2026年秋沪粤版物理九上11.1《 功学》科素养同步分层练习设计（基础版）

11.1《功学》科素养同步分层练习设计（基础版）初中物理九年级上册（沪粤版新教材）一、选择题1．机器狗能帮助人们搬运重物；不计空气阻力，下列四种情境中，机器狗对重物A做功的是（）A．蹲着不动 B．托举重物匀速竖直上升C．站着不动 D．承载重物匀速水平移动2．（2025八下·天河期末）在如图粗糙程度相同的水平冰面上，运动员用水平推力从a点推动冰壶，经过b点时松手，冰壶到达c点停止运动.由a到b和由b到c的过程中，冰壶受到的滑动摩擦力分别为fab和fbc、运动员对冰壶做的功分别为WabA．fab<fbc B．fab=3．（2025八下·河东期末）如图所示，质量不同的甲、乙、丙三个物体m甲>m乙>m丙A．甲最大 B．乙最大 C．丙最大 D．一样大4．（2025八下·河东期末）下图所示的情景，人对物体做功的是（）A．推着车前行B．举着杠铃不动C．背着书包匀速步行D．脱手后的冰壶5．（2025九上·广平开学考）如图所示，环保卫士小艾正在垃圾分类，下列环节小艾对瓶子做功的是（）A．从地上捡起瓶子B．拿着瓶子站着不动C．握稳瓶子沿水平路面匀速走向垃圾桶D．瓶子离开手后掉落入垃圾桶中6．（2025八下·来宾期末）投掷实心球是我市体育中考项目之一。如图所示是扔实心球的四个过程，其中手对实心球做功的过程是（）①捡起球②停在空中③挥动球④球飞出去A．①和③ B．②和③ C．①和④ D．②和④二、多选题7．（2024九下·永修开学考）在测“滑轮组的机械效率”的活动中，敏敏同学在与动滑轮相切的细绳上作一标记A，如图甲所示，然后用大小为2N的拉力匀速竖直向上提升总重为4.8N的钩码。当钩码上升的高度为H时，敏敏同学在与动滑轮相切的细绳上作另一标记B，并测得AB两点间的距离为A．拉力所做的总功是0.6JB．拉力所做的总功是0.9C．克服物重所做的有用功是0.48JD．该滑轮组的机械效率是808．（2024·湘潭模拟）如图所示的摆设，正常运行时，小轮在支架上来回滚动，每次到达的最大高度相同，小明发现摆设上有一电源，关掉电源后，小轮逐渐停下来（）A．小轮滚动过程中没有力对其做功B．正常运行时，小轮的速度一直不变C．断电后小轮逐渐停下的过程中，摆设运行仍遵循能量守恒定律D．正常运行时，小轮往返一次，摆设一定需要消耗电能9．（2024九下·南宁月考）如图所示，小红用水平推力推着购物车在水平地面上做匀速直线运动，下列说法正确的是（）A．小红对车的水平推力大于车受到的阻力B．车受到的支持力与车对地面的压力是一对相互作用力C．若小红撤去对车的水平推力，车的运动状态将会发生改变D．若小红撤去对车的水平推力，小红仍对车做功三、填空题10．（2026·湖北模拟）如图是台球比赛中的情景。比赛前台球静止在球台上，台球受到的重力和支持力是一对（选填“平衡力”或“相互作用力”）；击球后，球离开球杆在桌面上滚动的过程中，球杆对台球（选填“做功”或“不做功”）。11．（2025·南岗模拟）用20N的水平推力，使重为100N的物体在水平桌面上移动0.5m，说明推力可以改变物体的（选填“运动状态”或“形状”），推力对物体做的功J。12．（2025八下·汉阳期末）如图所示，在冰壶比赛中，运动员将冰壶掷出后，冰壶在水平冰面上向前滑动，刷冰运动员紧捏刷把，用力刷冰，这是通过增大刷把与冰面间的压力来（填“增大”或“减小”）摩擦；冰壶向前滑动时，其运动状态（填“改变”或“不改变”），冰面的支持力对冰壶（填“做功”或“不做功”）。13．（2025八下·贵港期末）如图所示，在拉力F=4N的作用下，物体A沿水平地面向左匀速运动了3m，此过程中拉力做的功为J，若不计绳、动滑轮重及绳与滑轮间的摩擦，则物体与地面间的摩擦力为N。四、计算题14．（2026·连云港）曾获“中国制造之美”最高奖的某履带式起重机，基本配置时，它的质量约为5.2×106kg。升级配置时，通过增加更长的臂架系统、大量的配重等部件后可以胜任大型吊装任务，质量可增至6（1）求基本配置时该起重机对地面的压强。（2）该起重机将塔器设备匀速提高50m后又水平匀速移动10m，求此过程中它对塔器设备做的功。15．（2026·青羊模拟）2025年3月，我国新型055驱逐舰经过20天航行8160km，到达南太平洋指定海域开展演习。网络信息显示，055驱逐舰装配了四台舰用燃气轮机，最大输出总功率约1.10×108W，求：（1）本次远洋航行期间，055驱逐舰的平均速度是多少千米／时？（2）若演习中055驱逐舰以最大输出总功率行驶0.5h，此过程燃气轮机做功约多少焦？

答案解析部分1．【答案】B【知识点】是否做功的判断【解析】【解答】对重物A进行受力分析可知，机器狗对重物A施加了竖直向上的支持力。根据功的定义（力与力的方向上的位移的乘积），只有当重物在竖直方向上移动时，支持力才会做功。因此，要使机器狗对重物做功，必须使重物匀速竖直上升。其他选项（ACD）描述的运动情况均不满足做功条件。故选B。【分析】做功的条件：物体受到力，且物体沿着力的方向产生了位移。2．【答案】B【知识点】二力平衡的条件及其应用；功的计算及应用【解析】【解答】AB、滑动摩擦力和物体受到的压力以及接触面粗糙程度有关，ab和bc段滑动摩擦力相同，故B正确，A错误；

CD、bc段不受推力，所以推力不做功，故Wab＞Wbc，故CD错误；

故选B。3．【答案】D【知识点】功的计算及应用【解析】【解答】三个物体在大小相等的拉力F作用下，沿力的方向移动了相同的距离s。根据功的计算公式W=Fs，拉力F和距离s均相同，因此三种情况下拉力做的功相等，与物体的质量无关，故选项A、B、C不符合题意，D符合题意。故答案为：D。【分析】本题考查功的计算。功的大小只与力的大小和物体在力的方向上移动的距离有关，公式为W=Fs。本题中拉力F相等、移动距离s相等，因此拉力所做的功一样大，与物体质量、运动路径无关。4．【答案】A【知识点】是否做功的判断【解析】【解答】A：推着车在水平地面上行，人对车施加了向前的作用力，车在力的方向上移动了一段距离，力对车做了功，故A正确；B：举着杠铃原地不动，人给杠铃一个向上的力，杠铃静止，没有在力的方向上移动一段距离，力对杠铃没有做功，故B错误；C：背着书包匀速步行，人给书包一个向上的力，书包在水平方向移动，没有在力的方向上移动一段距离，力对书包没有做功，故C错误；D：脱手后的冰壶，不再受到人的推力作用，人对冰壶没有做功，故D错误。故答案为：A。【分析】判断人对物体是否做功，需同时满足两个条件：①对物体施加了力；②物体在力的方向上移动了一段距离。A：推力和沿推力方向的位移同时存在，因此人对物体做了功；B：杠铃静止，没有在力的方向上移动距离，因此不做功；C：书包的移动方向与受力方向垂直，没有在力的方向上移动距离，因此不做功；D：冰壶脱手后不受人的推力，因此人不做功。5．【答案】A【知识点】是否做功的判断【解析】【解答】做功需要满足两个必要条件：一是对物体有力的作用，二是物体需要在这个力的方向上移动一段距离，二者缺一不可。A．从地面捡起瓶子时，小艾对瓶子施加了力，且瓶子沿力的方向移动了一段距离，因此小艾对瓶子做了功，故A符合题意；B．拿着瓶子保持站立不动时，虽然小艾对瓶子施加了力，但瓶子没有在力的方向上移动距离，因此小艾对瓶子不做功，故B不符合题意；C．握稳瓶子沿水平路面匀速走向垃圾桶时，小艾对瓶子的力是竖直向上的，而瓶子的移动方向为水平方向，瓶子没有在小艾施加力的方向上移动距离，因此小艾对瓶子不做功，故C不符合题意；D．瓶子脱离手后掉落到垃圾桶的过程中，是重力对瓶子做功，此时小艾对瓶子已经没有力的作用，因此小艾对瓶子不做功，故D不符合题意。故选A。

【分析】做功的条件：物体受到力，且物体沿着力的方向产生位移。6．【答案】A【知识点】是否做功的判断【解析】【解答】图①，捡起球，有力作用在球上，在力的方向上移动了距离，手对球做了功；图②，球静止，有力作用在球上，在力的方向上没有距离，没有力对实心球做功；图③，挥动球，球上有力且在力的方向上移动了距离，手对球做了功；图④，球飞出，手对球没有力，手对球不做功；综上，①和③手对球做了功，故A符合题意；BCD不符合题意。故选A。

【分析】物体受力，且在力的方向移动距离，力对物体做了功。7．【答案】A,C,D【知识点】动滑轮及其工作特点；滑轮组绳子拉力的计算；功的计算及应用【解析】【解答】AB、据题可知缠绕在动滑轮的绳子数为3，所以绳子端移动距离h=3H，所以可列s=3H=H+0.3m，解得H=0.15m，h=0.45m，所以总功W=Fs=2N×0.45m=0.9J，A错误，B正确

C、有用功W有=Gh=4.8N×0.15m=0.72J，C错误，

D、机械效率η=W有/W=0.72J/0.9J=80%，D正确

综上选BD

【分析】根据做功、机械效率，动滑轮特点判识选项

1、滑轮组拉力的计算，，n为动滑轮缠绕绳子数，绳子移动的距离为物体移动距离的n倍，此题n=3，所以据题可列绳子端移动距离h=3H=H+0.3m

2、做功：有用功为W有=Gh表示重物克服重力做的功，总功为W=Fs，机械效率η=W有/W，据此计算机械效率。8．【答案】C,D【知识点】是否做功的判断；功的计算及应用【解析】【解答】A、小轮滚动过程中，摩擦力对其做功，重力也做功，A错误；

B、正常运行时，小轮的速度最高点为0，最低点速度最大，B错误

C、断电后小轮逐渐停下的过程中，摆设运行仍遵循能量守恒定律，C正确；

D、正常运行时，小轮往返一次，摆设一定需要消耗电能，电能转化为机械能，D正确

综上选CD

【分析】根据做功的条件以及计算、能量守恒定律、物体运动状态的分析、能量转化判识选项

1、做功的条件以及计算：做功的实质为物体受力且沿着力的方向上有位移，计算公式为W=Fs

2、能量守恒定律：能量不会消失也不会凭空产生，断电后小轮逐渐停下的过程中，重力势能全部转化为内能消耗

3、物体运动状态的分析：正常运行时，小轮的速度最高点为0，最低点速度最大；

4、能量转化：小轮滚动过程中，摩擦力对其做功，重力也做功，为补偿摩擦力做功消耗的能量，需要电能提供补充9．【答案】B,C【知识点】力作用的相互性；二力平衡的条件及其应用；是否做功的判断【解析】【解答】A.根据题意可知，小红用水平推力推着购物车在水平地面上做匀速直线运动，购物车处于平衡状态，可知小红对车的水平推力等于小车所受的阻力，故A错误；

B.车受到的支持力与车对地面的压力是一对相互作用力，故B正确；

C.小红车去对车的水平推力时，此时购物车受力不再平衡，而力可以改变物体的运动状态，因此可判断车的运动状态会发生改变，故C正确；

D.若小红车车对车的水平推力时，此时小红对车不做功，故D错误。

故选BC。

【分析】AC..物体在不受外力或合力为零的情况下总保持静止或匀速直线运动，根据二力平衡可知小红对车的水平推力与车受到的阻力大小相等；物体所受合力不为零时其运动状态会发生改变；

B.相互作用力的特点为：力的大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个物体上，可判断车受到的支持力与车对地面的支持力是一对相互作用力；

D.物体在力的作用下，沿力的方向移动一段距离，这个力对物体做了功，做功的公式为W=Fs，可将不做功的情况概括为“有力无距不做功、有距无力不做功，力距垂直不做功”。10．【答案】平衡力；不做功【知识点】平衡力的辨别；是否做功的判断【解析】【解答】图中，台球静止时，是平衡状态，受平衡力，重力和支持力是一对平衡力。台球在桌面上滚动时，球杆对台球没有力的作用，对台球不做功。

【分析】静止的物体受到的重力和支持力，是平衡力；物体受力，且在力的方向移动距离，力对物体做了功。11．【答案】运动状态；10【知识点】力的作用效果；功的计算及应用【解析】【解答】用20N的水平推力，使重为100N的物体在水平桌面上移动0.5m，说明推力可以改变物体的运动状态；推力对物体做的功为W=Fs=20N×0.5m=10J。故答案为：运动状态；10。【分析】本题考查力的作用效果和功的计算。力的作用效果有两个：改变物体的形状，或改变物体的运动状态。物体在推力作用下移动了位置，说明推力改变了物体的运动状态。功的计算公式为W=Fs，其中F为作用在物体上的力，s为物体在力的方向上移动的距离，代入公式即可算出功。12．【答案】增大；改变；不做功【知识点】力的作用效果；增大或减小摩擦的方法；是否做功的判断【解析】【解答】（1）运动员用力擦拭冰面，保持接触面粗糙程度不变，依靠加大按压的力度，以此加大两者之间的摩擦力。

（2）冰壶脱手后向前滑行，滑行途中受到地面阻力作用，行进快慢与运动轨迹都会发生变化，也就是自身运动状态发生改变。

（3）冰壶在冰面平稳滑动时，冰面对它的支撑力竖直朝上，冰壶并未顺着这个力的方向产生位移，达不到做功要求，因此该支持力不产生做功效果。

故答案为：增大；改变；不做功。

【分析】（1）调整摩擦力大小可从两方面入手，固定接触面粗糙程度时，加大压力便能提升摩擦力度。

（2）外力作用既能更改物体外形，也能改变运动状态，速度快慢或是行进方位出现变动，都属于运动状态改变。

（3）想要完成做