河北省涿州三中学2027届九年级化学第一学期期末复习检测试题含解析

河北省涿州三中学2027届九年级化学第一学期期末复习检测试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．氧气是一种化学性质非常活泼的气体，能给许多物质发生反应，同时放出热量，下列四个化学反应中，不属于氧气化学性质的是A．C+O2CO2B．2Mg+O22MgOC．2CO+O22CO2D．2H2O2H2↑+O2↑2．请根据四种粒子的结构示意图判断下列说法正确的是A．它们表示四种不同的元素B．②表示的元素在化合物中通常显+2价C．①③④表示的元素都是非金属元素D．①④表示的是阳离子3．铜片与浓硝酸可以发生如下反应：Cu＋4HNO3（浓）=Cu（NO3)2＋2X↑＋2H2O，对该反应的下列说法中正确的是：A．浓硝酸属于纯净物；B．生成物X的化学式为2NO2；C．反应中N元素化合价改变的原子与N元素化合价不变的原子的个数比为1∶1；D．反应物Cu与生成物H2O的质量比为32∶9。4．下列实验操作错误的是()A．熄灭酒精灯B．倾倒液体C．滴加液体D．加热液体5．下列有关实验现象的描述，错误的是（）A．木炭在氧气中燃烧，生成无色气体B．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰C．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体6．一定条件下，能与二氧化碳反应的是A．木炭 B．一氧化碳 C．氧化铜 D．氧气7．利用下列实验比较锌、铜、银三种金属的活动性顺序:①锌放入稀盐酸中;②铜放入稀盐酸中;③锌放入硝酸银溶液中;④铜放入硝酸银溶液中。其中不需要进行的是A．① B．② C．③ D．④8．一种有趣的钟表式元素周期表如图所示，关于时针所对应的元素说法正确的是（）

A．2：00对应的元素不是稀有气体元素B．7：00对应元素的单质是由原子构成的C．9：00对应元素的离子符号为F+D．8：00与11：00对应的元素组成的物质的化学式可以是Na2O9．硝酸铜[Cu（NO3）2]广泛应用于烟花的生产。Cu（NO3）2固体受热分解时，放出一种有刺激性气味的气体，它可能是A．SO2 B．NO2 C．NH3 D．N210．分别将浓硫酸和浓盐酸露置在空气中一长段时间，发生的共同变化是（）A．溶液的溶质质量分数增大B．溶质的质量减少C．溶液的质量减少D．溶液的pH增大11．在利用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验中，用传感器记录集气瓶中压强、温度随时间变化的情况，如图所示。其中a是打开止水夹的时刻。下列说法不正确的是（）A．反应开始时压强增大是因为温度升高B．a点处的压强等于大气压C．a点的温度已经接近室温D．a点后气压增大是由于水倒吸入集气瓶12．某同学配制15%的氯化钠溶液50g，用天平称量食盐时，药品和砝码放反了（1g以下用游码），其他操作都正确，则配制的溶液的溶质质量分数比要求的A．偏大 B．偏小 C．不好确定 D．不影响二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．某小组同学探究二氧化碳（CO2）、氨气（NH3）分别与水反应后产物的酸碱性。他们收集了若干瓶CO2和NH3。（确定标准）老师指导该小组同学用自制的紫色石蕊试纸完成了如上图所示实验，确定检验酸碱性物质存在的标准。取三个洁净的表面皿，分别放上紫色石蕊试纸，向试纸上依次滴加稀盐酸、蒸馏水、氢氧化钠（碱）溶液，观察到三条试纸的颜色依次为红色、紫色和蓝色。（实验过程）（1）探究CO2与水反应产物的酸碱性。该小组同学向一瓶CO2中加入30mL水，充分振荡。再取一个洁净的表面皿，放上一条紫色石蕊试纸，向试纸上滴加瓶中的液体，观察到紫色石蕊试纸变成红色，由此获得结论：瓶中液体里含有性物质，发生反应的化学方程式为。（2）探究NH3与水反应产物的酸碱性。该小组同学用（1）的方法继续进行NH3的实验，他们分析液体里含有碱性物质，观察到的现象是，分析依据是。（实验反思）有同学提出：仅用上述实验还不足以说明CO2或NH3与水发生了反应，还需补充一个对比实验，以NH3为例，该对比实验的操作为，观察到的现象为。14．某化学兴趣小组欲验证“质量守恒定律”，现以“稀盐酸和碳酸钙的反应”为研究对象，设计实验完成验证。(1)[交流]童童同学设计了如图装置进行探究。通过交流，同学们指出反应后托盘天平一定不会再保持平衡，原因是_______。烧杯内发生反应的化学方程式为________。(2)[讨论]得到启示:在探究化学反应前后各物质的质量总和是否相等时，凡有气体生成或参加的反应一定要在______中进行实验。由此大家对童童同学左盘中的反应装置进行了如下两种改进。(提示:氢氧化钠溶液能与二氧化碳发生反应，吸收二氧化碳)(3)[评价]①大部分同学认为用甲装置可能会导致实验失败，他们的理由是______；但也有同学认为可以用甲装置进行质量守恒定律的验证，实验中只要注意____即可。②你认为用乙装置进行实验，能否验证稀盐酸和碳酸钙反应前后物质的总质量相等，并阐述理由_______。15．利用下图制取气体，请回答下列问题。（1）写出仪器名称：a为_____。（2）实验室制取二氧化碳选择的发生装置是_______（填字母）,制取该气体的化学方程式为___________，若用D装置收集二氧化碳气体，检验气体收集满的操作方法是_______________。（3）实验室用KMnO4粉末制取O2的化学方程式为____________________________；发生装置中需在试管口放一团棉花，放棉花的作用是__________________________。（4）实验室里，常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法，制备甲烷。选择的发生装置为___________填字母）。用装置F收集甲烷，利用了甲烷_____________的物理性质；用装置E而不用装置D收集甲烷，原因是________________________。16．下图为实验室模拟制铜的实验改进装置。（1）实验开始时应先__________（填标号）。a通一氧化碳b点燃酒精灯（2）实验中可看到A中玻璃管内的现象是__________，该反应的化学方程式为_____________。（3）B的作用是：一是检验A中反应的气体生成物，B中反应的化学方程式为_______。二是_________。（4）反应结末后，取C中药品少许于试管中加足量稀盐酸，有气泡产生，产生气泡的化学方程式为_______________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．叶绿素的化学式为：C55H72MgN4O5，完成下列各题：（1）叶绿素是由种元素组成的，它属于（填“无机物”或“有机物”）。（2）一个该分子中含有的原子总数为个。（3）叶绿素中碳、氧两种元素的质量比是。18．加热分解高锰酸钾的反应为:。计算:若生成16g氧气，最少需要高锰酸钾多少g?_____四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）2017年5月5日，我国国产大型客机C919在上海浦东机场首飞成功，标准着我国航空事业有了最大突破．结合所学知识回答下列问题：（1）大型客机大量使用了铝锂合金、钛合金等，其原因是合金比纯金属具有_____。（写一条即可）（2）镁、铁、铜为日常生活中常见的金属。某化学兴趣小组的同学在探究镁、铁、铜三种金属的有关性质时，进行了如图实验：从A实验中①试管中的现象，可以判断金属活动性顺序：Mg____Fe（填“大于”或“小于”），②试管中发生反应的化学方程式为_______，将A实验结束后①、②试管内的物质倒入烧杯中，发现烧杯中的红色固体物质明显增多，一段时间后过滤。在滤渣中：一定含有的物质是___，可能含有的物质是_____。为了进一步确定可能有的物质是否存在，同学们向滤渣中滴加稀盐酸，结果无气泡产生，那么滤液中含有的金属离子可能是______（填写序号）。①Mg2+

②Mg2+、Fe2+

③Fe2+、Cu2+④

Mg2+、Fe2+、Cu2+（3）据有关资料报道，世界上每年因腐蚀而报废的金属设备或材料相当于年产量的20%～40%．稀盐酸常用于金属表面除锈，写出反应的化学方程式______，保护金属资源，人人有责，请写出一条防止铁制品生锈的方法_______。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【详解】A、碳在氧气中燃烧生成二氧化碳，氧气具有助燃性，属于化学性质；故选项正确，但不符合题意；B、镁在氧气中燃烧产生氧化镁，氧气具有助燃性，属于化学性质；故选项正确，但不符合题意；C、一氧化碳在氧气中燃烧产生二氧化碳，氧气具有助燃性，属于化学性质；故选项正确，但不符合题意；D、水通电产生氢气和氧气，不属于氧气的性质；故选项错误，但不符合题意；故选：D。2、B【详解】A、质子数决定元素的类别，它们表示三种不同的元素，选项错误；B、②表示的元素的原子在反应中易失去2个电子，在化合物中通常显+2价，选项正确。C、①③④表示的元素分别是：氧、钠、镁，氧是非金属元素，钠和镁都是金属元素，选项错误；D、①的质子数小于核外电子数，带负电荷，是阴离子；④的质子数大于核外电子数，带正电荷，表示的是阳离子，选项错误。故选B。3、C【解析】由质量守恒定律可知：Cu＋4HNO3（浓）=Cu（NO3)2＋2NO2↑＋2H2O；【详解】A、浓硝酸中有水和硝酸分子，属于混合物；故选项错误；B、生成物X的化学式为NO2；故选项错误；C、反应中N元素化合价改变的原子数为2个，N元素化合价不变的原子的个数为2个，则个数比为1∶1；故选项正确；D、反应物Cu与生成物H2O的质量比为64:36=16∶9；故选项错误。故选：C。化学反应前后，各元素的原子个数不变。4、C【详解】A、熄灭酒精灯时应用灯帽盖灭，故A正确；B、倾倒液体时试管要略微倾斜,标签朝向手心,试管口与试剂瓶口接触,试剂瓶塞倒放在实验台上，故B正确；C、用胶头滴管滴加液体时，滴管不可伸入试管内，否则会污染药品，故C不正确；D、给试管中的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的三分之一，用酒精灯的外焰加热，故D正确。故选C。5、B【详解】A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的无色气体，故选项说法正确。

B、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法错误。

C、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，故选项说法正确。

D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项说法正确。

故选B。6、A【详解】A、二氧化碳与碳在高温的条件下可以反应生成一氧化碳，故正确；B、一氧化碳不能与二氧化碳反应，故错误；C、二氧化碳不能与氧化铜反应，故错误；D、氧气不能与二氧化碳反应，故错误。故选A。7、C【详解】①锌放入稀盐酸中能产生氢气，说明金属活动顺序：锌＞氢；②铜放入稀盐酸中不能反应，说明金属活动顺序：氢＞铜③锌放入硝酸银溶液中产生硝酸锌和银，说明金属活动顺序：锌＞银；④铜放入硝酸银溶液中产生硝酸铜和银，说明金属活动顺序：铜＞银；金属活动顺序：锌＞氢＞铜＞银；其中不需要进行的是证明：锌＞银；故选：C。8、D【详解】A、2：00对应的元素为氦元素，属于稀有气体元素，故错误；B、7：00对应元素是氮元素，其单质是氮气，由分子构成的，故错误；C、9：00对应元素是氟元素，氟原子的最外层有7个电子，在化学反应中易得到1个电子而形成带有一个单位负电荷的氟离子，离子符号为F-，故错误；D、8：00对应元素是氧元素，11：00对应的元素是钠元素，组成的物质的化学式可以是Na2O，故正确。故选D。9、B【解析】试题分析：Cu（NO3）2固体受热分解时，放出一种有刺激性气味的气体，它可能是NO2，不会另外三种，否则会不遵守质量守恒定律。故选B.考点：质量守恒定律10、D【详解】A、浓盐酸露置在空气中，溶质氯化氢气体挥发，溶质的质量减小，质量分数减小；浓硫酸露置在空气中，吸收空气中的水蒸气，溶剂的质量增加，溶质的质量分数减小，故选项A不正确；B、浓硫酸和浓盐酸露置在空气中一长段时间，浓盐酸挥发出氯化氢气体，溶质的质量减小；浓硫酸吸收空气中的水蒸气，溶质的质量不变，故选项B不正确；C、浓硫酸和浓盐酸露置在空气中一长段时间，浓盐酸挥发出氯化氢气体，溶液质量减小；浓硫酸吸收空气中的水蒸气，溶液质量增加，故选项C不正确；D、浓盐酸露置在空气中，溶质氯化氢气体挥发，溶质的质量减小，质量分数减小，pH增大；浓硫酸露置在空气中，吸收空气中的水蒸气，溶剂的质量增加，溶质的质量分数减小，PH增大，故选项D正确。故选：D。本题考查的是浓盐酸和浓硫酸的性质，浓盐酸具有挥发性，挥发出氯化氢气体；浓硫酸具有吸水性，吸收空气中的水蒸气。11、B【详解】A、反应开始时，红磷燃烧放热，温度升高，气体膨胀，压强增大，故A正确；B、由图中信息可知，a点处的压强小于大气压，故B错误；C、为了使实验结果更准确，应该冷却至室温再打开止水夹，因此a是打开止水夹的时刻，故C正确；D、打开止水夹后，水进入集气瓶，随着水的进入，压强增大，因此a点后气压增大是由于水倒吸入集气瓶，故D正确。故选B。12、B【详解】称量时药品和砝码放反了，会造成实际所取的溶质的质量偏小，则使溶质质量分数偏小。故选B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、（1）酸CO2+H2O="=="H2CO3（2）紫色石蕊试纸变为蓝色氢氧化钠（或碱）溶液使紫色石蕊试纸变成蓝色【实验反思】将紫色石蕊试纸放入另一瓶NH3气体中试纸不变色【解析】试题分析：根据酸能使紫色石蕊试验变红色，碱溶液能使紫色石蕊试液变蓝色故（1）因为观察到紫色石蕊试纸变成红色，由此获得结论：瓶中液体里含有酸性物质，发生反应的化学方程式为CO2+H2O="=="H2CO3；（2）探究NH3与水反应产物的酸碱性。该小组同学用（1）的方法继续进行NH3的实验，他们分析液体里含有碱性物质，观察到的现象是紫色石蕊试纸变为蓝色，依据是氢氧化钠（或碱）溶液使紫色石蕊试纸变成蓝色；【实验反思】有同学提出：仅用上述实验还不足以说明CO2或NH3与水发生了反应，还需补充一个对比实验，以NH3为例，该对比实验的操作为将紫色石蕊试纸放入另一瓶NH3气体中，观察到的现象为试纸不变色。考点：溶液的酸碱性14、生成的二氧化碳气体，逸散到空气中CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑密闭容器反应中产生大量气体，瓶内气压增大，可导致瓶塞迸出药品用量要少乙装置内先后发生两个化学反应，因此无法得出此结论【详解】（1）碳酸钙和稀盐酸反应生成二氧化碳气体，二氧化碳气体会散逸到空气中，因此托盘天平不会保持平衡，烧杯内发生反应的化学方程式为：；（2）凡有气体生成或参加的反应一定要在密闭容器中进行实验，故填密闭容器；（3）①碳酸钙和稀盐酸反应生成二氧化碳气体，二氧化碳气体若生成量比较大，会导致瓶内气压增大，从而导致瓶塞迸出，故可能会导致实验失败，但也有同学认为可以用甲装置进行质量守恒定律的验证，实验中只要注意药品用量要少，控制生成的二氧化碳气体的量即可。②不能，因为乙装置内会发生，，以及两个化学反应，因此无法验证。15、长颈漏斗A或CCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，证明已收集满防止加热时高锰酸钾粉末进入导管（固体粉末也对）B难溶于水甲烷密度比空气密度小【详解】（1）由图可知，仪器a的名称为长颈漏斗；（2）实验室通常用石灰石或稀盐酸反应制取二氧化碳，该反应属于固液不加热反应，故发生装置应选A或C；石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：；二氧化碳不燃烧，不支持燃烧，用D装置收集二氧化碳气体，检验气体收集满的操作方法是：将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，证明已收集满；（3）高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为：；发生装置中需在试管口放一团棉花，放棉花的作用是：防止加热时，高锰酸钾粉末随气流进入导管；（4）实验室里，常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法，制备甲烷。该反应属于固体加热反应，发生装置应选B；用装置F收集甲烷，即排水法收集甲烷，利用了甲烷难溶于水的物理性质；用装置E而不用装置D收集甲烷，原因是：甲烷的密度比空气小。16、a粉末由黑色逐渐变成红色收集储存CO气体，防止CO污染空气【详解】（1）实验开始时应先通入一氧化碳，将装置中的空气排尽，防止发生危险；故选：a；（2）实验中可看到A中玻璃管内一氧化碳与氧化铜反应产生铜和二氧化碳，现象是：粉末由黑色逐渐变成红色，一氧化碳在加热条件下与氧化铜反应产生铜和二氧化碳的化学方程式为。（3）B的作用是：一是检验A中反应的气体生成物，B中氢氧化钙溶液与二氧化碳反应产生碳酸钙沉淀和水的化学方程式为。一氧化碳气体有毒，装置B可以：收集储存CO气体，防止CO污染空气；（4）反应结末后，取C中药品少许于试管中加足量稀盐酸，有气泡产生，碳酸钙与稀盐酸反应产生氯化钙、水和二氧化碳的化学方程式为：。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、（1）5；有机物；（2）137；（3）33:4【详解】（1）由化学式C55H72MgN4O5可知，叶绿素是由C、H、Mg、N、O共5种元素组成；叶绿素含碳元素，属于有机物；（2）由化学式C55H72MgN4O5可知，每个叶绿素分子含55个碳原子、72个氢原子、1个镁原子、4个氮原子、5个氧原子共137个原子；（3）叶绿素中C、O两种元素的质量比是：（12×55）：（16×5）=