2027届福建省泉州七中学化学九上期末学业水平测试试题含解析_第1页
2027届福建省泉州七中学化学九上期末学业水平测试试题含解析_第2页
2027届福建省泉州七中学化学九上期末学业水平测试试题含解析_第3页
2027届福建省泉州七中学化学九上期末学业水平测试试题含解析_第4页
2027届福建省泉州七中学化学九上期末学业水平测试试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2027届福建省泉州七中学化学九上期末学业水平测试试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.下列实验方案,不能达到相应实验目的的是A.比较空气与人体呼出的气体中CO2含量 B.测定空气中O2含量C.验证燃烧需要温度达到着火点 D.探究MnO2能否加快H2O2的分解2.已知:白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃,据下图所示的实验现象,下列判断正确的是甲.①②说明物质燃烧需要氧气乙.实验中使用了铜片,主要是利用铜的导热性丙.烧杯中的热水只起提高温度的作用丁.①说明燃烧需要可燃物A.甲和乙 B.甲和丙C.乙和丁 D.丙和丁3.如图是碳还原氧化铜的实验,有关说法正确的是()A.该实验体现了碳的氧化性B.反应开始的标志是:导管口有气泡产生C.该反应的实验现象是黑色固体变红色,澄清石灰水变浑浊D.实验结束时应先熄灭酒精灯,待试管冷却后再将导管从澄清石灰水中移出4.已知元素周期表中第三周期各元素原子结构示意图如下,下列分析错误的是()A.以上原子的核外都有三个电子层B.Na+和Mg2+的核外电子数不相同C.Na与S形成化合物的化学式为Na2SD.在化学反应中氯原子容易得到电子5.关于燃烧和灭火,下列说法不正确的是()A.爆炸一定是化学变化B.逃离火灾现场时,可用湿毛巾捂住口鼻,并尽量贴近地面逃离C.用扇子扇灭燃着的蜡烛,其原理是降低温度至蜡烛的着火点以下D.燃着的酒精灯不慎碰倒而着火,应立即用湿抹布扑盖6.地壳中含量最多的金属元素是A.Al B.Ca C.Fe D.Si7.家庭厨房中常发生下列变化,其中属于物理变化的是A.食物腐败 B.水沸腾C.天然气燃烧 D.菜刀生锈8.下列实验操作能达成实验目的是选项实验目的实验操作A比较合金与纯金属的硬度用黄铜片和纯铜片相互刻划B检验CO2是否集满向集气瓶中加入澄清石灰水,振荡C验证质量守恒定律称量镁条在空气中点燃前、后固体的质量D证明CO2能与水反应向盛满CO2的塑料瓶中倒水,拧紧瓶盖并振荡A.A B.B C.C D.D9.下列做法错误的是()A.为治理雾霾,禁止使用化石燃料B.变废为宝,将地沟油转化成航空燃料C.道路使用太阳能景观灯,节能又环保D.使用电动汽车,改善空气质量10.下列有关实验现象的描述正确的是A.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟B.硫在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰C.木炭在氧气中燃烧、发出白光,生成二氧化碳D.铁在空气中剧烈燃烧、火星四射,生成黑色固体11.A~E是初中化学常见的物质,其中A是相对分子质量为16的有机物,A在空气中不完全燃烧生成B、C、D,常温下C和D是组成元素相同的气体,其中C可用于灭火,E在空气中的含量居第二位。它们之间的相互转化关系如图所示。下列叙述错误的是A.A是CH4B.E→B、E→C只能通过化合反应实现C.E是由地壳中含量最多的元素组成的单质D.C→D反应的化学方程式可为CO2+C2CO12.对下列相关问题的解释不正确的是()A.干冰常用于人工降雨B.汽油和洗涤剂都能洗去油污是因为二者都具有乳化作用C.牛奶在夏天比在冬天易变质是因为温度越高化学反应速率越快D.木炭在氧气中比在空气中燃烧更旺是因为反应物浓度不同反应现象不同13.下列变化中一定发生化学变化的是()A.干冰升华 B.滴水成冰 C.石蜡熔化 D.煤块燃烧14.物质是由分子、原子等微粒构成的。用分子的相关知识解释下列现象,正确的是()A.缉毒犬能根据气味发现毒品,是由于分子在不断运动B.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,是由于分子受热变大C.水降温会结冰,是因为结冰时水分子静止不动D.将石块研磨成粉状,说明分子变小了15.实验室现有稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液、酚酞溶液和石蕊溶液。甲、乙两组同学采用不同的实验方案验证酸碱之间发生中和反应。实验结束后各组废液的颜色如下表。下列说法正确的是()废液颜色甲组无色乙组红色A.甲组废液中含有硫酸和硫酸钠B.乙组用的指示剂一定是石蕊溶液C.将甲组的废液倒入下水道,可能腐蚀铸铁水管D.两组的废液混合后一定呈中性,可以直接排放二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题。(1)写出仪器a的名称________________。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,选择的发生装置是________(填字母序号,下同),收集装置是________,发生反应的化学方程式为_____________________________。(3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时,选择的制取装置是_________(填字母序号),发生反应的化学方程式为________,将这瓶气体按F所示倒入烧杯中,观察到蜡烛自下而上依次熄灭,说明二氧化碳具有的物理性质是____________。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物28g制取氧气,完全反应后剩余固体质量为18.4g,请计算:(1)生成氧气的质量_______;(2)原混合物中氯酸钾的质量_________。18.(8分)叶绿素的化学式为:C55H72MgN4O5,完成下列各题:(1)叶绿素是由种元素组成的,它属于(填“无机物”或“有机物”)。(2)一个该分子中含有的原子总数为个。(3)叶绿素中碳、氧两种元素的质量比是。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)2019年是新中国成立70周年,中华民族奋力谱写新篇章。I.12月17日,我国首艘国产航母山东舰正式入列。(1)建造航母时,常用氮气或稀有气体作焊接金属保护气,因为它们的化学性质____________________。(2)建造航母用到钛合金,构成金属钛的粒子是__________(填“原子”“分子”或“离子”)。(3)航母外壳用涂料覆盖,是为了防止钢铁材料与______________________接触而锈蚀。(4)为了探究锌、铁、铜三种金属活动性强弱,某同学设计了下列实验(每步均充分反应),其中能达到目的是_____________(填字母)。A.稀盐酸中加入足量铁粉后,再加铜粉,最后加入锌粉B.ZnCl2溶液中加入足量铁粉后,再加入CuCl2溶液C.ZnC12溶液中加入足量铜粉后,再加入铁粉Ⅱ.文化自信一传承中华优秀传统文化。(5)《易经》记载:“泽中有火”,“上火下泽”。泽,指湖泊池沼。“泽中有火”是对X气体”在湖泊池沼水面上起火现象的描述。这里“X气体”是指_____________(填化学式)。(6)战国时《周礼》中记载沿海古人“煤饼烧蛎房成灰”并把这种灰称为“蜃”。“蜃”与草木灰、水混合后所得的碱液可用来洗涤帛丝。(“蛎房”即牡蛎壳,主要成分是碳酸钙。“蜃”主要成分是氧化钙。草木灰的主要成分为碳酸钾)。得到的碱液的溶质是____________(填化学式)。

参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、C【详解】A、向一瓶空气和一瓶呼出气体中分别滴入等量的石灰水,根据是否变浑浊,可以比较空气与人体呼出的气体中CO2含量,故不符合题意;B、红磷燃烧生成固体五氧化二磷,消耗氧气,冷却后根据进入集气瓶中水的体积就是消耗的氧气的体积,可以测定空气中O2含量,说明氧气约占空气总体积的五分之一,故不符合题意;C、图中实验烧杯中试管外的白磷不燃烧,试管中的白磷燃烧,可以验证燃烧需要氧气,不能达到相应实验目的,故符合题意;D、过氧化氢溶液相同,一支试管中加入二氧化锰,一支试管中没有加入二氧化锰,根据带火星的木条是否复燃,可以探究MnO2能否加快H2O2分解,故不符合题意;故选C。本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体解题时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断。2、A【详解】A.①②对比,物质相同,都是白磷,温度相同,都是在80℃条件下,不同的是①的白磷接触氧气,②的白磷没有接触氧气。说明物质燃烧需要氧气,该说法正确。B.实验中使用了铜片,主要是利用铜的导热性,使铜片上的白磷和红磷温度升高到80℃。该说法正确。C.烧杯中的热水既起到提高温度的作用,也可以起到隔绝水中白磷接触氧气的作用。该说不正确。D.①说明燃烧需要可燃物、温度和氧气。该说法不正确。故选A。本题用白磷和红磷两种可燃烧物,利用控制变量法对燃烧的条件进行研究。通过研究,知道燃烧的三个条件:1物质要可燃物;2温度要达到可燃烧物的着火点;3可燃烧物要与氧气接触。3、C【详解】A、碳夺取了氧化铜中的氧,具有还原性,故A错误;

B、反应开始的标志是:有红色物质生成,导管口的气泡可能是空气受热膨胀引起的,故B错误;

C、碳和氧化铜在高温的条件下生成铜和二氧化碳,现象是黑色固体变红色,澄清石灰水变浑浊,故C正确;

D、实验结束时应先将导管从澄清石灰水中,然后再熄灭酒精灯,以免石灰水倒流,引起试管炸裂,故D错误。

故选:C。4、B【分析】在原子结构示意图中,圆圈内的数字为质子数;弧线表示电子层,弧线上的数字为该层上的电子数。原子的化学性质主要由最外层电子数决定,当最外层电子数小于4时,反应中易失去电子成为阳离子;当最外层电子数大于4时,反应中易得到电子成为阴离子;原子核外只有一个电子层且电子数为2,或者最外层电子数为8的结构为稳定结构,不易得失电子。【详解】A.以上原子的核外都有三个电子层,正确;B.Na+和Mg2+的核外电子数相同,都是8,错误;C.Na与S形成化合物的化学式为Na2S,正确;D.在化学反应中氯原子最外层电子数为7,大于4,容易得到电子,正确。故选B。5、A【详解】A、短暂的高温膨胀也可造成密闭容器或者密封场所的爆炸,不会有新物质的生成,不属于化学变化,如高压气瓶受到高温后,气瓶内气体不断膨胀,造成瓶体爆炸,不属于化学变化,选项A不正确;B、烟尘气体在上部空间聚集,且底部氧气浓度较高,所以用毛巾捂住口鼻可以防止烟尘进入鼻口,贴近地面前行可以有效呼吸,选项B正确;C、扇子扇风后增加空气流通,将周围温度高的气体赶走,使温度下降,达不到蜡烛的着火点,蜡烛熄灭,选项C正确;D、湿抹布盖住火源后,不仅隔绝了空气,还降低周围温度,达不到酒精的着火点,起到灭火的目的,选项D正确。故选A。6、A【详解】地壳中含量前四的元素是:氧、硅、铝、铁,含最多的金属元素是:铝;故选:A。7、B【详解】A、食物腐败后就不能再食用,说明有新的物质生成了,属于化学变化,故A错误;B、水沸腾是水由液态变成气态,没有新物质生成,属于物理变化,故B正确;C、天然气燃烧生成了二氧化碳和水,属于化学变化,故C错误;D、菜刀生锈生成了含有氧化铁的新物质,属于化学变化,故D错误.故选B.8、A【详解】A、合金的硬度大于其组成金属的硬度,用相互刻画的方法可以比较合金与纯金属的硬度,故符合题意;B、排空气法收集时,检验二氧化碳是否集满可用燃着的木条放在集气瓶口,观察木条是否熄灭来判断是否集满,故不符合题意;C、有气体参与或生成的反应用来验证质量守恒定律时,反应应该在密封体系中进行,故不符合题意;D、二氧化碳可溶于水也能和水反应,向盛满CO2的塑料瓶中倒水,拧紧瓶盖并振荡,塑料瓶变瘪也可能是二氧化碳溶于水造成的,要证明CO2能与水反应,需要证明有新物质生成,故不符合题意。9、A【详解】A、减少使用化石燃料,可减少大气污染,当前情况下禁止使用化石燃料是不现实的,故A做法错误;B、将地沟油转化为航空燃油,实现了变废为宝,故B做法正确;C、城市道路使用太阳能景观灯,节能又环保,故C做法正确;D、用使用电动汽车,减少尾气排放,改善空气质量,故D做法正确。故选:A。10、A【详解】A、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,故选项说法正确。

B、硫在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,故选项说法错误。

C、木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,故选项说法错误。

D、铁丝在空气中只能烧至发红,不会产生火星,故选项说法错误。

故选A。11、B【解析】A是相对分子质量为16的有机物,故A是甲烷,A在空气中不完全燃烧生成B、C、D,则B、C、D可能是水、二氧化碳和一氧化碳的一种,常温下C和D是组成元素相同的气体,其中C可用于灭火,故C是二氧化碳,D是一氧化碳,B是水,E在空气中的含量居第二位,故E是氧气,带入框图,推断合理;【详解】根据以上分析可知:A、A是甲烷,故A正确;B、E→B是氧气转化为水,E→C氧气转化为二氧化碳,可以通过甲烷在氧气中燃烧实现,甲烷在氧气中燃烧,反应物和生成物都是两种,不属于化合反应,E→B、E→C是不一定只能通过化合反应实现,故B错误;C、E是氧气,是由地壳中含量最多的元素组成的单质,故C正确;D、C→D反应的化学方程式可为CO2+C2CO,故D正确。故选B。在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。12、B【详解】A、干冰是固态二氧化碳,升华吸热,常用于人工降雨,说法正确,不符合题意;B、汽油能洗去油污是因为汽油能溶解油污,洗涤剂能洗去油污是因为洗涤剂具有乳化作用,说法错误,符合题意;C、牛奶变质是与与氧气发生缓慢氧化,温度越高化学反应速率越快,说法正确,不符合题意;D、空气和氧气中氧气的含量不同,木炭在氧气中比在空气中燃烧更旺是因为反应物浓度不同反应现象不同,说法正确,不符合题意。故选B。13、D【详解】A、干冰升华是由固态直接变为气态,属于物理变化,选项错误;B、滴水成冰是由液态变为固态,只是状态发生了变化,属于物理变化,选项错;C、石蜡熔化是由固态变为液态,只是状态发生了变化,属于物理变化,选项错误;D、煤块燃烧生成二氧化碳等物质,属于化学变化,选项正确,故选D。化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。14、A【详解】A、缉毒犬能根据气味发现毒品,是由于毒品分子不断运动进入缉毒犬的鼻腔,被嗅觉器官感觉到,选项A正确;B、变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,是由于变瘪的乒乓球内气体受热,分子之间的间隔增大造成的,此过程中分子大小没有发生变化,选项B不正确;C、水降温会结冰,是分子之间的间隔发生变化造成的,冰中水分子也是在不断运动着,选项C不正确;D、将石块研磨成粉状,是宏观物体形状发生变化,是物理变化,分子没有发生变化,选项D不正确。故选A。15、C【详解】A、甲组废液中不一定含有硫酸和硫酸钠,例如向滴加酚酞试液的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸至恰好完全反应时,溶液中的溶质是氯化钠,溶液显无色,该选项说法不正确;B、乙组用的指示剂不一定是石蕊溶液,例如向滴加酚酞试液的稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液至过量时,溶液由无色变成红色,该选项说法不正确;C、将甲组的废液倒入下水道,可能腐蚀铸铁水管,例如向滴加酚酞试液的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸至过量时,溶液中含有盐酸,盐酸能和铁反应生成氯化亚铁和氢气,该选项说法正确;D、两组的废液混合后不一定呈中性,该选项说法不正确。故选C。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、长颈漏斗BD或EA和D二氧化碳密度比空气的大【详解】(1)如图所示,仪器a的名称为长颈漏斗;(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体,反应条件是加热,所以选用的发生装置为B,氧气不易溶于水而且密度比空气略大,所以氧气收集装置为D或E,高锰酸钾制取氧气反应的化学方程式为:;(3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳是固液反应,生成的二氧化碳能溶于水且密度大于空气,所以选用的制取装置为A和D,发生反应的化学方程式为:;将这瓶气体按F所示倒入烧杯中,观察到蜡烛自下而上依次熄灭,说明二氧化碳不能燃烧,也不能支持燃烧,密度比空气大,二氧化碳的这些性质中物理性质是:密度比空气大。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、(1)9.6g(2)24.5g【详解】(1)在加热和二氧化锰的催化作用下,氯酸钾分解生成氯化钾和氧气,生成的氧气会逸散到空气中,故固体减少的质量即为生成的氧气的质量。生成氧气的质量m(O2)=28.0g-18.4g=9.6g;(2)利用化学方程式,根据氯酸钾与氧气反应的质量比即可计算出氯酸钾的质量。设氯酸钾的质量为x;2KClO32KCl+3O2↑24596x9.6gx=24.5g答:生成氧气的质量为9.6g,原混合物中氯酸钾的质量为24.5g。18、(1)5;有机物;(2)137;(3)33:4【详解】(1)由化学式C55H72MgN4O5可知,叶绿素

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论