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文档简介

陕西省安康市2026届九年级上学期期末化学试卷一、单选题1.下列物质中含有金属元素的是(

)A.金刚石 B.甲烷 C.熟石灰 D.干冰2.明代宋应星所著的《天工开物》中记载了甘蔗制红糖的详细工艺,其中属于化学变化的是(

)A.削蔗去杂 B.石辘碎蔗 C.渣汁分离 D.生火熬糖3.构建人类命运共同体,促进人与自然和谐共生。下列做法符合这一要求的是(

)A.大量使用化石燃料 B.垃圾分类回收处理C.将生活污水直接排放到河流 D.废旧电池填埋处理4.下列实验操作不正确的是(

)A.过滤 B.稀释浓硫酸C.熄灭酒精灯 D.倾倒液体5.下列物质的性质与用途不具有对应关系的是(

)A.生石灰具有吸水性,可用作食品干燥剂B.稀盐酸具有酸性,可用于除铁锈C.化学性质稳定,可用于生产氮肥D.活性炭具有吸附性,可用于防毒面具6.下列化学符号中数字“2”的含义正确的是(

)①2Fe②③④⑤⑥A.表示元素化合价数值的是④ B.表示离子所带电荷数的是④⑤C.表示分子中原子个数的是①③ D.表示分子个数的是②⑥7.下列实验设计能达到实验目的的是(

)选项ABCD实验设计实验目的测定空气中氧气含量除去中混有的少量CO探究铁生锈的条件探究能否与水发生反应A.A B.B C.C D.D8.向和的混合溶液中加入一定量的锌粉,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液。下列说法中正确的是(

)A.若滤液为无色,则滤渣中一定没有ZnB.若滤液为蓝色,则滤渣中一定含有Ag和CuC.若向滤液中滴加稀盐酸,产生白色沉淀,则滤渣中一定没有Cu和ZnD.若滤渣中有Ag,则滤液中一定有和9.一定温度下,取一定量KCl固体进行如图操作,下列说法不正确的是(

)A.KCl的溶解度随温度的升高而增大B.②中试管内的溶液可能是饱和溶液C.②到③试管内溶液的溶质质量分数减小D.将固体换为生石灰,也能观察到相同现象二、填空题10.家庭厨房就是一个化学小世界。(1)营养师建议青少年每天需摄入适量的牛奶,牛奶中富含的营养物质是________________。(2)打开醋瓶会闻到酸味,从微观角度解释闻到酸味的原因是分子在________________。(3)辣椒是一种常见的调味品。辣椒中含有的辣椒碱是一种天然植物碱,其化学式为,辣椒碱中碳、氢元素的质量比为________________(填最简整数比)。11.中华文化博大精深,蕴含了丰富的化学知识。(1)“高地棉花洼地稻,不知身住在他乡。”棉花属于________________(填“天然”或“合成”)纤维。(2)《梦溪笔谈》中曾记载:“馆阁新书净本有误书处,以雌黄涂之。”雌黄的主要成分是三硫化二砷(),已知中S元素的化合价为,则As元素的化合价为________________。(3)刘敞所著的《爆竹》中有这样的诗句:“烈火琅玕碎,深堂霹雳鸣。”火药能产生“霹雳鸣”,其反应的化学方程式为,则X的化学式为________________。三、实验题12.化学是一门以实验为基础的学科,请回答问题。(1)图1实验用于验证质量守恒定律。若铜粉不足量,_______________(填“会”或“不会”)影响实验结果。(2)图2是电解水的实验,与管a相连接的是电源的_______________(填“正极”或“负极”)。(3)用图3实验装置探究燃烧条件及灭火原理。①关闭弹簧夹,在U形燃烧管中加入等量的红磷和白磷,浸入80℃热水中,观察到白磷燃烧,红磷不燃烧,由此得出可燃物的燃烧条件之一是_______________________________。②打开弹簧夹,通入足量的,观察到燃着的白磷熄灭,其灭火原理是__________________________。四、填空题13.A~E为初中化学常见物质,分别属于单质、氧化物、酸、碱、盐五种不同类别,它们之间的转化关系如图所示,图中“→”表示物质间通过一步反应能转化,“—”表示两端相连物质能反应。已知A、B、C均含有同一种金属元素;B的水溶液呈蓝色,常用来配制农药波尔多液,D俗称烧碱。(1)A的化学式为________________。(2)B与D的反应属于基本反应类型中的________________。(3)C与E反应的化学方程式为________________。14.金属的发现和使用推动了人类社会的发展。(1)焊锡是锡铅合金,常用来焊接金属,是因为焊锡的熔点比纯锡________________(填“高”或“低”)。(2)铁是目前使用最广泛的金属。工业上用CO还原赤铁矿(主要成分氧化铁)冶炼金属铁的化学方程式为________________。(3)某兴趣小组为探究Mg、Cu、Ag三种金属的活动性,进行如下实验。①C实验中能观察到的现象是________________。②小组同学发现仅通过A、B、C三个实验无法达到实验目的,于是补充图D实验,最终得出三种金属的活动性顺序,则图D中的X、Y可以是________________(填小写字母)。a.银片,稀盐酸b.镁片,硝酸铜溶液c.铜片,稀盐酸15.如图1为甲、乙两种物质的溶解度曲线图。请回答下列问题:(1)10℃时,两种物质的溶解度:乙________________(填“>”、“<”或“=”)甲。(2)20℃时,向盛有50g水的烧杯中加入35g甲物质,所得溶液的溶质质量分数是________________(结果保留至0.1%)。(3)30℃时,将等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液降温到20℃,所得溶液的质量:甲________________(填“>”、“<”或“=”)乙。(4)取乙物质进行如图2所示的实验,属于饱和溶液的是________________(填字母)。30℃时,将C中溶液恒温蒸发20g水后,析出乙固体的质量为________g。五、实验题16.根据下列装置回答问题。(1)仪器①的名称为________________。(2)实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气,应选择的装置组合为________________(填字母)。(3)实验室用装置B制取二氧化碳的化学方程式为________________。(4)用图F装置检验,装置中的无色溶液应是________________。检验时,气体应从________________(填“a”或“b”)端通入。17.如图1中A、B、C是没有标签的三种不同类别的无色溶液,它们可能是稀盐酸或稀硫酸、NaOH或溶液、NaCl或溶液中的一种。活动一:鉴别A、B、C三瓶溶液【实验设计】分别取少量样品于①②③三支试管中,互相滴加溶液,振荡、静置、观察现象如图2。【实验分析】(1)结合三支试管的实验现象判断,A溶液是________________(填名称)。(2)试管②中发生反应的化学方程式为________________。活动二:探究图2的试管③中是否发生化学反应(3)小明另取少量C溶液于试管④中,先滴加X溶液再滴加A溶液,现象如图3所示,可证明发生了化学反应。则X溶液是________________。活动三:探究反应后溶液中的溶质成分小华另取两支试管分别加入B溶液和C溶液,然后分别向其中滴加A溶液,将反应后的溶液倒入同一个烧杯中,观察到先产生气泡,后产生白色沉淀。充分反应后过滤。【提出问题】所得滤液的溶质成分是什么?【做出猜想】猜想一:NaCl猜想二:NaCl、猜想三:NaCl、猜想四:NaCl、、(4)小红认为猜想四不合理,原因是________________。【实验验证】(5)小华设计了如下的实验进行验证:实验方案实验现象实验结论Ⅰ取少量滤液于试管中,滴加适量碳酸钠溶液________________猜想二不成立Ⅱ另取少量滤液于试管中,滴加适量________________(填化学式)溶液有白色沉淀产生猜想三成立六、计算题18.黄铜(铜和锌的合金)常用于制造轴承、齿轮等机器零件。为回收黄铜中的铜,某化学兴趣小组取32.5g的黄铜样品于烧杯中,向其中逐滴滴加稀硫酸,实验测得生成氢气的质量与滴加稀硫酸的质量关系如图所示。请分析并计算:(1)B点时,溶液中的溶质是________________(填化学式)。(2)计算该黄铜样品中铜的质量分数。(3)上述实验所用稀硫酸的溶质质量分数________________(填“可能”或“不可能”)是15%。参考答案1.答案:C解析:2.答案:D解析:化学变化的本质是生成新物质,而物理变化仅改变形态或状态。分析各选项:A、削蔗去杂:通过切割去除杂质,未生成新物质,属于物理变化。结论A错误。B、石辘碎蔗:用石辘压碎甘蔗,仅改变物理形态,成分未变,属于物理变化。结论B错误。C、渣汁分离:分离甘蔗渣与汁液(如过滤),未生成新物质,属于物理变化。结论C错误。D、生火熬糖:加热使水分蒸发,同时糖在高温下发生焦糖化反应(分解生成焦糖等新物质),伴随颜色、气味变化,属于化学变化。结论D正确。故选D。3.答案:B解析:4.答案:A解析:A、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中缺少玻璃棒引流,故图示操作不正确。B、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散。切不可将水注入浓硫酸中,故图示操作正确。C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,熄灭酒精灯时,用灯帽盖灭,故图示操作正确。D、向容器中倒入液体,容器倾斜,瓶塞要倒放,标签朝向手心,瓶口紧挨容器口,故图示操作正确。故选A。5.答案:C解析:A、生石灰具有吸水性,可用作食品干燥剂,性质与用途具有对应关系,不符合题意。B、稀盐酸具有酸性,能与金属氧化物反应,可用于除铁锈,性质与用途具有对应关系,不符合题意。C、可用于生产氮肥是由于中含有植物所需氮元素,能通过化学变化转化成氮肥,与化学性质稳定无关,性质与用途不具有对应关系,符合题意。D、活性炭具有吸附性,能吸附有毒物质,可用于防毒面具,性质与用途具有对应关系,不符合题意。故选C。6.答案:A解析:7.答案:B解析:A、蜡烛燃烧消耗氧气,生成二氧化碳气体,使得装置内压强差变化不明显,不能用于测定空气中氧气含量,不能达到实验目的,不符合题意;B、一氧化碳与氧化铜在加热条件下反应生成铜和二氧化碳,能除去杂质CO,且不引入新杂质,符合除杂原则,能达到实验目的,符合题意;C、左侧试管中铁钉只与水接触,右侧试管中铁钉只与氧气接触,均不生锈,不能探究铁生锈的条件,不能达到实验目的,不符合题意;D、该实验中观察到软塑料瓶变瘪,不能说明二氧化碳能与水发生反应,是因为二氧化碳能溶于水,也会使软塑料瓶变瘪,不能达到实验目的不符合题意。故选:B。8.答案:C解析:锌、银、铜的活动性顺序由强到弱依次为锌、铜、银,向和的混合溶液中加入一定量的锌粉,锌先与反应生成和Ag,然后再与反应生成和Cu。A、若滤液为无色,说明和完全反应,Zn可能恰好完全反应,也可能过量,滤渣中可能有Zn,不符合题意。B、若滤液为蓝色,说明滤液中有,可能是一部分硝酸铜与锌发生了置换反应,也可能是硝酸铜没有参加反应,则滤渣中一定含有Ag,不一定含有Cu,不符合题意。C、若向滤液中滴加稀盐酸,产生白色沉淀,说明滤液中有,则滤渣中只有Ag,一定没有Cu和Zn,符合题意。D、若滤渣中有Ag,则滤液中一定有无法判断硝酸铜是否发生反应,则可能有,不符合题意。故选C。9.答案:D解析:A、固体溶于水吸热,使溶液温度降低,向烧杯内加入固体后,试管内有KCl析出,说明KCl的溶解度随温度降低而减小,即KCl的溶解度随温度的升高而增大,故选项说法正确。B、②中试管内溶液没有固体剩余,可能恰好饱和,也可能是不饱和溶液,故选项说法正确。C、固体溶于水吸热,使溶液温度降低,KCl溶解度减小,有晶体析出,溶质质量减小,而溶剂质量不变,因此②到③试管内溶液的溶质质量分数减小,故选项说法正确。D、生石灰是氧化钙的俗称,与水反应生成氢氧化钙,放出热量,会使溶液温度升高,KCl溶解度增大,不会有晶体析出,因此不能观察到与加入固体相同的现象,故选项说法不正确。故选D。10.答案:(1)蛋白质(2)不断运动(3)解析:(1)牛奶中富含的营养物质是蛋白质;(2)打开醋瓶会闻到酸味,从微观角度解释闻到酸味的原因是分子在不断运动;(3)辣椒碱中碳、氢元素的质量比为(12×18):(1×27)=8:1。11.答案:(1)天然(2)+3(3)解析:(1)棉花属于天然材料;(2)中S元素的化合价为-2,设As元素的化合价为x,根据在化合物中各元素化合价的代数和为零,则,解得,故中As元素的化合价为+3;(3)根据质量守恒定律,化学反应前后原子种类及数目不变,根据化学方程式,反应前有1个硫原子、2个钾原子、2个氮原子、6个氧原子和3个碳原子,反应后有1个X分子、3个碳原子、6个氧原子、2个钾原子和1个硫原子,则1个X分子中含有2个氮原子,故X的化学式为。(1)答案:不会解析:图1实验是铜与氧气反应生成氧化铜,若取用的铜粉量不足,只会影响生成氧化铜的质量,但反应前后物质的总质量依然遵循质量守恒定律,所以对实验结果没有影响,故填:不会。(2)答案:负极解析:电解水实验中“正氧负氢,氢二氧一”,由图2可知,管a中收集到的气体较多,是氢气,则与管a相连接的是电源的负极;故填:负极。(3)答案:可燃物的温度达到着火点;隔绝氧气(或空气)解析:①关闭弹簧夹,在U形燃烧管中加入等量的红磷和白磷,浸入80°C热水中,白磷与氧气接触,且温度达到着火点,白磷燃烧,而红磷与氧气接触,但温度没有达到着火点,红磷不燃烧,对比实验现象,可得出可燃物的燃烧条件之一是可燃物的温度达到着火点;故填:可燃物的温度达到着火点。②二氧化碳

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