2026-2027统编版七年级语文上册单元学情自测卷

2026-2027统编版七年级语文上册单元学情自测卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、积累与运用1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是A.酝酿（yùnniàng）梭罗（suōluó）脊梁（jǐliáng）烂漫（lànmàn）B.喧嚣（xuānxiāo）隐秘（yǐnmì）喧腾（xuānténg）拖拽（zhuài）C.晕染（yùnrǎn）骤雨（zhòuyǔ）桑葚（sāngshèn）菜畦（qí）D.粗犷（cūguǎng）喧嚷（xuānrǎng）睿智（ruìzhì）拙劣（zhuōliè）2.下列词语中没有错别字的一项是A.恍然大悟风雨同舟水涨船高B.眼花缭乱风调雨顺水落石出C.莫名其妙风雪交加风卷残云D.随心所欲风平浪静风起云涌3.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是A.随着城市化进程的加快，许多农村孩子第一次走进城市，对周围的一切都感到十分新奇。B.这部小说情节跌宕起伏，人物形象栩栩如生，深受广大读者喜爱。C.面对困难，我们不能怨天尤人，而应该积极寻找解决问题的办法。D.只要我们齐心协力，就一定能把这件事办好，否则就会前功尽弃。4.下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.朱自清的《春》是一篇写景散文，文中运用了比喻、拟人等多种修辞手法，描绘了春草、春花、春风、春雨等景物。B.《济南的冬天》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，著名小说家、剧作家。C.《散步》是一篇记叙文，作者莫怀戚，通过一家三代人春日散步的故事，表现了中华民族尊老爱幼的传统美德。D.史铁生的《秋天的怀念》选自他的散文集《我与地坛》，文中通过“我”对母亲的回忆，表达了对母亲深切的怀念之情。5.下列句子没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们开阔了眼界，增长了见识。B.无论困难多大，我们都要坚定地完成这项任务。C.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须加强交通安全教育。D.在老师的帮助下，我很快就克服了学习上的困难。二、古诗文阅读6.古诗文默写。(1)稚子金盆脱晓冰，_________。（杨万里《稚子弄冰》）(2)_________，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）(3)乡书何处达？_________。（王湾《次北固山下》）(4)潮平两岸阔，_________。（王湾《次北固山下》）(5)海日生残夜，_________。（王湾《次北固山下》）(6)晴空一鹤排云上，_________。（刘禹锡《秋词》）(7)_________，家书抵万金。（杜甫《春望》）(8)随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）7.阅读下面的文言文，回答问题。【甲】北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。【乙】暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。见故国城池于目，感旧日游宴于怀，目遇之而成色，耳得之而为声，取诸自然而供我用。(1)解释下列加点词在文中的意思。①八月即飞雪：_________②散入珠帘湿罗幕：_________③杂花生树：_________④于怀：_________(2)翻译下列句子。①风掣红旗冻不翻。②见故国城池于目，感旧日游宴于怀。(3)【甲】诗中“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”运用了什么修辞手法？有什么作用？(4)【乙】文中“目遇之而成色，耳得之而为声，取诸自然而供我用”与【甲】诗中哪句诗意境相似？请简要分析。三、现代文阅读阅读下面的文字，完成8-12题。①那是一个深秋的傍晚，风已经带了寒意。我拖着沉重的步伐走在回家的路上，手里攥着那张只得了“58分”的试卷。红色的分数像一把火，烧得我脸发烫，心里像堵了一团湿棉花，沉重而压抑。②走到巷口，一股浓郁的红烧肉香味钻进鼻孔。我猛地吸了吸鼻子，肚子不争气地咕咕叫了起来。循着香味，我看到了巷子深处的那家小面馆。面馆不大，几张旧桌子，几把木椅子，灯光昏黄，却显得格外温暖。③“小兄弟，来点什么？”老板娘热情地招呼着。她是个中年妇女，脸上总是挂着朴实的笑容，手里总是忙个不停。④“一碗牛肉面，多加辣。”我低着头，声音小得像蚊子叫。⑤“好嘞，稍等！”⑥我坐在角落里，焦急地等待着。不一会儿，一碗热气腾腾的面端了上来。那牛肉块大而厚，色泽红亮，上面撒着翠绿的香菜和葱花，热气腾腾地冒上来，瞬间模糊了我的眼镜片。我摘下眼镜，胡乱擦了擦，重新戴上，看着那碗面，心里却怎么也高兴不起来。⑦“孩子，看你脸色不好，是不是遇到什么难事了？”老板娘突然走了过来，手里拿着一块毛巾。⑧我愣了一下，抬头看着她。她那双眼睛里充满了关切，没有一丝嫌弃。我咬了咬嘴唇，还是没忍住，把试卷的事说了出来。我说我考砸了，觉得自己很没用，连累了父母。⑨老板娘听完，并没有像我想象中那样说教，也没有安慰我。她只是笑了笑，从锅里夹起一块最大的牛肉，放在我的碗里。⑩“孩子，这面里放了牛肉，是因为它有嚼劲。就像人一样，只有经历了咬合，才能尝到肉香。如果咬不动，就把肉拿出来，慢慢嚼。考试也是一样，考砸了，就把它拿出来，慢慢嚼，找到原因，下次就好了。”⑩老板娘顿了顿，接着说：“人生就像这碗面，有热汤，也有冷风。但只要你心里有火，有热汤，就能把冷风变成暖意。”⑫我看着碗里的牛肉，又看看老板娘真诚的眼睛，心里的那团湿棉花好像被吹散了。我拿起筷子，大口大口地吃了起来。那牛肉确实很有嚼劲，越嚼越香，越嚼越有味道。⑬吃完面，我站起身，向老板娘道谢。老板娘挥挥手：“快回家吧，趁热吃，别让热汤凉了。”⑭我走出面馆，重新戴上眼镜。街上的风依然在吹，但我觉得不再那么冷了。路灯把我的影子拉得很长，我深吸一口气，脚步也变得轻快起来。我知道，那张试卷虽然鲜红刺眼，但它只是我人生路上的一块小石头，踢开它，我依然可以大步向前。8.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是A.文章开篇描写“深秋的傍晚”、“沉重的步伐”和“红色的分数”，渲染了压抑悲凉的气氛，为下文情节的发展做了铺垫。B.第⑥段中“我”摘下眼镜胡乱擦了擦，是因为眼镜上沾满了热气，同时也表现了“我”当时心情烦躁，无暇顾及仪表。C.老板娘夹起一块最大的牛肉放在“我”的碗里，是为了表达对“我”的同情，希望“我”多吃点东西安慰自己。D.文章第⑭段中“路灯把我的影子拉得很长”，既写出了环境的特点，也暗示了“我”在经历挫折后依然感到孤独无助。9.结合语境，赏析第⑩段画线句子的表达效果。“如果咬不动，就把肉拿出来，慢慢嚼。考试也是一样，考砸了，就把它拿出来，慢慢嚼，找到原因，下次就好了。”10.请从描写方法的角度，赏析第⑨段老板娘的语言描写。11.文章的标题是《一碗面的温暖》，请结合全文，谈谈你对“温暖”的理解。12.如果将文章第⑪段“吃完面，我站起身，向老