教师与学生习题及答案展示

教师与学生习题及答案展示考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（每题只有一个正确选项，请将正确选项字母填在题后括号内。每题2分，共20分）1.下列关于细胞膜的叙述，错误的是：A.细胞膜主要由蛋白质和磷脂构成B.细胞膜具有选择透过性，所有物质都不能自由通过C.细胞膜的流动镶嵌模型表明膜上的蛋白质和磷脂分子是可以运动的D.细胞膜在细胞与外界环境进行物质交换中起重要作用2.将一小块活细胞放在高渗溶液中，细胞会发生的变化是：A.吸水膨胀，体积增大B.失水皱缩，体积变小C.先失水皱缩，后吸水恢复原状D.细胞膜破裂，内容物流出3.下列生理活动中，属于反射的是：A.眼睛受到光线刺激而瞳孔缩小B.刺激到皮肤感到疼痛C.肌肉不自主地收缩D.食物进入口腔引发唾液分泌4.绿色植物进行光合作用的主要场所是：A.细胞核B.叶绿体C.线粒体D.高尔基体5.人体内环境稳态遭到破坏，可能导致的后果是：A.组织水肿B.体温过低C.血糖过高D.以上都是6.下列关于遗传物质的叙述，正确的是：A.所有生物的遗传物质都是DNAB.病毒的遗传物质是RNA或DNAC.DNA是主要的遗传物质，因为它更稳定D.染色体的主要成分是蛋白质和RNA7.孟德尔发现遗传定律的研究对象是：A.果蝇B.豌豆C.玉米D.小鼠8.下列关于生态系统的叙述，错误的是：A.生态系统是指在一定地域范围内，生物与环境构成的统一整体B.生态系统中能量流动是单向的、逐级递减的C.生态系统中物质循环是全球性的、循环往复的D.人造生态系统不需要遵循生态规律9.生物多样性主要包括：A.基因多样性、物种多样性、生态系统多样性B.基因多样性、个体多样性、生态系统多样性C.物种多样性、个体多样性、生态系统多样性D.基因多样性、群落多样性、生态系统多样性10.做实验时需要保持显微镜视野明亮，应采取的措施是：A.使用平面镜并调节大光圈B.使用凹面镜并调节小光圈C.使用平面镜并调节小光圈D.使用凹面镜并调节大光圈二、多项选择题（每题有两个或两个以上正确选项，请将正确选项字母填在题后括号内。每题3分，共30分。错选、漏选、多选均不得分）1.下列属于细胞膜功能的是：A.将细胞与外界环境分开B.控制物质进出细胞C.进行细胞间的信息交流D.储存遗传信息2.人体消化系统包括：A.口腔B.胃C.小肠D.肾脏3.下列关于呼吸作用的叙述，正确的有：A.呼吸作用发生在所有活细胞中B.有氧呼吸的产物是二氧化碳和水C.无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳D.呼吸作用释放能量，一部分储存在ATP中4.人体神经系统包括：A.中枢神经系统B.周围神经系统C.脑D.脊髓5.下列属于生态系统中消费者的是：A.生产者B.分解者C.食草动物D.食肉动物6.下列关于DNA分子的叙述，正确的有：A.DNA分子是双螺旋结构B.DNA分子的基本组成单位是脱氧核苷酸C.脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成D.DNA分子中碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则7.下列生理活动与激素有关的是：A.血糖升高时胰岛素分泌增加B.遇到危险时肾上腺素分泌增加C.食欲增加时甲状腺激素分泌增加D.青春期生长发育时生长激素分泌增加8.下列关于生物进化理论的叙述，正确的有：A.现存的生物是从古代生物进化而来的B.生物进化的原材料是可遗传的变异C.自然选择是生物进化的主要动力D.生物进化是一个不断变化的过程9.下列关于观察细胞结构的实验叙述，正确的有：A.制作临时装片时，应先在盖玻片上滴加清水B.观察植物细胞时，可以看到细胞壁、细胞核和液泡C.观察动物细胞时，可以看到细胞膜、细胞核和线粒体D.使用高倍镜观察时，应先在低倍镜下找到物像，再转换高倍镜10.下列关于保护生物多样性的措施，正确的有：A.建立自然保护区B.引进外来物种C.制定相关法律法规D.开展生物多样性保护的科学研究三、简答题（每空1分，共30分）1.写出构成细胞的基本元素和质量分数居首位的元素：__________、__________；__________、__________。2.写出光合作用的总反应式：__________。3.写出人体消化吸收的主要场所：__________。4.写出神经的基本调节方式：__________。5.写出生态系统中能量流动的特点：__________、__________。6.写出孟德尔遗传定律的两大定律：__________、__________。7.写出细胞呼吸的两个主要阶段：__________、__________。8.写出人体内主要的三大营养物质：__________、__________、__________。9.写出生物多样性面临威胁的主要原因：__________、__________、__________。10.写出制作洋葱内表皮细胞临时装片的步骤（至少写四个关键步骤）：__________、__________、__________、__________。四、论述题（每题10分，共20分）1.简述酶的特性及其在生命活动中的作用。2.论述人类活动对生态环境的影响及其应对措施。试卷答案一、单项选择题1.B2.B3.D4.B5.D6.B7.B8.D9.A10.D二、多项选择题1.ABC2.ABC3.ABD4.ABD5.CD6.ABCD7.ABD8.ABCD9.BCD10.AC三、简答题1.氢、氧；碳、氧2.6CO2+6H2O+光能→C6H12O6+6O23.小肠4.反射5.单向流动、逐级递减6.分离定律、自由组合定律7.有氧呼吸、无氧呼吸8.蛋白质、糖类、脂肪9.生境破坏、环境污染、外来物种入侵10.擦净载玻片、滴加清水、撕取洋葱内表皮、盖上盖玻片（或：擦净载玻片、撕取洋葱内表皮、滴加清水、盖上盖玻片）四、论述题1.酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物，大多数是蛋白质，少数是RNA。酶具有高效性、专一性、温和性（需要适宜的温度和pH值）等特性。酶在生命活动中作用巨大，作为催化剂，能显著降低化学反应的活化能，使复杂的生命活动在常温、常压下高效进行，是新陈代谢和各项生命活动正常进行的基础。2.人类活动对生态环境产生巨大影响，既有积极的一面，也有消极的一面。森林砍伐、城市扩张、工业排放、农业活动等导致生境破坏、环境污染（空气、水、土壤污