湖北省襄阳市襄阳五中学实验中学2027届九年级化学第一学期期中学业水平测试试题含解析

湖北省襄阳市襄阳五中学实验中学2027届九年级化学第一学期期中学业水平测试试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．生活中用到的下列物质，属于纯净物的是()A．温度计中水银 B．取暖用的煤炭 C．调味用的食醋 D．饮料用的果汁2．在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定的条件下，充分反应，测得反应前后各物质质量如下表物质甲乙丙丁反应前质量（g）414210反应后质量（g）待测20631关于此反应，下列认识正确的是A．该变化的基本反应类型是化合反应 B．参加反应的甲、丙的质量比为1：9C．乙、丁的相对分子质量比一定为10：9 D．甲反应后的质量为8g3．践行“生态文明思想”，我县积极推广垃圾分类和回收利用，易拉罐应投放的垃圾桶是A．可回收垃圾B．其他垃圾C．厨余垃圾D．有害垃圾4．“建设美丽中国”是新时代的目标。下列做法不符合这一理念的是（）A．实时监测工厂排放的废气B．施用大量农药以减少植物病虫害C．生活垃圾定时定点分类回收D．绿色出行，积极践行低碳生活5．下列是火柴头中含有的四种物质，火柴被点燃时，能闻到一股气体的刺激性气味，已知这种气体会污染空气。火柴点燃时生成这种有害气体的物质是A．二氧化锰 B．氯酸钾 C．红磷 D．硫6．科学实验必须按规范进行操作，下列实验操作中规范的是A．取少量氯化钠B．点燃酒精灯C．滴加液体D．倾倒液体7．物质的下列性质中，属于化学性质的是（）A．可燃性 B．溶解性 C．颜色 D．挥发性8．下列关于实验现象的描述错误的是A．铁丝在氧气中燃烧，火星四射B．红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾C．硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰D．将人体呼出的气体导入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊9．宇航员在太空舱中常用NiFe2O4作催化剂，将呼出的气体和某些物质转化为氧气．已知其中Ni元素为+2价，则Fe元素的化合价为（）A．+1 B．+2 C．+3 D．+410．下列四种叙述均用如图表示，其中对应说法正确的是（）A．图表示向过氧化氢溶液加入少量的MnO2反应过程中生成O2的质量与时间关系B．图表示向过氧化氢溶液（含水）加入少量的MnO2反应过程中溶液中水的质量与时间关系C．图表示一定量KMnO4加热制O2过程中，残留固体中MnO2的质量与时间的关系D．图表示加热双氧水和二氧化锰制备氧气的反应过程中MnO2的质量变化关系11．下列有关水的说法正确的是A．地球上可利用的淡水资源取之不尽，用之不竭B．海水、湖水、雨水、矿泉水、自来水都是混合物C．娄江水经过沉淀、过滤、吸附后，可以得到纯水D．为了保护水资源，应该禁止使用化肥和农药12．下列措施不利于保护空气、改善空气质量的是()A．使用清洁能源 B．推广使用无氟冰箱C．鼓励驾驶私家车出行 D．植树造林，绿化环境二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．根据实验，请回答下列问题。（1）实验一中，若玻璃管太长，则不易观察到蜡蒸汽燃烧，其原因是_____。（2）实验二中，玻璃棒起_____作用，实验结束后，发现烧杯中的液体仍然浑浊，可能原因是_____。（写一条即可）（3）实验三中，在保鲜袋内加入少量酒精，排出袋内空气后封闭，放在热水中，发现保鲜袋迅速鼓起，请从微观角度解释产生上述现象的原因_____。（4）实验四中白磷在锥形瓶中燃烧时，常常导致瓶塞被冲开，实验失败。导致瓶塞被冲开的原因是_____；为了防止瓶塞被冲开，请你将实验进行改进，改进的措施为_____。14．根据下列装置图，结合所学知识，请回答下列问题。（1）图中仪器a的名称是__________，b的名称是__________。（2）实验室用用高锰酸钾制取氧气，可选择__________作气体发生装置（填字母代号），该装置的不足之处是_________________，此法制取氧气的化学方程式为____________________，当用C收集氧气时，当看到__________________时表明气体已收集满。（3）组装仪器时连接玻璃管和胶皮管的操作时先把玻璃管口__________，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管；15．李明同学对蜡烛及其燃烧进行了探究。按要求填写下列实验现象及其结论。探究步骤:对实验的观察和描述点燃前:石蜡放入水中观察到的现象___________________________；燃着时:①点燃蜡烛，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中，约1s后取出可以看到火柴梗的___________________________(选填图中字母)处最先炭化，说明此处温度最高。②用干冷的烧杯罩于火焰上方，干冷的烧杯内壁出现__________________现象，澄清的石灰水变浑浊。熄灭后:吹灭蜡烛，观察到一缕白烟。结论:蜡烛燃烧生成____________________和____________________。提出问题:燃着的蜡烛在刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，白烟的成分是什么呢?李明同学对此很感兴趣，提出了如下猜想，:并设计实验进行探究。[猜想与假设]①白烟是蜡烛燃烧时生成的二氧化碳;②白烟是蜡烛燃烧时生成的水蒸气;③白烟是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体小颗粒。[实验验证]（1）熄灭蜡烛，并立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设是_____________；(填序号，下同)，此实验能否得出正确结论?_______________；原因是_______________；（2）熄灭蜡烛:并立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，发现玻璃片上没有出现水雾，说明_____________。（3）熄灭蜡烛，并立即用燃着的木条伸到白烟处(不接触烛芯)，发现蜡烛重新点燃，这说明白烟可燃，为假设_____________；提供了证据。同时可排除假设____________，因为_____________。16．实验室常用下列装置来制取氧气：（1）写出图中有标号仪器的名称：a____________、b______________。（2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是_______（填序号），其中二氧化锰起_______________________作用。（3）用氯酸钾制取氧气时，发生反应的文字表达式为_______________________。（4）用E装置收集氧气的依据是________________，检验氧气是否集满的方法是______________________________________________________。（5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小。NH3极易溶于水。制取并收集NH3，应该从上图中选择的是_____________和_______________（填序号）。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．氮元素有多种化合价,能形成多种含氮的物质,如、、NO、、、等,试回答下列问题：（1）将上述六种含氮物质按氮元素化合价从高到低排列______；（2）硝酸钾中各元素的质量比______；（3）请计算二氧化氮中氮元素的质量分数______精确到18．如下是广谱抗生素阿莫西林胶囊使用说明书的部分内容，根据说明书计算：阿莫西林胶囊使用说明书[品名和化学式]正式名：阿莫西林胶囊英文名：AmoxicillinCapsules化学式：[适应症]呼吸系统：支气管肺炎、大叶肺炎、上呼吸道感染……[用法与用量]口服成人一次0.5g-1g（2-4粒），一日3-4次：儿童按每日每千克体重60mg计算，分3-4次服用，或遵医嘱。（1）阿莫西林的相对分子质量是______________。（2）阿莫西林中碳元素、氮元素、氧元素的质量比是______________。（3）求阿莫西林中氧元素的质量分数（精确到0.1%）______________。（4）如果一个体重25kg的儿童患病需要服用阿莫西林，每天要服几粒？（简要写明计算过程）____________四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如右图所示，回答下列问题:(1)三种物质中________的溶解度随温度变化趋势与气体溶解度的变化相似(填“甲”或“乙”或“丙”)；(2)将℃时甲、乙两物质饱和溶液分别蒸发等质量的水，析出固体的质量甲___乙(填“>”或“<"或“=”)；(3)当甲中混有少量乙时，可采用___的方法提纯甲；(4)将℃时等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温至℃，所得溶液中溶剂质量由大到小的顺序为_____。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、A【解析】

A、温度计中的水银只含有汞原子，属于纯净物,故选项正确。B、煤炭中含有碳、硫等多种物质成分，属于混合物,故选项错误。C、调味的食醋中含有醋酸和水等物质，属于混合物,故选项错误。D、饮料的果汁中含有蔗糖、水以及气体物质，属于混合物,故选项错误。故选：A。纯净物中只含有单一成分，有唯一的化学式。2、B【解析】

根据质量守恒定律，4+1+42+10=待测+20+6+31，故待测=0，由表可知，甲、丙的质量减少，故是反应物，乙和丁的质量增加，故是生成物；【详解】A、该反应是甲与丙反应生成乙和丁，故不是化合反应，故错误；B、参加反应的甲物质的质量为4g，丙物质的质量为42-6=36g，故参加反应的甲、丙的质量比=1：9，故正确；C、题干中没有说明物质前的化学计量数，所以无法确定物质的相对分子质量之比，故错误；D、由分子可知，反应后甲物质的质量为0，故错误。故选B。3、A【解析】

易拉罐的主要成分是铁或者铝等金属，为节省金属资源，应予以回收。因此易拉罐属于可回收垃圾，A选项正确。故选A。4、B【解析】

A、实时监测工厂排放的废气，防止空气污染，符合这一理念，故A错误；B、施用大量农药以减少植物病虫害，施用大量农药会污染环境，不符合这一理念，故B正确；C、推广垃圾定时定点分类回收，可减少污染，回收资源，符合这一理念，故C错误；D、绿色出行，积极践行低碳生活，减少二氧化碳的排放，符合这一理念，故D错误。故选B。5、D【解析】

A、二氧化锰不具有可燃性，不能燃烧，故A错误；B、氯酸钾不具有可燃性，不能燃烧，故B错误；C、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，生成一种白色固体，故C错误；D、硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，该气体会污染空气，形成酸雨，故D正确。故选D。6、D【解析】

A、瓶塞应倒放，不符合题意；B、不能用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯，不符合题意；C、胶头滴管滴加液体时应遵循“一捏二吸悬空滴”的操作，不符合题意；D、符合倾倒法的正确操作，符合题意。故选。D7、A【解析】A.可燃性属于化学性质，正确；B.溶解性属于物理性质，错误；C.颜色属于物理性质，错误；D.挥发性属于物理性质，错误。故选A。8、B【解析】

A、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，同时放出大量的热，选项A正确；B、红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，五氧化二磷是白色固体，因此实验现象应该是产生大量白烟。雾是小液滴悬浮在气体中形成的，因此该实验中不可能产生大量白色烟雾，选项B错误；C、硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体，同时放出热，选项C正确；D、因为人呼出的气体中含有一定量的二氧化碳气体，所以将人体呼出的气体导入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，选项D正确。故选B。9、C【解析】试题分析：NiFe2O4中Ni为+2价，设NiFe2O4中Fe的化合价为x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，则：（+2）+2x+（﹣2）×4=0，解答x=+3；故选C．考点：有关元素化合价的计算．点评：本题难度不大，掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法即可正确解答10、B【解析】A、起点：从图上看，当反应时间为0的时候，纵坐标（生成氧气的质量）已有一定的量，而事实上当反应时间为0的时候，产生氧气的质量也是0，故单从起点看，错误；B、起点：当反就时间为0的时候，纵坐标（溶液中水的质量）已有一定的量，而事实上也确实如此，反应还没开始的时候，过氧化氢溶液中就已有一定量的水存在，从起点看，满足要求；拐点：所谓拐点是指线条突然发生变化的点。结合变化趋势分析如下：随着反应的进行，生成水的量越来越多，图上表现为直线向上变化，但当反应进行到完成时，水的量就突然不再增多，而是保持原有的水的质量不变，图上表现为直线平行与横座标，从直线向上变化到直线平等与横座标，必然存在一个拐点，正确；C、从起点看，该图不符合，因为反应时间为0的时候，残留固体中二氧化锰的质量也应该是0，错误；D、双氧水制取氧气时，二氧化锰作为催化剂来使用的，其质量并不发生改变，图上应体现为是从左到右的一条平行于横座标的直线，且起点不在直角坐标系的原点上，因为反应时间为0的时候，二氧化锰就已有一定的质量了，错误。故选B。11、B【解析】

A、地球上可利用的淡水资源取之不尽，用之不竭错误，因为淡水资源不丰富；故选项错误；

B、海水、湖水、雨水、矿泉水、自来水都是混合物，因为水中许多可溶性杂质；故选项正确；C、娄江水经过沉淀、过滤、吸附后，可以得到纯水错误，因为水中还有可溶性杂质；故选项错误；

D、为了保护水资源，要合理使用化肥和农药，不是禁止；故选项错误；故选：B。12、C【解析】

A、使用清洁能源，减少污染物排放，有利于保护空气、改善空气质量。故A不符合题意；

B、推广使用无氟冰箱，减少了氟利昂的排放，有利于保护空气、改善空气质量。故B不符合题意；

C、鼓励驾驶私家车出行，增加了能源的消耗，增加了尾气的排放，不利于保护空气、改善空气质量。故C符合题意；

D、植树造林、绿化环境，净化了空气，有利于保护空气、改善空气质量。故D不符合题意。

故选C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、蜡蒸汽冷凝在玻璃管中引流滤纸破损或倾倒的液体液面高于滤纸边缘（答案合理即可）酒精分子受热分子间隔变大白磷燃烧时放出的热使锥形瓶内气体膨胀，瓶内压强大于外部大气压，冲开瓶塞将锥形瓶上单孔塞中的玻璃棒改为玻璃管，在玻璃管的外端扎上一个气球（答案合理即可）【解析】

1）实验一中，若玻璃管太长，则不易观察到蜡蒸汽燃烧，其原因是：蜡蒸汽冷凝在玻璃管中，不易点燃；（2）实验二中，玻璃棒起引流作用，防止液体飞溅，实验结束后，发现烧杯中的液体仍然浑浊，可能原因是：滤纸破损或倾倒的液体液面高于滤纸边缘；（3）实验三中，在保鲜袋内加入少量酒精，排出袋内空气后封闭，放在热水中，发现保鲜袋迅速鼓起，微观角度解释产生上述现象的原因：温度升高，酒精分子受热分子间隔变大；（4）实验四中白磷在锥形瓶中燃烧时，常常导致瓶塞被冲开，实验失败。导致瓶塞被冲开的原因是：白磷燃烧时放出的热使瓶内气体膨胀，锥形瓶内压强大于外部大气压，冲开瓶塞；为了防止瓶塞被冲开，改进的措施为：将锥形瓶上单孔塞中的玻璃棒改为玻璃管，在玻璃管的外端扎上一个气球。14、铁架台锥形瓶A试管口应该塞一团棉花2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑气泡向集气瓶口外冒用水润湿【解析】

（1）仪器a的名称是铁架台，b的名称是锥形瓶（2）高锰酸钾制取氧气属于固固加热型装置，故反应装置选A。该装置的不足之处是试管口缺少棉花。高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的方程式为：2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑。用排水法收集氧气时，当集气瓶口有气泡冒出时，说明氧气已满。（3）组装仪器时连接玻璃管和胶皮管的操作时先把玻璃管口用水润湿，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管15、浮于水面，难溶于水a水珠水二氧化碳①否蜡烛燃烧生成的二氧化碳干扰白烟的检验白烟不是水蒸气③①二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧【解析】

石蜡放入水中观察到的现象是：石蜡浮在水面上，说明石蜡密度比水小，难溶于水；故填：浮于水面，难溶于水；

①点燃蜡烛，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中，约1s后取可以看到火柴梗的a处最先碳化，说明蜡烛火焰的外焰温度最高；故填：a；

②干冷的烧杯内壁出现水雾，澄清石灰水变浑浊，说明生成物是水和二氧化碳．

故填：水雾。得出结论：蜡烛燃烧生成二氧化碳和水．故填：水；二氧化碳；

[实验验证]：

（1）二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊，吹灭蜡烛立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设①；但由于刚吹灭的蜡烛周围尚有残余的其燃烧生成的二氧化碳，所以不能得出正确的结论；

（2）熄灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有水雾，说明白烟不是水蒸气；

故答案为：白烟不是水蒸气；

（3）熄灭蜡烛，立即将燃着的木条去点白烟（不要接触烛芯），发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这就证明了假设③的正确性；又因为二氧化碳都不能燃烧，所以同时证明了假设①是不正确的

[实验验证]答案：

（1）①；否；蜡烛燃烧生成的二氧化碳还未完全散去；

（2）白烟不是水蒸气；

（3）③；①；二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧．16、酒精灯铁架台B催化氧气的密度比空气大将带火星的木条伸到集气瓶口，木条复燃，则氧气已集满AD【解析】

（1）图中有标号仪器的名称：a是酒精灯，b是铁架台。（2）发生装置的选择依据：反应物的状态和反应条件，用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，属于固体和液体在常温下反应，故选用的发生装置是B，其中二氧化锰起催化作用。（3）用氯酸钾制取氧气时，发生反应的文字表达式为：。（4）收集装置的选择依据：气体的密度和溶解性，故用E装置收集氧气的依据是：氧气的密度比空气大；检验氧气是否集满的方法：将带火星的木条伸到集气瓶口，木条复燃，则氧气已集满。（5）实验室常用氯化铵固体