浙江省温州市第二中学2025-2026学年七年级上学期期中检测英语试卷（含答案）

第第页浙江省温州市第二中学2025-2026学年七年级上学期期中检测英语试卷一、阅读理解（本题有15小题，每题2分，共30分）阅读下面材料，从每小题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。Hi,everyone!Comeandjoinus—let'smakenewfriendshere.Name:TonyCity:NewYorkHobby:PaintingBestfriends:TimSomefacts:IoftenpaintwithTimafterschool.Timishelpful.Name:LindaCity:LondonHobby:SingingBestfriends:Lucy(inCambridgenow)Somefacts:Ican'tmeetLucyoften.Lucylikessinging,too.Name:DavidCity:SydneyHobby:BasketballBestfriends:DanielSomefacts:Wegotothebasketballclubonweekends.DanieloftenhelpsmewithChinese.Name:LinglingCity:ShanghaiHobby:ReadingBestfriends:LiXinandLiuYiSomefacts:Ilivenearmyfriends.Weareinthesameclass.Wealllikereading.1．WheredoesTonycomefrom?A．Sydney. B．London. C．Shanghai. D．NewYork.2．WhichisLindaandherbestfriend'shobby?A． B．C． D．3．WhatcanwelearnaboutDavid?A．Helikesreading. B．Helivesnearhisfriend.C．Hejoinsthebasketballclub D．HehelpsDanielwithChinese.4．WhoisLingling'sbestfriend?A．Tim. B．Lucy. C．LiXin. D．Daniel.5．Wherecanwefindthepassage?A．Onaposter. B．InanotebookC．Inanewspaper. D．OntheInternet.阅读下面材料，从每小题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。Henryisasix-year-olddog.Hebecameapolicedoglastyear.Henryisnotbig,buthedoesmany"big"things.Oneday,alittlegirlcan'tfindherwayhome.Henryhelpsher.Anotherday,anoldmanloses（丢失）hiskey.Henrygetsitbackwithhisnose.Healsowalkskidstoschoolwhentheirparentsarebusy.Heisverybusywithhiswork,buthealwaysdoeseverythingwell.Sopeopleholdapartytothankhim.Theybuyapartyhat,aniceblackT-shirtandsomedeliciousfoodforhim.Henryfeelsgreatandlookscoolinthem.Hehasagoodtimeattheparty.Henrydoessportseveryday.Herunsalottokeephealthy.Andhealsoeatsalotofvegetablesandmeat.Thishelpshimstaystrongtoprotectpeople.WhatagreatdogHenryis6．WhendidHenrybecomeapolicedog?A．Atfive. B．Atsix. C．Atseven. D．Ateight.7．Whatdoestheunderlinedpart"buthedoesmany‘big'things"mean?A．Henryisaverybigdog.B．Henryhelpsalotofpeople.C．Henrymakesmanymistakes.D．Henrygetsmuchhelpfrompeople.8．WhatdopeoplebuyforHenry?①ahat②ascarf③aT-shirt④somefoodA．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④9．WhatdoyouthinkofHenry'severydaylife?A．Easy. B．Boring. C．Healthy. D．Unhappy.10．WhichisTRUE(正确的)aboutHenry?A．Hehelpsagirlfindherkey.B．Hehasalotofworktodo.C．Peoplearen'tfriendlytoHenry.D．Heisn'thappywiththeparty.阅读下面材料，从每小题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。①Whatishappiness?Differentpeoplehavedifferentideasabouthappiness.Somethinkit'shavinglotsofmoney,whileotherssaybeinghealthyishappiness.Happinessisveryimportant.Whenwe'rehappy,wesmilemore,playbetter,andevenfindhomeworkeasier.Buthowcanjuniorhighstudentsfindhappiness?Herearesomeeasyways.②Thesecretofhappinessistoenjoythesimple(简单)thingsinlife.Forexample,youcanreadagoodbook,listentoyourfavouritemusic,orspendtimewithfriends.Thesesmallthingsbringrealjoyandmakeyoufeelgood.③Anotherwaytogethappinessisbyhelpingothers.Youcanhelpfriendswiththeirstudy,buyfoodforyourgrandparents,orhelpyourparentscleanthehouse.Whenyoudogoodthingsforothers,happinessgrowsinyourheart.④Happinessisn'thardtofind—followtheseways,anditwillbepartofyourlife.11．Howdoesthewriterbeginthepassage(文章)?A．Bygivingafact. B．Bytellingastory.C．Byaskingaquestion. D．Bygivinganexample.12．Whodoesthepassagewritefor?A．Parents. B．Visitors. C．Students. D．Teachers.13．Whichisanexampleofenjoyingthesimplethingsinlife?A．Buyingmanytoys. B．Spendingtimewithfriends.C．Havingbigmealseveryday. D．Wearingexpensiveclothes.14．WhatisthemainideaofParagraph(段落)3?A．Wecangetsomehelpfromourfriends.B．Wecanfindhappinessbyhelpingothers.C．Weshouldhelpourparentscleanthehouse.D．Weneedtogoshoppingwithourgrandparents.15．Whatisthestructure（结构）ofthispassage?A． B．C． D．二、任务型阅读（本题有5小题，每题1分，共5分）阅读下面的短文，帮助小雪完成她的阅读笔记，小题每空不超过两个单词，并且回答小题。Owls:TheNightHunters（猎人）Owlsaregreathelperstohumans（人类）.Whatdoyouknowaboutthesebirds?Let'slearnaboutthem.Whydopeoplecallthem"theNightHunters"?Intheday,theyrestandsleepinthetrees.Atnight,theyhuntforfood.Theyhavebigeyestoseeclearlyinthedarkandquietwingstoflywithnonoise—thishelpsthemcatchfoodeasilyatnight.Whatdotheyhuntforfood?Manyowlseatsmallanimalslikemice.insectsorfish.Sometimestheyeveneatsmallbirdsflyingintheair.Howdoowlshuntforfood?First,owlsusetheirsharphearingtofindfood.Then,theirbigeyeshelpthemkeepaneyeonthefood.Finally,theyflydowntocatchit.Owlsaregoodathuntingandtheycansometimescatchaflyinmid-air!Whatdotheydoforhumans?Anowleatsabout1,000miceayear.Thishelpsprotectfoodfrommice.Owlseatmiceandinsects.Thathelpskeepnaturebalanced（平衡的）。Owlsareveryuseful,buttheyneedourprotection.Weshouldbefriendlytothesehelpfulnighthunters!READINGRESPONSE○Bird:Owls(TheNightHunters)○ReasonsfortheName:

Intheday,theyrestandsleepinthetrees.

16．,theyhuntforfood.○Whattheyhunt:Smallanimalslike17．,insectsorfish.○Howtheyhunt:Atfirst,owlsusesharphearingtofindthefood.Then,owlskeepaneyeonthefoodwithbigeyes.Finally,owls18．tocatchthefood.○Goodforhumans:

Anowleatsabout19．miceayear.

Owlskeepnaturebalanced.Whatdoyouthinkofowls?Why?（不超过15个单词）20．三、完形填空（本题有10小题，每小题1分，共10分）完形填空Thesedays,avideoispopular（受欢迎的）online.Inthevideo,amaninacleaner's21．tellsvisitorsaboutthebuildingsintheSummerPalace（颐和园）.Heknowssomuchthatmanypeoplethinkheisaguide（向导）。Infact,themanisacleanerand22．nameisZhangXu.Hestartsworkat5a.m.Heis23．lateforwork.Everyday,hecleansroads,24．rubbish（垃圾）,keepstoiletscleanandsweepsleaves.Insummer,hisuniformgetswetwithsweat（汗）.Inwinter,heclearssnowbyhandtokeepvisitorssafe.Hewalksover30,000stepseachday.Andhe25．hisworkat6:00p.m.Atfirst,Zhangfeels26．whenhecan'tanswervisitors'questions,like"What'sthisbuilding?"or"Doesithaveastory?"Sohebeginstostudy.Hereadsbooksandwatchesvideos.27．hestudieshard,afteralongtime,heremembersallthebuildings'namesandgettoknowtheirhistory.Now,visitorsalllikeaskinghimtotellstories28．thebuildings."I'mluckytoworkhere,"Zhangsays."Keepingthepalacecleanand29．itsstoriesmakemehappy."Thejobistiring,buthelovesit.Tohim,thebuildingsintheSummerPalacearelikehisgood30．.21．A．hat B．scarf C．watch D．uniform22．A．his B．its C．her D．your23．A．often B．never C．always D．sometimes24．A．looksat B．picksup C．firesup D．pointsout25．A．does B．likes C．needs D．finishes26．A．bad B．good C．happy D．afraid27．A．So B．Or C．But D．Because28．A．at B．to C．about D．near29．A．making B．seeing C．telling D．writing30．A．friends B．visitors C．classmates D．neighbors四、词汇运用（本题有15小题，每小题1分，共15分）A.根据加点字母的发音规则或音标提示，结合图片信息，用相应单词的正确形式完成句子。OurJourneyinJuniorHighEveryjourneystartswithalittlejoy.Forus:Intheplayground,weruninthesuneverymorningandalwayshave31．Inthemusicpark,weplaythe32．hardandenjoyeverymoment.Inscienceclass,we33．/Ik'splɔ:/moreaboutnaturethanbefore.Intheschool,itis34．tosay"goodmorning"and"please"toourteacherswhentheypassby.Inaword,wewillgothroughstorms35．/tə'wɔ:dz/thenewlifeandtakeeverytask.B.根据短文内容和所给中文提示，用单词的正确形式完成以下短文。Intheholiday,wehavea36．（项目，课题）一makinganEnglishshortvideo.Ifeel37．（神经紧张的）becauseIhaveneverdonethisbefore.I38．（决定）toaskLilytoworkwithme.Aftertalkingaboutit,Itakechargeof（负责）the39．（声音）part.ItissohardthatI40．（几乎）stop,butIhavetofinishit,soIkeepgoing41．（没有，缺乏）worryingaboutmakingmistakesbecauseLilyisalwaystheretohelp.Lilydoesthevideo-makingpart.Sheusesthephonetofilmandputsallparts42．（一起）.Shealsoasksafriendof43．（她的）tohelpus.Afteraweek's44．（练习）,weworkoutallproblems.Whenourvideoplaysinclass,wegetalotofclaps（掌声）.Iam45．（确实地，的确）happybecauseInotonlylearntomakeshortvideos,butalsounderstandtheimportanceofteamwork.五、语法填空（本题有10小题，每小题1分，共10分）阅读下面短文，在空白处填入一个适当的词，或填入括号中所给单词的适当形式。Wecanenjoyathree-dayautumnholiday.Threedaysisshort,butwecanplanourholiday46．(good)withthesetips（建议）。First,make47．timetable.Don'tstayuplateorsleeptoolong.Trytogetuparound8-9AMandgotobedbefore10PMIt48．(keep)youfullofenergy（精力）forschoollater.Second,finishyourhomeworkeasy,49．youwillhavemoretimetoplayhappily.Third,staysafeineverythingyoudo.Forexample,whenyouwant50．(go)out,remembertoclosethedoorandgowith51．(you)parentsorfriends.Finally,don'tforgettogooutdoors52．autumn!Youcanenjoyflowers,take53．(photo)orclimbmountains.Theseactivitiescan54．(help)youfeelhappyandstaylively.Inaword,Ihopeeveryonehasarelaxingand55．(interest)autumnholiday.六、书面表达（共10分）56．学校学生会将组织"漂流瓶"暖心活动，旨在帮助七年级新生快速融入校园、结识朋友、倾诉烦恼。现请你以新生"陈杰(FromClass1,Grade7)"的身份，写一篇文章放入"漂流瓶"。内容包括：1.个人基本情况；2.兴趣爱好；3.学习或生活中遇到的困难；4.计划或愿望。"DriftBottle"Activity●Aboutmyself●Aboutmyhobbies●Aboutmyproblems●Aboutmyplanandhope要求：1.包括所给提示内容，可适当增加细节；2.条理清楚，意思连贯，语句通顺，语法正确；3.60词左右（短文的开头已给出，不计入总词数）。Hello,IamChenJie.

答案解析部分【答案】1．D2．B3．C4．C5．D【解析】【分析】这是一个交友网站的四篇帖子，分别介绍了自己的一些情况。

【点评】考查阅读理解。通读全文，理解全文大意，抓住关键词，确定答案，最后再检查一遍。1．根据表格1中Name:TonyCity:NewYork（姓名：Tony城市：纽约）可知Tony来自纽约，故选D。2．根据表格2中Hobby:SingingBestfriends:Lucy(inCambridgenow)Somefacts:Ican'tmeetLucyoften.Lucylikessinging,too.（爱好：唱歌最好的朋友：Lucy一些事实：我不经常见到Lucy。Lucy也喜欢唱歌。）可知Linda和她最好的朋友Lucy的爱好是唱歌，故选B。3．根据表格3中Wegotothebasketballclubonweekends.（我们在周末去篮球俱乐部。）可知David加入了篮球俱乐部。故选C。4．根据表格4中Bestfriends:LiXinandLiuYi（最好的朋友：李欣和刘艺）可知玲玲最好的朋友是李欣，故选C。5．根据表头可知这是在网站上，应该是在网络上，故选D。【答案】6．A7．B8．C9．C10．B【解析】【分析】本文是一篇记叙文。文章主要讲述了一只名叫Henry的警犬的故事，包括它的工作、喜好以及人们为它举办的聚会等。

【点评】在通读全文的基础上，根据全文大意，展开逻辑思维，瞻前顾后，认真观察选项，仔细推敲，确定最佳答案。6．推理判断题。根据第一段"Henryisasix-year-olddog.Hebecameapolicedoglastyear."（Henry是一只六岁的狗。他去年成为了一只警犬。）可知，Henry现在六岁，去年成为了警犬，由此可推测出，Henry是在五岁的时候成为警犬的。选项A符合题意。故选A。7．语义猜测题。根据第三段"Henryisnotbig，buthedoesmany"big"things."（Henry体型不算很大，但它却能做很多"大事"。）可知，这只狗虽然不大，但他做了很多"大"事，他帮助了很多人。由此可推测出，下划线部分的意思是Henry做了很多伟大的事情。选项B符合题意。故选B。8．细节理解题。根据第二段"Theybuyapartyhat，aniceblackT-shirtandsomedeliciousfoodforhim.."（他们买了一个派对帽、一件漂亮的黑色T恤以及一些美味的食物。）可知，人们为Henry买了一顶聚会帽、一件漂亮的黑色T恤和一些食物。故选C。9．推理判断题。根据第四段Henrydoessportseveryday.Herunsalottokeephealthy.Andhealsoeatsalotofvegetablesandmeat.Thishelpshimstaystrongtoprotectpeople.（Henry每天运动。他跑步保持健康。并且他也吃很多蔬菜和肉。这帮助他保持强壮去保护人们。）可知他每天运动，跑步，吃蔬菜和肉，由此课推断他很健康，故选C。10．细节理解题。根据第三段"He'salwaysverybusywithhisjob，buthedoeswellinit."（他工作起来总是非常忙碌，但他做得很好。）可知，Henry总是忙于他的工作，但他做得很出色。由此可知，Henry有很多工作要做。选项B符合题意。故选B。【答案】11．C12．C13．B14．B15．D【解析】【分析】本文介绍了什么是快乐，怎么找到快乐。

【点评】做题时首先对原文材料迅速浏览，掌握全文的主旨大意。其次，细读题材，各个击破。掌握全文的大意之后，细细阅读材料后的问题，弄清每题要求后，带着问题，再回到原文中去寻找、捕获有关信息。11．细节理解题。根据第一段Whatishappiness?（快乐是什么？）可知这是提出问题，因此文章是以问问题开始的，故选C。12．细节理解题。根据第一段Buthowcanjuniorhighstudentsfindhappiness?（但是初中生如何找到幸福呢？）可知文章是写给初中生的，故选C。13．细节理解题。根据第二段Thesecretofhappinessistoenjoythesimple(简单)thingsinlife.Forexample,youcanreadagoodbook,listentoyourfavouritemusic,orspendtimewithfriends.（幸福的秘诀就是享受生活中的简单事物。例如，你可以读一本好书，听你最喜欢的音乐，或者和朋友共度时光。）可知享受生活中简单的事情的例子是和朋友在一起，故选B。14．段落大意题。根据第三段Anotherwaytogethappinessisbyhelpingothers.（获得幸福的另一种方式是通过帮助他人。）可知这一段主要讲了通过帮助他人获得快乐的方法，故选B。15．文章结构题。第一段提出问题"Whatishappiness?"并引入主题。第二段和第三段分别提出两种获得快乐的方法（享受简单事物、帮助他人）。第四段总结全文，强调快乐不难找到。因此，文章是"总—分—总"结构。故选D。【答案】16．Atnight；17．mice；18．flydown；19．1000；20．Owlsareveryuseful.Theykeepnaturebalanced.【解析】【分析】这篇文章介绍了猫头鹰作为"黑夜猎人"的生活习性，包括它们如何在夜间利用敏锐的视力和安静的飞行来捕猎。

【点评】做题时首先对原文材料迅速浏览，掌握全文的主旨大意；其次，细读题材，各个击破；掌握全文的大意之后，细细阅读材料后的问题，弄清每题要求后，带着问题，再回到原文中去寻找、捕获有关信息，便可得出答案。16．细节理解题。根据第2段"Intheday，theyrestandsleepinthetrees.Atnight，theyhuntforfood."（白天，它们在树上休息和睡觉；到了晚上，它们才会出去觅食。）可知，猫头鹰在夜间捕食，故填Atnight。17．细节理解题。根据第3段"Manyowlseatsmallanimalslikemice，insectsorfish.Sometimestheyeveneatsmallbirdsflyingintheair."（许多猫头鹰以老鼠、昆虫或鱼类等小型动物为食，有时它们甚至会捕食在空中飞行的小鸟。）可知，它们捕食老鼠、昆虫、小鸟或鱼等小型动物，故填mice。18．细节理解题。根据第4段"Finally，theyflydowntocatchit."（最后，它们飞下来抓住了它。）可知，猫头鹰最后飞下去捕捉食物，故填flydown。19．细节理解题。根据第5段"Anowleatsabout1，000miceayear."（一只猫头鹰每年会吃掉大约1000只老鼠。）可知，一只猫头鹰一年吃约1000只老鼠，故填1000。20．观点态度题。根据文章第6段"Owlsareveryuseful，buttheyneedourprotection.Weshouldbefriendlytothesehelpfulnighthunters!"（猫头鹰非常有用，但它们需要我们的保护。我们应该善待这些乐于助人的夜间猎手！）和其关于维持自然平衡的描述可知，猫头鹰是对人类有益且需要保护的鸟类。故填Ithinkowlsarehelpful.Theykeepnaturebalanced.【答案】21．D；22．A；23．B；24．B；25．D；26．A；27．D；28．C；29．C；30．A【解析】【分析】本文介绍了颐和园的清洁工张旭，不仅尽职尽责地完成清扫道路、捡拾垃圾等本职清洁工作，还因想解答游客的问题而主动学习颐和园建筑的相关知识。

【点评】做完形填空首先要通读全文，了解大意。一篇完形填空的文章有许多空格，所以，必须先通读一至两遍，才能大概了解文章的内容。其次要逐句分析，前后一致。选择答案时，要考虑整个句子的内容，包括搭配、时态、语法等。答案全部填完后，再通读一遍文章，检查是否通顺流畅了，用词得当，意思正确。21．句意：在这段视频里，一名穿着清洁工制服的男子向游客讲解颐和园里的建筑。A.帽子，B.围巾，C.手表，D.制服。后文提到"Insummer，hisuniformgetswetwithsweat"（夏天他的制服被汗水浸湿），结合"inacleaner's____"的语境，指"穿着清洁工的制服"，故选D。22．句意：事实上，这名男子是一名清洁工，他的名字叫张旭。A.他的，B.它的，C.她的，D.你的/你们的。前文提到"themanisacleaner"（这个男人是清洁工），此处指代这位男性清洁工的名字，要用形容词性物主代词his（他的），故选A。23．句意：他上班从不迟到。A.经常，B.从不，C.总是，D.有时。前文"Hestartsworkat5a.m."（他早上5点就开始工作）体现他工作认真，"____lateforwork"应是"上班从不迟到"，故选B。24．句意：每天，他清扫道路、捡拾垃圾、保持厕所清洁，还清扫落叶。A.看，B.捡起，C.点燃，D.指出。结合清洁工的工作内容，"cleansroads，____rubbish"（清扫道路、____垃圾），picksup（捡起）是清理垃圾的常用搭配，故选B。25．句意：并且他在下午6点完成工作。A.做，B.喜欢，C.需要，D.完成。前文"Hestartsworkat5a.m."（早上5点开始工作），后文"at6：00p.m."（下午6点）是结束工作的时间，"____hiswork"应是"完成工作"，故选D。26．句意：起初，当张旭回答不出游客的问题时，他会感到很不好受。A.糟糕的/不好的，B.好的，C.开心的，D.害怕的。后文"whenhecan'tanswervisitors'questions"（当他无法回答游客的问题时），这种情况下他的感受应是不好的，故选A。27．句意：因为他学习很努力，过了很长一段时间，他记住了所有建筑的名字，还了解了它们的历史。A.所以，B.或者，C.但是，D.因为。前文"Sohebeginstostudy"（所以他开始学习），后文"hestudieshard，afteralongtime，heremembersallthebuildings'names..."（他努力学习，久了就记住了所有建筑的名字），此处是解释他能记住知识的原因，故选D。28．句意：现在，游客们都喜欢让他讲述关于这些建筑的故事。A.在（某处），B.到/向，C.关于，D.在……附近。"tellstories____thebuildings"（讲述____建筑的故事），固定搭配tellstoriesabout...（讲述关于……的故事），故选C。29．句意：保持这座宫殿的整洁，讲述它的故事，让我感到很开心。A.制作/使，B.看见，C.讲述，D.书写。前文"visitorsalllikeaskinghimtotellstoriesaboutthebuildings"（游客都喜欢让他讲建筑的故事），此处"____itsstories"与前文"tellstories"呼应，故选C。30．句意：对他来说，颐和园里的这些建筑就像他的好朋友一样。A.朋友，B.游客，C.同学，D.邻居。前文"Helovesit"（他热爱这份工作），"thebuildingsintheSummerPalacearelikehisgood"（颐和园的建筑就像他的好），friends（朋友）能体现他对建筑的情感联结，故选A。【答案】31．fun；32．guitar；33．explore；34．polite；35．towards【解析】【分析】本文介绍了初中生活中的一些旅行。

【点评】根据所给信息填空，考生注意先通读全文，根据所给的信息，结合词组固定搭配和语境，填出适当的单词。31．句意：在操场，我们每天在阳光下跑步并且总是充满乐趣。充满乐趣，havefun。结合run、sun的发音可知这里是fun。故填fun。32．句意：在音乐公园，我们刻苦弹吉他并且享受每一个时刻。结合图片可知这里是弹吉他，playtheguitar。故填guitar。33．句意：在科学教室，我们比之前探索更多关于自然的事情。结合音标可知这里是探索，explore，一般现在时，主语是we，直接用动词原形。故填explore。34．句意：在学校，当老师经过时，对我们的老师说"早上好"和"请"是有礼貌的。根据句型结构，itis+形容词+todosth.，意为做某事是什么样的，结合句意应为"有礼貌的"，形容词，polite。故填polite。35．句意：总之，我们将会穿过暴风雨朝向新生活和接受每一个挑战。结合音标这里是towards，意为朝向。故填towards。【答案】36．project；37．nervous；38．decide；39．sound；40．almost；41．without；42．together；43．hers；44．practice；45．reading【解析】【分析】本文讲述了假期里，作者完成了一个项目——制作一段英语短视频。

【点评】单词填空给出了汉语，相对来说简单很多，主要注意词性时态单复数等的转化。36．句意：假期里，我们有一个项目——制作一段英语短视频。根据汉语，可知，project"项目，课题"，前有不定冠词a，故用其单数形式。故填project。37．句意：我感