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文档简介
第=page11页,共=sectionpages11页河南南阳市桐柏县2025-2026学年八年级下学期物理期末考试试题一、单选题:本大题共6小题,共18分。1.下列做法中,属于减小压强的是()A.盲道上凸起的圆点 B.“祝融”号火星车轮子大而宽
C.注射器的针头很尖 D.用细线切割肥皂2.如图是小雯交作业的情景,下列过程中小雯对作业本做功的是()
A.抱着作业本停在教室门口 B.抱着作业本沿水平走廊行走
C.将作业本从一楼抱到三楼 D.作业本不慎滑落,下落一段距离3.如图所示是“最速降线”简化结构示意图,现将a、b两个完全相同的球同时分别从直轨道和弧形轨道的起点由静止释放,结果弧形轨道上的b球先到达终点。在a、b两球从起点到终点的过程中重力做功分别为W₁和W₂,重力做功的功率分别为P₁和P₂,则下列说法正确的是(
)
A.W₁=W₂ B.W₁>W₂ C.P₁=P₂ D.P₁>P₂4.如图所示是生活中或实验经常用到的工具,使用时属于省力杠杆的工具是()A.托盘天平 B.筷子
C.钓鱼竿 D.瓶起子5.如图健身爱好者正在进行“高位下拉”训练,使用图示器材匀速提升配重时,以下说法正确的是()
A.使用滑轮A可以省力 B.使用滑轮B可以改变力的方向
C.人下拉的力比被提起的配重所受重力大 D.配重被提升的距离比拉杆移动的距离短6.核酸检测处,“大白”用酒精给双手消毒,我们隔着口罩都能闻到浓浓的酒精气味,这个现象说明了()A.分子在不停做无规则运动 B.分子间存在引力
C.分子间存在斥力 D.分子间存在间隙二、多选题:本大题共2小题,共8分。7.英国利兹大学研究人员开发出一款人工智能模型,可在0.01秒内绘制出南极大型冰山分布图。借助人工智能可更快速监测冰山规模,帮助人们观测大型冰山的变化情况,如图。下列判断正确的是()
A.大型冰山熔化一部分后排开水的体积不变
B.大型冰山熔化一部分后仍会漂浮在水面上
C.大型冰山所受的重力等于它排开水所受的重力
D.大型冰山所受到的浮力一定大于它所受的重力8.用如图所示的滑轮提升重物,将重的物体在内匀速提升,已知拉力为,不计绳重及摩擦,则提升重物的过程中(
)
A.拉力的功率是7.5W B.做的有用功是
C.动滑轮的重力为 D.该滑轮组的机械效率是60%三、填空题:本大题共5小题,共22分。9.如图甲所示,是我国运20加油机给两架歼20战斗机空中加油的情境,在加油的过程中,三架飞机水平匀速直线飞行。如图乙为机翼的截面图,飞机飞行时,机翼与周围的空气发生相对运动,相当于气流迎面流过机翼,机翼上方的气流
(选填“快”或“慢”)压强
(选填“大”或“小”);
10.2025年初,一场大雪让凤凰山成为了一座天然的滑雪场,如图是一位小朋友在滑雪的情景,小朋友在斜坡上自由加速下滑时,他的动能
,重力势能
。(两空均选填“增大”“不变”或“减小”)
11.一重为8N的物体在水平桌面上受到2N的水平拉力作用而做匀速直线运动,则物体受到的摩擦力大小为
N,若物体在该拉力作用下4s前进8m,则水平拉力做功
J,水平拉力做功的功率为
W。12.如图,小明想利用所学知识把树扶正。他把绳子的一端系在乙树上,然后绕过甲树用力拉绳子。此过程中,甲树相当于
(选填“动”或“定”)滑轮,可以
(选填“省”或“费”)力。
13.1911年著名物理学家卢瑟福提出了原子核式结构模型:原子的中心叫原子核;原子核几乎集中了原子的全部质量,它由带正电的
和不带电的
组成;原子核周围带负电的电子绕核运动。四、作图题:本大题共2小题,共4分。14.“节约用水,人人有责”。如图所示,图甲是用水后及时关闭水龙头的情景,水龙头手柄看作是一个杠杆,向下按关水,请你在图乙所示的示意图中画出阻力臂L2,并画出施加在A点的最小动力F。
15.小要用滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来,试在图中画出最省力的绕绳方法。
五、实验探究题:本大题共4小题,共24分。16.如图所示,在“验证阿基米德原理”的实验中,重6N的实心柱体A静止浸没在水中,弹簧测力计的示数为3N,柱体A所受浮力F浮为
N。继续增大柱体浸入水中的深度,它受到的浮力
(选填“增大”、“减小”或“不变”),柱体A的密度是
kg/m3。已知。
17.在探究“液体压强”的实验中,进行了如图所示的操作。(1)实验中通过U形管中液面的
来反映被测压强的大小。使用前轻轻按压几下橡皮膜,如果U形管中的液体能灵活升降,则说明该装置
(选填“漏气”或“不漏气”);(2)由丙、丁两图进行实验对比,得出在同一深度处,液体压强与盛液体的容器形状
(选填“有关”或“无关”);(3)甲、乙两图是探究液体压强与
的关系;(4)完成上述实验后,老师要求小明同学将桌面上两杯没有标签的清水和盐水区分开。于是小明同学将压强计的金属盒先后浸入到两杯液体中,如图a和b所示,于是认为图b杯中盛的是盐水:你认为,小明的结论
(选填“可靠”或“不可靠”)。18.学习了浮力的知识后,小敏找来一些物品,想利用这些物品进行浮力的相关探究:(1)小敏用天平测出橡皮泥的质量为24g,并将其捏成长方体,用刻度尺测出长5cm、宽4cm、高1cm,由此可知橡皮泥的密度为
g/cm3,据此判断橡皮泥放入水中可能会
(选填“上浮”“下沉”或“悬浮”);(2)小敏将这块橡皮泥分成相同的两块,并做成实心球形和碗形,分别放入相同的两杯水中,静止时出现如图甲、乙所示的现象,甲杯中橡皮泥所受的浮力
乙杯中橡皮泥所受的浮力(选填“大于”“小于”或“等于”),而
杯中水面升高得较多。由此可知,轮船能够漂浮在水面上,是因为轮船做成空心的,增大了排开水的体积;(3)小敏又将适量的橡皮泥捏黏在铅笔的一端(能使铅笔竖直浮在液体中),这就制成了一个很有用的仪器,将它分别放到盛有不同种类液体的杯中,静止时的情景如图丙所示,由此可以判断出密度计在A、B两种液体中的浮力大小关系为:FA
FB(选填“>”“=”或“<”),A、B两种液体的密度关系为:ρA
ρB(选填“>”“=”或“<”)。19.在“探究杠杆平衡条件”的实验中:(1)实验开始时,杠杆的位置如图甲所示,此时杠杆
(选填“是”或“不是”)平衡状态。为使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆的平衡螺母向
端移动。(2)杠杆水平平衡后,小英同学在图乙所示的A位置挂上两个钩码,可在B位置挂上
个钩码,使杠杆在水平位置平衡。(3)取下B位置的钩码,改用弹簧测力计拉杠杆的B点,当弹簧测力计由位置a转至位置b的过程中,杠杆在水平位置始终保持平衡(如图丙),测力计示数将
(选填“增大”或“减小”)。(4)如图丁所示,已知每个钩码重,杠杆上每个小格长度为2cm,当弹簧测力计在C点斜向上拉(与水平方向成角)杠杆,使杠杆在水平位置平衡时,弹簧测力计示数大小为
N。(5)调节杠杆平衡后,在不同的位置挂不同数量的钩码,使杠杆重新平衡,得到如表中的实验数据:次数动力动力臂阻力阻力臂1588524101043315153记录数据后,某同学分析实验数据得到如下结论:;请判断该同学的结论与杠杆平衡条件
(选填“相符”或“不符”),你排除该同学结论的理由是
。六、计算题:本大题共2小题,共24分。20.如图所示,物体重360N,动滑轮重40N,工人在拉力的作用下,物体在4s内匀速上升2m。求:(1)拉力在4s内做的功;(2)拉力做功的功率;(3)此动滑轮的机械效率。21.某次物理活动举行了“造船”比赛,他们用的材料是密度为1.5×103kg/m3的橡皮泥,其中王强同学选了一块竖立在水平桌面上的圆柱体橡皮泥,它的底面积为1.0×10-3m2高为0.2m,最后造出了最大排水体积为6.0×10-4m3的小船。(ρ水=1.0×103kg/m3,g取10Nkg)求:
(1)王强同学所选橡皮泥的质量
(2)橡皮泥对桌面产生的压强。
(3)王强同学造的船在水中最大排水时受到的浮力。
1.【答案】B
2.【答案】C
3.【答案】A
4.【答案】D
5.【答案】D
6.【答案】A
7.【答案】BC
8.【答案】AD
9.【答案】快小
10.【答案】增大减小
11.【答案】2164
12.【答案】动省
13.【答案】质子中子
14.【答案】
15.【答案】
16.【答案】3不变
17.【答案】高度差不漏气无关液体深度不可靠
18.【答案】1.2下沉小于乙=<
19.【答案】是右3增大3不相符力和力臂是不同单位的物理量,不能直接相加
20.【答案】(1)动滑轮匀速提升物体,承担物重的绳子段数,绳子自由端移动距离拉力做的总功(2)拉力做功的功率(3)提升物体做的有用功动滑轮的机械效率
21.【答案】解:
(1)由题知,圆柱体橡皮泥的底面积为1.0×10-3m2,高为0.2m,
则橡皮泥的体积:V=Sh=1.0×10-3m2×0.2m=2×10-4m3,
由ρ=得橡皮泥的质量:
m=ρV=1.5×103kg/m3×2×10-4m3=0.3kg;
(2)橡皮泥的重力:
G=mg=0.3k
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