成都铁中府河初一入学语文分班考试真题含答案

-成都铁中府河初一入学语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）(1)下列词语中，与“安静”意思最接近的是哪一个？A.宁静B.喧闹C.快乐D.焦急答案：A解析：安静和宁静都表示没有声音、不吵闹，意思相近。(2)下列哪句诗中没有使用比喻的修辞手法？A.两个黄鹂鸣翠柳B.一行白鹭上青天C.窗含西岭千秋雪D.门泊东吴万里船答案：D解析：D项是直接描写景象，未使用比喻手法。(3)下列哪组词语的感情色彩都是褒义？A.骄傲、自大B.勤奋、认真C.精致、惊艳D.精巧、奇妙答案：B解析：B项中的两个词语表达了积极正面的评价。(4)“因之”这个词语在下列句子中是什么意思？A.因为这个原因B.因为这棵树C.因为某地D.因为某人答案：A解析：“因之”意为“因为这个原因”，属于因果关系连接词。(5)下列哪项是《静夜思》的作者？A.李白B.杜甫C.白居易D.苏轼答案：A解析：《静夜思》是唐代诗人李白的作品。(6)“人闲桂花落”这句诗描写的是哪种场景？A.炎热的夏天B.寂寞的夜晚C.喜悦的节日D.快乐的出游答案：B解析：此句描述的是诗人在寂静的夜晚听到桂花飘落的情景，体现了宁静的氛围。(7)下列哪项是“守株待兔”故事的寓意？A.偶然的成功不可relyingB.只有努力才能成功C.不能因小失大D.要善于发现并抓住机会答案：A解析：故事告诉我们不能依赖侥幸的心理，应该脚踏实地做事。(8)《望洞庭》的作者是？A.杜甫B.刘禹锡C.李白D.白居易答案：B解析：《望洞庭》是唐代刘禹锡所作的诗。(9)下面哪个字在“争先恐后”中表示时间上的先后顺序？A.争B.先C.恐D.后答案：B解析：成语“争先恐后”中“先”表示在时间上的先后顺序。(10)下列句子中，哪句属于“把”字句？A.我看见他走过来。B.他被我看见走过来。C.我把书交给了他。D.他走过来被我看见。答案：C解析：“把”字句的结构是“把+宾语+动词”，C项是典型的“把”字句。(11)下列哪项描述了《答司马谏议书》中“士大夫故出于途”的意思？A.士大夫在旅途中遇到困难B.士大夫在当今社会中应回归正途C.士大夫在旅途中守住了道德D.士大夫在旅途中善于交际答案：B解析：这句话表达了对士大夫应当回归到正道的批评。(12)下列诗句中，哪句描写了春天的景象？A.秋色连波，波上寒烟翠B.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花C.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天D.夕阳西下，断肠人在天涯答案：C解析：C项描写了黄鹂鸣叫、白鹭飞翔的春天景象。(13)诗句“山重水复疑无路”出自哪首诗？A.《春江花月夜》B.《望岳》C.《题西林壁》D.《游子吟》答案：C解析：这句话是《题西林壁》中的名句，表达了迷惘与希望交织的情感。(14)下列哪个词语是反义词关系？A.美丽—丑陋B.高兴—忧伤C.精致—简陋D.快乐—欢乐答案：C解析：精致和简陋是反义词，描述的是物体的细致程度和粗糙程度。(15)下列句子中，哪句是正确的病句修改？原句：我们国家的经济得到了显著提高。A.我们国家得到了显著提高的经济。B.我们国家的经济显著提高。C.我们国家得到了显著提高的经济增长。D.我们国家的经济有了显著提高。答案：D解析：原句“得到了显著提高”搭配不当，应改为“有了显著提高”。(16)下列哪个节日与“重阳节”相关？A.春节B.清明节C.端午节D.重阳节答案：D解析：重阳节是农历九月初九，又叫老人节，庆祝长寿和健康。(17)下列哪项不是“四时田园杂兴”表现的内容？A.春天的忙碌B.夏天的播种C.秋天的收割D.冬天的旅行答案：D解析：“四时田园杂兴”描述了春、夏、秋、冬四个季节田间劳作的场景。(18)下列哪项是“凿壁偷光”的典故？A.匡衡B.孙敬C.车胤D.王充答案：A解析：“凿壁偷光”讲的是匡衡凿穿墙壁借邻居的光读书的故事。(19)下列哪项成语用了比喻的修辞方法？A.胸有成竹B.画蛇添足C.亡羊补牢D.杞人忧天答案：A解析：“胸有成竹”比喻做事有把握，用到了比喻。(20)下列诗句中，哪句是作者表达对祖国的思念？A.夜半钟声到客船B.乡音未改鬓毛衰C.清明时节雨纷纷D.春风又绿江南岸答案：B解析：这句诗出自《回乡偶书》，表现了作者对故乡的思念之情。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)桃花一簇开无主，________。答案：可爱深红映浅红解析：此句出自杜甫的《江畔独步寻花》，描绘了桃花盛开的美丽景色。(22)但使龙城飞将在，________。答案：不教胡马度阴山解析：此句出自王昌龄的《出塞》，表现出对英勇将士的渴望。(23)停车坐爱枫林晚，________。答案：霜叶红于二月花解析：此句出自杜牧的《山行》，描绘了深秋的枫叶如火如荼的景象。(24)《村居》中“草长莺飞二月天”中的“二月天”指的是什么季节？答案：春天解析：二月是春季的第二个月，因此指的是春天。(25)《题西林壁》中“不识庐山真面目，________。”答案：只缘身在此山中解析：这句诗说明因为身处其中而无法看清整体，比喻站得高才能看得远。(26)“jiàn”这个音在“见”字中是第几声？答案：第四声解析：汉字“见”在“jiàn”中是第四声。(27)“刘禹锡”是哪个朝代的诗人？答案：唐代解析：刘禹锡是唐代著名诗人，有《望洞庭》《秋词》等代表作。(28)天地之大德曰生，这句话意思是？答案：天地的大德是让万物生长解析：这句话出自《周易·系辞》，表达对生命和自然的尊重。(29)《赠汪伦》中描写的人与事是？答案：李白送别汪伦解析：此诗表达了李白对汪伦的深厚友情，描写了他的送别情景。(30)《元日》的作者是谁？答案：王安石解析：王安石是唐代著名政治家、文学家，有“唐宋八大家”之称。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(31)清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。答案：（1）这首诗的作者是谁？（1分）答：杜牧解析：这首诗出自杜牧的《清明》，是唐诗中的经典之作。（2）诗中“欲断魂”的“欲”是什么意思？（1分）答：快要解析：“欲”在这里表示“快要”的意思，描述行人因雨天、路上奔波而心情低落。（3）这首诗通过什么方式描写春雨中的离愁？（1分）答：借景抒情解析：诗中通过描写清明时节的春雨和路上行人的情景，表达对逝去亲人的哀思与怀念。（4）“杏花村”在诗中起到什么作用？（1分）答：点题解析：“杏花村”是诗中提到的目的地，点出了全诗的情感基调和场景的转换。（5）你认为这首诗表达了诗人怎样的情感？（1分）答：哀思与怀念解析：诗人借清明节日的氛围，表达了对逝者深深的思念和心底的哀伤。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(32)有客乘舟，自富阳至桐庐。自富阳至桐庐，一百余里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈。争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响，好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。答案：（1）这段文字出自哪篇文章？（2分）答：《与朱元思书》解析：这段文字出自吴均的《与朱元思书》，以此为题的山水文言文描写生动。（2）文中“奇山异水，天下独绝”中“绝”的意思是什么？（2分）答：绝妙、独一无二解析：“绝”在这里形容奇山异水非常独特，前所未有。（3）为这段文字添加一个合适的标题。（2分）答：富春江奇景解析：标题要能概括文章内容，突出“奇山异水”的特色。（4）文中哪些词语或句子告诉我们这是一个美丽的地方？（3分）答：水皆缥碧，千丈见底；游鱼细石，直视无碍；急湍甚箭，猛浪若奔；夹岸高山，皆生寒树。解析：这些词语和句子描绘了富春江的景色，突出其美丽与独特。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】(33)那天天气晴朗，阳光明媚，我走在巷子里，看到一只幼猫在墙角吃东西。它的毛是灰白相间，看起来很漂亮，我忍不住蹲下来观察。它抬起头，望了我一眼，继续吃东西。我不打扰它，只是静静地站着。猫是那么独立，那么专注，我被它吸引住了。答案：（1）这篇文章主要讲述了一个什么情境？（2分）答：作者在巷子里看到一只幼猫独自吃东西的情景。解析：文章通过描述作者观察幼猫的过程，展现了猫的独立和专注。（2）“幼猫”和“墙角”这两个词语在文中起到什么作用？（2分）答：人物和地点解析：这两个词语分别点明了文章的主体和事件发生的地点。（3）“不打扰它，只是静静地站着”这句话体现作者什么样的态度和情感？（2分）答：尊重与好奇解析：这句话表现了作者对幼猫的尊重以及对于它的行为充满好奇。（4）文中最后一句“猫是那么独立，那么专注”表达了作者对猫的什么感情？（2分）答：赞美解析：作者通过“那么独立，那么专注”表达了对猫的喜爱与赞许。（5）这篇文章的写作意义是什么？（2分）答：通过描写幼猫的特点，展现自然生命的奇妙和美好，引发读者对动物的怜爱和尊敬。解析：文章通过描绘猫的行为，让读者感受到自然生命的宝贵与独特。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】(34)春天来临，万物复苏。正是播种的好时节，父亲在田地里忙碌着。他脸上满是汗水，手中的锄头挥舞着，像舞剑一般灵活。我知道这有多么辛苦，心中充满敬意。农民辛勤劳作，就是为了给我们更好的生活，我怎么能不努力学习？答案：（1）这篇文章主要表达了什么情感？（2分）答：敬意与责任感解析：文章表达了对农民辛勤劳动的敬意，并引申出作为学生的责任意识。（2）“挥舞着，像舞剑一般灵活”是什么修辞手法？（2分）答：比喻解析：“像舞剑一般”将锄头的使用比作舞剑，是典型的比喻修辞手法。（3）“父亲在田地里忙碌着”一句中，“忙碌”形容的是谁？（2分）答：父亲解析：这句中的“忙碌”是描述父亲劳作的状态。（4）“我怎么能不努力学习？”这句话的作用是什么？（2分）答：提出问题，引发思考解析：这句话推动了文章的主旨，表达了作者对学习的态度。（5）这篇文章的作者可能产生怎样的情感体验？（2分）答：感恩之心解析：文章通过描写父亲的辛劳，表达了作者对父亲的感激和对学习的责任感。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：难忘的那次失败要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：记得那年暑假，我报名参加了一场数学竞赛。通过努力准备，我信心满满地走进了考场。但考试一开始，我便发现自己面对的是一个完全陌生的题型，头绪一片混乱，不得其解。我的手心湿漉漉的，心跳加快，最终只得了三等奖。当时，我的心情十分低落，甚至开始怀疑自己是否真的适合这个方向。然而，老师和家人都没有责怪我，而