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文档简介

江苏省泰州市高港区口岸实验学校2027届化学九年级第一学期期末考试试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.产生相同质量的氢气,需要下列金属最少的是A.Mg B.Zn C.Al D.Fe2.下列大小关系正确的A.粒子的大小:分子>原子B.地壳中元素的含量:Al<FeC.分子间的间隔:氧气>液氧D.双氧水加二氧化锰产生氧气后,其中二氧化锰的质量:反应前<反应后3.下列宏观事实的微观解释错误的是A.一氧化碳和二氧化碳化学性质不同——分子构成不同B.过氧化氢溶液是混合物——含有不同种分子C.金刚石坚硬,石墨很软——碳原子排列方式不同D.用水银温度计测量体温时水银柱升高——汞原子体积增大4.下列图示实验操作正确的是()A.测待测溶液pH B.蒸发C.过滤 D.氧气验满5.用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,混合物的质量变化情况如图所示。正确的分析是()A.反应结束时能生成(a﹣b)g氧气B.P点处固体成分是氯酸钾和氯化钾C.在反应过程中氯化钾的质量分数不断减小D.在0~t2时段,MnO2在混合物中的含量不断增大6.下列关于空气的说法中正确的是A.英国化学家道尔顿通过实验得出了空气由氧气和氮气组成的结论B.空气可用于工业制备氮气和氧气C.氮气易溶于水,约占空气体积的78%D.氧气的化学性质比较活泼,属于可燃物7.图8所示的四个图象,不能正确反映对应变化关系的是A.①加热一定质量的氯酸钾与二氧化锰混合物B.②将某温度下热的硝酸钾饱和溶液逐渐冷却至室温C.③向一定量硫酸铜溶液中加入铝粉D.④将同种稀盐酸分别滴入等质量的镁粉和铝粉中8.下列物质能在pH=13的无色溶液中大量共存的是A.NaNO3、NaCl、KNO3、(NH4)2SO4 B.H2SO4、HCl、AgNO3、Na2SO4C.KMnO4、CuCl2、Fe2(SO4)3、NaNO3 D.K2SO4、NaCl、K2CO3、NaOH9.如图表示两种物质发生的化学反应,其中相同的球代表同种原子,小球间的短线代表原子间的结合.下列说法中不正确的是A.图示有4种分子 B.图示反应前后原子个数不变C.图示发生了置换反应 D.图示产物为混合物10.如图是某元素原子的结构示意图。下列说法不正确的是()A.图中x=34B.该元素位于元素周期表第四周期C.该元素属于金属元素D.该元素原子易得电子形成阴离子11.在密闭容器内,有a、b、c、d四种物质,在一定条件下充分混合反应,测得反应前后各物质的质量如下表,下列说法正确的是物质abcd反应前的质量/g17102548反应后的质量/g1910x30A.x=16 B.b一定是该反应的催化剂C.该反应属于化合反应 D.反应中d、a发生改变的质量比是9:112.下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,下列说法中正确的是()A.该实验可说明N2难溶于水B.燃烧匙中的红磷可以换成木炭C.红磷燃烧产生大量的烟雾D.火焰熄灭后应立刻打开弹簧夹二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.实验室用下图所示装置制取并收集气体,请回答下列各题:(1)仪器①的名称__________________。(2)实验室制取二氧化碳,应选用的发生装置是__________________(填序号,下同),反应的化学方程式是____________________。(3)既能收集氧气也能收集二氧化碳气体的装置是____________________,检验二氧化碳气体是否收集满的方法是_________________。(4)氨气(NH3)极易溶于水,实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制取氨气,则气体发生装置应选用上图中的_____________________,气体收集装置应选用______________________。14.结合下列实验装置图,回答有关问题:(1)仪器b的名称为_____。(2)实验室用氯酸钾制取氧气应选择的发生装置是_____(填字母),该反应的化学方程式为_____。(3)对于实验室制取气体,小虹总结了如下规律,你认为正确的是_____。a.反应必须加热b.反应物必须是纯净物c.生成物中只有一种气体(4)实验室常用装置C代替B制取气体,装置C的优点是_____。(5)实验室用B制取气体,欲验证制得的气体为二氧化碳,应在装置D中盛放_____试剂(填试剂名称),并把气体从_____端通入。(6)用E收集二氧化碳,从③端通入,请把右边E装置图补画齐全_____。(7)制得的氧气用于图2所示的实验,发现G中铁丝不燃烧,原因是_____。15.根据下列制取氧气的装置图回答问题。(1)写出仪器①、②的名称①____,②_____。(2)实验室常用高锰酸钾或过氧化氢和二氧化锰来制取氧气,你认为其中相对较好的方法是____。(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式是____。其中二氧化锰的作用是____。(4)检验集气瓶中是否收集满氧气的方法是____。(5)若通过B装置制取氧气,并用排水法收集,实验即将结束时,应先____,后____,原因是____。16.请你根据所学知识并结合下图所示装置回答有关问题:

(1)指出标号仪器的名称:①_____________;②_____________。(2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_____________,应选择的发生装置是_____,可以用E装置收集氧气的原因是__________,集满氧气的集气瓶应_______(填“正”或“倒”)放在桌面上。(3)如图F所示实验中,要待系在铁丝下端的火柴快燃尽时才将铁丝伸入到集气瓶中,其原因是__________。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.为测定某石灰石样品中碳酸钙的含量取样品10g于烧杯中,再向其中加入稀盐酸60g,恰好完全反应(杂质不反应),反应后烧杯中物质总质量为66.7g。(1)求生成CO2的质量。(2)求石灰石样品中碳酸钙的质量分数。18.九年级综合实践活动小组用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气,最后所得到气体质量与时间的关系如图所示.(1)过氧化氢中氧元素的化合价是_____价;(2)反应生成氧气的质量为_____g(3)计算参加反应的过氧化氢的质量?_____(写出计算过程)四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)2019年3月22-28日是第32届“中国水周”,本届活动的宣传主题为“坚持节水优先,强化水资源管理”。请回答下列与水有关的问题:(1)河水中含有较多可溶性的钙、镁化合物,如Ca(HCO3)2,会给生活和生产带来诸多不便,为了降低硬度,生活中可采用的方法是_________。在此过程中,水中的Ca(HCO3)2会发生分解生成难溶性的碳酸钙、水、二氧化碳,该反应的化学方程式为________。可用_______来鉴别硬水和软水。(2)自制净水器中常加入_________;用于去除水中的异味和色素。(3)李明同学收集到一瓶浑浊的河水,并要将其制成蒸馏水,其过程如图所示:A物质的名称是__________;操作①的名称是________;需要用到的玻璃仪器有烧杯、__________;玻璃棒,其中玻璃棒的作用是_______;李明同学将液体C放入蒸馏装置中制备蒸馏水,同时需要在蒸馏烧瓶中放入沸石,其作用是________。(4)李明同学利用制得的蒸馏水和如图所示的简易装置,验证水的组成。实验时,加入少量的硫酸钠或氢氧化钠,目的是________,装置中的b端应与电源的______极相连,用燃着的木条检验甲气体,现象为_______。该实验说明水由_______组成,反应方程式为_______。

参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、C【详解】由金属产生氢气,一般是与稀盐酸或稀硫酸反应,Mg、Zn、Al、Fe与稀盐酸反应的化学方程式分别为:Mg+2HCl=MgCl2+H2↑,Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑,2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑,Fe+2HCl=FeCl2+H2↑,根据化学方程式可知,每24份质量的镁能产生2份质量的氢气,每65份质量的锌能产生2份质量的氢气,每18份质量的铝能产生2份质量的氢气,每56份质量的铁能产生2份质量的氢气。产生相同质量的氢气,需要金属最少的是铝。故选C。2、C【详解】A、分子不一定比原子大,但分子比构成它的原子大,故选项A不正确;B、地壳中元素的含量由多到少的顺序是氧、硅、铝、铁,故选项B不正确;C、氧气变成液氧,分子间的间隔减小,故选项C正确;D、双氧水加二氧化锰产生氧气后,二氧化锰在该反应中是催化剂,在反应前后,二氧化锰的质量不变,故选项D不正确。故选:C。3、D【详解】A、一氧化碳和二氧化碳化学性质不同,因为分子构成不同;故选项正确,但不符合题意;B、过氧化氢溶液是混合物,因为含有水分子和过氧化氢两种不同种分子;故选项正确,但不符合题意;C、金刚石坚硬,石墨很软,碳原子排列方式不同,物理性质不同;故选项正确,但不符合题意;D、用水银温度计测量体温时水银柱升高,汞原子间间隔增大;故选项错误,但符合题意;故选:D。4、B【详解】A、测定溶液pH的方法是用玻璃棒蘸取少量待测液滴在pH试纸上,将pH试纸显示的颜色与标准比色卡进行对照,不可将试纸直接插入溶液测量,否则会污染试剂,故A错误;B、蒸发时要变加热边搅拌,故B正确;C、过滤时要用玻璃棒引流,故C错误;D、氧气的验满是将带火星的小木条放在集气瓶口,故D错误。故选B。5、A【详解】A、根据质量守恒定律,该反应中减小的固体质量即为氧气的质量,反应结束时能收集到(a-b)g的氧气,故A正确;B、P点是氯酸钾部分分解,因此P点处固体中有未反应的氯酸钾和生成的氯化钾,还有作为催化剂的二氧化锰,故B错误;C、在反应过程中,固体质量逐渐较少,氯元素的质量不变,因此氯元素的质量分数逐渐增大,与图像不符,故C错误;D、在此反应中MnO2是反应的催化剂,MnO2在混合物中的质量不变,与图像不符,故D错误。故选A。本题是一道图像坐标与化学知识相结合的综合题,解题的关键是结合所涉及的化学知识,正确分析变化的过程,注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势。6、B【详解】A、法国化学家拉瓦锡通过实验得出了空气由氧气和氮气组成的结论,故选项不正确;B、空气可用于工业制备氮气和氧气,如分离液态空气法,故选项正确;C、氮气难溶于水,约占空气体积的78%,故选项不正确;D、氧气的化学性质比较活泼,具有助燃性,不具有可燃性,不属于可燃物,故选项不正确;故选B。7、C【详解】A、氯酸钾在二氧化锰的催化下,分解成氯化钾和氧气,随着反应的进行,固体中氧元素的质量逐渐减小,故固体中氧元素的质量分数呈下降的趋势,待氯酸钾完全反应后不再变化,图像可以正确反映对应变化关系,不符合题意;B、硝酸钾的溶解度随温度的降低而减小,将某温度下热的硝酸钾饱和溶液逐渐冷却至室温,析出的晶体质量逐渐增多,图像可以正确反映对应变化关系,不符合题意;C、向一定量硫酸铜溶液中加入铝粉,铝与硫酸铜溶液反应生成硫酸铝与铜,,由化学方程式可知,每54份的铝生成192份的铜,金属固体的质量增加,则溶液的质量减少,故溶液的质量应该先下降再不变,图像不能正确反映对应变化关系,符合题意;D、将同种稀盐酸分别滴入等质量的镁粉和铝粉中,设镁和铝的质量为m,镁生成氢气的质量为x,铝生成氢气的质量为yx=m/12y=m/9故将同种稀盐酸分别滴入等质量的镁粉和铝粉中,铝粉生成的氢气多,图像可以正确反映对应变化关系,不符合题意。故选C。8、D【解析】物质在溶液中能大量共存,是物质之间不发生化学反应。A.pH=13的溶液显碱性,(NH4)2SO4能与碱溶液反应,不能在pH=13的溶液中大量共存,错误;B.H2SO4、HCl都能与碱反应,不能大量共存,错误;C.CuCl2、Fe2(SO4)3、都能与碱溶液反应,生成沉淀,错误;D.K2SO4、NaCl、K2CO3、NaOH,物质之间不反应,正确。故选D。【点睛】熟知物质之间的反应。9、C【详解】A.由图可知,图示中有4种分子,此选项正确;B.由图可看出,图示反应前后原子个数不变,此选项正确;C.由一种单质与一种化合物反应生成另一种单质与另一种化合物的反应是置换反应。图示中是一种化合物与一种单质反应生成两种化合物,不是置换反应,此选项错误;D.图示产物为两种物质,两种物质组成的是混合物,此选项正确。故选C。能从图中获取正确的化学信息是解答此题的关键。10、C【分析】原子结构示意图中,圆圈内数字表示核内质子数,质子数等于核外的电子数;弧线表示电子层,电子层数等于周期数,弧线上的数字表示该层上的电子数,离圆圈最远的弧线表示最外层,最外层的电子数主要决定了元素的化学性质。【详解】A、在原子中质子数等于电子数,所以图中,故A正确;B、原子的电子层数等于周期数,该原子的核外有4个电子层,该元素位于元素周期表第四周期,故B正确;C、该原子的最外层电子数是6,大于4,属于非金属元素,故C不正确;D、该原子的最外层电子数是6,大于4,该元素原子易得电子形成阴离子,故D正确。故选C。11、D【详解】A、根据质量守恒,反应前总质量等于反应后总质量,17+10+25+48=19+10+x+30,故x=41,A错误。B、b质量没变,可能是催化剂,还可能是杂质,B错误。

C、a质量增加是生成物,b质量没变可能是杂质或催化剂,C质量增加是生成物,d质量减少是反应物,反应物一种生成物多种属于分解反应,故C错误。D、反应中d、a发生改变的质量比是(48-30):(19-17)=9:1,D正确。故选:D。

12、A【解析】A、反应结束后水进入瓶中,如果氮气易溶于水,则瓶内的气压会继续减小,水会继续进入瓶内,直至水占据瓶内的体积大于五分之一,事实上这种情况并未发生,故可以证明N2难溶于水,正确;B、木炭燃烧生成二氧化碳气体,瓶内的气压不降低,水不能倒流,故不可以将红磷换成木炭,错误;C、红磷燃烧产生大量的白烟,放出热量,不产生烟雾,错误;D、由于反应放热导致瓶内温度升高,气压增大,这时候如果立刻打开弹簧夹则会造成进入瓶内的水的体积变小,产生误差,错误。故选A。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、酒精灯BCaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑C将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了AD【详解】(1)仪器①是酒精灯,故填:酒精灯;(2)大理石和稀盐酸反应生成二氧化碳、水和氯化钙,方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;该反应不需加热,属于固液常温型,选用的发生装置是B;故填:B;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;(3)氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集;二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集;二氧化碳的验满方法是:将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了;故填:C;将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了;(4)实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制取氨气,反应物的状态是固态,反应条件是加热,应选固-固加热型的发生装置A;氨气极易溶于水,密度比空气小,只能用向下排空气法D收集.故填:A;D。气体的制取是教材上最主要的实验之一,在考查中占有重要地位,要熟练掌握气体制取的仪器的使用、装置的选择、原理及方程式、步骤、注意事项、装置评价,装置改进等知识点,并能灵活应用.制取气体发生装置的选择要看反应物的状态和反应条件,收集装置的选择要看气体的密度和溶水性.这些都是实验和考题中的常见问题,同学们一定要记清.14、锥形瓶A2KClO32KCl+3O2↑c可以控制反应的发生和停止澄清石灰水①空气中氧气体积分数低或含氧量低【详解】(1)锥形瓶是常用的反应容器,故答案为:锥形瓶;

(2)如果用氯酸钾制取氧气就需要加热,氯酸钾在加热和二氧化锰催化作用下生成氯化钾和氧气,要注意配平;故答案为:A;2KClO32KCl+3O2↑;

(3)a.反应不一定需要加热,如实验室制取二氧化碳是在常温下进行的,故错误;b.过氧化氢溶液在二氧化锰催化作用下制取氧气,反应物不是纯净物,故错误;c.只生成一种气体,这样制得的气体才纯净,故正确;故答案为:c;

(4)装置C的优点是:可以控制反应的发生和停止;故答案为:可以控制反应的发生和停止;

(5)二氧化碳一般用澄清的石灰水检验:把气体通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊,就证明是二氧化碳;检验气体时,要长进短出;故答案为:澄清的石灰水;①;(6)用E收集二氧化碳,要长进短出,因为二氧化碳的密度比空气大;故答案为:;

(7)制得的氧气用于图2所示的实验,发现G中铁丝不燃烧,原因是:空气中氧气体积分数低或含氧量低;故答案为:空气中氧气体积分数低或含氧量低。15、酒精灯集气瓶过氧化氢和二氧化锰2H2O22H2O+O2↑催化作用将带火星的木条放在集气瓶口,如木条复燃,则集满将导管从水中移出熄灭酒精灯防止水倒流,使试管炸裂【详解】(1)仪器①、②的名称分别是酒精灯、集气瓶。(2)制氧气有的药品需加热,有的不需要加热,用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取不需要加热,操作简单,且生成物无污染;故填:过氧化氢和二氧化锰;不需要加热,操作简单,且生成物无污染;(3)过氧化氢溶液在二氧化锰做催化剂的条件下反应生成水和氧气,反应的方程式为:2H2O22H2O+O2↑。该反应中二氧化锰起催化作用。(4)检验集气瓶中是否收集满氧气的方法是将带火星的木条放在集气瓶口,如木条复燃,则集满。(5)若通过B装置制取氧气,并用排水法收集,实验即将结束时,为了防止水倒流,使试管炸裂,应先将导管从水中移出,后熄灭酒精灯。16、酒精灯长颈漏斗2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑A氧气不易溶于水正伸入太早火柴燃烧时间不长,铁丝温度可能达不到着火点,而且还会消耗集气瓶中氧气,导致实验不成功或效果不理想【详解】(1)根据实验室常用仪器可知:①是酒精灯,②是长颈漏斗;(2)高锰酸钾受热时能分解成生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,故反应的化学方程式为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,高锰酸钾是固体,需要加热分解产生氧气,根据反应物的状态和反应条件可知应选择固、固加热型装置,故应选择的发生装置为A。因为氧气不易溶于水所以可以用排水集气法收集故填氧气不易溶于水。因为氧气的密度比空气的密度大所以收集满以后可以正放在桌子上,故填正。(3)要在火柴快燃尽时才将铁丝伸入集气瓶是因为:铁丝的着火点比较高,伸入过早会导致温度达不到铁丝的着火点同时避免火柴燃烧时消耗太多的氧气,不利于铁丝燃烧使实验现象不明显。故填伸入太早火柴燃烧时间不长,铁丝温度可能达不到着火点,而且还会消耗集气瓶中氧气,导致实验不成功或效果不理想。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、(1)3.3g(2)解:设样品中碳酸钙的质量为x,x=7.5g,样品中碳酸钙的质量分数:×100%=75.0%,答:石灰石样品中碳酸钙的质量分数75.0%。【详解】(1)根据质量守恒定律,恰好完全反应后生成二氧化碳的质量=50.0g+10.0g-56.7g=3.3g;

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