2026幼儿园冬季疫情防控应急预案2026疫情防控应急预案

【2026年幼儿园冬季学期疫情防控应急预案】一、总则(一)编制目的为有效应对2026年冬季学期幼儿园可能出现的疫情风险，科学、规范、有序地开展疫情防控工作，最大限度保障在园幼儿及教职工的身体健康和生命安全，维护幼儿园正常的教育教学秩序，特制定本预案。(二)编制依据依据国家及地方关于传染病防治的法律法规、上级教育行政部门及卫生健康部门最新发布的疫情防控指引和工作要求，结合本园实际情况制定。(三)适用范围本预案适用于2026年冬季学期（通常为当年年底至次年年初，具体时间参照幼儿园实际教学日历）期间，本幼儿园内所有幼儿、教职工、临时人员及外来访客的疫情防控工作。(四)工作原则1.预防为主，常备不懈：始终将疫情防控放在首位，加强日常监测和预警，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。2.生命至上，安全第一：将师幼生命安全和身体健康放在优先位置，不惜一切代价保障其安全。3.统一领导，分级负责：成立幼儿园疫情防控工作领导小组，明确各部门及人员职责，确保各项防控措施落到实处。4.快速反应，果断处置：一旦发现疫情相关线索，立即启动相应预案，迅速采取有效措施，防止疫情扩散。5.科学防控，精准施策：依据最新疫情形势和防控要求，结合幼儿园特点，采取科学、精准的防控措施，避免过度防控。二、组织机构与职责(一)疫情防控工作领导小组*组长：园长（全面负责幼儿园疫情防控工作的决策和统筹协调）*副组长：副园长、保健医（协助园长负责具体防控工作的组织实施和技术指导）*成员：各年级组长、班主任、后勤负责人、安保负责人、财务负责人、信息报送员(二)主要职责1.贯彻落实上级部门关于疫情防控的各项决策部署和工作要求。2.制定和完善本园疫情防控应急预案和各项工作制度。3.组织开展疫情防控知识宣传教育和培训。4.统筹协调园内各类防控物资的储备、调配和管理。5.组织实施园内日常疫情监测、信息收集与上报工作。6.指导和监督园内各项防控措施的落实情况。7.一旦发生疫情，立即启动应急预案，组织指挥应急处置工作。8.加强与属地卫生健康部门、教育行政部门及社区的沟通与协作。(三)各专项工作组及职责1.综合协调组（由办公室牵头）：负责上传下达、内外联络、会议组织、文件起草、信息汇总与上报等。2.健康监测组（由保健医室牵头，各班班主任配合）：负责师生员工每日健康监测、晨午晚检、因病缺勤追踪、疑似病例初步筛查与报告、疫苗接种宣传动员等。3.宣传教育组（由保教处牵头）：负责疫情防控知识、心理健康知识的宣传教育，组织开展相关主题活动，引导师生员工及家长科学防控。4.后勤保障组（由后勤处牵头）：负责防疫物资（口罩、消毒液、体温计等）的采购、储备和发放；负责园内环境（教室、寝室、食堂、卫生间等）的清洁消毒、通风换气；保障食品安全和饮用水安全；设置和管理临时隔离观察室。5.安全保卫组（由安保处牵头）：负责校园封闭管理，严格管控人员进出，对入园人员进行体温检测和信息登记；维护校园秩序，保障应急通道畅通。6.教学保障组（由保教处牵头）：负责制定疫情期间教学安排预案，保障正常教学秩序，必要时组织开展线上教学活动。7.心理疏导组（由心理辅导员或经验丰富的教师组成）：负责对师生员工及家长进行心理疏导和情绪支持。三、预防与准备(一)健康监测与管理1.建立健全师生员工健康档案，动态掌握师生员工及其共同居住家庭成员的健康状况和出行轨迹。2.严格执行每日晨午晚检制度和因病缺勤追踪登记制度。班主任每日早晨、中午、傍晚（寄宿制）对幼儿进行健康观察和体温测量，发现异常立即报告保健医。3.教职工上岗前须进行体温检测和健康状况申报。4.鼓励师生员工及共同居住者按要求及时接种相关疫苗，提高免疫力。(二)宣传教育与培训1.通过宣传栏、微信公众号、家长群、主题班会等多种形式，向师生员工及家长普及冬季常见传染病（包括新冠病毒感染）的防控知识，如科学佩戴口罩、勤洗手、常通风、保持社交距离、注意咳嗽礼仪、均衡营养、适量运动等。2.定期组织教职工进行疫情防控知识、应急预案、防护技能（如口罩佩戴、手卫生、消毒液配制与使用等）的培训和演练，提高应急处置能力。3.加强对幼儿的生活习惯培养和健康教育，引导幼儿养成良好的卫生习惯。(三)物资储备与管理1.根据园内师生员工数量和防控需求，科学储备足量、合格的防疫物资，包括但不限于：*个人防护用品：口罩（不同类型）、一次性手套、防护面罩/护目镜、隔离衣等。*消毒用品：含氯消毒剂、75%酒精、免洗手消毒剂、消毒湿巾、紫外线消毒灯等。*体温检测设备：额温枪、耳温枪、水银体温计等。*应急药品：退烧药、感冒药等（非处方药，仅供应急处理参考，具体用药遵医嘱）。*其他：呕吐包、医疗废物垃圾袋等。2.建立防疫物资台账，明确专人管理，定期检查物资数量和有效期，及时补充，确保物资充足、安全、有效。(四)环境清洁与通风1.严格按照《托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案》等相关要求，对园内活动室、寝室、盥洗室、卫生间、食堂、保健室、走廊、楼梯等公共区域及玩具、餐具、毛巾、水杯、桌面、地面、门把手、水龙头等高频接触物体表面进行定期清洁消毒。2.每日开窗通风，保持室内空气流通。寒冷天气通风时，注意保暖，避免幼儿受凉。每次通风时间不少于规定时长，每日通风数次。3.加强食堂卫生管理，严格执行食品采购、储存、加工、留样等制度，确保食品安全。餐具严格按照“一刮、二洗、三冲、四消毒、五保洁”的流程操作。4.规范处理生活垃圾和医疗废弃物，设置专门的废弃口罩回收箱。(五)人员管控与活动管理1.严格校园封闭管理，原则上禁止无关人员进入校园。确需进入的，须经批准并严格执行“测温、扫码（健康码、行程码）、戴口罩、登记”等流程。2.师生员工入园时须进行体温检测，体温正常方可入园。如发现体温异常者，立即启动应急处置流程。3.教育引导师生员工尽量减少不必要的外出，不前往人群密集场所，不参加聚集性活动。确需外出的，须遵守当地疫情防控规定。4.鼓励采用错峰上下学、错峰就餐等方式，减少人员聚集。5.园内大型集体活动（如家长会、文艺汇演等）原则上暂缓或改为线上举行，确需线下举行的，须制定专项防控方案并报上级批准。(六)应急演练定期组织开展疫情防控应急演练，检验预案的科学性和可操作性，提高各部门协调配合能力和应急处置实战能力。演练内容可包括：发现疑似病例的报告流程、应急隔离、环境消杀、密切接触者排查与管理、停课等场景。四、应急响应与处置(一)预警与信息报告1.建立健全疫情信息监测报告网络，确保信息畅通、反应迅速。2.班主任是本班疫情信息报告的第一责任人，发现幼儿出现发热、干咳、乏力、咽痛等新冠相关症状或其他传染病症状时，应立即通知保健医和家长，并做好记录。3.保健医接到报告后，立即对患儿进行初步排查，如怀疑为疑似病例，应立即向幼儿园疫情防控工作领导小组报告，并指导家长带患儿到就近的发热门诊就诊。4.幼儿园疫情防控工作领导小组接到报告后，应立即组织研判，并按规定时限和程序向属地教育行政部门和卫生健康部门报告，不得迟报、漏报、瞒报。(二)分级响应根据疫情发生的规模、传播风险及影响范围，结合上级部门指示，启动相应级别的应急响应。1.一般应急响应：园内出现个别师生员工居家隔离或核酸检测阳性，但未在园内造成传播风险。*立即通知相关人员居家隔离或就医，并追踪其健康状况。*对其活动轨迹涉及的重点区域进行强化清洁消毒。*密切关注其他师生员工的健康状况，加强健康监测。2.较大应急响应：园内出现聚集性疫情苗头，或有师生员工在园内出现症状并核酸检测阳性。*立即启动应急指挥体系，园长靠前指挥。*按规定将相关病例转运至定点医疗机构救治。*在疾控部门指导下，迅速开展密切接触者、次密切接触者的排查、登记和管理，配合落实隔离管控措施。*对病例所在班级或区域实行封闭管理，暂停相关区域的教学活动。*对全园进行彻底的终末消毒。*根据疾控部门评估意见，决定是否暂停部分或全部线下教学活动。3.重大应急响应：园内发生大规模疫情传播，或接到上级部门关于全面停课的通知。*立即全面停止线下教学活动，启动线上教学预案。*全力配合疾控部门开展流行病学调查、人员管控、环境消杀等工作。*加强对居家师生员工的健康监测和生活、学习指导。*及时向家长和社会发布权威信息，做好解释和安抚工作。(三)具体处置措施1.病例发现与隔离：*在园期间发现师生员工出现疑似症状，立即将其带至临时隔离观察室，由保健医进行初步评估。*通知家长或家属，由其接回（或拨打120）前往发热门诊就诊，并嘱咐其佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具。*临时隔离观察室使用后立即进行终末消毒。2.信息报告与流调配合：*一旦确诊，幼儿园应立即向属地教育和卫健部门报告，并积极配合疾控部门开展流行病学调查，提供相关人员信息和活动轨迹。3.密切接触者管理：*根据疾控部门判定的密切接触者和次密切接触者，幼儿园应协助通知相关人员，并配合落实居家隔离、健康监测等措施。4.环境消杀：*在疾控部门指导下，对病例活动过的教室、寝室、卫生间、食堂、走廊等场所及接触过的物品进行严格的终末消毒。5.停课与复课：*根据疫情发展情况和疾控部门建议，由幼儿园疫情防控工作领导小组决定是否停课及停课范围、时长。*停课期间，妥善安排线上教学或居家生活指导。*复课前，需经属地教育和卫健部门评估同意后方可恢复线下教学。复课后，应加强晨午检和健康监测。6.心理疏导：*对受疫情影响的师生员工及家长及时进行心理疏导，帮助其缓解焦虑、恐惧等不良情绪。7.舆情应对：*建立信息发布机制，及时、准确、公开透明地向家长和社会通报疫情相关情况，回应社会关切，避免不实信息传播。五、保障措施(一)组织保障成立以园长为第一责任人的疫情防控工作领导小组，明确职责分工，层层压实责任，确保各项工作有人抓、有人管、能落实。(二)物资保障设立专项经费，保障防疫物资、应急处置所需经费的投入，确保防疫物资储备充足、种类齐全、质量可靠。(三)人员保障加强教职工队伍建设，确保保健医、保洁、安保等关键岗位人员配备到位。组织开展全员培训，提升防控技能。(四)通讯保障确保疫情防控期间通讯畅通，相关负责人及工作人员24小时保持通讯联络畅通。(五)技术保障加强与属地疾控机构的联系，邀请专业人员进行技术指导和培训，提升科学防控水平。(六)心理保障配备专兼职心理辅导员，或与专业心理机构合作，为师生员工及家长提供及时的心理支持和疏导服务。六、后期工作(一)总结评估疫情结束后，及时对疫情防控工作进行总结评估，分析经验教