广东省韶关市新丰县2025-2026学年七年级上学期期中考试道德与法治试题（含答案）

试卷第试卷第1页，共6页广东省韶关市新丰县2025-2026学年七年级上学期期中考试道德与法治试题一单项选择题1.做好初中生活规划是我们成长中的重要课题。“要向大的目标走去，就得从小目标开始。”这句话启示我们（）要将“努力”落实在每一天的具体行动中只有树立大目标，才能实现小目标初中阶段为我们的发展提供了多种机会要对青少年的成长做好正面引导梦想是破土萌发的芽，坚持是深扎土壤的根。根系盘绕，嫩芽生长，未来自会在时光中缓缓绽放。”从这首诗中，我们能领悟到（ ）人生有了梦想就能绽放青春光彩实现人生理想要持之以恒去奋斗正确认识自己是完善自我的前提学习会激发对生活的热情和勇气请老战士走进校园讲述他们亲历的红色故事；运用电影片段解读党史，让学生对党的百年奋斗历程更加可知可感；组织学生参观革命纪念馆、历史博物馆，在历史文物和互动体验中感悟初心使命……这一系列活动（ ）①表明学习并不局限在学校，在校外也可以学习②初中阶段的学习包括知识的获取、品德的培养等③有利于学生到社会大课堂去读好“无字之书”④表明学会学习需要营造良好的学习环境A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④周末健康家庭行动计划·一起参加运动健身·一起做健康营养餐·互相说些鼓励的话周末健康家庭行动计划·一起参加运动健身·一起做健康营养餐·互相说些鼓励的话①体味温馨和睦的亲情 ②传承勤俭节约的家风③获得丰富的物质支持 ④养成健康的生活方式A.①③ B.①④ C.②③ D.②④作开展得井井有条。这体现了小广（）积极融入集体，促进了自我发展勇担集体责任，维护了集体荣誉构建和谐集体，凝聚起集体力量坚持集体主义原则，发扬集体主义精神6.某班宣传栏贴着这样的公式“1365=1，1.01365≈37.78”。宣传委员最想借公式告诉同学们（ A.学习中既有苦又有乐 B.少年有梦想就有希望C.发现并培养学习兴趣 D.坚持不懈，聚沙成塔班干竞选中，小茜同学自荐：“虽然我性子有些急，但学习勤奋，责任心强，善于合作，我相信我一定可以胜任班长这一职务。”小茜的自荐说明她（ ）拥有超群的天赋能够接纳和欣赏自己是盲目自信的人德智体美劳全面发展英语口语特别好，课堂上经常给我们当领读员；王同学写得一手好钢笔字；刘同学钢琴弹得很好；赵同学擅长绘画……而我，不善言谈，也没什么特长，什么时候我才能像他们一样优秀?”作为她的好朋友，可以建议玲玲（）①要有接纳自己不完美的勇气和智慧②发现和欣赏自己与众不同的独特性③依据他人的长处来补齐自己的不足④根据自身特点和社会需要发展自己A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④→211研究生，这是周松原用汗水和坚持实现的逆袭！在逐梦路上，他认识到自己基础薄弱，每天多学3小时；在军旅生涯中，他刻苦训练，锤炼了“永不言弃”的军人品格……把一个个“不可能”写成了“可能”。他的事迹给我们的启示是（）①有梦想就有希望，努力就有改变②要正确认识自己，做更好的自己③要重视他人评价，促进自我发展④学会学习，要多借鉴他人的方法A.①② B.①④ C.②③ D.③④10.俗话说“劈柴不照纹，累死劈柴人”，“努力”有方法。下列关于“努力”的方法，你赞同的有（）①学思并进，并且持之以恒 ②分清主次，只做重要事情③劳逸结合，学会科学用脑④只讲效率，务必一蹴而就①② B.②④ C.①③ D.③④的不易！以后，我要……”以下续写合适的有（）①不辜负您的期望，认真学习②听取您的意见，不再坚持自我③体谅您的辛苦，分担家务劳动④理解您的想法，消除彼此差异A.①② B.①③C.②③D.③④12.孙老师是山东某初级中学的教师。他的父亲早逝，母亲患有阿尔茨海默病和孤独症，经常迷路走丢，于是孙老师决定带着母亲去上班。学校领导刚开始有顾虑，但在进行了细致的走访调查后，确认不会影响学校的正常教学秩序，便打消了顾虑。如今，母子二人的故事成了学生眼前鲜活的教育示范。这个故事告诉我们（）①亲情能激励人们去创造奇迹②要用实际行动表达孝敬之心③要传承孝亲敬长的传统美德④家是甜蜜温暖轻松的避风港自己。谢谢您，老师！”这让我们体味到（）A.老师是我们成长的引路人C.情感是短暂的、不稳定的B.榜样的力量是无穷的D.情绪是会相互感染的A.①② B.①④自己。谢谢您，老师！”这让我们体味到（）A.老师是我们成长的引路人C.情感是短暂的、不稳定的B.榜样的力量是无穷的D.情绪是会相互感染的综合实践活动课上，老师拿来一些废纸壳、矿泉水瓶、旧木板等材料。面对同学们疑惑的目光，老师笑着说：“废品也可以利用，让我们试试。”在老师的引导下，同学们用这些材料学会了制作简易水火箭。这告诉我们（ ）①相信老师，不要有任何质疑②应该主动关心老师、理解老师③面对老师的引领，要积极参与④良好的师生关系对我们成长很重要A.①② B.①③ C.②④ D.③④更多友谊。小轩摘录的以下语句与爷爷的教导一致的是（）责人之心责己，恕己之心恕人择其善者而从之，其不善者而改之常将有日思无日，莫把无时当有时知我者谓我心忧，不知我者谓我何求近因效应是指最新出现的刺激物促使印象形成的心理效果。生活中常常会看到两个从小玩到大的好朋友，最后却因为一件很不起眼的事情闹翻了，如图所示。这启示我们（ ）友谊总是不长久的，需要坦然面对现实的友谊都不能经受风雨的洗礼呵护友谊，需要学会正确处理冲突朋友之间需要毫无保留的真诚相待友谊不能没有原则，当朋友误入歧途，我们需要提醒、规劝甚至替朋友“踩刹车”。以下情境中的“我”，坚持了原则的是（ ）乐乐旷课打篮球，我帮他在老师那里打掩护考试时，小超让我给他递答案，我欣然同意奇奇要去网吧打游戏，我说服了他不去小冲捡到他人物品不归还，我替他保密18.青春的成长，就是在困惑中找到答案，在答案中完善自我。以下对困惑回应合理的是（ 青春的我们会更加关注自己的外表吗？——会，初中生只追求相貌、装束等外在美俗话说：从小看大，三岁看老。我还能改变吗？——能，主动改正缺点，做更好的自己如果少年的梦想不能实现，梦想还有意义吗？——没有意义，小孩子就喜欢胡思乱想只有担任班干部才能为班级建设出一份力吗？——是的，班干部是班集体的组织领导者19.初中生活中，有激情与活力，也会有烦恼与困惑。下列困惑与对策搭配正确的是（ ①听到好朋友也要竞选班长——退出竞选，竞争必然会伤害友谊②不喜欢王老师的上课风格——主动适应，接纳每位老师的不同③因观点的冲突与父母争执——学会沟通，有效化解亲子间冲突④不想参加校运会团体项目——听从内心，拒绝为班集体做贡献A.①② B.①④ C.②③ D.③④2028年实现全市小学生“人人会游泳，人人会自救”的目标。这一政策最直接体现了《道德与法治》七年级上册教材中倡导的（）珍视生命、养成健康生活方式自觉遵守社会规则、维护公共秩序关注社会发展、增强社会责任感积极改进学习方法、提高学习效率二非选择题21.仔细观察漫画，联系所学知识，回答问题。请你分别指出漫画中学生存在的问题。22.阅读材料，回答问题某校七年级(3)班组织召开以“建设美好集体我有责”为主题的班会，请你参与其中，回答下列问题。◆集体生活成就我集体是一个温馨的词语。我们的成长和进步是在集体生活中实现的。良好的集体生活对我们有什么益处？◆凝聚集体力量荣誉，小丽说，我周末要上钢琴课准备考级，我就不参加了。23.阅读材料，回答问题。求梦想，不断学习成长。某校七年级（1）班开展了以“少年有梦”为主题的班会活动。★话成长悉自身。我们可以通过哪些方式洞悉自身？★话梦想成长很有帮助。”你赞同谁的观点，并说明理由。★话学习班会上，老师组织同学们分享了各自的学习秘诀。小航：在学习文科时，对知识点进行迁移和整合，比死记硬背的效率要高得多。小刚：课堂上，我会认真听讲，课后，把书上的例题做一遍，这样基础知识就更扎实了。上述学习秘诀带给你哪些启示？A【详解】本题考查规划初中⽣活。A：题⼲强调⼤⽬标需从⼩⽬标开始，即通过具体⾏动逐步实现，故A符合题意；B：题⼲并未强调必须先有⼤⽬标才能有⼩⽬标，⽽是强调从⼩⽬标积累，B说法错误；C：初中阶段的机会与题⼲中分解⽬标的⽅法⽆关，C不符合题意；D：正⾯引导属于外部教育⽅式，与个⼈⽬标规划⽆直接关联，D不符合题意；故本题选A。B【详解】本题考查实现梦想的途径。A：选项强调有梦想就能成B：选项强调C：选项涉及正确认识⾃⼰，题⼲未提及⾃我认知，故C不符合题意；故本题选B。A【详解】本题考查对学习的正确认识。①：活动如参观纪念馆等在校外进⾏，说明学习不局限于学校，故①正确；②：活动涉及历史知识及品德培养，体现初中学习的多样性，故②正确；③：“⽆字之书”强调实践体验，活动通过社会资源深化学习，故③正确；④：题⽬活动侧重拓展学习途径，⽽⾮直接营造学习环境，故④不符合题意；故本题选A。B【详解】本题考查体味亲情与健康⽣活⽅式的相关知识。①：计划中“互相说些⿎励的话”能增进家庭成员的情感交流，营造温馨和睦的氛围，故①符合题意；②：计划内容未涉及勤俭节约的具体⾏为，⽆法体现传承家⻛，故②不符合题意；③：计划中的活动属于精神互动和健康实践，⽽⾮物质⽀持，故③不符合题意；④：运动健身和健康营养餐直接促进健康⽣活习惯的养成，故④符合题意；故本题选B。D【详解】本题考查坚持集体主义原则。D：⼩⼴在个⼈学习任务繁重的情况下，仍选择承担舞蹈队队⻓的责任并出⾊完成⼯作，体现了个⼈利益服从集体利益，坚持集体主义原则，发扬集体主义精神，故D符合题意；A：题⼲未体现⼩⼴通过融⼊集体促进⾃我发展，⽽是强调其克服个⼈困难为集体付出，故A不符合题意；B：维护集体荣誉需要具体成果（如⽐赛获奖，但题⼲仅说明⼯作开展有序，未提及荣誉结果C：构建和谐集体、凝聚⼒量侧重集体内部协作，⽽题⼲更突出⼩⼴个⼈的责任担当，故C不符合题意；故本题选D。D【详解】本题考查实现理想的途径。D：题⼲中的公式表达的是每天要进步⼀点点，坚持不懈，聚沙成塔。故D正确；ABC：选项说法正确，但是不符合题意，故排除ABC；故本题选D。B【详解】本题考查正确认识⾃我、接纳⾃我的相关知识。A：题⽬中未提及⼩茜有C：盲⽬⾃信指⽆视⾃身不⾜的过度⾃信，⽽⼩茜客观分析优缺点并理性⾃荐，故C说法错误；D：题⽬仅提到学习、责任⼼、合作等部分优点，未体现德智体美劳全⾯发展故本题选B。B【详解】本题考查正确认识⾃我、接纳⾃我。①：玲玲因与他⼈⽐较⽽产⽣⾃卑感，接纳⾃⼰的不完美是调整⼼态的关键，故①符合题意；②：每个⼈都是独特的，玲玲需要发现和欣赏自己与众不同的独特性，故②符合题意；③：“依据他⼈⻓处补不⾜”可能忽略⾃身特点，盲⽬模仿他⼈并⾮正确做法，故③说法错误；④：发展⾃⼰应结合⾃身特点和社会需求，这是实现个⼈成⻓的合理途径，故④符合题意；故本题选B。A【详解】本题考查做有梦想的少年、做更好的⾃⼰。①：材料中周松原通过努⼒实现逆袭，体现了梦想和努⼒的重要性，故①符合题意；②：他“认识到⾃⼰基础薄弱”并针对性努⼒，说明正确认识⾃⼰、完善⾃我，故②符合题意；③：材料未提及他⼈评价对其发展的作⽤，故③不符合题意；④：材料强调他“每天多学3⼩时”⽽⾮借鉴他⼈⽅法，故④不符合题意。故本题选A。C【详解】本题考查努⼒的⽅法。①：学思并进且持之以恒，符合科学⽅法，能提⾼效率，故①说法正确；②：“只做重要事情”过于绝对，忽略其他必要事务，故②说法错误；③：劳逸结合和科学⽤脑有助于持续努⼒，故③说法正确；④：“只讲效率”和“⼀蹴⽽就”违背循序渐进原则，故④说法错误故本题选C。B【详解】本题考查对孝亲敬⻓的认识和理解。①③：依据教材知识并分析题⼲可知，努⼒学习、不辜负期望是⼦⼥积极承担责任的表现，符合感恩和成⻓的主题，因⽽，该表述续写合适；同时体谅⽗⺟⾟苦并分担家务体现了主动承担对家庭责任，因⽽，该表述续写合适，故①③说法正确；②：听取⽗⺟意⻅是必要的，但“不再坚持⾃我”否定了个体独⽴性，不利于独⽴⼈格的养成，故②说法错误；④：亲⼦差异是客观存在的，应通过沟通相互理解，但“消除差异”不符合实际，故④说法错误；故本题选B。C【详解】本题考查孝亲敬长的原因和要求。②③：分析题文，孙老师带着母亲去上班，用实际行动诠释了对母亲的照顾和关爱，这体现了要用实际行动表达孝敬之心；同时，孙老师的行为传承了孝亲敬长的传统美德；故这个故事告诉我们要用实际行动表达孝敬之心、要传承孝亲敬长的传统美德；故②③符合题意；①：在这个故事中，并没有体现孙老师因为亲情创造了某种奇迹；故①不符合题意；④：故事重点强调的是孙老师对母亲的孝敬，而非突出家是避风港这一特点；故④不符合题意；故本题选C。A【详解】本题考查教师的职业意义。A：题⽂中⽼师的话激励⼩春成为更好的⾃⼰，体现了⽼师在⼩春成⻓过程中的引导作⽤，说明⽼师是我们成⻓的引路⼈，故A符合题意；B：题⽂并未提及⽼师作为榜样的相关内容，没有体现榜样的⼒量，故B不符合题意；C：情感是持久的、稳定的，情绪是短暂的、不稳定的，故C说法错误；D：题⽂主要体现的是⽼师的话语对⼩春的激励，没有体现情绪相互感染的内容，故D不符合题意；故本题选A。D【详解】本题考查构建和谐的师⽣关系的要求的相关知识。①：⽼师并不是完全对的，故①说法错误；②：题⼲与主动关⼼、理解⽼师⽆关，故②不符合题意；③④：学⽣在⽼师的引领与指导下，⽤旧材料制作出了简易⽔⽕箭，启示我们⾯对⽼师的引领，要积极参与，良好的师⽣关系对我们成⻓很重要，故③④说法正确；故本题选D。A【详解】本题考查呵护友谊的相关知识。A：责⼈之⼼责⼰，恕⼰之⼼恕⼈意为⽤要求别⼈的标准要求⾃⼰，⽤宽容⾃⼰的⼼态宽容他⼈，B：“择其善者⽽从之，其不善者⽽改之”强调学习他⼈优点并改正⾃身缺点，侧重⾃我提升，与题⼲中“宽以待⼈”⽆关，故B不符合题意；C：常将有⽇思⽆⽇，莫把⽆时当有时D：知我者谓我⼼忧，不知我者谓我何求表达对理解的故本题选A。C【详解】本题考查呵护友谊。C：分析题⽂，好朋友因为⼀件很不起眼的事情闹翻了，这启示我们呵护友谊，需要学会正确处理冲突；C正确；A：友谊可以是⻓久的；A错误；B：真正的友谊能经受⻛⾬的洗礼，B错误；D：朋友之间需要真诚相待，但不是毫⽆保留；D错误；故本题选C。C【详解】本题考查了友谊的原则。A：乐乐旷课打篮球，我帮他在⽼师那⾥打掩护体现了友谊没有原则，友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事，A说法错误；B：考试时，⼩超让我给他递答案，我欣然同意体现了友谊没有原则，友谊是有原则和界限的，不能违反法律和社会道德，B说法错误；C：奇奇要去⽹吧打游戏，我说服了他不去体现了友谊不能没有原则，C符合题意；D：⼩冲捡到他⼈物品不归还，我替他保密，体现了友谊没有原则，要学会明辨是⾮，D说法错误；故本题选C。B【详解】本题考查做更好的⾃⼰、正确对待⽣理变化、梦想的意义、建设美好集体。A：强调初中⽣只追求外在美B：指出通过改正缺点完善⾃我，符合积极成⻓的正确态度，故B符合题意；C：否定梦想的意义，违背了努⼒过程的价值，故C说法错误；D：将班级贡献局限于班⼲部⻆⾊，观点⽚⾯，故D说法错误；故本题选B。C【详解】本题考查竞争与友谊的关系、学会与⽗⺟沟通、接纳不同⽼师的⻛格、共建美好集体。②：⾯对⻛格不同的⽼师，我们要承认⽼师之间的差异，接纳每位⽼师的不同，他们身上都有值得我们学习的地⽅。所以，主动适应王⽼师的上课⻛格，接纳每位⽼师的不同的做法是正确的。故②说法正确；③：爱是需要呵护的。互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲⼦之间爱的润滑剂。爱在沟通中加深，亲⼦冲突需要双⽅通过良好的互动沟通来解决。所以，学会与⽗⺟沟通的做法是正确的。故③说法正确；①：竞争并不必然伤害友谊；健康的竞争可以促进共同进步。正确做法应是公平竞争，同时维护友谊（如互相⿎励、尊重结果，⽽⾮简单退出。故①说法错误；④：校运会是集体活动，积极参与是承担责任、培养团队精神的表现。拒绝参与可能损害集体利益，不符合“集体主义”价值观；正确做法是克服个⼈情绪，为班级贡献⼒量。故④说法错误；故本题选C。A【详解】本题考查养成健康的⽣活⽅式。A：韶关市教育局提出“⼈⼈会游泳，⼈⼈会⾃救”的⽬标，既通过游泳锻炼增强学⽣体质，⼜让学⽣掌握⾃救技能以保障⽣命安全，直接契合“珍视⽣命、养成健康⽣活⽅式”的倡导，故A符合题意；B：⾃觉遵守社会规则、维护公共秩序侧重强调对社会规范的遵守与公共环境的维护，题⽂材料中游泳教学政策核⼼是保障学⽣⽣命健康，与社会规则、公共秩序⽆直接关联，故B不符合题意；C：关注社会发展、增强社会责任感要求个⼈主动关⼼社会动态并承担相应责任，此政策是教育部⻔的举措，并⾮强调学⽣⾃身关注社会发展与承担责任，故C不符合题意；D：积极改进学习⽅法、提⾼学习效率围绕学习能⼒提升展开，题⽂核⼼是⽣命安全与健康，与学习⽅法、效率⽆关，故D不符合题意；故本题选A。（1）漫画⼀：缺乏学习兴趣。漫画⼆：没有合适的学习⽅法。（2）①学习是⽴身做⼈的永恒主题，也是报国为⺠的重要基础。②读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能⼒，增⻓我们的智慧，使我们⾯前的世界更⼴阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续⼒量。④学习不仅关乎个⼈的前途和命运，更关乎⺠族的未来和发展。【分析】考点考查：学习的重要意义、发现并保持学习的兴趣、掌握科学的学习⽅法。能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。核心素养：健全人格、责任意识。⼩问详解：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为青少年，需要运用发现并保持学习的兴趣、掌握科学的学习⽅法的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。关键词①：不想学→可联系缺乏学习兴趣作答。关键词②：学不会→可联系没有合适的学习⽅法作答。第三步：整合信息，组织答案。⼩问详解：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为⻘少年，需要运用学习的重要意义的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：不想学→可联系学习的重要意义作答。第三步：整合信息，组织答案。（1）培养负责任的态度和能⼒；培养⼈际交往的基本态度和能⼒；为我们提供展示和发展个性的平台；帮助我们不断认识和完善⾃我；（2）⼩丽没有处理好个⼈利益与集体利益的关系，做法错误。①在集体中，个⼈利益与集体利益根本上是⼀致的，当个⼈利益与集体利益发⽣冲突时，我们应把集体利益放在个⼈利益之上，坚持集体主义。⼩丽周末上钢琴课和班级排练冲突说明个⼈利益和集体利益会发⽣冲突，应积极参加班级排练，维护集体荣誉。②坚持集体主义，不是不关注个⼈利益，⽽是在充分重视和保障个⼈的正当利益，促进集体和个⼈的不断发展，反对只顾⾃⼰、不顾他⼈的极端个⼈主义。利⽤周末参加班级训练，协调好班级排练和⾃⼰上钢琴课的时间，不仅可以为班级争得争得荣誉，也可以促进⾃⼰的成⻓。【分析】考点考查：坚持集体主义、集体⽣活的作⽤。能⼒考查：分析材料的能