2026年托幼机构卫生宣教工作试题附答案

2026年托幼机构卫生宣教工作试题附答案一、单项选择题（每题2分，共20题，总计40分）1.托幼机构开展卫生宣教工作的首要核心目标是以下哪项A.完成上级卫生健康部门及教育部门布置的工作任务B.提升幼儿、保教人员、家长的卫生健康认知，养成良好卫生习惯，降低托幼机构传染病、意外伤害及慢性健康问题的发生风险C.打造机构卫生健康特色品牌，提升机构招生竞争力D.应付卫生监督及教育部门的检查考核2.根据2025年国家卫健委更新发布的《托幼机构传染病防控工作指南》要求，托幼机构面向全体保教人员开展的专题卫生宣教培训至少多久开展1次A.每月B.每季度C.每半年D.每年3.诺如病毒感染性腹泻是托幼机构冬春季高发的急性消化道传染病，卫生宣教中需要明确告知家长，诺如病毒感染患儿症状完全消失后需要居家隔离多久才能返园A.12小时B.24小时C.48小时D.72小时4.针对3-6岁认知水平有限的幼儿开展卫生习惯养成宣教，以下哪种宣教方式最适宜A.印发大段文字的纸质健康手册组织幼儿朗读B.开展成人化的集中PPT知识讲座C.情景模拟游戏、互动绘本阅读、动画短片观看D.仅组织家长开展线上培训，不面向幼儿开展宣教5.托幼机构开展幼儿近视防控卫生宣教，下列表述错误的是哪项A.提醒家长每日带幼儿开展不少于2小时的户外活动，有效预防近视B.建议幼儿单次连续观看电子屏幕的时间不超过15分钟，每日累计不超过1小时C.指导保教人员每月为幼儿调换一次座位，定期检查幼儿视力D.要求机构室内阅读区的照明亮度不低于100lux即可满足要求6.托幼机构针对新入园幼儿家长开展入园适应相关卫生宣教，重点内容不包括以下哪项A.指导家长掌握应对幼儿分离焦虑的正确方法，多给予幼儿情绪安抚B.提醒家长日常不要用“不听话就把你送到幼儿园让老师批评”这类话语威胁幼儿，避免幼儿对幼儿园产生恐惧心理C.告知家长入园前要提前培养幼儿自主进食、自主如厕、自主穿脱衣物的生活自理能力D.告知家长必须在入园前报名校外拼音数学培训班，提前完成幼小衔接知识学习7.托幼机构开展手卫生宣教，下列哪种情景不需要强调必须使用肥皂或洗手液按照七步洗手法认真洗手A.入园晨检后、饭前便后B.户外活动结束后C.咳嗽打喷嚏用手捂嘴后、接触公共玩具后D.拿过自己专属水杯的杯柄后，未接触其他物品8.根据《3-6岁儿童学习与发展指南》及最新托幼机构营养健康宣教要求，以下哪项是幼儿每日膳食的正确要求，宣教中应当重点强调A.多给幼儿吃油炸、高糖零食，补充足够能量B.每日保证摄入足量的新鲜蔬菜水果，主动饮水，少喝或不喝含糖饮料C.为了让幼儿长高，每日要给幼儿吃大量的滋补保健品D.幼儿挑食偏食是正常现象，不需要纠正，随年龄增长自然会改善9.托幼机构开展手足口病防控卫生宣教，正确的宣教内容是哪项A.手足口病只传播给幼儿，成人不会携带病毒B.接种EV71疫苗可以有效降低幼儿患重症手足口病的风险C.手足口病高发于秋冬季，春夏季不需要预防D.幼儿皮疹消退后就可以立即返园，不需要隔离10.托幼机构针对保教人员开展常见意外伤害急救宣教，发生幼儿异物卡喉（气道完全梗阻）时，最首要的急救方法是A.立即拍背B.实施海姆立克急救法C.立即喂水把异物冲下去D.等待120救护车到来，不做任何处理11.托幼机构开展幼儿心理健康卫生宣教，针对保教人员的重点要求是哪项A.不需要关注幼儿的情绪变化，只要不哭不闹就行B.每天关注幼儿的情绪状态，引导幼儿学会表达自己的情绪，及时发现异常情绪并和家长沟通C.幼儿不听话就要批评，不需要顾及情绪感受D.幼儿的心理问题都是家长的问题，和机构无关12.根据托幼机构卫生消毒工作规范，针对保教人员开展消毒知识宣教，下列哪个表述是正确的A.消毒浓度越高，消毒效果越好，所以要尽可能提高消毒剂浓度B.托幼机构的玩具、毛巾、餐具应当定期分类消毒，一人一用一消毒C.室内消毒只需要喷洒消毒剂，不需要开窗通风D.84消毒剂可以和洁厕灵混合使用，消毒效果更好13.托幼机构开展食品安全卫生宣教，针对食堂从业人员的宣教要点，错误的是哪项A.加工食品时要做到生熟分开，生肉和熟食的砧板、刀具分开使用B.餐具餐用后要彻底清洗消毒，储存时要保持干燥清洁C.发芽的土豆只要去掉芽就可以加工给幼儿吃，不会中毒D.食堂从业人员每年必须进行健康检查，取得健康证明才能上岗14.托幼机构开展溺水预防宣教，错误的表述是哪项A.教会幼儿不到无安全设施、无救护人员的水域玩耍B.幼儿不会游泳也可以独自在河边水边玩耍C.带幼儿外出游玩时，家长要全程看管好幼儿，不能让幼儿脱离视线D.托幼机构组织户外活动要远离危险水域15.托幼机构卫生宣教工作中，针对猩红热这种呼吸道传染病，宣教要点正确的是哪项A.猩红热是细菌性传染病，患病后需要足量足疗程使用抗生素治疗B.猩红热不会在托幼机构传播，不需要隔离C.猩红热只发病于成人，幼儿不会得D.猩红热皮疹消退后就可以立即返园，不需要医生开具证明16.针对学龄前儿童龋齿预防的卫生宣教，错误的是哪项A.帮助幼儿养成每日早晚刷牙的好习惯，餐后漱口B.少吃含糖零食，睡前不吃东西C.幼儿乳牙迟早会换，龋坏不需要治疗D.定期给幼儿涂氟，窝沟封闭可以有效预防龋齿17.托幼机构开展夏季常见传染病防控宣教，以下哪种疾病不属于夏季托幼机构高发传染病A.手足口病B.细菌性痢疾C.流行性感冒D.疱疹性咽峡炎18.托幼机构开展烧烫伤预防宣教，错误的做法是哪项A.热水瓶、热汤热饭要放在幼儿够不到的地方B.给幼儿洗澡时要先放冷水再加热水，调节好水温再让幼儿进入C.幼儿发生轻度烧烫伤后，首先要立刻冲冷水降温15-20分钟D.幼儿发生烧烫伤后要立刻在伤口上涂牙膏、酱油，帮助降温19.根据最新托幼机构卫生工作要求，托幼机构应当多久向家长开展一次全园性的卫生健康宣教活动A.每个月至少一次B.每年一次C.每两年一次D.只有发生疫情的时候才需要开展20.托幼机构开展幼小衔接阶段卫生宣教，重点内容不包括哪项A.指导家长调整幼儿的作息时间，适应小学的作息要求B.引导家长关注幼儿入学前的心理状态，缓解入学焦虑C.指导家长培养幼儿正确的读写姿势，预防近视D.要求家长给幼儿布置大量书面作业，提前学习小学知识二、多项选择题（每题3分，共10题，总计30分）1.托幼机构卫生宣教工作的核心对象包括以下哪几类人群A.在园、在托的学龄前幼儿B.托幼机构全体保教人员、后勤工作人员C.全体在园幼儿的家长及共同居住人D.辖区内即将入园幼儿的家长E.社区无关流动人员2.托幼机构卫生宣教的重点内容主要包括以下哪些方面A.常见传染病的预防与控制知识B.良好生活卫生习惯养成教育C.托幼机构意外伤害预防与急救知识D.学龄前儿童营养与食品安全知识E.学龄前儿童心理健康促进知识3.诺如病毒感染性腹泻防控的宣教要点，下列表述正确的有A.诺如病毒传染性极强，隐性感染者也可传播病毒，可通过消化道、接触、气溶胶多种途径传播B.要反复强调饭前便后、接触公共物品后认真洗手，不用脏手触摸口眼鼻C.托幼机构内发生幼儿呕吐后，要指导教职工正确规范消毒污染区域，做好个人防护，避免交叉传播D.明确告知家长幼儿患病后必须居家隔离，不能带病入园E.诺如病毒感染是细菌感染，必须使用抗生素治疗才能痊愈4.托幼机构面向家长开展卫生宣教的常用有效方式包括以下哪些A.依托家长微信群、公众号定期推送健康科普内容B.在幼儿园大门口、教学楼大厅设置固定健康宣传栏，定期更新内容C.在新生家长会、全园家长会上设置卫生宣教专题环节D.组织家长开放日、健康主题亲子活动，开展互动式宣教E.面向全体家长开展入户一对一宣教，强制要求所有家长参加5.托幼机构开展幼儿意外伤害预防宣教，核心内容包括以下哪些A.教会幼儿识别危险，不攀爬园区内的高处栏杆，不把小玩具、文具等细小物品放进嘴、鼻、耳朵里B.要求家长入园时不给幼儿携带尖锐物品、细小零件、有毒有害物品C.教会保教人员掌握常见意外伤害的应急处置方法，如磕碰、烫伤、异物卡喉、跌落的急救要点D.告知家长日常家庭生活中也要做好幼儿安全防护，防溺水、防交通意外、防中毒E.不需要给幼儿讲解安全知识，只要老师看好就行6.冬春季呼吸道传染病高发季，托幼机构卫生宣教的核心要点包括A.提醒幼儿及家长有发热、咳嗽、咽痛等呼吸道症状时要居家休息，不带病入园，痊愈后再返园B.宣教勤洗手、科学佩戴口罩、常通风、保持安全社交距离的良好卫生习惯C.告知家长符合接种条件的幼儿要按时接种流感、肺炎、流脑等疫苗，降低感染风险D.指导教职工做好每日晨午检和健康监测，自己有症状也要及时休息，不带病上班E.告知家长只要不发烧就可以送孩子入园，不需要在意其他症状7.托幼机构开展幼儿营养健康宣教，针对家长的正确宣教内容包括A.幼儿每日膳食要均衡，保证谷物、蛋奶、蔬菜水果、肉类的均衡摄入，不挑食不偏食B.要少给幼儿吃高盐、高糖、高脂的零食和加工食品，少喝含糖饮料C.不能给幼儿吃生的或半生的肉类、水产品，避免寄生虫感染D.幼儿需要的营养越多越好，要多给孩子吃保健品和滋补品E.幼儿阶段要培养良好的进餐习惯，吃饭时不玩耍、不看电视，专心进餐8.托幼机构开展卫生宣教工作，需要遵循的原则包括以下哪些A.区分不同人群的认知特点，选择适宜的宣教内容和方式B.定期更新宣教内容，结合季节变化、新发传染病及时调整C.只需要完成规定内容，不需要结合本机构实际情况调整D.宣教内容要科学准确，符合最新的国家规范和指南要求E.通俗易懂，避免过于专业的术语，方便不同人群理解9.针对托幼机构暴发传染病后的卫生宣教工作，下列做法正确的有A.及时向全体家长发布准确权威的信息，说明疫情情况，不隐瞒B.开展针对性的防控知识宣教，引导家长配合园方做好防控工作C.及时澄清不实谣言，避免引发家长不必要的恐慌D.只需要对患病幼儿的家长开展宣教，其他家长不需要告知E.针对教职工开展专项培训，落实各项防控措施，提升防控能力10.托幼机构开展幼儿龋齿预防的宣教要点，正确的有A.帮助幼儿养成每日早晚刷牙的好习惯，家长要帮助低龄幼儿刷牙B.控制幼儿吃糖的频率，睡前不吃甜食，吃完东西及时漱口C.定期带幼儿做口腔检查，及时做涂氟和窝沟封闭，预防龋齿D.幼儿乳牙都是要换的，得了龋齿不需要治疗，等换牙就好了E.不要给幼儿吃太硬的东西，多吃细软的食物对牙齿好三、判断题（每题1分，共10题，总计10分）1.托幼机构卫生宣教工作只需要面向幼儿开展，不需要面向家长和教职工。2.托幼机构发生传染病后，及时开展针对性卫生宣教可以有效控制疫情扩散，避免家长恐慌。3.诺如病毒感染性腹泻传染性强，托幼机构是高发场所，因此需要在每年冬春季提前开展针对性宣教。4.幼儿近视防控只需要在幼儿园做宣传，家庭不需要配合。5.幼儿带自己的小零食入园，家长不需要给幼儿准备健康食品，只要孩子喜欢吃就可以。6.接种疫苗是预防很多学龄前传染病最有效的手段，宣教中应当引导家长按时带幼儿接种疫苗。7.托幼机构的食堂从业人员只要没有明显的不舒服，不需要每年做健康检查就可以上岗。8.教会幼儿七步洗手法，能有效去除手上的病菌，减少传染病的传播。9.幼儿分离焦虑是新入园阶段正常的心理现象，宣教中应当指导家长正确应对，不需要过度焦虑。10.托幼机构不需要定期更新卫生宣教内容，只要用多年前的旧内容就可以满足要求。四、简答题（每题5分，共2题，总计10分）1.简述托幼机构卫生宣教工作针对不同人群的宣教重点内容分别是什么。2.托幼机构在开学季应当开展哪些核心卫生宣教工作。五、案例分析题（总计10分）某区公办幼儿园，2026年2月开学后半个月内，先后有9名3-5岁幼儿出现发热、呕吐、腹痛腹泻症状，经辖区疾控中心采样检测，确诊为诺如病毒感染聚集性疫情。经前期调查发现，该园开学前仅组织教职工开了工作安排会，未针对诺如等春季高发传染病开展专项宣教培训，教职工对诺如的隔离要求、消毒规范认识不到位；也未提前给全体家长推送开学季传染病防控宣教内容，部分家长认为孩子只是吃坏了肚子，不严重，吃点药就送来上学，隐瞒孩子的发病情况；疫情发生后，园方没有第一时间在家长群发布权威信息，有个别家长在群内说幼儿园出现了“剧毒传染病”，会留下后遗症，引发大量家长恐慌，多名家长要求给孩子请假回家，甚至要求幼儿园停课退费，给园方工作带来很大被动。请结合案例回答以下两个问题：（1）该幼儿园在本次疫情发生前后，卫生宣教工作存在哪些明显漏洞？（2）针对本次疫情，园方应当开展哪些针对性的卫生宣教工作来控制疫情、化解危机？参考答案：一、单项选择题1.B2.A3.D4.C5.D6.D7.D8.B9.B10.B11.B12.B13.C14.B15.A16.C17.C18.D19.A20.D二、多项选择题1.ABCD2.ABCDE3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCE8.ABDE9.ABCE10.ABC三、判断题1.错误2.正确3.正确4.错误5.错误6.正确7.错误8.正确9.正确10.错误四、简答题1.答：托幼机构卫生宣教针对三类核心人群，各有不同的宣教重点：第一，针对全体在园幼儿，宣教核心是结合学龄前儿童的认知特点，培养其良好的生活卫生习惯，内容包括：学会正确洗手、不随地吐痰、不共用个人物品、吃饭不挑食不偏食、每天坚持户外活动、学会识别身边的危险、知道身体不舒服要及时告诉老师，帮助幼儿从小养成健康的行为方式，提升基本的健康素养。第二，针对托幼机构全体保教人员、后勤及食堂工作人员，宣教核心是提升专业卫生知识和技能，内容包括：最新的传染病防控规范、晨午检流程、消毒隔离技术、常见意外伤害的急救处置方法、食品安全操作规范、幼儿心理健康观察要点，要求所有工作人员掌握岗位相关的卫生知识，落实各项卫生要求，能够及时发现幼儿的健康异常，正确处置各类突发健康事件。第三，针对幼儿家长及共同居住人，宣教核心是统一家庭和机构的卫生要求，争取家长的配合，内容包括：托幼机构的卫生管理制度、传染病返园要求、不同季节传染病的家庭预防要点、家庭中幼儿良好卫生习惯的培养方法、幼儿营养搭配原则、意外伤害家庭防护要点、幼儿心理健康应对方法，引导家长主动配合机构的卫生工作，不带病送园，主动学习健康知识，共同维护幼儿健康。2.答：托幼机构开学季的核心卫生宣教工作主要包括以下几方面：第一，开学前针对全体教职工开展全覆盖的卫生宣教培训，内容包括新学期卫生工作要求、当季高发传染病的防控知识、消毒隔离技术、晨午检排查要点、突发公共卫生事件的应对流程，提升教职工的专业能力，明确各岗位的卫生职责。第二，针对新生家长开展入园专题卫生宣教，内容包括新生入园的卫生要求、入园适应方法、分离焦虑应对、常见传染病预防、幼儿自理能力培养，帮助新生家长提前做好入园准备，配合机构做好新生入园的健康管理。第三，针对全体家长开展开学季传染病防控专项宣教，内容包括开学季常见传染病的特点、返园隔离政策、家庭健康监测要求，引导家长每日上学前给孩子测体温，孩子有异常症状及时居家休息，不隐瞒病情，不带病入园，配合机构做好传染病防控。第四，针对全体新入园幼儿开展入园卫生习惯宣教，通过互动游戏、绘本等方式，帮助幼儿尽快适应幼儿园的卫生要求，学会正确洗手、排队取水、不共用玩具毛巾等基本卫生习惯，尽快融入幼儿园生活。第五，针对食堂从业人员开展开学前食品安全专项宣教，内容包括食堂卫生操作规范、生熟分开要求、餐具消毒要求、食品储存要求，排查食品安全隐患，保障开学后幼儿用餐安全。五、案例分析题答：（1）本次事件中，该幼儿园卫生宣教工作存在的漏洞主要有四个方面：第一，开学前预防性宣教不到位，没有提前针对春季高发的诺如病毒感染开展针对教职工的专项宣教培训，导致教职工对诺如病毒的传播特点、隔离要求、消毒规范认识不足，无法落实早期排查和防控要求，给疫情扩散留下了隐患。第二，未提前面向全体家长开展开学季传染病防控宣教，家长对诺如病毒的危害、返园要求认识不足，缺乏主动报备孩子病情的意识，因此出现隐瞒病情带病送园的情况，导致疫情持续扩散。第三，疫情发生后信息发布不及时，缺乏应急宣教预案，没有第一时间向全体家长发布权威准确的疫情信息，给不实信息的传播留下空间，最终引发家长集体恐慌，导致危机扩大。第四，日常卫生宣教机制不完善，没有建立季节性高发传染病定期宣教制度，日常宣教工作流于形式，无论是教职工