2026年教师资格证考试《综合素质》历年真题与模拟试卷

2026年教师资格证考试《综合素质》历年真题与模拟试卷一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分。在每小题列出的四个备选项中，只有一个是符合题目要求的，请将其选出。）1.某教师经常在课堂上说：“这个问题我已经讲了很多遍了，你怎么还不会？”该教师的言行主要违背了（）。A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.教书育人答案C解析关爱学生要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，不讽刺、挖苦、歧视学生。该教师言语中带有不耐烦和批评，违背了关爱学生的要求。2.下列哪项不属于《中小学教师职业道德规范》中“终身学习”的要求？（）A.崇尚科学精神，树立终身学习理念B.拓宽知识视野，更新知识结构C.潜心钻研业务，勇于探索创新D.坚守高尚情操，知荣明耻答案D解析D项属于“为人师表”的内容，不属于“终身学习”。3.根据《中华人民共和国教育法》，设立学校及其他教育机构，必须具备的基本条件不包括（）。A.有组织机构和章程B.有合格的教师C.有符合规定标准的教学场所及设施、设备等D.有充足的生源答案D解析《教育法》规定设立学校及其他教育机构必须具备：有组织机构和章程；有合格的教师；有符合规定标准的教学场所及设施、设备等；有必备的办学资金和稳定的经费来源。不包括“有充足的生源”。4.某小学为追求升学率，将成绩排名靠后的学生编入“慢班”，并减少其体育课、音乐课等课时。该校的做法（）。A.正确，有利于因材施教B.错误，侵犯了学生的人格尊严C.错误，违反了《义务教育法》关于不得分重点班和非重点班的规定D.正确，有利于提高教学质量答案C解析《义务教育法》规定，学校不得分设重点班和非重点班。该校分“慢班”违反法律规定。5.下列科学家中，提出“日心说”的是（）。A.哥白尼B.伽利略C.牛顿D.开普勒答案A6.下列作品中，属于鲁迅的小说集的是（）。A.《朝花夕拾》B.《呐喊》C.《野草》D.《坟》答案B解析《呐喊》是鲁迅的小说集；《朝花夕拾》是散文集；《野草》是散文诗集；《坟》是杂文集。7.教师李某在课堂上使用手机接打电话，影响了正常教学秩序。学校可以对李某给予（）。A.行政处分或解聘B.罚款C.吊销教师资格证D.刑事处罚答案A解析《教师法》规定，教师有“故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的”情形的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。8.根据《未成年人保护法》，学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当（）。A.耐心教育、帮助，不得歧视B.适当体罚C.开除学籍D.放任不管答案A9.某班主任在家长会上公开宣读学生成绩排名，并点名批评成绩落后的学生。该做法侵犯了学生的（）。A.隐私权B.名誉权C.受教育权D.人身自由权答案A解析学生成绩属于个人隐私，公开宣读排名并点名批评侵犯了学生的隐私权。10.下列历史事件中，发生在唐朝的是（）。A.澶渊之盟B.安史之乱C.靖康之变D.土木堡之变答案B解析澶渊之盟、靖康之变发生在北宋，土木堡之变发生在明朝，安史之乱发生在唐朝。11.在Word中，要将文档中所有“教师”一词替换为“老师”，应使用的功能是（）。A.查找B.替换C.定位D.修订答案B12.下列选项中，与“如果教师认真备课，那么教学质量就会提高”逻辑等值的是（）。A.如果教学质量没有提高，那么教师没有认真备课B.如果教师没有认真备课，那么教学质量不会提高C.只有教学质量提高，教师才认真备课D.如果教学质量提高，那么教师认真备课答案A解析充分条件假言命题“如果p，那么q”的等值命题是其逆否命题“如果非q，那么非p”。A项符合。13.根据《学生伤害事故处理办法》，下列情形中，学校不承担法律责任的是（）。A.学校教师体罚学生造成伤害B.学校校舍倒塌造成学生伤害C.学生在放学后自行滞留学校期间发生伤害，学校已尽管理职责D.学校组织校外活动未进行安全教育造成学生伤害答案C解析《学生伤害事故处理办法》规定，在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的，学校已履行相应职责、行为并无不当的，不承担法律责任。14.下列选项中，属于“为人师表”要求的是（）。A.关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长B.对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业C.遵循教育规律，实施素质教育D.保护学生安全，关心学生健康答案A解析B项属于爱岗敬业，C项属于教书育人，D项属于关爱学生。15.某教师为了了解学生家庭情况，私自拆看学生的信件。该教师的行为侵犯了学生的（）。A.隐私权B.通信自由和通信秘密权C.名誉权D.荣誉权答案B解析宪法规定公民的通信自由和通信秘密受法律保护，教师私拆学生信件侵犯了学生的通信自由和通信秘密权。16.下列成语中，与“卧薪尝胆”历史人物对应正确的是（）。A.勾践B.夫差C.项羽D.韩信答案A17.在Excel中，函数“SUM(A1:A3)”的功能是（）。A.求A1和A3两个单元格的和B.求A1到A3区域所有单元格的和C.求A1和A3两个单元格的平均值D.求A1到A3区域所有单元格的平均值答案B18.某学校规定教师不得在课堂上使用手机，但某教师仍然在课堂上用手机看视频。该教师的行为主要违反了（）。A.爱国守法B.爱岗敬业C.为人师表D.教书育人答案B解析爱岗敬业要求教师对工作高度负责，认真备课上课，不敷衍塞责。在课堂上看视频属于严重失职。19.根据《中华人民共和国义务教育法》，适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由（）批准。A.当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门B.学校C.村民委员会或居民委员会D.当地人民政府答案A20.下列诗句中，描写春天景象的是（）。A.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红C.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开答案C解析A项描写秋天，B项描写夏天，D项描写冬天雪景。21.某教师在课堂上发现学生小强做小动作，便罚其站到教室后面，直到下课。该教师的行为侵犯了学生的（）。A.人格尊严权B.人身自由权C.受教育权D.隐私权答案A解析罚站属于体罚，侵犯了学生的人格尊严权。22.下列选项中，不属于《中小学教师职业道德规范》中“爱国守法”具体内容的是（）。A.热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导B.全面贯彻国家教育方针C.自觉遵守教育法律法规D.关心爱护全体学生答案D解析D项属于“关爱学生”的内容。23.在PowerPoint中，要使幻灯片按预先设定的时间自动播放，应设置（）。A.动画方案B.排练计时C.幻灯片切换D.自定义放映答案B24.下列人物中，与“文艺复兴”运动关系最密切的是（）。A.但丁B.牛顿C.伏尔泰D.马克思答案A25.根据《中华人民共和国教师法》，教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的（）内，作出处理。A.15日B.30日C.60日D.90日答案B26.某教师要求学生每天写一篇日记，但自己从不批改，只是简单打个“阅”字。该教师的行为主要违背了（）。A.关爱学生B.爱岗敬业C.为人师表D.终身学习答案B解析爱岗敬业要求教师认真批改作业，不得敷衍塞责。27.下列选项中，属于“教书育人”要求的是（）。A.遵循教育规律，实施素质教育B.不讽刺、挖苦、歧视学生C.自觉抵制有偿家教D.树立终身学习理念答案A解析B项属于关爱学生，C项属于为人师表，D项属于终身学习。28.根据《未成年人保护法》，学校、幼儿园、托儿所不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他设施、场所中进行教育教学活动。这体现了对未成年人的（）。A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护答案B29.下列名言中，体现“因材施教”教育思想的是（）。A.学而不思则罔，思而不学则殆B.中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也C.温故而知新，可以为师矣D.学而时习之，不亦说乎答案B解析B项出自《论语》，意思是中等水平以上的人，可以告诉他高深的学问；中等水平以下的人，不可以告诉他高深的学问，体现了因材施教。二、材料分析题（本大题共3小题，每小题14分，共42分。阅读材料，回答问题。）1.材料：李老师是一位小学班主任。在班级管理中，她总是把学生分成“优等生”“中等生”“后进生”，对优等生特别偏爱，对后进生则经常批评指责。上课时，她只提问优等生，对后进生举手视而不见。学校举行运动会，李老师只让体育好的学生参加，其他学生一律在教室自习。有学生提出想参加，李老师说：“你成绩那么差，去了也是拖后腿。”问题：（1）请从学生观的角度，评析李老师的教育行为。（7分）（2）请从教育观的角度，评析李老师的教育行为。（7分）答案（1）李老师的行为违背了“以人为本”的学生观。①学生是发展的人，后进生也有发展潜力，李老师用固定眼光看待学生，没有看到学生的可塑性。②学生是独特的人，每个学生都有自身的独特性，李老师只以成绩和体育划分学生，忽视个体差异。③学生是具有独立意义的人，是学习的主体，李老师剥夺部分学生参与活动的权利，伤害了学生的自尊心和积极性。（2）李老师的行为违背了素质教育的教育观。①素质教育是面向全体学生的教育，李老师只关注优等生，忽视后进生，没有做到教育公平。②素质教育是促进学生全面发展的教育，李老师只重视成绩和体育，忽视其他方面的发展。③素质教育是促进学生个性发展的教育，李老师没有关注学生的个性特长，用统一标准衡量学生。2.材料：王老师是一名中学教师，多年来一直坚持家访，了解每个学生的家庭情况。对家庭困难的学生，他悄悄资助；对学习困难的学生，他利用课余时间义务辅导。有一次，一个学生因与父母争吵离家出走，王老师连夜寻找，直到凌晨才找到。王老师从不参与有偿家教，多次拒绝家长的礼品和宴请。问题：请从教师职业道德的角度，评析王老师的教育行为。（14分）答案王老师的行为符合《中小学教师职业道德规范》的要求。①关爱学生：王老师关心爱护全体学生，对家庭困难学生资助，对学习困难学生辅导，保护学生安全，体现了关爱学生。②爱岗敬业：王老师坚持家访，义务辅导，对工作高度负责，体现了爱岗敬业。③为人师表：王老师拒绝有偿家教和礼品，廉洁从教，体现了为人师表。④教书育人：王老师不仅关注学习，还关心学生生活和心理，促进学生全面发展，体现了教书育人。3.材料：教育惩戒是教育过程中不可或缺的手段，但惩戒必须遵循教育性原则，以促进学生发展为根本目的。惩戒不等于体罚，更不是教师发泄情绪的途径。合理的惩戒应当建立在尊重学生人格的基础上，具有明确的教育指向，并且让学生理解惩戒的原因和意义。当前一些学校和教师对惩戒“谈虎色变”，不敢使用惩戒权，导致学生规则意识淡薄；也有一些教师滥用惩戒，伤害学生身心健康。这两种倾向都偏离了教育的本质。问题：（1）文中“谈虎色变”在文中的含义是什么？（4分）（2）请简要概括作者关于教育惩戒的主要观点。（10分）答案（1）“谈虎色变”原指一提到可怕的事物就紧张害怕，文中指一些学校和教师对教育惩戒过度恐惧，不敢使用惩戒权。（2）作者认为：①教育惩戒是教育过程中不可或缺的手段；②惩戒必须遵循教育性原则，以促进学生发展为根本目的；③惩戒不等于体罚，不是教师发泄情绪的途径；④合理惩戒应建立在尊重学生人格基础上，具有明确教育指向，并让学生理解原因和意义；⑤当前存在不敢惩戒和滥用惩戒两种错误倾向，都偏离教育本质。三、写作题（本大题共1小题，50分）阅读下面的材料，按要求作文。材料：有人说，教师是“人类灵魂的工程师”，是用一个灵魂唤醒另一个灵魂。也有人说，教师不过是知识的搬运工，把书本上的知识传递给学生而已。要求：自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的议论文，谈谈你对教师角色的理解