2026-2027学年七年级语文上册9‑10月古诗文综合复习卷部编版含解析

2026-2027学年七年级语文上册9‑10月古诗文综合复习卷部编版含解析考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识与运用1.下列加点字注音完全正确的一项是（）A.吟诵（yínsòng）澜泊（lánbó）翩翩（piānpiān）骚动（sāodòng）B.憔悴（qiáocuì）摇曳（yáoyè）奕然（yìrán）翩跹（piānxiān）C.萧瑟（xiāosè）澎湃（péngpài）逡巡（qūnxún）锲而不舍（qièérbùshě）D.纨绔（wánkù）洗漱（xǐshù）倜傥（tìtǎng）鲜为人知（xiānwéirénzhī）2.下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）A.他的书法作品笔走龙蛇，令人叹为观止。B.面对歹徒的威胁，他面不改色，沉着冷静。C.这个问题困扰了我好几天，百思不得其解。D.他的演讲慷慨激昂，声嘶力竭，完全不需要麦克风。3.将下列句子翻译成现代汉语。（1）水何澹澹，山岛竦峙。（2）羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。4.根据课文内容填空。（1）《次北固山下》中，诗人描写日出的名句是“______，______”。（2）《论语》中，孔子说：“三人行，______。”（3）《世说新语·咏雪》中，谢道韫对雪的描绘被誉为“未若柳絮因风起”，她哥哥谢朗赞叹道：“______”。二、文言文阅读阅读下面的文言文，完成第5-8题。甲永州之野产异蛇，黑质而白章，触之无肿、无痒、无苦，然其性很恶，所投无不毙，其身之辛苦，形容可掬。楚之南有渚者，其地多异蛇，皆莫能御之。永之人争饮啖者，相与言曰：“永州之野产异蛇，皆若芈之有鳞。”坐而待旦，以候其成，然后叩而饮之，视其旁有难者，摇之，必死。其juices厥美，能愈疾。于是搏兽者歌之曰：“异蛇者，鸣然于野，虎豹闻之，拄喙低眉而立；猪牛闻之，摇尾而走。”其状可怖也。乙（节选自《捕蛇者说》）5.解释下列加点词语在文中的意思。（1）产……异蛇：______（2）章：______（3）毙：______（4）啖：______（5）愈：______6.用现代汉语翻译下面的句子。（1）永州之野产异蛇，皆若芈之有鳞。（2）其juices厥美，能愈疾。7.甲文写永州异蛇“触之无肿、无痒、无苦”，却又说其“性很恶，所投无不毙”，这样写有何用意？8.乙文和甲文都写了永州异蛇，但写作目的有何不同？三、诗歌阅读阅读下面的诗歌，完成第9-10题。夜宿山寺（唐）李白危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。9.这首诗主要描绘了诗人怎样的心理活动和想象？请结合诗句简要分析。10.诗中“摘星辰”、“恐惊天上人”等描写，体现了诗人怎样的情感和风格？四、表达运用11.阅读下面的材料，按要求作答。材料：近日，某地一棵百年古树被雷击中，树干焦黑，但并未完全枯死，仍在顽强生长。这一景象引来了众多市民的关注和赞叹，人们纷纷用手机记录下这“生命奇迹”。这棵古树仿佛在告诉人们：无论遭遇怎样的磨难，都要像它一样坚韧不拔。（1）请用一句话概括这则材料的主要内容。（2）这则材料给了你怎样的启示？请结合自身实际，谈谈你的理解。试卷答案一、基础知识与运用1.B*解析思路：A项“澜泊”应读bó；C项“逡巡”应读qūnxún；D项“洗漱”应读shù。B项全部正确。2.D*解析思路：“声嘶力竭”形容竭尽全力地呼喊或叫喊，用在此处不当，可改为“声情并茂”。A、B、C三项词语使用均恰当。3.（1）水面多么宽阔浩渺，山上岛屿高高地耸立。*解析思路：翻译时，“澹澹”译为“宽阔浩渺”，“竦峙”译为“高高地耸立”。（2）笼中鸟儿依恋着旧日的树林，池中鱼儿思念着原来的深潭。*解析思路：“羁鸟”译为“笼中鸟”，“旧林”译为“旧日的树林”，“池鱼”译为“池中鱼”，“故渊”译为“原来的深潭”。4.（1）海日生残夜，江春入旧年*解析思路：考查《次北固山下》中的名句，需准确记忆。（2）必有我师焉*解析思路：考查《论语》中的名句，需准确记忆。（3）此中有真意*解析思路：考查《世说新语·咏雪》中谢朗的评价，需准确记忆。二、文言文阅读5.（1）产生，出现；（2）同“彰”，明显，显露；（3）死亡；（4）吃；（5）治疗，医治*解析思路：解释文言实词需结合语境，并参照其现代汉语意思进行推断。如“产”意为“产生，出现”；“章”在此指花纹，同“彰”显；“毙”意为“死亡”；“啖”意为“吃”；“愈”意为“治疗，医治”。6.（1）永州的野外出产奇特的蛇，都好像（或如同）蚺蛇那样有鳞片。*解析思路：将“野”译为“野外”，“产”译为“出产”，“异蛇”译为“奇特的蛇”，“若”译为“好像，如同”，“蚺”译为“蚺蛇”，“有鳞”译为“有鳞片”。（2）它的（蛇肉）汁液味道美好，能够治疗疾病。*解析思路：“juices”根据语境应指蛇肉，“厥美”译为“味道美好”，“能”译为“能够”，“愈”译为“治疗”，“疾”译为“疾病”。7.这样写是为了反衬异蛇的毒性极烈，突出其“性很恶”，给人们带来极大的威胁。*解析思路：分析作者写作意图，先写其“无肿、无痒、无苦”的特点，再写其“性很恶，所投无不毙”，形成对比，目的是强调其剧毒和危险性。8.甲文是为了说明永州异蛇的毒性，为下文写捕蛇之人和赋税之苦作铺垫；乙文是为了通过捕蛇者的悲惨遭遇，揭露封建统治者的残酷剥削和毒辣。*解析思路：分析两文写作目的，甲文侧重于描述蛇本身的特性及其带来的问题；乙文则借捕蛇者之口，表达对民间疾苦的同情，并讽刺统治者。三、诗歌阅读9.诗人通过夸张的手法，描绘了山寺楼高耸入云，仿佛伸手就能摘下星辰的景象，表达了诗人对高远境界的向往和由此产生的对自身渺小的感受。*解析思路：分析诗歌内容，“危楼高百尺”是夸张，“手可摘星辰”更是极致的夸张，体现了诗人丰富的想象力。诗人夜宿山寺，见到此景，产生摘星辰的念头，又因“恐惊天上人”而不敢高声语，这体现了诗人对高远、超凡脱俗境界的向往，同时也流露出一种敬畏天地、自感渺小的心理。10.诗中运用夸张和想象，描绘了一个奇特、缥缈的夜景，展现了诗人豪放、浪漫、天马行空的想象力和对神仙世界的向往，体现了李白诗歌雄奇飘逸的风格。*解析思路：分析诗歌风格和情感。“危楼”、“摘星辰”等意象奇特，想象非凡，体现了李白的浪漫主义风格。“不敢高声语，恐惊天上人”虽显一丝胆怯，但更多的是一种游戏人间的轻松和浪漫。整体上，诗歌充满了想象力，情感豪放不羁，符合李白诗歌的特点。四、表达运用11.（1）一棵被雷击中但仍在顽强生长的百年古树引起了人们的关注和赞叹。*解析思路：概括材料主要信息，抓住核心要素：百年古树、雷击、顽强生长、引人关注和赞叹。（2）启示：我们要学习古树的坚韧不拔精神，无论遇到什么困难和挫折，都要勇敢面对