小学语文六年级下册第一单元作业设计

———小学语文六年级下册第一单元作业设计目录一、单元信息1二、单元分析1三、单元学习与作业目标2四、单元作业设计思路2五、课时作业31.《北京的春节》（第一课时作业）31.《北京的春节》（第二课时作业）52.《腊八粥》（第一课时作业）72.《腊八粥》（第二课时作业）103.《古诗三首》（第一课时作业）123.《古诗三首》（第二课时作业）144.《藏戏》（课时作业）175.《习作——家乡的风俗》19六、单元质量过关检测作业20字词游艺厅20句子点将台21课文回眸室21原创交流屋21快乐阅读吧22综合实践园24附件：单元质量检测作业答案24《小学语文六年级下册第一单元作业设计-百里不同风千里不同俗》 作业层次作业层次时长预习作业本题通过了学生快速搜集资料的能分钟本题通过易错字音的辨析和近反引导学生自本题通过学生梳理出课文的写作章的主要内第8—13自然段过年时的过年前北京的春五、课时作业作业层次时长预习作业本题通过了学生快速搜集资料的能分钟本题通过易错字音的辨析和近反引导学生自本题通过学生梳理出课文的写作章的主要内第8—13自然段过年时的过年前北京的春五、课时作业五、课时作业基基础作业本题通过5分钟拓展性作业万相更新灯火通霄接然不同()万不得己悬灯接彩无瑕顾及()的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒这句话运用了的修辞手法， 些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺本题通过易错字的辨析考察学生对生词的理解和掌握情重点语句的章语言表达的准确性和分钟综综合性作业1.老舍是我国著名的作家，他一生写了许多脍炙人口驼祥子》等。老舍写作既刻苦又勤奋，他曾总结出两句话，概括出写作“秘旁门道左顾盼千载难()开节流鸟花香仗义执() 本题通过成语填空探究写作秘词语积累的5分钟作业层次时长基础性作业5分钟拓拓展性作业“爆竹声中一岁除”北京的春节都有哪些习俗呢？从本文的学习中，你掌握了哪些习作铺户加紧子们准备们预备过年吃的喝九分钟综合性作业小孩望过年，大本题通过学生生活经导学生写真分钟推荐学生强他们对民丰富学生的阅读积累和机动作业层次时长预习作业分钟课文中细腻描写腊八粥的句子有哪些？找课文主要内容连线意在让学生从整体上把握基础性作业5分钟拓拓展性作业格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗改本题查字典旨在引导学生结合语境理解关键句式转换意在引导学生掌握句式转换的基本方5分钟综合性作业“初学喊爸爸的小孩不是嘴里就立时生出一种分钟花生仁合拢来，糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻大碗大碗地装着，大匙大匙朝嘴里塞灌呢!”使人真切地看到、闻到、品到甜甜腻腻的腊八动笔写一写你眼中的美食吧要求写出食物作业层次时长基础性作业本题主要考查学生对生字词的了近字辨析加深了学生对生字词的巩5分钟拓展性作业本题仿写句式旨在引导学生将句子表达得形深对人物描写方法的了分钟（3）住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。 样写的好处是。根据课文内容填空加深学生对全文结构的把综合性作业在让学生们亲自动手熬分发挥学生锻炼学生们鼓励学生大语言表达能 )学生自主阅传统文化的生的阅读积累和文化积机动3.3.《古诗三首》（第一课时作业）作业层次时长预习性作业 本题通过补充生字的生自学生字词，读准字形，掌握生分钟候()侯()札()扎()蜡()腊()浅()栈()本题通过了解中国传学生搜集资料和回忆联基础性作业田田田田田田田田田田田田本题主要考查学生对本单元基础性知识的了巩固了生字词的拼读书对古诗文的5分钟拓拓展性作业1、下列加点字词的解释错误的一项是。本题主要是训练学生对古诗中重点字词的理空的形式加深学生对古分钟本题通过看图联想书写与中国传统节日相关固古诗词的了学生对传统文化的理 综综合性作业 节奏美和音乐美，而且使诗歌表达的情感更加本题借助画面回顾诗句，想象画生对诗句的又训练了学生的语言表5分钟作业层次时长基础性作业本题紧扣单元语文要句的方式考查学生对本单元基础性知识的了解和掌握，用5分钟例：盈盈一水间脉脉）不得语。填空的方式感受叠词的导学生积累拓展性作业2、品读全诗，下列说法不正确的是()。本题通过方面拓展学生对古诗的面引导学生到的情景也分钟遥怜故园菊，应傍战场开。 等。请再写两句与“登高”有关的诗综合性作业超级“飞花令”游戏规则：全班同学分成四组，以组为单位接龙诵读一句或一联关于节日风俗的诗句，本题通过诵读经典诗机动并说出节日名称，重复或10秒内答不出来的组))随心()随心()作业层次时长基础性作业本题通过对易错读固学生对生字词读音的考查学生对所学词语的加强对这些词语的理解5分钟地广()(青面()() 拓展性作业本题句子学生小学阶段所学习的各种句式训练的理解和所学知识的分钟台的呢不改变原意，换一种说法） 综综合性作业物形象突出、性格鲜明，这是藏戏面具在长期本题要求在理解课文的基础上了解藏戏的三作者运用反问和排比的以及用词的分钟世界上还有几个剧种是一部戏可以演出三五 （2）这样的句式开头好在()综合性作业本题通过对中国戏曲的搜集和了戏曲文化的发学生对中国戏曲的喜增强学生自主查阅资料5分钟作业层次时长综合性作业两题任选一题都是中国的传统节日，也是中华文化的瑰宝。本题旨在将本单元的阅读习得学己在生活经历中所了解的传统节日参加习俗活大家一起分学生对中国传统文化的机动们都承载着人们对重大历史事件的纪念以及对美好生活的向往、祝愿，都具有不同的含义。请你根据平时生活经历，设计一个自己喜欢的节日，表达自己内心的愿望。注意写清设计这语句通顺流畅，重点突出，条理清楚，字数不本题针对学生喜欢过学生根据自设计自己喜仅加强学生对节日含义分调动学生自我创新的机动六、六、单元质量过关检测作业字词游艺厅()，先用文火熬个tónɡxiāo()，第二天早晨，qiàhǎo()2、下列对加点字词的解释有误的一项是(3、下列句子中加点词语使用有误的一项是(A.进行集体活动时我们要遵守纪律，不能随心B.这种奇缺的药品，不到万不得已，是不C.祖父与老战友相聚时，客厅里不时传来他哄堂大笑的声音。4、下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是()A.春城/无处/不飞花，寒食/东风/御六、单元质量过关检测作业字词游艺厅()，先用文火熬个tónɡxiāo()，第二天早晨，qiàhǎo()2、下列对加点字词的解释有误的一项是(3、下列句子中加点词语使用有误的一项是(A.进行集体活动时我们要遵守纪律，不能随心B.这种奇缺的药品，不到万不得已，是不C.祖父与老战友相聚时，客厅里不时传来他哄堂大笑的声音。4、下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是()A.春城/无处/不飞花，寒食/东风/御2、《腊八粥》一文详细写了的过程，简略写了的写突出了腊八粥的，营造了八儿一家其乐融融、温馨和睦的家庭氛 通过对银白的地面、树上的栖鸦、湿冷的桂花的描写，勾勒出了一幅安静、凄清的5、中国习俗文化内涵丰富，比如建筑上雕刻蝙蝠图案，取美好寓2、《腊八粥》一文详细写了的过程，简略写了的写突出了腊八粥的，营造了八儿一家其乐融融、温馨和睦的家庭氛 通过对银白的地面、树上的栖鸦、湿冷的桂花的描写，勾勒出了一幅安静、凄清的5、中国习俗文化内涵丰富，比如建筑上雕刻蝙蝠图案，取美好寓在学校举行的作文比赛中，你的作文获得了一等奖，老师临时让你发表一下获在学校举行的作文比赛中，你的作文获得了一等奖，老师临时让你发表一下获奖感言，你会怎么说？请你先在心里打个腹稿，想一想要说的内容，再在班级交流在学校举行的作文比赛中，你的作文获得了一等奖，老师临时让你发表一下获奖感言，你会怎么说？请你先在心里打个腹稿，想一想要说的内容，再在班级交流腊月初一晚上，家家炒花生，炒瓜子，炒玉米花儿。炒完一锅又一锅，一捆捆柴火捅进灶膛里，土炕烫得能烙饼。玉米粒儿在铁锅里哔剥哔剥响，我奶奶手拿着腊月初八，家家户户用小米、玉米糁儿、红豆、红薯、红枣、栗子熬成的腊八不愿放下筷子。喝过腊八粥，年味儿更浓重。卖糖葫芦的小贩穿梭来往，竹筒里抽签子，中了彩赢得的糖葫芦吃着最甜。卖挂落枣儿的涿州小贩，把剔核晒干的老虎眼枣儿串成一圈，套在脖子上转着吃。卖糖瓜和关东糖的小贩，吆喝叫卖，此起彼伏，自卖自夸。还有肩扛着谷草把子卖绒花的小贩，谷草把子上插满五颜六色的绒花，走街串腊月初一晚上，家家炒花生，炒瓜子，炒玉米花儿。炒完一锅又一锅，一捆捆柴火捅进灶膛里，土炕烫得能烙饼。玉米粒儿在铁锅里哔剥哔剥响，我奶奶手拿着腊月初八，家家户户用小米、玉米糁儿、红豆、红薯、红枣、栗子熬成的腊八不愿放下筷子。喝过腊八粥，年味儿更浓重。卖糖葫芦的小贩穿梭来往，竹筒里抽签子，中了彩赢得的糖葫芦吃着最甜。卖挂落枣儿的涿州小贩，把剔核晒干的老虎眼枣儿串成一圈，套在脖子上转着吃。卖糖瓜和关东糖的小贩，吆喝叫卖，此起彼伏，自卖自夸。还有肩扛着谷草把子卖绒花的小贩，谷草把子上插满五颜六色的绒花，走街串元宵(汤圆)上市，春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空。大年初一是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳可是它还不够美；元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。这在当年，也就是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观，晚间灯中都点上蜡烛，观者就更多。这广告可不庸俗。干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意，所以每每独出心裁，制成各样的冰灯，或用麦苗做成一两条碧绿的长龙，把顾客招1、画“”句子在这一段中的作用是。C.重点写灯上的图案D.重点写元宵节A.突出元宵节是春节的又一个高潮B.突出元宵节的确是美好快乐C.说明老舍小时候家庭条件优越D.烘托元宵(汤圆)上市，春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空。大年初一是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳可是它还不够美；元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。这在当年，也就是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观，晚间灯中都点上蜡烛，观者就更多。这广告可不庸俗。干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意，所以每每独出心裁，制成各样的冰灯，或用麦苗做成一两条碧绿的长龙，把顾客招1、画“”句子在这一段中的作用是。C.重点写灯上的图案D.重点写元宵节A.突出元宵节是春节的又一个高潮B.突出元宵节的确是美好快乐C.说明老舍小时候家庭条件优越D.烘托3、短文描述了过年前忙碌而热闹的氛围，起到了什么作用?（B.衬托了平时生活物资的匮乏，表现了人们对各种年3、短文描述了过年前忙碌而热闹的氛围，起到了什么作用?（B.衬托了平时生活物资的匮乏，表现了人们对各种年巷，大姑娘小媳妇把他们叫到门口，站在门槛里挑选花朵。上年纪的老太太，过年巷，大姑娘小媳妇把他们叫到门口，站在门槛里挑选花朵。上年纪的老太太，过年腊月二十三过小年，要送灶王爷上天。最好玩的是把灶王爷的神像揭下来，火化之前，从糖瓜上抠下几块糖粘儿，抹在灶王爷的嘴唇上，叮嘱他上天言好事，下腊月三十的除夕之夜，欢乐而又庄严。阖家团聚包饺子，谁吃到包着铜钱的饺子最有福，一年走红运。院子里铺着芝麻秸儿，小丫头儿不许出屋，小小子儿虽然允许走动，却不能在外边大小便。不管多么困乏，也不许睡觉，大人给孩子们说笑老人要赏压岁钱。男孩子可以外出，踩着芝麻秸儿到亲支近脉的本家各户，压岁钱走东家串西家，村南村北各门各户拜了个遍，这时我才觉得得到了公认，我又长了巷，大姑娘小媳妇把他们叫到门口，站在门槛里挑选花朵。上年纪的老太太，过年腊月二十三过小年，要送灶王爷上天。最好玩的是把灶王爷的神像揭下来，火化之前，从糖瓜上抠下几块糖粘儿，抹在灶王爷的嘴唇上，叮