济法律体系，包括《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国消费者权益保护法》等，以及这些法律在市场经济中的作用。

-市场经济秩序案例：收集近年来因违反市场经济秩序而被查处的企业案例，如不正当竞争、垄断行为等，分析法律如何维护市场秩序。

-消费者权益保护案例：搜集实际发生的消费者权益受到侵害的案例，如商品质量问题、虚假宣传等，探讨消费者如何依法维权。

-国际经济法律：介绍国际贸易中的法律法规，如世界贸易组织（WTO）规则，以及我国在国际经济法律体系中的地位和作用。

2.拓展建议：

-阅读相关法律文本：鼓励学生阅读《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国消费者权益保护法》等法律文本，加深对法律条文的了解。

-参与社会实践活动：组织学生参观法院、市场监管部门等，了解法律在实际生活中的应用。

-开展模拟法庭活动：让学生模拟消费者与商家之间的法律纠纷，提高学生的法律意识和维权能力。

-关注经济新闻报道：引导学生关注经济新闻，了解当前经济形势和法律政策，增强法律意识。

-开展小组研究项目：让学生分组研究特定经济法律问题，如知识产权保护、反垄断法等，提升学生的研究能力和团队协作能力。

-组织专题讲座：邀请法律专家或相关领域专业人士为学生举办专题讲座，拓宽学生的知识面。

-制作法律知识宣传册：鼓励学生利用所学知识，制作法律知识宣传册，向他人普及法律知识。

-参加法律知识竞赛：组织学生参加校内外的法律知识竞赛，提高学生的法律素养和竞赛能力。教学反思与总结今天的课结束了，我觉得整体来说还是挺不错的。学生们对于法律在市场经济中的作用和消费者权益保护有了更深入的理解，我也看到了他们在课堂上的积极参与和思考。不过，反思起来，也有一些地方可以改进。

在教学方法上，我发现案例分析法挺有效的，学生们通过实际案例能更好地理解抽象的法律概念。但是，我发现有的学生对于案例的分析深度还不够，可能是因为案例太贴近实际，他们没有很好地结合理论去分析。所以，下次我可能会在案例前增加一些理论铺垫，帮助他们更好地理解。

在策略上，小组讨论的环节我觉得挺不错，大家能够互相启发，但是我也注意到，一些学生在讨论中不太敢于发言，可能是怕说错或者觉得自己的观点不重要。我打算在接下来的课程中，多鼓励学生表达自己的看法，创造一个更加开放和包容的课堂氛围。

管理方面，今天的课堂纪律总体上还好，但是偶尔也有学生分心。我觉得在今后的教学中，我需要更加关注课堂管理，确保每个学生都能集中精力学习。

至于教学效果，我觉得学生们对于法律知识有了明显的进步，他们在案例分析中的表现也比之前好了很多。情感态度方面，我发现学生们对于学习法律有了更大的兴趣，这让我感到很欣慰。

最后，对于存在的问题和不足，我会提出以下改进措施：

-加强课前准备，确保每个学生都能跟上课程进度。

-丰富教学手段，如使用多媒体教学，增强课堂的趣味性。

-注重学生个体差异，针对不同学生的学习特点给予个性化指导。

-加强课堂互动，鼓励学生积极参与，提高课堂参与度。典型例题讲解1.例题：某商品原价为100元，商家进行打折促销，打八折后的价格是多少？

解答：打八折意味着价格是原价的80%，所以打折后的价格为100元×80%=80元。

2.例题：小明购买了一台笔记本电脑，原价为8000元，商家给出了1000元的优惠券，小明实际支付了多少？

解答：小明实际支付的金额为原价减去优惠券金额，即8000元-1000元=7000元。

3.例题：某商场举办促销活动，满2000元减300元，小王购物消费了3500元，他可以享受多少优惠？

解答：小王购物消费了3500元，根据促销活动，满2000元可以减300元，所以小王可以享受300元的优惠。

4.例题：某商品标价为1500元，商家进行满减活动，满1000元减200元，小张购买了两件商品，实际支付了多少？

解答：小张购买了两件商品，总价为1500元×2=3000元。根据满减活动，满1000元减200元，所以小张可以享受400元的优惠。实际支付金额为3000元-400元=2600元。

5.例题：某商场开展买一送一活动，小明购买了一件价值500元的商品，他需要支付多少钱？

解答：买一送一活动意味着小明只需支付一件商品的价格，所以小明需要支付500元。板书设计①本文重点知识点：

-法律在市场经济中的作用

-消费者权益保护

-价格与供求