实验实训8 保护地营养钵扦插育苗教学设计中职专业课-果树生产技术-农林类-农林牧渔大类

实验实训8保护地营养钵扦插育苗教学设计中职专业课-果树生产技术-农林类-农林牧渔大类科目授课班级授课教师课时安排授课题目教学准备设计思路：本课程设计以保护地营养钵扦插育苗为教学内容，紧密结合果树生产技术专业课程，针对中职农林类学生，旨在培养学生掌握扦插育苗的基本技能，提高学生的实践操作能力。课程设计围绕扦插技术要点，结合实际操作，通过理论讲解、示范演示、学生实践等环节，使学生深入了解保护地营养钵扦插育苗的原理和方法，提高学生的动手能力和专业素养。核心素养目标分析：教学难点与重点： 1.教学重点，

①理解保护地营养钵扦插育苗的原理和步骤；

②掌握扦插过程中基质选择、水分管理、光照控制等关键环节；

③学会正确进行扦插操作，包括插穗的准备、插穗的角度、插穗的间距等；

④能够识别和处理扦插过程中的常见问题，如插穗腐烂、病虫害等。

2.教学难点，

①准确掌握扦插时插穗的生根时间点和适宜条件，以保证成活率；

②理解不同果树品种扦插特性的差异，制定相应的扦插策略；

③在有限的空间内合理安排扦插操作，避免资源浪费；

④对扦插后的幼苗进行科学的养护管理，包括水肥管理、病虫害防治等，确保幼苗健康成长。教学资源：-软硬件资源：扦插育苗设备（营养钵、扦插架、剪刀、生根粉等），计算机（用于演示视频和图片）。

-课程平台：校内专业课程教学平台，用于发布教学资料和作业。

-信息化资源：扦插育苗相关的教学视频、图片资料、技术手册。

-教学手段：多媒体教学设备（投影仪、音响系统），实物操作演示，小组讨论。教学流程：1.导入新课

详细内容：教师首先通过展示一些成功的扦插育苗案例图片，引导学生思考扦插育苗在果树生产中的重要性。随后，教师简要介绍扦插育苗的基本原理和操作流程，激发学生的学习兴趣，为新课的学习做好铺垫。

2.新课讲授

2.1扦插育苗的基本原理

详细内容：教师讲解扦插育苗的生物学原理，包括生根激素的作用、插穗的形态结构等，使学生理解扦插育苗的原理。

2.2扦插育苗的步骤

详细内容：教师详细讲解扦插育苗的步骤，包括插穗的选择与准备、基质的配制、扦插操作、插后管理等，并举例说明每个步骤的操作要点。

2.3扦插育苗的技术要点

详细内容：教师重点讲解扦插育苗的技术要点，如插穗的处理、扦插角度、插穗间距、水分管理、光照控制等，强调这些要点对扦插成功率的影响。

3.实践活动

3.1插穗的选择与准备

详细内容：学生在教师指导下，根据不同果树品种选择合适的插穗，并进行剪枝、消毒等处理。

3.2扦插操作

详细内容：学生在教师示范下，学习并实践扦插操作，注意插穗的角度、深度、间距等。

3.3插后管理

详细内容：学生了解并学习扦插后的水分管理、光照控制、病虫害防治等，为幼苗的健康成长做好准备。

4.学生小组讨论

4.1插穗选择的标准

举例回答：插穗应选择生长旺盛、无病虫害的健康枝条，以确保扦插成活率。

4.2扦插角度的影响

举例回答：适当的插穗角度有利于生根，一般以45°左右为宜。

4.3插后管理的关键

举例回答：保持适当的湿度、适宜的光照和适宜的温度，有利于插穗生根和幼苗生长。

5.总结回顾

详细内容：教师引导学生回顾本节课的学习内容，强调扦插育苗的基本原理、步骤、技术要点和插后管理的重要性。同时，教师总结本节课的重难点，如插穗的处理、扦插角度、插后管理等，并结合实际案例进行分析。

教学流程用时分钟：

1.导入新课：5分钟

2.新课讲授：20分钟

3.实践活动：15分钟

4.学生小组讨论：10分钟

5.总结回顾：5分钟

总计用时：45分钟拓展与延伸：六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《果树扦插技术手册》：详细介绍了各种果树扦插的技术要点，包括插穗的选择、处理、扦插方法、生根激素的应用等。

-《园艺植物繁殖技术》：探讨了园艺植物繁殖的各种方法，包括扦插、嫁接、组织培养等，提供了丰富的实践案例。

-《保护地栽培技术》：介绍了保护地栽培的基本原理和实用技术，包括温室建设、环境调控、病虫害防治等。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

-学生可以查阅相关书籍和资料，深入了解不同果树品种的扦插特性，比较不同扦插方法的优缺点。

-鼓励学生尝试不同类型的扦插材料，如硬枝扦插、软枝扦插、根插等，观察其生长情况和成活率。

-学生可以设计实验，探究不同生根激素对扦插成活率的影响，如吲哚丁酸、萘乙酸等。

-通过网络资源，学生可以观看专业的扦插育苗视频教程，学习先进的扦插技术和经验。

3.结合实际，提升学生的实践能力

-学生可以参与校园内的园艺实践，如参与学校园艺社的活动，亲自操作扦插育苗，体验从插穗准备到幼苗移栽的全过程。

-鼓励学生参与社区服务，如在学校周边社区开展果树扦插育苗活动，将所学知识应用于实际，服务社区。

-组织学生参观当地的园艺基地或苗圃，了解专业扦插育苗的流程和管理，拓宽视野，提升专业素养。课堂：1.课堂评价

-提问：通过课堂提问，教师可以检验学生对扦插育苗基本原理、步骤和技术要点的理解程度。例如，教师可以提问学生关于插穗处理、扦插角度、水分管理等关键点的认识，以及不同果树品种扦插的注意事项。

-观察：教师通过观察学生在实践活动中的操作，评估学生的动手能力和对技术的掌握情况。例如，观察学生在扦插过程中是否能够正确处理插穗，是否能够准确控制扦插深度和间距。

-测试：通过小测验或实践操作考核，检验学生对扦插育苗知识的掌握和应用能力。例如，可以设计一个小测验，要求学生根据图片判断哪些插穗适合扦插，以及如何处理不适合的插穗。

-反馈：在课堂结束时，教师应给予学生及时的反馈，指出他们在操作中的优点和需要改进的地方，帮助学生巩固所学知识。

2.作业评价

-批改：教师对学生的作业进行认真批改，包括书面作业和实践操作报告。批改时，教师应关注学生的解题思路、操作步骤的准确性以及解决问题的能力。

-点评：在批改作业的同时，教师应给予学生详细的点评，指出他们的进步和需要改进的地方。例如，对于扦插育苗的操作报告，教师可以评价学生的操作流程是否规范，是否能够正确识别和处理问题。

-反馈：作业完成后，教师应将批改结果及时反馈给学生，鼓励他们在接下来的学习中继续努力。对于表现优异的学生，教师应给予表扬，激发他们的学习热情；对于存在问题的学生，教师应提供具体的指导和建议。内容逻辑关系：①扦插育苗的基本原理

①.1扦插的定义：植物的无性繁殖方法，通过剪取植物的茎、叶、根等部分，诱导其生根发芽，形成新的植株。

①.2扦插的生物学原理：植物细胞分裂和再生的能力，以及生长素在生根过程中的作用。

①.3扦插的分类：硬枝扦插、软枝扦插、根插等。

②扦插育苗的步骤

②.1插穗的选择与准备：选择健康、成熟的枝条，进行剪枝、消毒等处理。

②.2基质的配制：选择适合扦插的基质，如珍珠岩、蛭石等，进行消毒和预处理。

②.3扦插操作：正确进行扦插，注意插穗的角度、深度