成都天府合江初一入学语文分班考试真题含答案

-成都天府合江初一入学语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）(1)下列加点字读音完全正确的一项是A.好奇（hǎo）折腰（zhé）B.弥漫（mí）似的（sì）C.磨蹭（cuō）模样（mú）D.抽屉（tì）疏忽（shū）答案：D解析：A项“好奇”中“好”读音应为“hào”；B项“似的”中“似”读音应为“sì”；C项“磨蹭”中“蹭”读音应为“cèng”；D项读音正确。(2)下列句子中没有语病的一项是A.因为天太冷，所以小明才没去上学。B.我们要养成认真读书的好习惯。C.春天来了，万物都开始复苏，生机勃勃。D.王老师严肃地批评了我和他一起犯的错误。答案：B解析：A项“因为……才”搭配不当；C项表述笼统，缺中心语；D项“和他”应为“他和我”。(3)与“悠闲”意义相近的词语是A.紧张B.焦急C.轻松D.烦躁答案：C解析：悠闲表示闲适、轻松，与C项意义相近。(4)下列句子中，关联词使用正确的一项是A.因为下雨了，所以大家都不去。B.虽然很累，但是还是坚持。C.不仅小明会打篮球，还经常参加比赛。D.如果努力学习，不一定会成功。答案：A解析：A项关联词使用恰当；B项“虽然……但是”搭配不当；C项“不仅……还”搭配不当；D项“如果……不”搭配不当。(5)下列诗句中，作者是李白的一项是A.野火烧不尽，春风吹又生B.春眠不觉晓，处处闻啼鸟C.欲穷千里目，更上一层楼D.停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然答案：D解析：A项出自白居易；B项出自孟浩然；C项出自王之涣；D项出自李白。(6)下列诗句中的“绿”字是形容词的一项是A.绿树村边合B.绿柳烟外轻C.绿酒一杯春露D.绿肥红瘦答案：A解析：A项“绿”是形容词；B项“绿”为名词；C项“绿”为名词；D项“绿”为形容词。(7)下列古代节日与其习俗不对应的一项是A.元宵节—赏花灯B.清明节—插柳枝C.中秋节—赏月、吃月饼D.端午节—赛龙舟、吃粽子答案：B解析：清明节的习俗有扫墓、踏青，没有插柳枝。(8)下列不是寓言故事的一项是A.守株待兔B.精卫填海C.愚公移山D.郑人买履答案：C解析：C项“愚公移山”是神话故事，非寓言。(9)下列句子中，"把"字句改为"被"字句正确的一项是A.他把书放回书包了。→书被他放回书包了。B.他们把教室打扫得干净。→教室被他们打扫得干净。C.妈妈把蛋糕切成了两块。→蛋糕被妈妈切成了两块。D.小明把作业做完后才去玩。→作业被小明做完后才去玩。答案：D解析：D项“把”字句改为“被”字句结构合理；A、B、C项句子语义较复杂，不适合直接改写为“被”字句。(10)下列句子中，用了比喻修辞的一项是A.红红的苹果像灯笼一样挂在树上。B.风吹过田野的时候，田野很安静。C.这是一道很简单的题。D.冬天来了，树叶黄了。答案：A解析：A项把“苹果”比作“灯笼”，使用了比喻修辞；B项为拟人；C项为陈述句；D项为陈述句。(11)下列句子是对偶句的是A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村B.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头C.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香D.绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹答案：C解析：C项“梅须逊雪三分白”与“雪却输梅一段香”形成对偶；A、B、D项为描写性质的诗句，非对偶。(12)下列句子中，搭配不当的一项是A.春天的枝头绽开鲜艳的花蕾。B.小明懂得非常认真学习。C.他的话语感动了所有同学。D.书中的人物形象很生动。答案：B解析：B项“懂得”与“认真学习”搭配不当。(13)下列诗句中，描写春天景象的一项是A.梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行B.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠C.山重水复疑无路，柳暗花明又一村D.春眠不觉晓，处处闻啼鸟答案：D解析：D项直接描写春天，A项描写江南初夏，B项描写秋夜，C项描写山水间的迷宫情境。(14)下列作家与作品对应有误的一项是A.杜甫—《绝句》B.王维—《山行》C.白居易—《池上》D.李白—《登鹳雀楼》答案：D解析：D项《登鹳雀楼》作者是王之涣，不是李白。(15)下面句子中，“蚂蚁默默无闻地搬运着食物”的修辞手法是A.拟人B.比喻C.夸张D.对偶答案：A解析：把“蚂蚁”拟人化，赋予其行为特征，说明使用了拟人手法。(16)下列诗句中，没有描写江景的一项是A.一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红B.山重水复疑无路，柳暗花明又一村C.欲穷千里目，更上一层楼D.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山答案：C解析：C项没有描写江景，A、B、D项均描绘了江河景象。(17)著名诗人杜甫的诗风被称为“诗史”，代表作《春望》中有名句A.国破山河在，城春草木深B.欲将轻骑逐，忽散在云间C.会当凌绝顶，一览众山小D.万里悲秋常作客，百年多病独登台答案：A解析：A项出自杜甫《春望》，B项出自王昌龄《从军行》，C项出自杜甫《望岳》，D项出自杜甫《登高》。(18)下列句子中，“他很专心地听讲”属于哪种描写方法？A.外貌描写B.语言描写C.动作描写D.心理描写答案：C解析：该句描述的是他听讲的动作，属于动作描写。(19)下列词语全是贬义词的一项是A.热情、丑陋、诚实、果断B.松懈、叹气、无能、潦草C.友好、善良、活泼、热情D.聪明、勤奋、努力、励志答案：B解析：B项四个词语都带有贬义；其他选项均有褒义词。(20)下列句子中，“助人为乐”这一成语使用恰当的一项是A.老师经常助人为乐，深受学生喜爱。B.他助人为乐的精神让我感动。C.在考试中，我看到同学助人为乐，心中很欣慰。D.助人为乐是中华民族的传统美德。答案：D解析：D项用成语形容传统美德，使用恰当；A、B、C项使用不当或语义不清。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)看拼音写词语：táozuì（）答案：陶醉解析：根据拼音填写词语，注意声调与字形。(22)“惹”字的第四笔是（）答案：竖解析：笔顺为“横、竖、横折、竖”，第四笔为“竖”。(23)请补全诗句：“春眠不觉晓，处处（）”答案：闻啼鸟解析：诗句出自孟浩然《春晓》，补全后意境完整。(24)下列词语中有错误别字的一项是A.模糊B.激励C.教悔D.精致答案：C解析：C项“教悔”应为“教育”。(25)“春风十里扬州路，卷上珠帘总不如”出自（）答案：杜牧《赠别》解析：诗句出自杜牧《赠别》，表达对佳人的眷恋之情。(26)请写出查字典时，“蒙”字的部首是（）答案：蒙解析：部首为“蒙”，注意“蒙”字本身即为部首。(27)成语“异口同声”的意思是（）答案：大家说法一致，没有分歧解析：该成语形容大家意见一致。(28)“已所不欲，勿施于人”出自（）答案：《论语》解析：这句出自《论语·颜渊》篇，是孔子的名言。(29)下列词语感情色彩为褒义的是（）A.倔强B.险峻C.美好D.烦恼答案：C解析：C项为褒义词，其他均为中性或贬义词。(30)请写出下列诗句的下一句：“天似穹庐，笼盖四野”答案：天苍苍，野茫茫解析：这是《敕勒歌》中的诗句，注意上下句的衔接。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】夏日绝句生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。(31)（1）本诗的作者是（）A.杜甫B.李白C.李清照D.王安石答案：C解析：这首《夏日绝句》的作者是宋代女词人李清照。(31)（2）"人杰"的意思是（）A.人才出众的人B.超凡脱俗的人C.心情不好的人D.精神状态不好的人答案：A解析："人杰"表示在人群中才能出众的人。(31)（3）这首诗表达了诗人怎样的情感？（）A.悲伤B.崇敬C.愤怒D.无奈答案：B解析：诗人用项羽的故事表达了对英雄壮烈精神的崇敬。(31)（4）下列哪一项不是本诗的表达技巧？（）A.借景抒情B.借古讽今C.起承转合D.借物抒情答案：D解析：本诗并未借物抒情，主要借古人事表达情感。(31)（5）"不肯过江东"反映了项羽怎样的精神？（）A.自私B.英勇C.忠诚D.失败答案：B解析：此句体现了项羽英勇不屈的精神。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】王戎不取道旁李王戎七岁，尝与诸小儿戏于道旁，见有李树，株株有实。诸儿竞摘之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多实，必苦李。”取之，信然。(32)（1）“尝”在文中的意思是（）A.玩耍B.品尝C.尝试D.经常答案：B解析：“尝”在这里表示“品尝”或“试”。(32)（2）“株株有实”中“株株”意思是（）A.一株一株B.株不知道多少C.多得数不清D.几株答案：A解析：原文中“株株有实”表示每一株都有果实。(32)（3）下列表述不符合文意的一项是（）A.王戎和小朋友们一起在路边玩耍。B.李树的果实很多，小朋友们都去摘了。C.王戎认为李子是苦的，所以不去摘。D.王戎的判断是错误的。答案：D解析：王戎的判断是正确的，李子因多实而苦，所以是他不去摘的原因。(32)（4）下列句子中，翻译正确的一项是A.王戎七岁，尝与诸小儿戏于道旁。→王戎七岁时，曾经和一群小孩在路旁玩耍。B.见有李树，株株有实。→看见有一棵李树，上面结满果实。C.取之，信然。→摘下果实，确实如此。D.人问之，答曰：“树在道旁而多实，必苦李。”→人们问他，他说：“李树在路边结很多果实，一定是苦李。”答案：D解析：D项翻译最准确，符合文言文的语气与表达方式。(32)（5）文中王戎的行为反映了（）A.一个正直严肃的人B.一个聪明细心的人C.一个贪玩调皮的人D.一个懒惰不爱劳动的人答案：B解析：王戎通过观察和推理，判断李子是苦的，说明他细心、聪明。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面文章，回答问题。（约10分）【文章一】秋天的粮食丰收了，田野里一片金黄。农民伯伯忙忙碌碌地在地里劳作，有的在收割稻谷，有的在运送粮食。经过辛勤的劳动，他们的脸上洋溢着丰收的喜悦。孩子们看着这一切，也想帮忙，于是给爷爷奶奶递上水，递上饭，一起参与到劳动中。(33)（1）本文主要描写的是哪个季节的景象？（）A.春天B.夏天C.秋天D.冬天答案：C解析：文章中提到“秋天的粮食丰收了”，说明主要描写的是秋季的景象。(33)（2）文中“金黄”形容的是（）A.田野B.孩子们C.农民伯伯D.粮食答案：A解析：“金黄”是用来形容田野的颜色，象征丰收。(33)（3）下列不属于作者描写的人物的一项是（）A.农民伯伯B.孩子们C.村民D.爷爷奶奶答案：C解析：作者描写的主角是农民伯伯、孩子们和爷爷奶奶，C项无具体描写。(33)（4）文中“洋溢着丰收的喜悦”中“洋溢”一词说明了（）A.农民的情绪非常饱满B.风景很美丽C.天气很好D.气氛轻松答案：A解析：“洋溢”表示情绪充满、活跃，说明农民伯伯的情绪饱满。(33)（5）这篇文章主要表达了（）A.丰收的喜悦B.爷爷奶奶的勤劳C.孩子们的天真D.农民伯伯的辛苦答案：A解析：文章通过描写秋收，表现了丰收带来的喜悦。（二）阅读下面文章，回答问题。（约10分）【文章二】“这颗种子一定会长成大树！”小明说，“我每天都会给它浇水。”但是过了一段时间，小明发现这颗种子一点也没有发芽。他感到很失望，于是请教老师。老师告诉他：“种子发芽需要合适的温度和阳光。”听了老师的话，小明立刻把种子移到了阳光充足的地方，并且控制了温度。几周后，种子终于破土而出。(34)（1）这篇文章中，小明的主要任务是（）A.种花B.种树C.种子D.喂养植物答案：C解析：文章主要围绕种子的培育过程展开。(34)（2）下列不属于文中“种子没有发芽”的原因的一项是（）A.没有浇水B.温度太低C.没有阳光D.土壤不适合答案：A解析：文中并未提到没有浇水，而是说“每天都会给它浇水”。(34)（3）文中“破土而出”说明种子（）A.开始长大B.开始发芽C.破损D.破坏了土壤答案：B解析：“破土而出”表示种子发芽并突破土壤生长。(34)（4）下列句子中，属于直接引语的一项是（）A.小明说：“这颗种子一定会长成大树。”B.小明说这颗种子一定会长成大树。C.小明非常相信种子会发芽。D.教师告诉他：“种子发芽需要合适的温度和阳光。”答案：A解析：A项是直接引语，其他为间接引语或叙述。(34)（5）这篇文章表达的主要道理是（）A.种子很神奇B.种子需要适当的条件才能发芽C.种子有生命D.小明很细心答案：B解析：文章通过小明种种子的经历，说明种子发芽需要合适的温度和阳光。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：《难忘的一次经历》要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：难忘的一次经历在我小学六年级时，发生了一件让我终生难忘的事情。那是一个炎热的夏天，我和小伙伴们在乡下爷爷家度暑假。一天，我们决定去山里采摘野果。我们带着篮子，踏上了前往山林的小路。山里的风景美不胜收，绿树成荫，鸟语花香。我们兴奋地东走西跑，到处寻找野果。忽然，我发现了一棵结满红果的树，立刻跑过去摘了几个。可是摘到一半，爷爷叫住了我们，说：“这些果子不是野果，是毒果，不能随便吃！”我们一听