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文档简介

2027届河北省霸州市部分学校化学九年级第一学期期末质量检测模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的的是()A.干冰用于人工降雨B.二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,溶液变为蓝色C.用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳D.将燃着的木条伸入集气瓶,火焰立即熄灭,证明瓶内原有气体就是二氧化碳2.关于氧气和二氧化碳的说法正确的是A.构成:都是由分子构成,且都含有氧分子B.性质:常温下均为气体,且都易溶于水C.用途:氧气可用作燃料,二氧化碳可用作化工原料D.转化:在自然界中氧气和二氧化碳可以相互转化3.下列物质所对应的用途不正确的是()A.大理石—用作建筑材料B.干冰—人工降雨C.氢氧化钠—治疗胃酸过多D.熟石灰—改良酸性土壤4.氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小,要想把一瓶接近饱和的石灰水变成饱和溶液,具体措施有:①加入氢氧化钙;②加入水;③蒸发水;④降低温度;⑤升高温度,以上方法中,能达到目的是()A.①②④ B.①③④ C.①②⑤ D.①③⑤5.下列实验对应现象的描述错误的是A.铁丝在氧气中燃烧:剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,产生黑色固体B.一氧化碳在高温的条件下还原氧化铁:试管中红色固体产生的气体使澄清石灰水变浑浊C.电解水的实验:两个电极上产生大量的气泡,正极上产生的是氢气,负极上产生的是氧气D.测定空气成分的实验:玻璃管内红色的固体粉末变成黑色,气体的总体积减少了约五分之一6.下列各组物质,仅用水无法鉴别的是A.KMnO4、I2 B.CaCl2、NaCl C.CaCO3、NH4HCO3 D.NH4NO3、NaCl7.下列有关金属和金属材料的说法不正确的是A.黄铜因为硬度比铜大,用途更广泛B.铁因为导热性良好,可用于制作炊具C.武德合金因为熔点低,可用于制作电路保险丝D.铝因为化学性质不活泼,具有较好的抗腐蚀性能8.规范的实验搡作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是()A.连接仪器 B.检查装置气密性 C.称量食盐 D.闻气体气味9.氧化铜与稀盐酸发生反应时,容器中溶液总质量随时间的变化曲线如图所示。下列说法错误的是A.该实验是将稀盐酸逐渐加入到盛有氧化铜的容器中B.m点表示氧化铜与稀盐酸恰好完全反应C.m点和n点对应溶液中铜元素的质量不相等D.m点和n点对应溶液蒸发结晶后得到的固体成分相同10.下列数据为常见水果的pH,其中酸性最强的是A.柠檬pH(2~3) B.橙子pH(3~4) C.西红柿pH(4~5) D.西瓜pH(5~6)11.下列与金属有关的说法中错误的是()A.让钢铁制品保持干燥或在其表面覆盖保护层都是常用的防止钢铁制品生锈的方法B.在常温下的空气中,铝的表面极易形成致密的氧化膜,其成分的化学式是AlOC.由锌粒、铜片能否与稀盐酸发生反应,可说明这两种金属活动性的差别D.“曾青得铁则化为铜”,因此硫酸铜溶液不能用铁制容器盛放12.下列做法正确的是()A.明矾净水,能杀菌消毒B.焚烧垃圾,净化校园C.垃圾分类,以保护环境D.禁用农药,保护水源13.为了除去下表物质中的杂质(包括内为杂质),所选试剂或方法正确的是物质选用试剂或方法ACO(CO2)通入氧气中点燃BH2O(H2O2)加入二氧化锰,过滤CCuO(C)加热DFe(Cu)加入足量的稀盐酸,过滤A.A B.B C.C D.D14.下列灭火方法与隔绝氧气无关的是()A.用灯帽盖灭酒精灯 B.油锅着火时用锅盖盖灭C.森林大火时设置一条隔离带 D.贵重设备失火时用二氧化碳灭火器灭火15.已知原子的质量数等于质子数与中子数之和。某元素的阳离子A3+的核外有23个电子,核内有30个中子,则该元素原子的核电荷数和质量数分别是()A.2353 B.2630 C.2656 D.2346二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.根据图所示实验室制取气体的装置图。回答有关问题:(1)写出图中有标号仪器的名称:①___________;②___________。(2)用装置A制取氧气,首先应___________;实验时长颈漏斗的下端管口要伸入液面以下,其目的是___________。(3)某同学用自制的E装置制取二氧化碳,无纺布包(无纺布耐酸腐蚀)内装的药品为___________,反应的化学方程式为___________。(4)已知:一氧化氮(NO)气体难溶于水,在空气中容易发生反应:2NO+O2=2NO2(二氧化氮),则收集一氧化氮应选用的装置是___________。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)铜锌合金又叫黄铜,外观酷似黄金,极易以假乱真。某化学兴趣小组用图I所示装置测定黄铜中锌的含量。将足量的稀硫酸全部加入锥形瓶中,充分反应后天平示数的变化如图Ⅱ所示。请计算:(1)生成氢气______g。(2)黄铜样品中锌的质量分数。(写出计算过程)18.(8分)某碳酸钠样品中混有少量氯化钠,根据如图所示信息计算该样品中碳酸钠的质量分数。(计算结果精确到0.1%)(反应的化学方程式:CaCl2+Na2CO3===CaCO3↓+2NaCl)四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)航天航空业的发展离不开化学。资料一、嫦娥四号探测器在西昌卫星发射中心由长征三号乙运载火箭发射并已成功着陆月球背面,我国探月走上新台阶。思考与分析(1)发射嫦娥四号运载火箭的燃料有偏二甲肼(C2H8N2),发射时与助燃剂四氧化二氮(N2O4)剧烈反应,X的化学式为_________________________。偏二甲肼(C2H8N2)分子和四氧化二氮(N2O4)分子中含有的相同的微粒是_________________________(用化学用语表示)。(2)钛合金是制造航天器的重要材料,钛在元素周期表中的部分信息及其原子结构示意图如图所示,下列说法正确的是________________________(填序号)。A图中m=22,x=8,B钛元素属于金属元素CTi4+的核外电子数为18D钛原子核内有22个中子(3)月球表面富含钛铁矿,其主要成分是钛酸亚铁(FeTiO3),其中钛元素的化合价为____________。资料二、据报道:载人宇宙飞船或潜水艇中一般都要安装盛放过氧化钠(Na2O2)颗粒的装置,其中过氧化钠可作供氧剂。活动与探究某化学兴趣小组同学对过氧化钠非常好奇,进行了如下探究:[提出问题]过氧化钠是否为一种制氧剂?与人呼出的哪种气体发生反应?[查阅资料]①人呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸气等;NaOH溶液吸收CO2效果更好:;NaOH溶液与O2不反应[提出猜想]过氧化钠与人呼出的N2或CO2或水反应并生成氧气。[进行实验]实验Ⅰ:验证过氧化钠与氮气反应并生成氧气(1)实验装置如图甲所示。(2)实验现象及结论:经判断过氧化钠与氮气没有发生反应,观察到的现象是______________。实验Ⅱ:验证过氧化钠与水蒸气反应并生成氧气(1)同学们在老师的指导下设计了如图乙所示装置。A装置的作用是______________,发生的变化是_______________变化。(2)实验现象及结论:带火星的木条复燃;过氧化钠与水蒸气发生反应并生成氧气。(3)若该反应还产生了氢氧化钠,请你写出反应的化学方程式________________。实验Ⅲ:验证过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气(1)同学们在老师的指导下设计了如图丙所示装置。A装置中发生反应的化学方程式为__________________。(2)实验现象及结论:带火星的木条复燃;过氧化钠与二氧化碳发生反应并生成氧气。[反思与交流](1)某同学对实验Ⅲ的设计提出质疑:认为该实验不足以证明二氧化碳与过氧化钠确实发生了反应,你认为他的理由是______________。(2)根据上述实验,载人宇宙飞船或潜水艇中一般都要安装盛放过氧化钠(Na2O2)颗粒的装置,其主要原因是_______________。(填序号)。A不需要加热B过氧化钠是固体C可以产生氧气并消耗二氧化碳(3)过氧化钠可用于呼吸面具中作为氧气的来源。健康成年人每分钟需氧气量约为0.224L(氧气的密度是1.43g.L-1),假设氧气主要来自于二氧化碳与过氧化钠的反应(反应化学方程式为),现要维持100分钟的呼吸.试计算:①100分钟的呼吸需要氧气的质量约为______________g(计算结果保留整数)。②至少需要准备过氧化钠的质量约为_______________g;

参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、A【详解】A、干冰易升华吸热,使周围温度降低,常用于人工降雨,故A正确;B、二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊试液变红,故B错误;C、石灰石和稀硫酸反应生成的硫酸钙微溶于水,覆盖在石灰石的表面,阻止了反应的继续进行,反应会渐渐停止,故C错误;D、使燃着的木条熄灭的气体,不一定是二氧化碳,可以是氮气等,故D错误。故选A。理解和熟练掌握二氧化碳的性质和实验室制法,是解答本题的关键。2、D【解析】A、氧气是由氧分子构成的,二氧化碳是由二氧化碳分子构成的,其中不含氧分子,错误;B、氧气不易溶于水,二氧化碳能溶于水,错误;C、氧气没有可燃性,不能作燃料,错误;D、含碳燃料燃烧、呼吸作用等可将氧气转化为二氧化碳;绿色植物的光合作用可以将二氧化碳转化为氧气,正确。故选D。3、C【解析】A、大理石坚硬,可用作建筑材料,正确,不符合题意;

B、干冰(固态二氧化碳)升华吸热,可用于人工降雨,正确,不符合题意;

C、虽然氢氧化钠可与胃酸的主要成分盐酸反应,但是氢氧化钠具有极强的腐蚀性,不能用于治疗胃酸过多,错误,符合题意;

D、熟石灰(氢氧化钙)呈碱性,可以改良酸性土壤,正确,不符合题意。

故选:C。4、D【详解】①加入氢氧化钙能使不饱和溶液转化为饱和溶液;②加入水会使溶液变的更不饱和;③蒸发水能使不饱和溶液转化为饱和溶液;④降低温度会使氢氧化钙溶解的量增大,溶液变的更不饱和;⑤升高温度会使氢氧化钙溶解的量减小,溶液能变成饱和。故选D。5、C【解析】根据铁丝在氧气中燃烧的现象分析;根据一氧化碳在高温的条件下还原氧化铁,生成铁和二氧化碳分析;根据电解水实验现象分析;根据铜在空气中加热能与氧气反应生成氧化铜分析。解:A、铁丝在氧气中燃烧,剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,产生黑色固体,故选项说法正确;

B、一氧化碳在高温条件下还原氧化铁,生成铁和二氧化碳,会观察到一氧化碳在高温条件下还原氧化铁,生成铁和二氧化碳,故选项说法正确;

C、电解水的实验:两个电极上产生大量的气泡,正极上产生的应该是氧气,负极上产生的应该是氢气,且后面两句话描述的是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误;

D、铜在空气中加热能与氧气反应生成氧化铜,会观察到玻璃管内红色的固体粉末变成黑色,气体的总体积减少了约,故选项说法正确。

故选C。6、B【详解】A、KMnO4溶于水形成紫色溶液,I2不溶于水,可以鉴别,故选项错误。

B、CaCl2、NaCl均易溶于水形成无色溶液,且溶于水温度均无明显变化,不能鉴别,故选项正确。

C、CaCO3难溶于水,NH4HCO3易溶于水形成无色溶液,可以鉴别,故选项错误。

D、NH4NO3溶于水吸热,温度降低;NaCl溶于水温度几乎无变化,可以鉴别,故选项错误。

故选:B。用水作为试剂鉴别,根据物质的溶解性、溶于水的温度变化、溶于水后溶液呈现不同的颜色,进行分析判断即可。7、D【详解】A、黄铜属于合金,因为硬度比铜大,用途更广泛;故选项正确,但不符合题意;B、铁因为导热性良好,可用于制作炊具;故选项正确,但不符合题意;C、武德合金因为熔点低,可用于制作电路保险丝,保护电路;故选项正确,但不符合题意;D、铝因为化学性质活泼,能与空气中的氧气反应产生坚实而结实氧化铝薄膜,具有较好的抗腐蚀性能;故选项错误,但符合题意;故选:D。8、B【详解】A、把试管放在桌子上使劲塞塞子,容易使试管破损,图中所示操作错误;B、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气;反之则漏气,图中所示操作正确;C、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,图中所示操作砝码与药品位置放反了,图中所示操作错误;D、闻气体气味时,鼻子与瓶口保持一段距离,在瓶口轻轻扇动,使少量气体进入鼻孔,图中所示操作错误。故选:B。9、C【详解】A、因为溶液的总质量起点为0,所以该实验是将稀盐酸逐渐加入到盛有氧化铜的容器中,选项A正确;B、m点是曲线的转折点,此后溶液质量增加的幅度比m点前小,说明氧化铜已反应完,因此m点表示氧化铜与稀盐酸恰好完全反应,选项B正确;C、m点时氧化铜与稀盐酸已恰好完全反应,此后只是向溶液中加入稀盐酸,溶液中氯化铜的质量不再增加,所以m点和n点对应溶液中氯化铜质量应相等,铜元素的质量也相等,题中所述m点和n点对应溶液中铜元素的质量不相等,说法错误。选项C错误;D、虽然n点对应溶液中含盐酸,但盐酸具有挥发性,蒸发时挥发出去,所以m点和n点对应溶液蒸发结晶后得到的固体成分相同都是氯化铜,选项D正确。故选C。本题在初中化学中有一定难度,要解好本题,必须弄清曲线的起点、转折点的意义。10、A【解析】A、柠檬pH(2~3),小于7,呈酸性;B、橙子pH(3~4),小于7,呈酸性;C、西红柿pH(4~5),小于7,呈酸性;D、柿子pH(5~6),小于7,呈酸性;在呈酸性的物质中,杨梅的pH最小,酸性最强。故选A。点睛:当溶液的pH等于7时,呈中性;当溶液的pH大于7时,呈碱性;当溶液的pH小于7时,呈酸性;当溶液的pH<7时,随着pH的减小酸性增强。11、B【解析】A、让钢铁制品保持干燥或在其表面覆盖保护层,均能防止铁与氧气、水接触,均能防止钢铁制品生锈,选项正确;B、在常温下的空气中,铝的表面极易形成致密的氧化膜,其成分的化学式是Al2O3,选项错误;C、锌能与稀盐酸反应,铜不能,能说明这两种金属活动性的具有差别,选项正确;D、铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜,因此硫酸铜溶液不能用铁制容器盛放,选项正确,故选B。12、C【详解】A.明矾溶于水可以吸附水中的悬浮杂质而加速其沉降,没有杀菌消毒的作用,故错误;B.垃圾焚烧会产生大量的空气污染物,造成环境污染,故错误;C.垃圾分类,既能节约资源,又能保护环境,故正确;D.农药对保护农作物的生长起到了很大作用,不能禁止使用,故错误。故选:C。想解答好这类题目,首先,要熟记水的净化方法、原理和相关操作等。然后结合实验情景和问题情景,细致地分析题意和实验信息,并根据所学的相关知识,选择好净化的方法,进行净化实验操作,或者是通过细心地思考、探究,来解答相关的实际问题等。13、B【分析】除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变。除杂质题至少要满足两个条件:①一般加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质。【详解】A、一氧化碳燃烧生成二氧化碳,二氧化碳不能燃烧,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误。B、H2O2在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,再过滤,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确。C、高温加热,碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误。D、Fe能与足量的稀盐酸反应生成氯化亚铁溶液和氢气,铜不与稀盐酸反应,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误。故选:B。14、C【详解】A、用灯帽盖灭酒精灯,采用隔绝氧气或空气进行灭火,错误;B、油锅着火时用锅盖盖灭,采用隔绝氧气或空气进行灭火,错误;C、森林大火时设置一条隔离带,采用使可燃物与其他物品隔离的方法,正确;D、贵重设备失火时用二氧化碳灭火器灭火,采用隔绝氧气或空气进行灭火,错误。故选C。15、C【详解】A3+是A原子失去3个电子得到的,某元素的阳离子A3+的核外有23个电子,核内有30个中子,则A原子的核外电子数为23+3=26,原子中核电荷数=核内质子数=核外电子数,则A原子的核电荷数为26;原子的质量数等于质子数与中子数之和,则该元素原子的质量数是26+30=56。故选C。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、锥形瓶集气瓶检查装置气密性液封或防止气体从长颈漏斗逸散到空气石灰石(或大理石)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑B【详解】(1)①为锥形瓶;②为集气瓶。(2)制取气体的实验,实验前应检查装置气密性,用装置A制取氧气,首先应检查装置气密性;实验时长颈漏斗的下端管口要伸入液面以下,其目的是起到液封作用,防止气体从长颈漏斗逸散到空气。(3)在实验室制取二氧化碳气体一般为石灰石(或大理石)与稀盐酸反应,无纺布包内装的药品为固体大理石或石灰石;挤压瓶子下端,稀盐酸和碳酸钙接触反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。(4)一氧化氮(NO)气体难溶于水,可用排水法收集,在空气中容易发生反应,不能用排空气法收集,则收集一氧化氮应选用的装置是B。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、(1)0.2;(2)32.5%【详解】(1)根据质量守恒定律可得,生成的氢气的质量为290.2g-290.0g=0.2g(2)解:设黄铜样品中锌的质量分数为xx=32.5%答:黄铜样品中锌的质量分数为32.5%。18、设该样品中碳酸钠的质量为x。CaCl2+Na2CO3===CaCO3↓+2NaCl106100x5.0g=x=5.3g样品中碳酸钠的质量分数为×100%=70.7%答:该样品中碳酸钠的质量分数为70.7%。【解析】试题分析:解:设该样品中碳酸钠的质为xCaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl106100x5.0g列比例式得:106:X=100:5.0克x=5.3g样品中碳酸钠的质量分数=5.3克/7.5克×100%=70.7%考点:化学计算四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19、H2ONBC+4燃着的木条一段时间后熄灭为反应提供水蒸气物理2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑二氧化碳中有少量水蒸气,也能与过氧化钠反应生成氧气ABC32156【详解】(1)据质量守恒定律可知,反应前后原子的种类、个数不变,,4个X分子中有4个氧原子、8个氢原子X的化学式为H2O。偏二甲肼(C2H8N2)分子和四氧化二氮(N2O4)分子中含有的相同的微粒是氮原子:N;(2)在元素周期表中,元素名称的左上角数字为原子序数,右上角的为元素符号,下边的是相对原子质量。在原子

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