2026秋沪科版物理九上13.1 《测量：温度》学科素养同步分层练习设计（培优版）

13.1《测量:温度》学科素养同步分层练习设计（培优版）一、选择题1．用实验室常用温度计测量烧杯中热水的温度时，下列说法正确的是（）A．温度计的感温泡可以碰到容器壁B．将感温泡浸入热水马上读出温度C．读数时温度计可以离开被测热水D．读数时如图所示，测量数据偏大2．（2026·雷州模拟）近年来，我市进一步加大“互联网+”助力乡村振兴战略的力度，如图是菜农手拿番茄的图片，以下关于该番茄的估测，合理的是（）A．适宜生长的温度约为0℃ B．质量约为5gC．直径约为8cm D．密度约为3 kg/3．（2026·黄石模拟）图甲为一个装满水的圆形玻璃瓶，把两端开口的细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入瓶中，使玻璃瓶密封。图乙为一自制气压计。下列说法正确的是（）A．用力捏甲玻璃瓶，细玻璃越细，管中水面上升越不明显B．将甲玻璃瓶放入热水中后，细玻璃管中水面不会上升C．乙瓶细玻璃管上端开口处沿水平方向吹气，管中水面会上升D．将乙玻璃瓶乘电梯匀速从1楼到9楼，玻璃管中水面会下降4．（2026八上·邛崃期末）物理学是一门以实验为基础的学科，我们在学习中接触到了一些实验器材，下列对实验器材的使用方法，说法错误的是（）A．使用刻度尺测量物体长度时，刻度线要紧贴被测物体B．使用温度计在测量液体温度时，可将温度计从水中取出读数C．使用量筒测量液体体积读数时，视线要与液体凹形底部或凸形顶部相平D．使用托盘天平测量物体质量时，将物体放在左盘，砝码放在右盘5．（2026八上·仁寿期末）仪器是科学探究的重要工具，测量是物理实验的基本内容。下列关于测量工具的使用，说法正确的是（）A．用刻度尺测量物体长度时，必须将零刻度线对准被测物体的一端B．用实验室常用温度计测量液体温度时，为方便读数可将温度计从液体中取出C．用托盘天平称量物体质量时，应先增减砝码，再移动游码使天平恢复平衡D．用量筒量取液体时，俯视凹液面的最低处读数，所测体积数值比实际值偏小6．（2026八上·射洪月考）探究物理问题有许多研究方法，下列用到的主要研究方法相同的一组是（）①探究“降落伞在空中滞留时间与什么因素有关”的实验②探究平面镜成像的特点时，选用两支相同的蜡烛③用温度计内测温液体的体积变化来表示温度的变化④探究声音的产生条件时，将正在发声的音叉轻轻插入水里看到水花四溅A．①③ B．②④ C．①② D．③④二、多选题7．（2026·长沙模拟）“失之毫厘，谬以千里。”物理实验操作的细节同样重要。下列说法正确的是A．图甲：弹簧测力计使用时必须竖直放置，不得倾斜B．图乙：用温度计测液体温度时，玻璃泡必须全部浸在被测液体中C．图丙：用刻度尺测量长度，读数时视线要正对刻度尺D．图丁：用天平测量物体的质量过程中，可调节平衡螺母使天平平衡8．（2025·七星模拟）下列关于如图所示的测量仪器的使用方法正确的是（）A．图甲：用刻度尺测量圆的直径B．图乙：用温度计测量水的温度C．图丙：使用弹簧测力计前要调零D．图丁：读取量筒里液体的体积三、填空题9．（2026八上·和平期末）如图是小明自制的实验装置，其中图（选填“甲”或“乙”）为自制温度计；为了提高自制温度计的精确度，可以换用内径更（选填“粗”或“细”）的玻璃管。10．（2025八上·内江期末）某同学怀疑自己发烧了，于是到医务室测了一下体温，图甲是测量完成时体温计的示意图，读数为℃；他观察发现，读数时只有在某些角度才能看清示数，于是请教老师，老师告诉他体温计的横截面如图乙所示，这是为了放大示数，其作用相当于一个镜。四、综合题11．（2026·开平模拟）学习了温度计相关知识后，小明收集到如下的信息：自行车胎气打得太足，在阳光下容易爆裂；铁轨之间要留缝隙，否则天热易变形；加热装满冷水的水壶，水会从壶中溢出；乒乓球瘪进去一块，把它浸入开水里烫一下会重新鼓起来。（1）以上信息说明：许多物体，在温度（填“升高”或“降低”）时体积增大，这种现象叫物体的热膨胀；（2）查阅资料发现：不同物质的热膨胀程度不同，这可以用体膨系数β来表示，β在数值上等于温度上升或下降1℃时所引起体积的增大或减小与原温度下体积之比。下表是在其他条件不变时，某些固体、液体的熔点和接近室温时的体膨系数；物质β熔点/℃物质β铝7.2×660酒精75×钢3.6×1300-1400甘油49×铜4.2×1083水银18×由表格看出：金属熔点越，体膨系数就越大；一般来讲，液体体膨系数远比固体的体膨系数；（3）小明联想到水泥路面上被切割出一条条缝隙，结合探究热胀冷缩得到的信息，明白了缝隙是防止水泥路面在（填“夏天”或“冬天”）由于体积变大而损坏；（4）现代建筑大多数采用钢筋混凝土的结构，你认为能把钢筋和混凝土结合使用的原因之一是它们的体膨系数（填“大致相同”或“有较大差异”）；（5）制作精确温度计，要选择体膨系数较的液体。五、实验探究题12．（2026·斗门模拟）（1）如图所示体温计，其长度为cm，示数为℃。（2）在“探究凸透镜成像的规律”实验中，小明将蜡烛、凸透镜、光屏依次摆放在光具座上。①调节烛焰中心、凸透镜光心和光屏中心在。②某次实验，调节蜡烛、凸透镜和光屏至如图所示位置时，恰能在光屏上看到清晰的像，这个像是（选填“放大”“等大”或“缩小”）的。③实验中，由于蜡烛燃烧变短，为了使像呈在光屏中央，可将蜡烛向调节。④实验过程中，他的手指不小心挡住部分凸透镜，光屏上的像是（选填“完整”或“不完整”）的。13．（2026·江西）亲爱的同学，请你应用所学的物理知识解答下列问题。（1）如图所示，使用温度计测量液体温度，操作正确的是图；操作错误的是图(任选1幅)，其错误之处是：。（2）用刻度尺测量手指指甲某处宽度，如图所示，虚线间指甲宽度为cm。（3）把托盘天平放在水平桌面上，将移到标尺左端的零刻度线处，分度盘的指针如图所示，向(选填“左”或“右”)调节平衡螺母，使横梁水平平衡。将两个装有等质量水的相同烧杯同时放在天平的左右托盘中，如图所示。用细线吊着质量相等的实心铁球和实心铝球同时浸没在左右烧杯内的水中(两球未触碰烧杯且水未溢出)，静止时指针指在分度盘的(选填“中线处”“中线左侧”或“中线右侧”)。(ρω>ρω)六、简答题14．（2025八上·东城期末）小东学习了温度计知识后，用水作为测温物质自制了一个简易温度计。小东在小瓶内装满红墨水，用插有细管的橡皮塞塞住瓶口，如图甲所示。现有两个装有不同温度水的容器A、B，将简易温度计放入A容器的水中，当细管中的液面静止时位置如图乙所示；将简易温度计放入B容器的水中，当细管中的液面静止时位置如图丙所示。由此小东得出：A容器中水的温度一定比B容器中水的温度高。请结合水的密度与温度关系图（如图丁所示），判断小东的结论是否正确，并写出分析过程。（忽略玻璃瓶、橡皮塞、细管的热胀冷缩）七、计算题15．（2025八上·南雄期中）某工厂有一支次品温度计，玻璃管的内径和刻度都很均匀，标度(最小标度1℃)却不准确.用此温度计测量冰水混合物示数是-5℃；放在一标准大气压的沸水中，温度示数是90℃。据此推算：（1）此温度计的实际分度值是多少?（2）这支温度计读数是35℃时，实际温度是多少？（3）将该温度放在50℃的水中，其读数为多少？八、科普阅读题16．（2025·福田模拟）综合实践活动——认识相对湿度如图甲是某款超声波加湿器，由振源每分钟向水箱中发射9×106次高频振荡形成超声波，利用超声波将水朝四周打散成直径为空气中容纳水蒸气的量是有一定限度的，当含量达到最大值时，称作饱和水蒸气量，温度越高，饱和水蒸气量也越大。物理学中将某一温度下，空气中水蒸气量与饱和水蒸气量的比值叫做空气的相对湿度，用百分数表示。相对湿度越大，水蒸发得越慢。小岭制作了“干湿球湿度计”，用来测定空气的相对湿度。他将两支相同的温度计并列固定在纸板上，一支用湿棉布裹住玻璃泡，称为湿球温度计；另一支玻璃泡裸泡露，称为干球温度计。根据老师在课堂上所给的数据，小岭将室温、相对湿度、干湿球温度计示数差的关系（如下表）写在纸板上。干湿球温度计示数差相对湿度室温/℃1℃2℃3℃4℃1690%80%71%62%1891%81%72%64%2192%83%74%67%2493%85%79%74%星期天，小岭在7︰00~19︰00之间每隔1h记录一次干、湿球温度计的示数，并根据上表查出房间内空气的相对湿度。中午12︰00干、湿球温度计的示数分别为25℃、23℃，傍晚18︰00干、湿球温度计的示数分别为15℃、12℃，小岭没能在表中查出相对湿度的值。（1）关于加湿器和干湿球温度计，下列说法正确的是______。A．加湿器利用紫外线实现遥控功能B．干湿球温度计的湿泡要密封起来C．人耳能听到加湿器工作时水的振动声D．干湿球温度计示数差越大说明空气越干燥（2）如图甲所示的加湿器，产生超声波的频率为Hz，正常工作2h雾化水的质量为kg。（ρ水=1.0×103kg/m3）（3）读数时，我们能够看到变粗的温度计液柱，这是因为温度计的玻璃外壁相当于一个透镜，它与（选填“近视”或“远视”）眼镜对光线所起的作用相同。用风扇对准干湿球温度计开始吹风时，以湿球温度计液面为参照物，干球温度计液面将（选填“上升”或“下降”）。（4）如图乙所示，干湿球温度计的玻璃泡部分已被遮挡，（选填“A”或“B”）是湿球温度计，此时空气的相对湿度为％；综合分析可以知道，星期天傍晚时空气的相对湿度（选填“大于”、“等于”或“小于”）中午时空气的相对湿度。

答案解析部分1．【答案】D【知识点】温度及温度计的使用与读数【解析】【解答】A．使用温度计测量温度时，感温泡不可以碰到容器底或容器壁，否则测温不准确，故A错误；B．测量温度时，感温泡浸没后，待温度计示数稳定后，再读数，故B错误；CD．读数时，温度计不应离开热水，视线应与刻度值水平，图中俯视读数或导致测量结果偏大，故C错误，D正确。故选D。

【分析】使用温度计测量温度时，液泡完全浸没在液体中，不能碰到容器底和容器壁；待液面稳定后再读数，视线要正对刻度线。2．【答案】C【知识点】温度及温度计的使用与读数；质量及其特性；密度及其特性；长度的估测【解析】【解答】A、番茄适宜生长温度约20℃～30℃，0℃温度过低，不利于番茄生长，故A错误；B、一个普通番茄质量大约100g～200g，5g质量过小，不符合实际，故B错误；C、成年人手掌宽度约10cm，图中番茄被手掌握住，直径约8cm，符合生活实际，故C正确；D、番茄主要成分为水，密度接近水的密度1×103kg/故答案为：C。【分析】A、考查生活常识温度估测，区分农作物适宜生长温度；B、考查常见物体质量估测，普通番茄质量远大于5g；C、考查长度估测，结合手掌宽度对比判断番茄直径；D、考查物质密度估测，果蔬密度接近水的密度。3．【答案】C【知识点】温度及温度计的使用与读数；力的作用效果；大气压强与高度的关系；流体压强与流速的关系【解析】【解答】A．用力捏甲玻璃瓶时，瓶子会产生形变，容积减小，由于瓶中已经装满水且处于密封状态，水的体积不会变化，因此水会被挤入细玻璃管，使水面上升。在瓶子形变导致水的体积增加量固定的情况下，细玻璃管的内径越细，水面上升的高度就越明显，实验效果越清晰，故A错误；B．把甲玻璃瓶放入热水中，瓶内的水受热后会发生体积膨胀，而玻璃瓶容积几乎不变，因此多余的水会进入细玻璃管，使细玻璃管内的水面上升，故B错误；C．贴着乙瓶的细玻璃管上端开口处沿水平方向吹气时，管口位置的空气流速变大，根据流体压强的规律，流速越大压强越小，因此管口处的气压变小，而瓶内部气压保持不变，瓶内气压会大于外界管口气压，将水压入细玻璃管，最终使细玻璃管中的水面上升，故C正确；D．将乙玻璃瓶乘坐电梯匀速从1楼移动到9楼，随海拔高度升高，外界的大气压会降低，此时瓶内气压不变，瓶内气压大于外界大气压，会将水压向细玻璃管，最终细玻璃管中的水面会上升，故D错误。故选C。

【分析】1、力的作用效果：力会使物体的运动状态和物体形状发生改变；用力捏甲玻璃瓶时，瓶子会产生形变，使得玻璃管中的液体上升，玻璃管越细，上升的液体柱面越高；

2、液体受热体积膨胀，使得多余的水会进入细玻璃管，使细玻璃管内的水面上升；

3、压强和流速的关系：压强越大，流速越小，应用为飞机机翼上凸，空气流速快，导致压强较小，形成向上的升力。

4、压强和海拔的关系为：随着海拔的增加，压强减小，海拔的减小，压强增加。4．【答案】B【知识点】温度及温度计的使用与读数；质量的测量与天平的使用；量筒的使用；刻度尺的使用【解析】【解答】A．使用刻度尺测量物体长度时，刻度线紧贴被测物体，便于读数，故A正确，不符合题意；B．用温度计在测量液体温度时，示数稳定后再读数，读数时，温度计不能取出，玻璃泡要停留在待测液体中，故B错误，符合题意；C．使用量筒测量液体体积时，视线要与凹液面的底部或凸液面的顶部相平，不能仰视或俯视，故C正确，不符合题意；D．使用托盘天平测量物体质量时，将物体放在左盘，砝码放在右盘，故D正确，不符合题意。故选B。

【分析】根据刻度尺的使用、温度计的使用、量筒的使用和天平的使用要求，判断合理的使用方法。5．【答案】C【知识点】温度及温度计的使用与读数；质量的测量与天平的使用；量筒的使用；刻度尺的使用【解析】【解答】A．用刻度尺测量物体长度时，不一定从零刻线开始，只要对准一个整刻度线即可，故A错误；B．用实验室常用温度计测量液体温度时，一旦取出后，温度计示数会立刻发生变化，造成测量误差，故B错误；C．用托盘天平称量物体质量时，先增减砝码使天平接近平衡，再移动游码进行微调，故C正确；D．用量筒量取液体时，俯视凹液面最低处读数，根据“俯视大仰视小”的规律可知，会导致读数偏大，故D错误。故选C。

【分析】A.根据刻度尺的使用方法判断；

B.根据温度计的使用规范判断；

C.根据天平的使用方法判断；

D.根据俯视大仰视小”的规律判断。6．【答案】D【知识点】温度及温度计的使用与读数；声音的产生；探究平面镜成像的特点；物理学方法【解析】【解答】①因影响降落伞滞留时间有好多因素，探究“降落伞在空中滞留时间与什么因素有关”时，采用了控制变量法；②探究平面镜成像时，用玻璃板后面未点燃的蜡烛代替前面蜡烛的像，采用了等效替代法；③用温度计内测温液体的体积变化反应温度的变化，将温度的变化转换成液体的体积变化，采用了转换法；④探究声音的产生条件时，将正在发声的音叉插入水里，看到水花四溅，音叉振动看不到，转换成水花四溅，采用了转换法。方法相同的一组是③④。故选D。

【分析】探究物理量的影响因素时，利用控制变量法；探究平面镜成像时，利用了等效替代法；利用便于观察的现象，表示不便于观察的现象，是转换法。7．【答案】A,B【知识点】温度及温度计的使用与读数；质量的测量与天平的使用；弹簧测力计及其使用【解析】【解答】A：弹簧测力计使用时，只要拉力方向与弹簧轴线方向一致，就可以倾斜使用，并非必须竖直放置，故A错误；

B：用温度计测液体温度时，玻璃泡必须全部浸在被测液体中，不能接触容器底或容器壁，故B正确；

C：用刻度尺测量长度，读数时视线要与尺面垂直，图中视线斜着读数是错误的，故C错误；

D：用天平测量物体质量过程中，不能调节平衡螺母，应通过增减砝码或移动游码使天平平衡，故D错误；

故答案为：B。

【分析】A：考查弹簧测力计的使用方法，只要拉力方向与弹簧轴线一致，可任意方向使用；

B：考查温度计的正确使用，玻璃泡需完全浸没在被测液体中；

C：考查刻度尺读数规范，视线应与尺面垂直；

D：考查天平的操作要点，测量过程中平衡螺母不能调节。8．【答案】A,B,C【知识点】温度及温度计的使用与读数；量筒的使用；刻度尺的使用；弹簧测力计及其使用【解析】【解答】A.图甲：用刻度尺测量圆的直径采用平移法测量，刻度尺零刻度线对齐，三角板直角边紧贴刻度尺，测量方法正确，故A正确。

B.图乙：用温度计测量水的温度温度计玻璃泡完全浸没在液体中，未接触容器底或壁，测量方法正确，故B正确。

C.图丙：使用弹簧测力计前要调零弹簧测力计使用前调零是正确操作，能保证测量结果准确，故C正确。

D.图丁：读取量筒里液体的体积读取量筒示数时，视线未与凹液面最低处相平，故D错误。

故选：ABC。

【分析】（1）刻度尺测量圆的直径时，需用平移法，使三角板直角边与刻度尺对齐；

（2）温度计测量液体温度时，玻璃泡要完全浸没在被测液体中，不能接触容器底或壁；

（3）弹簧测力计使用前要调零，确保测量准确；

（4）读取量筒中液体体积时，视线应与凹液面的最低处相平。9．【答案】乙；细【知识点】温度及温度计的使用与读数【解析】【解答】液体受热后，体积变大，液体遇冷后，体积缩小，液柱的高低变化与温度有关，可测量温度的，乙中装满液体，为自制温度计；甲中有空气，液柱的升降还与空气的热胀冷缩有关系，不是自制温度计。玻璃泡中的液体温度变化相同，体积变化相同，管内径越细，上升的高度越多，现象越明显，精确度越高，可以换用内径更细的玻璃管。故第1空填：乙；第2空填：细。

【分析】温度计根据液体热胀冷缩的原理制成的，温度计的细管越细，测量越精确。10．【答案】36.9；凸透【知识点】温度及温度计的使用与读数；体温计的使用及其读数【解析】【解答】第1空：36.9，分析：体温计的分度值为0.1℃，观察图甲中液柱对应的刻度，其位于36℃与37℃之间，且对应36.9℃的位置，因此读数为36.9℃。

第2空：凸透，分析：体温计的横截面（图乙）设计成特定形状，可对示数起到放大作用，而凸透镜（放大镜）能成正立、放大的虚像，因此其作用相当于一个凸透镜。

综上答案：第1空：36.9，第2空：凸透。【分析】核心考点：本题核心考查体温计的读数方法及凸透镜的成像应用，需明确体温计的分度值与凸透镜的放大作用。涉及知识点：体温计的分度值为0.1℃，读数时需依据液柱对应的刻度判断；凸透镜（放大镜）能成正立、放大的虚像，可用于放大细小物体（如体温计示数）。常见易错点1.体温计读数误差：忽略体温计的分度值（0.1℃），误读为整数刻度；2.混淆透镜类型：误将起放大作用的凸透镜当作凹透镜，忽略凹透镜无放大物体的作用。11．【答案】升高；越低；大；夏天；大致相同；大【知识点】温度及温度计的使用与读数；物质的基本属性【解析】【解答】（1）自行车胎气打得太足，在阳光下容易爆裂；铁轨之间要留缝隙，否则天热易变形；加热装满冷水的水壶，水会从壶中溢出；乒乓球瘪进去一块，把它浸入开水里烫一下会重新鼓起来。以上信息说明：许多物体，在温度升高时体积增大，这种现象叫物体的热膨胀。（2）由表格数据可知，金属的熔点越低，体膨胀系数就越大，一般来讲，液体的体膨系数远比固体的体膨系数大。（3）水泥路面上被切割出一条条缝隙，是为防止水泥路面在夏天受热时，温度升高，体积变大而损坏。（4）现代建筑大多数采用钢筋混凝土的结构，主要原因是钢筋和混凝土的体膨系数大致相同，可减小热胀冷缩带来的影响。（5）温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的，所以制作精确温度计，要选择体膨系数较大的液体。

【分析】（1）根据题目中的信息可以得到：温度升高时，体积会增大；

（2）分析表中数据熔点和体膨胀系数的变化规律，就会得出金属的熔点变化和体膨系数及液体的体膨系数与固体的体膨系数的关系；

（3）物质的热胀冷缩是微粒间存在间隔的体现，一般地说，物质受热时，微粒间间隔变大，物质冷却时，分子间间隔变小；

（4）钢筋和混凝土的体膨系数大致相同；

（5）温度计的原理是液体的热胀冷缩。12．【答案】（1）11.40；36.8（2）同一高度；放大；上；完整【知识点】体温计的使用及其读数；凸透镜成像规律及其探究实验；刻度尺的使用【解析】【解答】（1）根据图片可知，该刻度尺分度值为1mm，则温度计的长度为11.40cm。该体温计分度值为0.1℃，液柱对应刻度为36.8℃，则示数为36.8℃。（2）①在“探究凸透镜成像的规律”实验中，要调节烛焰中心、凸透镜光心和光屏中心在同一高度，使像成在光屏中央。②根据图片可知，此时像距大于物距，则光屏上成倒立、放大的实像。③蜡烛燃烧变短，则烛焰下移，根据通过光心的传播方向不变可知，为使像呈在光屏中央，可将蜡烛向上调节。④手指挡住部分凸透镜，剩余部分仍然是凸透镜，仍能折射光线成像，光屏上的像是完整的。

【分析】（1）根据图片确定刻度尺的分度值，根据“测量值=准确值+估读值”记录两个刻度值，最后相减即可。

根据图片确定体温计的分度值，然后根据液面位置读出示数。

（2）①根据探究凸透镜成像规律实验过程的注意事项解答；

②比较像距和物距的大小，从而确定成像特点；

③根据通过光心的光线传播方向不变分析；

④凸透镜的大小不会影响成像特点，只会影响会聚光线的大小，即影响成像的亮度。（1）刻度尺分度值为1mm，体温计左端对齐0.0cm，右端对齐11.4cm，故长度为11.40cm。体温计分度值为0.1℃，液柱对应刻度为36.8℃。（2）调节烛焰中心、凸透镜光心和光屏中心在同一高度，使像成在光屏中央。物距u=25cm，像距v=30cm，满足v＞蜡烛燃烧变短，烛焰下移，像向上移动，为使像呈在光屏中央，可将蜡烛向上调节。手指挡住部分凸透镜，剩余部分仍能折射光线成像，光屏上的像是完整的（只是亮度变暗）。13．【答案】（1）乙；甲；温度计的玻璃泡碰到了容器底（2）0.85（3）游码；左；中线右侧【知识点】温度及温度计的使用与读数；质量的测量与天平的使用；刻度尺的使用【解析】【解答】（1）使用温度计测量液体温度时，玻璃泡应完全浸入被测液体中，不能接触容器底或容器壁；读数时视线应与液柱上表面相平。图中乙操作正确；甲操作中温度计玻璃泡碰到了容器底，是错误的。

故第一空：乙；第二空：甲（或丙、丁）；第三空：玻璃泡接触容器底（或视线未与液面齐平等）。

（2）刻度尺的分度值为0.1cm，读数需估读到分度值的下一位，图中指甲宽度为0.85cm。

（3）使用天平前，应先将游码移到标尺左端的零刻度线处；分度盘指针右偏，说明右盘重，应向左调节平衡螺母。将铁球和铝球浸没在水中，铁球密度大于铝球，质量相等时铁球体积小，排开水的体积小，左盘烧杯水面上升少，整体对左盘压力增加小，因此左盘轻，右盘重，指针偏向中线右侧。

故第一空：游码；第二空：左；第三空：中线右侧。

【分析】（1）温度计使用规则：玻璃泡要全部浸入被测液体；不要碰到容器壁或底；读数时视线与液面齐平。

（2）刻度尺读数：分度值决定估读位，结果需估读到分度值的下一位。

（3）天平调节：使用前游码归零，平衡螺母调节原则“左偏右调，右偏左调”；放入物体后，由于铁球体积小，排开水少，对左盘压力增加少，导致指针右偏。14．【答案】由图丁可知，水的温度在0~4℃之间时，温度越高，密度越大。由m=ρV可知，当m相同时，密度增大，体积会减小，液柱会下降。若A容器的水中液柱位置比B容器的水中液柱位置高，可能是A容器的水的温度比B容器的水的温度低，故小东的结论不正确。【知识点】温度及温度计的使用与读数；密度公式及其应用【解析】【解答】由图丁可知，水的温度在0~4℃之间时，温度越高，密度越大。由m=ρV可知，当m相同时，密度增大，体积会减小，液柱会下降。若A容器的水中液柱位置比B容器的水中液柱位置高，可能是A容器的水的温度比B容器的水的温度低，故小东的结论不正确。

【分析】水的温度在0~4℃之间时，温度越高，密度越大。由m=ρV可知，当m相同时，密度增大，体积会减小，液柱会下降。15．【答案】（1）解：每个小格代表的温度为100℃/90-（-5）=1.05℃（2）解：从35℃算起有格数35+5=40，则40×1.05℃=42℃（3）解：实际温度50℃除以比例，得到47.5格，则这支温度计显示的格子是47.5-5=42.5格，即42.5℃【知识点】温度及温度计的使用与读数；摄氏温度及其计算【解析】【分析】1、温度计的工作原理：液体的热胀冷缩（本题中温度计玻璃管内径和刻度均匀，温度变化与液柱长度变化成正比）。

2、摄氏温度的规定：在1标准大气压下，冰水混合物的温度为0°c，沸水的温度为100°c，两者之间划分100等份，每一等份为1°c。

3、不准确温度计的计算方法：先确定不准确温度计的刻度与实际温度的比例关系（实际温度变化量与温度计刻度变化量的比值，即实际分度值）；利用比例关系，结合温度计的示数偏差，换算实际温度或温度计的显示读数。

比例运算在物理量换算中的应用：根据不准确温度计的刻度均匀性，建立实际温度变化和刻度格数变化的正比例关系，通过比例式求解未知量。16．【答案】（1）D（2）1.5×105；1.6（3）远视；上升（4）B；74；小于【知识点】温度及温度计的使用与读数；密度公式及其应用；凸透镜成像的应用；远视眼的成因与矫正办法；运动和静止的相对性【解析】【解答】（1）A．红加湿器利用红外线实现遥控功能，故A错误；B．干湿球温度计的湿泡是用湿棉布裹住玻璃泡，利用水蒸发吸热，不能密封起来，故B错误；C．加湿器工作时产生超声波人耳不能听到超声波，因此不能听到加湿器工作时水的振动声，故C错误；D．干湿球温度计示数差越大，相对湿度越小，说明空气越干燥，故D正确。故选D。（2）①频率等于振动次数与时间的比值，则超声波的频率为f=9×②根据题意可知，该加湿器正常工作1h，能雾化水的体积为800mL，

则正常工作2h，能雾化水的体积为1600mL，即1.6×10-3m3，

则正常工作2h雾化水的质量为m=ρV=1×（3）①根据题意可知，读数时，我们能够看到变粗的温度计液柱，这是因为温度计的玻璃外壁相当于一个凸透镜，成正立放大的虚像。凸透镜对光有会聚作用，因此与远视眼镜对光线所起的作用相同。②根据题意可知，湿球温度计因水蒸发吸热，液面会下降，因此以湿球温度计液面为参照物，干球温度计液面将上升。（4）①根据题意可知，因为湿球温度计因水蒸发吸热，液面会下降，所以湿球温度计的示数要低于干球温度计的示数，所以B是湿球温度计。②由乙图可知，干球温度计显示的温度为21℃，湿球温度计的示数为18℃，干湿球温度计示数差为3℃，由表格数据可知，此时空气的相对湿度为74%。③由