第一单元步入化学殿堂暑假预习练 鲁教版化学九年级上册

第一单元步入化学殿堂学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下列关于科学家及其部分研究领域的说法中不正确的是A．闵恩泽——石油化工催化剂研究 B．门捷列夫——提出近代原子学说C．波义耳——发现酸碱指示剂石蕊 D．徐光宪——稀土分离技术2．航天航空工程中，下列不属于化学研究领域的是A．计算卫星轨道 B．开发新型燃料C．测定月壤组成 D．研制航天材料3．取3mL的液体，然后加热，需要的仪器有①试管

②烧杯

③试管夹

④酒精灯

⑤蒸发皿

⑥铁架台(带铁圈)

⑦石棉网

⑧滴管

⑨量筒A．①③④⑦⑨ B．①③④⑧⑨ C．②④⑥⑧⑨ D．④⑤⑥⑦⑧⑨4．规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验操作不规范的是A．量取液体B．滴加液体C．熄灭酒精灯D．闻气体气味A．A B．B C．C D．D5．下列实验操作正确的是A．取用固体 B．滴加液体C．检查气密性 D．加热液体6．一元硬币有银白色的金属光泽，一些同学认为它是由铁制成的。有的同学提出“我们可以拿磁铁来吸一下”。“我们可以拿磁铁来吸一下”属于科学探究中的A．作出假设 B．设计实验 C．进行观察 D．得出结论7．下列实验操作正确的是A．检查装置气密性 B．倾倒液体C．加热液体 D．加入锌粒8．七氟丙烷是一种以化学灭火为主兼有物理灭火作用的洁净气体化学灭火剂，属于多氟代烷烃，分子式为；它无色、无味、低毒、不导电、不污染被保护对象，不会对财物和精密设施造成损坏，七氟丙烷灭火剂容易汽化不留残渣，适用于电器、精密仪器、图书档案等灭火。根据上述信息可以推测七氟丙烷具有的性质是A．导电性 B．腐蚀性 C．不助燃 D．沸点高9．某化学兴趣小组通过微型实验探究蜡烛燃烧的产物（如图甲），用数字化实验仪器监测密闭容器内蜡烛燃烧时氧气、二氧化碳和水蒸气含量的变化（如图乙），将得到的数据绘制成如图丙所示的曲线图，下列说法不正确的是A．如图甲所示用注射器抽气并振荡，可观察到澄清石灰水变浑浊B．图乙中二氧化碳和水蒸气含量变化对应图丙中的曲线分别是a和cC．数字化实验能为科学探究提供更为直观的证据D．图甲所示的微型实验可探究得出蜡烛燃烧后的部分产物10．下列图示实验操作中，错误的是A．取用固体粉末B．倾倒液体C．滴加液体D．加热液体A．A B．B C．C D．D11．2024年广安市博物馆正式对外开放，下列项目涉及化学变化的是A．文庙斗拱积木拼接B．手工陶泥制作C．烧制红陶跪坐俑D．圆形雕刻青玉童子挂件A．A B．B C．C D．D12．能用酒精灯直接加热的仪器是A．漏斗 B．锥形瓶 C．试管 D．烧杯二、填空题13．化学是研究物质的___________、___________、___________、___________及应用的一门基础学科，其特征是从分子层次上认识物质，通过化学变化创造物质。14．某化学兴趣小组的同学决定先模拟自来水厂的部分净水过程，再将河水(主要含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质)制成蒸馏水，其净水流程如图所示，请回答下列实验问题：(1)图中操作①的名称是___________；在实验室进行操作①需要用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、___________，在操作②中为了除去水中的异味，可以加入___________。(2)在自来水生产的过程中，未涉及的净水方法是___________(填序号)。A．吸附 B．沉淀 C．消毒 D．煮沸(3)为了防止水的污染，下列各项措施中可以采用的是___________(填序号)。①抑制水中所有动植物的生长

②不任意排放工业废水③禁止使用农药和化肥

④生活污水经过净化处理后再排放(4)《茶疏》中对泡茶过程有如下记载：“治壶、投茶、出浴、淋壶、烫杯、酾茶、品茶……”，以上过程涉及的操作有溶解，过滤等。在实验室进行过滤操作时玻璃棒的作用是___________，过滤时液面高于滤纸边缘会造成的后果是___________，过滤___________(填“能”或“不能”)将硬水软化。实验室中净化水程度最高的方法___________。15．阅读下面科普短文。二氧化氯是一种环保型杀菌消毒剂。在生活中主要用于饮用水的消毒和食品保鲜。通常状况下，二氧化氯是一种黄绿色，有刺激性气味，密度比空气大，其熔点为-59℃，沸点为11.0℃，易溶于水，且与水反应得到酸性溶液。二氧化氯极其不稳定，受热或见光易发生爆炸性分解，产生氧气和氯气，直接造成氯气泄漏而污染环境。该气体具有强烈的腐蚀性，吸入一定浓度的二氧化氯气体会引起咳嗽和呼吸道黏膜的损伤。请依据文章回答下列问题：(1)描述二氧化氯的一种物理性质___________，一种化学性质___________。(2)写出上述信息中的一个化学反应的文字表达式___________。(3)发生二氧化氯泄漏时，紧急处理方法是___________。16．物质的下列用途主要取决于它的物理性质的是______A．稀有气体用于霓虹灯

B．酒精作燃料C．氧气做助燃剂

D．试举一例，由物理性质决定的用途：_______三、简答题17．化学研究的对象是什么？四、实验题18．化学兴趣小组同学受英国科学家法拉第《蜡烛的化学史》的启发，对蜡烛及其燃烧进行了如下探究，请回答下列问题。实验一：探究蜡烛的物理性质(1)取一支蜡烛，用小刀切下一块石蜡，把它放入水中，石蜡浮在水面上。由此得出石蜡具有的物理性质是________（写一点）。实验二：探究蜡烛燃烧的产物(2)如图，取一个干燥的烧杯罩在火焰上方，观察到干燥烧杯内壁________，说明蜡烛燃烧有水生成；若将该烧杯用内壁涂有________（填物质名称）的烧杯代替，通过观察烧杯内壁液体变浑浊，可得出蜡烛燃烧有二氧化碳生成。实验三：探究蜡烛刚熄灭时，冒出白烟的成分如图，小明同学认为白烟是石蜡蒸气冷凝成的石蜡固体小颗粒，于是吹灭蜡烛，立即用燃着的小木条去引燃白烟（注意不要接触烛芯），观察到________，说明白烟是________。《第一单元步入化学殿堂》参考答案题号12345678910答案BABDCBACBB题号1112答案CC1．B【详解】A、闵恩泽，中国化学工程学家，石油化工技术专家，研发了多种用于石油化工生产的催化剂，为我国炼油催化剂制造技术奠定了基础，选项说法正确；B、门捷列夫，19世纪俄国化学家，在化学上的主要贡献是发现了元素周期律，并编制出元素周期表，而不是提出近代原子学说，选项说法不正确；C、波义耳是英国化学家，他首次发现并系统研究了石蕊作为酸碱指示剂的性质，用于区分酸和碱，选项说法正确；D、徐光宪，中国化学家，主要从事稀土分离方法的理论和应用研究，选项说法正确。故选B。2．A【详解】A、计算卫星轨道涉及物理学中的力学和轨道计算，不属于化学学科研究领域，符合题意；B、开发新型燃料，新能源的开发，属于化学学科研究领域，不符合题意；C、测定月壤组成涉及物质成分分析，属于化学学科研究领域，不符合题意；D、研制航天材料，材料的开发和应用，属于化学学科研究领域，不符合题意。故选A。3．B【详解】A、⑨量筒量取液体正确，①试管、③试管夹、④酒精灯加热合理。但⑦石棉网用于烧杯等仪器，使加热均匀；试管直接加热无需石棉网，A错误；B、⑨量筒精确量取3mL液体，⑧胶头滴管辅助调整液面；①试管盛放并加热液体，③试管夹夹持试管，④酒精灯提供热源。所有仪器均必要且适合小体积操作，B正确；C、⑨量筒和⑧滴管量取合理。但②烧杯适合加热较大体积液体且加热需石棉网，C错误；D、⑨量筒和⑧滴管量取合理。但⑤蒸发皿用于蒸发浓缩液体（如结晶），而非一般加热；⑥铁架台和⑦石棉网用于支撑蒸发皿，不适合简单加热，D错误；故选B。4．D【详解】A、常用量筒量取一定体积的液体，读数时，视线应与液体凹液面的最低处保持水平，图中操作正确，不符合题意；B、胶头滴管加液时，既不能伸入容器，更不能接触容器，应垂直悬空于容器上方，图中操作正确，不符合题意；C、熄灭酒精灯，应用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，图中操作正确，不符合题意；D、闻气体气味，应用手在瓶口轻轻扇动，使少量气味飘进鼻孔中，不能凑到瓶口去闻，图中操作错误，符合题意。故选D。5．C【详解】A、取用固体时颗粒时，先将试管横放，用镊子将药品放在试管口，再将试管竖立，该选项操作不正确；B、用胶头滴管滴加液体时，应竖直悬空，该选项操作不正确；C、检查装置气密性时，先将导管放入水中，再用手紧握试管，若有气泡冒出，说明装置气密性良好，该选项操作正确；D、加热液体时，液体体积不能超过试管容积的三分之一，该选项操作不正确。故选C。6．B【详解】A、假设是根据相关资料作出假设，如可能是铁制成的，故A不符合题意；B、根据叙述可知“我们可以先拿磁铁来吸一下”是设计操作实验阶段，故B符合题意；C、进行观察，是在实验阶段对现象的观察，故C不符合题意；D、得出结论，是通过实验现象得到的结论，故D不符合题意。故选B。7．A【详解】A、检查装置气密性的方法：将导管末端浸入水中，用手握住试管外壁，观察到导管口有气泡冒出，且松开手后导管内形成一段水柱，说明装置气密性良好，图示操作正确，符合题意；B、倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，试管微微倾斜，试管口紧挨试剂瓶瓶口，使液体缓缓倒入，图示操作错误，不符合题意；C、给试管中的液体加热时应用酒精灯外焰进行加热，试管内液体体积不能超过试管容积的，试管夹夹在试管中上方，试管微微倾斜与水平桌面成45°角，图示操作错误，不符合题意；D、锌粒是块状固体药品，加入锌粒时应先把试管横放，用镊子夹取锌粒放在试管口，然后把试管慢慢竖立起来，使锌粒缓缓地滑到试管底部，以免打破试管，图示操作错误，不符合题意。故选：A。8．C【详解】A、七氟丙烷不导电，说明不具有导电性，不符合题意；B、七氟丙烷灭火剂不会对财物和精密设施造成损坏，适用于精密仪器、图书档案等灭火，说明不具有腐蚀性，不符合题意；C、七氟丙烷灭火剂适用于电器、精密仪器、图书档案等灭火，说明不助燃，符合题意；D、七氟丙烷灭火剂容易汽化不留残渣，说明沸点低，不符合题意。故选：C。9．B【详解】A、蜡烛燃烧生成二氧化碳气体，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，因此用注射器抽气并振荡，可观察到石灰水变浑浊，说法正确，不符合题意；B、蜡烛燃烧消耗了氧气，生成了二氧化碳和水，因此反应后氧气含量降低，二氧化碳和水蒸气的含量增大，即蜡烛在燃烧后生成了CO2和H2O的曲线是a和b，c应为氧气含量变化对应的曲线，说法错误，符合题意；C、用数字化实验监测密闭容器内蜡烛燃烧时氧气、二氧化碳和水蒸气含量的变化，数字化实验能为科学探究提供更为直观的证据，说法正确，不符合题意；D、蜡烛完全燃烧生成水和二氧化碳，不完全燃烧生成炭黑和一氧化碳，图甲所示的微型实验只探究了蜡烛燃烧后的二氧化碳，说法正确，不符合题意。故选B。10．B【详解】A.取固体粉末时，先将试管倾斜，再用药匙或纸槽将药品送至试管底部，该选项操作正确；B.倾倒液体时，试管倾斜，试剂瓶口紧挨试管口，标签向手心，瓶塞倒放，该选项操作错误；C.用胶头滴管滴加液体时，应竖直悬空，该选项操作正确；D.加热液体时，应用酒精灯外焰加热，且液体体积不超过试管溶剂的三分之一，该选项操作正确；故选：B。11．C【分析】没有生成新物质的变化是物理变化，有新物质生成的变化是化学变化，物理变化和化学变化的本质区别是有无新物质生成，据此分析。【详解】A、积木拼接没有新物质生成属于物理变化，选项不符合题意；B、陶泥制作没有新物质生成属于物理变化，选项不符合题意；C、烧制红陶，燃烧有新物质生成属于化学变化，选项符合题意；D、圆形雕刻青玉童子挂件没有新物质生成属于物理变化，选项不符合题意；故选：C12．C【详解】试管可直接在酒精灯上加热；漏斗不能加热；锥形瓶和烧杯需垫石棉网加热，不能直接加热；故选C。13．组成结构性质转化【详解】化学是研究物质的组成、结构、性质、转化及应用的一门基础学科，其特征是从分子层次上认识物质，通过化学变化创造物质。14．(1)过滤漏斗活性炭(2)D(3)②④(4)引流造成滤液浑浊不能蒸馏【详解】（1）操作①可以将水中的不溶性固体杂质与水分离，是用过滤的方法；在实验室进行操作①需要用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、漏斗，在过滤后的水中仍然含有可溶性的有色、有异味的物质，通常用吸附能力较强的是活性炭来吸附，该过程没有生成其他物质，所以属于物理变化。（2）生产自来水的净水方法有(静置)沉淀、吸附(加絮凝剂)、过滤、(投药)消毒等，没涉及到煮沸。故选D。（3）①水中的动植物在维持水生态系统平衡方面起着重要作用，不能一概而论地抑制它们的生长，①错误。

②不任意排放工业废水，工业废水中含有大量的有害物质，如重金属离子、有毒有机物等。如果任意排放，会严重污染水体。所以不任意排放工业废水是防止水污染的重要措施，②正确。

③禁止使用农药和化肥，虽然农药和化肥的使用会对水体造成污染，但在农业生产中，它们对于提高农作物的产量有着重要作用。不能完全禁止使用，而是应该合理使用，③错误。

④生活污水经过净化处理后再排放，生活污水中含有大量的有机物、营养物质等，如果直接排放，会导致水体富营养化等污染问题。经过净化处理后再排放，可以减少对水体的污染，④正确。故选②④。（4）总结验室进行过滤操作时玻璃棒的作用是引流；若液面高于滤纸边缘，则滤液会从滤纸和漏斗之间的空隙中流过，造成滤液浑浊；过滤操作只能除去液体中的不溶性杂质，对于可溶性杂质(如钙、镁离子等)则无法去除，因此过滤不能将硬水软化；蒸馏可以除去可溶性和不溶性杂质，故实验室中净化水程度最高的方法是蒸馏。15．(1)有刺激性气味/黄绿色气体/易溶于水(合理即可)具有很强的腐蚀性(合理即可)(2)二氧化氯氧气+氯气(3)喷洒水【详解】（1）通常状况下，二氧化氯是一种黄绿色，有刺激性气味，密度比空气大，其熔点为-59℃，沸点为11.0℃，易溶于水，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质；二氧化氯极其不稳定，受热或见光易发生爆炸性分解，具有很强的腐蚀性，需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质，故填：有刺激性气味或黄绿色气体或易溶于水(合理即可)；具有很强的腐蚀性(合理即可)；（2）二氧化氯受热分解生成氧气和氯气，反应的文字表达式为二氧化氯氧气+氯气，故填：二氧化氯氧气+氯气；（3）二氧化氯易溶于水，且与水反应得到酸性溶液，发生二氧化氯泄漏时，紧急处理方法是喷洒大量的水，故填：喷洒水。16．A石墨用于制铅笔芯【详解】A、稀有气体用作霓虹灯，是因为稀有气体通电时能发出不同颜色的光，不需要通过化学变化就能表现出来，利用的是其物理性质；B、酒精作燃料，是因为酒精具有可燃性，需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质；C、氧气用于助燃，是因为氧气具有助燃性，助燃性需要通过化学变化才能表现出来，属于化