上任九天不开会先做三件事-新任校长行政班子会首次讲话：交三个底立六条规矩三年不动人

——上任九天不开会，先做三件事——新任校长行政班子会首次讲话：交三个底，立六条规矩，三年不动人！各位：今天是8月28号，我到学校报到第九天。这九天我没有急着开这个会，我想先把学校看清楚一点再跟各位坐下来谈。九天里我做了三件事。第一件事，把校园走了一遍，每栋楼每个角落都走到了，操场、食堂、实验楼、车棚、器材室，都看了。不多说，看到了三处细节问题，今天不点名，但我心里有数。第二件事，听了七节课，没有打招呼，推门就进，课后跟上课的老师简单聊了几句。老实讲，有的课上得确实好，有的课让我心里有想法，今天也不展开。第三件事，我翻了学校近三年的工作计划和期末工作总结，翻完以后，我想今天这个会非开不可。今天是我第一次跟全体中层干部正式坐下来。不讲客套话，不说“感谢组织信任”之类的场面话，那些该走的程序都走完了。今天我只讲三个词：见面、交底、立规矩。先说第一个词，见面。按理说见面应该先做个自我介绍，把简历念一遍。我不打算那样做，你们想了解我的过往，组织上有材料，翻一翻比我说的准。我换一个方式跟大家见面——我交个底，先说说我自己这个人有什么毛病。第一个毛病，性子急。什么事说定了就想要结果，等不了太久。以后如果我对某项工作催得紧，不是对谁有意见，是我这个人的脾性问题，各位多担待。但我也不是不讲道理的人，你跟我说清楚卡在哪儿，我能理解。第二个毛病，认死理。我对认定的事不太容易改主意，有时候可能显得固执。如果你觉得我的想法不对，欢迎当面说，我听。但你别当面不说、背后抱怨，那解决不了问题。第三个毛病，不会打官腔。有些人当领导当久了，说话四平八稳，面面俱到，谁也不得罪。我做不到，也不打算学。该说什么我就说什么，好听的话不好听的话，以后你们都会听到。但我有一条底线，对事不对人，今天批评的是事情，不是坐在台下的哪个人。说完我自己，说说这几天我对学校的观察。有话我先说在前面，“九天时间我把每个人都看清楚了”——这种话我说不出来，九天看不清一个人。但我确实看到了一些东西。我看到了三个好现象。第一，校园环境卫生整体不错，走廊、操场都干净，这不是一天两天能养成的习惯。第二，我听的那七节课，老师们备课是认真的，教案都有，板书也规整。第三，暑假期间我碰见了几位在校加班的老师，有人在整理教室，有人在准备教案，没有人通知他们来，是自己来的。这三个现象让我觉得，这个学校的底子不差，队伍是有战斗力的。但我也看到了三个担心。第一，我翻三年工作计划的时候发现，2024年的目标、2025年的目标、2026年的目标，说实话，差别不大。不是说目标本身有问题，而是年年写差不多的东西，年年是不是真的做到了？如果做到了，那我们这三年就是在原地踏步。如果没做到，那计划就成了一张纸。这个事情我后面交底的时候再细说。第二，有些地方的管理痕迹偏淡，比如某些公共区域的维护、一些器材的使用记录，我看不太到管理的抓手——我说错了，是看不到管理的办法和痕迹。第三，有几位老师我碰到的时候，眼神里有一种“又来新领导了”的疲惫感。这种眼神我见过不少，说明过去几年大家可能经历了一些折腾。我不做评判，我只是看到了。还有一件事，在座各位的名字，我现在还有几个叫不全，往后碰见请多提醒，我尽快记住。第二个词，交底。交底就是摊开来把话说清楚，不藏着不掖着。第一个要交的底，是办学底子。刚才我说了，三年工作计划的目标年年差不多。我认这个账，说明前几任校长的思路有延续性，学校的基本盘是稳定的，没有出大乱子。这不是讽刺，一个学校能稳住，本身就是本事。但是，从今年起，我有一个硬要求：工作计划里写的每一件事，年底要有说法。做到了，把成果摆出来。没做到，把原因讲清楚。做不到又说不清原因的，那说明写计划的时候就没当回事，明年就不要再写了。计划不是用来应付检查的，是拿来干事的。这个话我说得直接，但我不觉得过分。第二个要交的底，是财务底子。学校的家底我这两天也在看，大的数字我心里有了，具体的还在熟悉。有一件事我先说：报销审批，最终肯定要过我这支笔，这个推不掉，也是校长负责制的要求。但我不会随意卡谁的钱。我们的规矩是，先审计后规范，现在报账的制度和流程，我先跑一遍看看哪些合理哪些不合理，不合理的地方咱们一起改。改之前，按原来的规矩办，我不搞新官上任三把火那一套。但改了以后，就按新的来，谁也别跟我讲特殊。第三个要交的底，是人事底子。这个可能是大家最关心的。我今天把话说在前头：三年之内，中层干部队伍不做调整。在座各位安安心心做自己的事，不用猜测谁上谁下。我这个人用人有一个原则，看做事不看关系。你把分管的事情管好了，不用说我也看得到。你如果分管的事情一塌糊涂，那我们坐下来谈，谈怎么帮你改进。但有一条底线：出了问题先从自己身上找原因，别先往外推。这个我后面立规矩的时候还要讲。我知道有些同志可能会想，新校长来了，是不是要动一动人？我今天把门关死——三年不动。但三年不动不等于三年不考核，考核年年有，干得好干得不好，年底的考核结果会说话。我再说一遍，三年内不调整，是让大家安心做事，不是让大家混日子。第三个词，立规矩。规矩是给做事用的，没有规矩，事情做不成。今天这个会上，我给班子立三条规矩，同时给我自己也立三条。给班子立的三条。第一条，会上的话桌上说，定了的事不翻烧饼。什么意思呢？咱们以后开会讨论问题，有不同意见尽管说，拍桌子也行，吵两句也行，我都能接受。但是，一旦决定了，出了这个门，就按决定的说、按决定的办。不要会后跑到别的同志那里说“其实我不同意”，也不要在执行的时候按自己那套来。翻烧饼最伤人，伤的是整个班子的公信力。我们做学校工作的，老师信不信你，看的就是你说话算不算数。这一条，我从自己做起。第二条，分管的事管到底，不往我这儿推，也不往下压。在座的各位都是中层干部，是学校运转的中枢。每个人分管一块，就是那块的第一责任人。遇到事情，先想怎么办，不要事情还没做就跑来问我“校长你看怎么办”。你是分管的，你比我了解情况，你应该先拿出方案，拿不准的我帮你把关。往下压是什么意思呢？就是有些事情本来该你这个层面解决的，推给年级组长、教研组长，自己当甩手掌柜。这两种倾向，以后都不能有。你扛住了，你的队伍才有主心骨。你扛不住，两头乱传，事情做不好，人也会散。第三条，跟我说真话，报忧比报喜更重要。这一条我特别想强调。我这个人不怕听坏消息，我怕的是听不到坏消息。哪个年级出了问题，哪个老师有情绪，哪个环节出了差错，你跟我说了，我才能帮你解决。你捂着不报，等事情闹大了，那就不是我们能处理的范围了。有人说报忧怕领导不高兴，我的脾气前面已经交了底——我不会因为你说实话跟你过不去，但我一定会因为你说假话跟你过不去。这条规矩没有弹性。现在说给我自己立的三条。第一条，我的办公室门全天开着，各位随时可以来找我。但有一个时间段我必须留给自己——每天中午午休时间，二十分钟。我这个人中午不睡下午扛不住，这二十分钟就当是我的充电时间。除了紧急事情，其他事情我们约在别的时段谈。这二十分钟我脸皮比较薄，请大家理解。第二条，每学期我至少听每位中层干部一节汇报课或者一次专项工作汇报。我不是来查你的，我是来了解你分管的这块工作到底在做什么、做到了什么程度。你如果做得好，我替你宣传，向上级反映。你如果有困难，我们一起想办法。但前提是，你得让我看到你的工作，不能等到年底交总结的时候我才第一次知道你在干什么。第三条，我做不到的事情，绝不要求大家做到。做错了事情，我第一个认。这一条是我对自己的要求，也是对各位的承诺。我不会提一些虚头巴脑的口号然后自己做不到，我也不会出了问题先把责任推到下面。说实话，校长这个位置，出了成绩是大家的，出了问题首先