成都天府五中初一入学语文分班考试真题含答案

-成都天府五中初一入学语文分班考试真题含答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字的读音正确的一项是A.模（mú）范B.差（chā）不多C.薄（bó）雾D.看（kàn）见答案：A解析：模（mú）范指模范，读音为mú；差（chā）不多为差（chā）异，读音为chā；薄（bó）雾指淡淡的雾，读音为bó；看（kàn）见是正确读音。(2)下列诗句中，描写春天景象的一项是A.随风潜入夜，润物细无声B.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头C.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶D.行到水穷处，坐看云起时答案：A解析：A项出自杜甫《春夜喜雨》，描写春夜细雨滋润大地；B项出自杨万里《小池》，描写夏日荷塘；C项出自王昌龄《芙蓉楼送辛渐》；D项出自王维《山居秋暝》。(3)下列句子中，没有语病的一项是A.春天来了，种子终于发芽了。B.由于小明努力学习，所以成绩提高了。C.今天去学校的是我。D.她穿着一件漂亮裙子。答案：A解析：B项是“所以”与“由于”重复；C项主语残缺；D项缺少量词。(4)《己亥杂诗》的作者是A.李白B.杜甫C.龚自珍D.王安石答案：C解析：《己亥杂诗》是清代龚自珍创作的组诗。(5)下列文学常识中，正确的一项是A.《水浒传》的作者是吴承恩B.《红楼梦》是四大名著之一C.《三国演义》的作者是施耐庵D.《西游记》的作者是罗贯中答案：B解析：A项作者是施耐庵；C项《三国演义》作者是罗贯中；D项《西游记》作者是吴承恩。(6)病句修改：我昨天买了一本关于“君子”主题的书。A.我昨天买了一本关于“君子”的书。B.我昨天买了本关于“君子”主题的书。C.我昨天买了一本，关于“君子”主题的书。D.我昨天买了一本，是关于“君子”主题的书。答案：A解析：原句“一本关于‘君子’主题的书”中“的”多用，应删去。(7)下列说法中，正确的一项是A.“铁杵成针”出自《庄子》B.“守株待兔”出自《韩非子》C.“囊萤夜读”出自《资治通鉴》D.“精卫填海”出自《论语》答案：B解析：A项出自《李白传说》；C项出自《晋书》；D项出自《山海经》。(8)“拜访”一词的近义词是A.会面B.邀请C.俯身D.赞美答案：A解析：拜访指看望、访问，与“会面”近义；邀请指请人来做客；俯身指弯下身子；赞美指称赞。(9)下列句子中，运用比喻修辞的一项是A.风调皮地吹过树林。B.她的笑容如春风般温暖。C.天上的月亮弯弯的。D.每天的起床，都是新生活的开始。答案：B解析：B项将“笑容”比作“春风”是比喻修辞。(10)下列表述中，与诗人情感不符的一项是A.《静夜思》表达对故乡的思念B.《春晓》抒发诗人对春景的喜爱C.《登鹳雀楼》展现了诗人积极向上的精神D.《石灰吟》表现诗人对功名的追求答案：D解析：《石灰吟》中“粉身碎骨浑不怕”表达了诗人不求功名、只为国家的忠诚。(11)下列词语中，感情色彩为褒义的一项是A.骂人B.搅扰C.勤奋D.破坏答案：C解析：C项为褒义词；A、B、D均为贬义词。(12)下列句子中，与“他昨天没有去上学”意思相同的一项是A.他昨天没有去上学。B.他昨天上学都没去。C.他昨天没去上学。D.他昨天去上学了？答案：B解析：B项与原句意思相同；A项与原句表达方式不同，是重复；C项是简略表达；D项是反问句。(13)下列诗句中，描写诗人离别之情的一项是A.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。B.水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。C.两岸青山相对出，孤帆一片日边来。D.绿树村边合，青山郭外斜。答案：A解析：A项出自王维《送元二使安西》，表达离别之情；B项出自苏轼《饮湖上初晴后雨》；C项出自李白《望天门山》；D项出自孟浩然《过故人庄》。(14)下列词语中，没有错别字的一项是A.治理B.精致C.嘉奖D.倘佯答案：A解析：D项“倘佯”应为“倘佯”，即“徜徉”的形近字错误。(15)下列表述中，与“异口同声”意思一致的一项是A.各抒己见B.纷纷扬扬C.众说纷纭D.一致认为答案：D解析：“异口同声”指大家说的都一样，与“一致认为”意思一致。(16)下列句子中，关联词使用正确的一项是A.因为他努力，所以成绩好。B.虽然他努力，结果成绩不好。C.他不努力，所以成绩也不好。D.他虽然努力，成绩依然不好。答案：A解析：A项使用“因为...所以...”表示因果关系；B项关联词搭配不当；C项“所以”使用不当；D项语序不当。(17)《出塞》的作者是A.李白B.王昌龄C.杜甫D.白居易答案：B解析：《出塞》是唐代王昌龄的边塞诗。(18)“万象更新”中的“万象”指的是A.一切景象B.东西南北C.一年四季D.人生阶段答案：A解析：“万象更新”表示一切事物都变得新，万象指一切景象。(19)下列句子中，描写方法运用正确的一项是A.他跑得非常快。B.小明在教室里，大声地朗读课文。C.春天来了，花儿都开了。D.妈妈总是和颜悦色地对待我。答案：D解析：D项是神态描写；A项是动作描写；B项是动作与状态描写；C项是自然景物描写。(20)下列诗句中，属于对偶的一项是A.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天B.欲穷千里目，更上一层楼C.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花D.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头答案：A解析：A项后两句结构对称，均为对偶修辞；B项为因果；C项为自然描写；D项为自然景象描写。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)《长歌行》中提醒人们要珍惜时光的句子是“____，____。”答案：少壮不努力，老大徒伤悲解析：这是《长歌行》中的一句名言，提醒人们要珍惜青春时光。(22)“润物细无声”出自杜甫的《____》，表达对春雨的喜爱。答案：春夜喜雨解析：这是杜甫描写春雨滋润大地的诗句。(23)四大名著中，《____》的作者是施耐庵。答案：水浒传解析：《水浒传》由施耐庵创作，讲授梁山泊英雄的故事。(24)“海纳百川，有容乃大”出自林则徐的《____》。答案：赴戍登程口占示家人解析：林则徐在赴戍途中写下此句，强调胸怀宽广的重要性。(25)“草木皆兵”出自《____》，形容惊慌失措的状态。答案：淝水之战解析：该成语出自《晋书·谢玄传》，描写战败后士兵慌张的情形。(26)《观书有感》中表达学习应不断积累的句子是“____，____。”答案：问渠那得清如许，为有源头活水来解析：这是朱熹的哲理短诗，强调学习需不断吸收新知识。(27)按照《中小学教育惩戒规则（试行）》，教师在进行教育惩戒前应当向学生说明____。答案：惩戒的理由解析：教育惩戒应明确告知学生原因，保障学生知情权。(28)《夏夜》中“____，____。”描写夏夜的美丽风景。答案：明月别枝惊雀，清风半夜鸣蝉解析：这是辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》中的名句。(29)“一粥一饭，当思来之不易”出自《____》。答案：悯农解析：这是李绅《悯农》中的名句，表达对农民的怜悯。(30)《村居》中描写儿童放风筝的诗句是“____，____。”答案：儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢解析：这是高鼎描写春天村居生活的诗句，展现童趣。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《山行》远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。(31)请说出这首诗的作者是谁？（1分）答案：杜牧解析：《山行》是唐代杜牧的诗作。(32)这首诗描写的是什么季节的景物？请说明理由。（2分）答案：秋季解析：诗句中提到的“霜叶红于二月花”表明是秋天，枫叶泛红。(33)“白云生处有人家”一句中的“生处”是什么意思？（1分）答案：产生之处解析：“生处”意思是产生、出现的地方，即白云缭绕之处有住户。(34)请说出这首诗的主旨思想。（1分）答案：表达诗人对山中美景的喜爱和赞美解析：全诗通过描绘秋山的美景，展现诗人豁达、乐观的情怀。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】王戎不取道旁李。或问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。(35)这则文言文中提到的主人公是谁？（2分）答案：王戎解析：这是《世说新语》中记载的关于王戎的故事。(36)“或问之，答曰”中的“或”是什么意思？（2分）答案：有人解析：“或”意为“有人”，表示在某个时候有人问王戎。(37)请将“树在道旁而多子，此必苦李”翻译成现代汉语。（3分）答案：这棵树在路边却有很多果实，这一定是苦李子。解析：该句描写路边李子多，王戎认为是苦的，体现出他的聪明。(38)这则文言文告诉我们的道理是什么？（3分）答案：观察事情要勤于思考、推断合理，不能盲目相信表面现象解析：王戎根据李子过多、身处路边，推断为苦，体现了理性思考的重要性。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】在学习的过程中，我们常常会遇到一些困难。有些学生面对困难会退缩，而有些学生则会迎难而上。正所谓“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，只有不断努力，才能取得进步。我们应当学习那位坚持不懈、不断攀登的登山者，他用行动告诉我们，即使前路荆棘，也要勇往直前。(39)文中的“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”出自哪位诗人的作品？（2分）答案：唐代诗人韩愈解析：这是韩愈《增广贤文》中的名句，强调勤奋与坚持的重要性。(40)文章主要表达的思想是什么？（2分）答案：鼓励学生面对困难时要勇敢坚持，努力学习解析：文章通过引用诗句和举例赞扬了不畏困难的精神。(41)作者引用“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”是为了说明什么？（2分）答案：学习需要不断努力和坚持解析：这句诗比喻学习如登山和渡海，强调努力的重要性。(42)文中提到要学习谁？请你简要概括他的品质。（2分）答案：那位坚持不懈、不断攀登的登山者解析：登山者象征努力、坚持的学习态度。(43)请你用一句话总结文章主旨。（2分）答案：只有不断努力，才能取得进步解析：这是全文的中心思想，营造了激励人心的氛围。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】春天是四季中最受欢迎的季节。春天不仅是一个休息的季节，它更像一个开始的季节。万物复苏，自然界充满了生机和活力。人们在春天里种下种子，期待秋天的丰收。同时，春天也是踏青、赏花的好时光。不论是公园里盛开的花朵，还是乡间田野里的绿意，都让人感受到生活的美好。(44)文中“春天”具有什么特点？请用原文中的词语回答。（2分）答案：最受欢迎解析：这句话直接说明了春天的受欢迎程度。(45)作者说春天是“一个开始的季节”，有哪些具体表现？请用原文回答。（3分）答案：人们在春天里种下种子，期待秋天的丰收解析：这是对“春天是开始的季节”的具体解释。(46)文章中有哪些自然景物被用来描写春天的美好？请写出两个。（2分）答案：花朵、绿意解析：这两项是春天景物的代表。(47)文中有哪些词语可以换成同义词？请写出两个。（2分）答案：休息、生机解析：原文中“休息”可以换成“休憩”，“生机”可以换成“活力”。(48)文章运用了什么修辞手法？请写出一种。（1分）答案：比喻解析：“春天是四季中最受欢迎的季节”中将春天比作人们喜欢的季节。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：《难忘的夏日》要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：难忘的夏日夏天是一个充满生机与活力的季节。我最难忘的夏日，是去年暑假我和爸爸去海边玩的经历。那天早上，我和爸爸早早起了床，洗漱完毕后就出发了。我们坐了一两个小时的车，终于来到了海