小学传染病自查报告(3篇)

小学传染病自查报告(3篇)第一篇为严格落实《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》及教育部、省市区教育和卫健部门关于校园传染病防控的系列要求，XX区XX路小学于2024年3月18日至3月22日组织开展春季学期第一季度传染病防控工作全面自查，本次自查由校防控领导小组牵头，德育处、总务处、校医室、各年级组共同参与，覆盖防控机制建设、日常防控措施落实、应急处置准备、宣传教育开展、重点场所管理五大类共27项具体指标，现将自查情况详细报告如下。本次自查采用“台账核查+现场抽查+人员访谈+效果核验”的方式开展，累计核查2024年春季学期开学以来所有防控台账127份，抽查32个教学班、3个公共卫生间、2个功能室、1个食堂、1间校医室、1个临时隔离点，访谈教职员工32人、学生48人、家长16人，对所有发现的问题均现场登记、明确整改责任人和整改时限，确保自查不走过场、不留死角。从自查整体情况来看，学校传染病防控体系运行顺畅，各项措施基本落实到位，开学以来未发生传染病聚集性暴发事件，各项指标符合上级部门的防控要求。一是防控组织机制健全，学校成立了由校长任组长、分管副校长任副组长、各部门负责人和年级主任为成员的传染病防控工作领导小组，明确校长为第一责任人、分管副校长为直接责任人、各班主任为班级防控第一责任人，层层签订《传染病防控责任书》32份，每月召开1次防控工作专题会议，研究部署防控相关工作，本学期已召开专题会议2次，及时调整优化防控措施3项。二是日常防控措施落实到位，晨午检环节严格执行“一问二看三摸四查五登记”流程，低年级由班主任主查、配班老师协助，中高年级由班主任牵头、班级卫生委员辅助完成，每日上午7:40-8:00完成晨检、下午13:50-14:10完成午检，所有体温≥37.3℃的学生均第一时间由校医引导至临时隔离室复测，复测异常的第一时间联系家长闭环转运至定点医院就诊，本学期开学以来累计排查出体温异常学生12人，均已完成后续追踪，排除传染病感染可能后持医院复课证明返校。因病缺勤追踪环节建立了“班主任首追、校医室复核、疾控部门联动”的工作机制，本学期累计登记因病缺勤学生172人次，其中感冒发热89人次、肠胃不适37人次、其他基础疾病46人次，所有缺勤学生均由班主任在缺勤当日12点前完成首次追踪，明确病因后登记在册，疑似传染病的第一时间上报校医室，校医室同步上报区疾控中心和区教育局体卫艺科，本学期累计排查疑似传染病病例2例，经疾控部门复核排除感染风险，所有追踪记录均完整留存，做到“一人一档”，追踪率达100%。复课查验环节严格落实“两证明一审核”要求，即学生病愈后需持医院出具的痊愈证明、核酸/抗原阴性证明（针对法定传染病），经校医室审核通过后方可进入班级复课，本学期累计办理复课手续169人次，未出现提前复课、未持证明复课的情况。三是宣传教育工作覆盖全面，学校将传染病防控知识纳入班队会必修内容，每月开展1次传染病防控主题班队会，本学期已开展《春季常见传染病预防》《手卫生小知识》等主题班队会2次，覆盖所有学生；在学校宣传栏、各班级黑板报设置传染病防控专栏，每两周更新一次内容，目前已更新3期；通过家长群每周推送1次传染病防控提示，累计推送提示8条，发放《春季校园传染病防控致家长的一封信》1627份，实现家长全覆盖；校医室每月开展1次防控知识讲座，本学期已针对低年级学生开展手卫生、用眼卫生讲座2次，针对高年级学生开展呼吸道、肠道传染病预防讲座1次，学生防控知识知晓率抽样调查达92%。四是重点场所管理规范，所有教室、功能室、办公室每日落实早中晚三次各30分钟的通风制度，遇恶劣天气适当调整但每日通风时长不低于1小时，通风记录完整；公共区域每日消毒2次，教室、食堂由专人每日消毒1次，消毒采用浓度为500mg/L的含氯消毒液，消毒过程全程记录，物表抽样检测合格率达100%；食堂严格落实从业人员健康管理制度，12名食堂从业人员均持有效健康证上岗，每日上岗前开展体温监测和健康问询，未出现带病上岗的情况，食材采购落实索证索票制度，所有食材均从定点供应商采购，冷链食材全部持有核酸检测阴性证明和消毒证明，餐具每餐落实“一洗二冲三消四沥干”制度，消毒记录完整，本学期食堂食材抽检合格率达100%；临时隔离点设置在学校综合楼1楼远离教学区的独立房间，配备了隔离服、体温计、消毒液、口罩、饮用水等物资，有明确的隔离流程和标识，本学期累计使用2次，使用后均进行了终末消毒。五是应急处置准备充分，学校修订完善了《校园传染病聚集性疫情应急处置预案》，明确了应急处置的组织架构、处置流程、责任分工，每学期开展1次应急演练，本学期计划4月中旬开展诺如病毒感染聚集性疫情处置演练；校医室与区疾控中心、辖区社区卫生服务中心建立了联动机制，一旦发生疑似传染病病例，第一时间对接疾控部门开展流调、排查工作，本学期联动处置疑似病例2次，反应及时、处置规范。本次自查也发现了部分存在的问题，一是个别班级晨午检记录存在漏项，自查过程中发现三年级2班、五年级4班的晨午检记录存在3次漏填学生缺勤原因的情况，经核实是班主任当日忙于处理班级事务，委托卫生委员登记后未及时核对，导致记录不完整，该问题涉及2名班主任，均已现场提出批评教育。二是部分公共区域的消毒记录不规范，综合楼3楼公共卫生间的消毒记录存在1次消毒时间登记错误的情况，消毒人员误将3月16日的消毒时间登记为3月15日，经核实是消毒人员工作疏忽导致，已要求后勤部门加强对消毒人员的培训和记录核查。三是低龄段学生手卫生依从性不高，随机抽查一年级3个班的学生，有42%的学生饭前便后未按七步洗手法洗手，部分学生洗手时间不足15秒，主要原因是低年级学生自律性不足，班主任和配班老师的提醒频次不够。四是部分家长对传染病防控的重视程度不足，本学期有3名学生出现发热症状后，家长未第一时间向学校报备，而是自行给孩子服药后送校，直到晨检发现体温异常才告知班主任，存在传染病传播的隐患，主要是部分家长对传染病防控的要求不熟悉，存在侥幸心理。五是防控物资储备存在部分缺口，现有免洗消毒凝胶的库存仅能维持15天使用，额温枪有2支存在测量误差较大的问题，需要及时补充和更换。针对上述问题，学校逐一制定了整改措施，明确了整改时限和责任人。针对个别班级晨午检记录漏项的问题，要求德育处3月28日前完成所有班主任的再培训，明确晨午检记录的填写要求，每日由年级主任对本年级各班的晨午检记录进行核查，发现漏填的第一时间督促班主任补填，每月将晨午检记录的完整性纳入班主任绩效考核，该问题由德育主任张XX牵头负责，3月28日前完成整改，后续长期坚持。针对公共区域消毒记录不规范的问题，要求总务处3月26日前组织所有消毒人员开展消毒记录填写专项培训，明确每日消毒后10分钟内完成记录，由后勤干事每日对消毒记录进行核查，发现错填、漏填的第一时间纠正，每月对消毒记录进行一次全面检查，该问题由后勤主任王XX牵头负责，3月26日前完成整改。针对低龄段学生手卫生依从性不高的问题，要求校医室3月30日前完成低年级学生手卫生专项科普讲座，各低年级班级每日安排配班老师在饭前、便后、课间操后提醒学生按七步洗手法洗手，在洗手池旁张贴七步洗手法宣传画，每月开展一次手卫生小标兵评选活动，提高学生的参与积极性，该问题由校医李XX、低年级年级主任刘XX牵头负责，4月10日前取得明显成效。针对部分家长重视程度不足的问题，要求德育处3月29日前通过家长群、家长会等方式再次向家长宣传校园传染病防控的要求，明确学生出现发热、咳嗽、呕吐、腹泻等症状时要第一时间向班主任报备，不得带病上学，同时将家长报备情况纳入班级文明家庭评选的参考指标，提高家长的配合度，该问题由德育主任张XX牵头负责，3月29日前完成宣传告知。针对防控物资储备不足的问题，要求总务处3月27日前完成免洗消毒凝胶的采购补充，采购量满足30天以上使用需求，同时更换2支存在误差的额温枪，对所有防控物资每月盘点一次，建立库存预警机制，当库存不足15天使用量时及时启动采购，该问题由后勤主任王XX牵头负责，3月27日前完成整改。下一步，学校将持续绷紧传染病防控这根弦，严格落实各项防控措施，定期开展自查和整改，不断优化防控流程，加强师生和家长的宣传教育，切实筑牢校园传染病防控防线，保障全体师生的身体健康和生命安全。学校将每季度开展一次全面自查，每月开展一次专项抽查，及时发现和解决防控工作中存在的问题，确保防控工作不留死角；将传染病防控知识纳入日常教学内容，每两周开展一次主题宣传活动，提高师生的防控意识和自我防护能力；进一步加强家校协同，建立家长防控沟通机制，及时向家长推送防控提示，了解学生的健康状况，形成家校防控合力；加强与疾控部门的联动，及时掌握传染病流行态势，调整优化防控措施，一旦发生疫情能够快速响应、规范处置，避免疫情扩散。第二篇针对2024年冬春季呼吸道、肠道传染病高发态势，XX县第一实验小学根据县教育局、县疾控中心《关于开展中小学校冬春季传染病防控专项自查的通知》要求，于2024年1月8日至1月12日开展为期5天的传染病防控专项自查工作，本次自查聚焦诺如病毒感染、流感、支原体肺炎、水痘四类高发传染病防控全流程环节，对照专项督查清单逐项核查，累计抽查12个教学班、3个食堂操作间、2个公共卫生间、1个临时隔离点、1间校医室，访谈教职员工21人、学生36人、家长12人，现将自查情况报告如下。本次自查由校防控工作领导小组组长、校长亲自带队，邀请辖区社区卫生服务中心2名公共卫生医师全程参与指导，严格对照《冬春季中小学校传染病防控专项督查清单》的4大类22项指标，逐项核查佐证材料、核验现场落实情况，对发现的问题当场建立问题台账，实行“销号管理”，确保所有问题整改到位。从自查情况来看，学校针对冬春季高发传染病的防控措施基本落实到位，本学期以来未发生四类高发传染病的聚集性暴发事件，防控工作得到了县疾控部门的肯定。一是针对性防控机制完善，学校针对四类高发传染病分别制定了专项防控方案，明确了每类传染病的防控要点、处置流程、责任分工，建立了“日报告、零报告”制度，每日向县教育局体卫艺科上报学生健康状况，出现疑似病例第一时间上报。二是流感、支原体肺炎等呼吸道传染病防控措施落实到位，学校全面摸排了学生的流感疫苗接种情况，全校1482名学生中流感疫苗接种率达78%，对未接种的学生逐一登记，向家长发放疫苗接种告知书，引导家长及时带学生接种；针对支原体肺炎防控，学校要求所有班级每日增加一次通风时长，课间安排学生到户外活动，佩戴口罩的学生可进入室内，学校在公共区域配备了免洗消毒凝胶，方便学生随时使用；本学期累计排查出流感样病例32例、支原体肺炎疑似病例7例，均按要求居家隔离治疗，痊愈后持医院证明复课，未出现续发病例。三是诺如病毒等肠道传染病防控措施落实到位，学校为每个教学班配置了包含一次性手套、防护服、消毒湿巾、含氯消毒粉、呕吐物吸附袋、医疗废物垃圾袋在内的呕吐物应急处置包，所有处置包均在有效期内；校医室本学期累计组织2次班主任诺如病毒处置专项培训，覆盖所有教职员工，培训后均通过考核；食堂严格落实食材采购、加工、储存全流程管理，严禁采购生冷、未煮熟的食材，从业人员操作时严格佩戴口罩、帽子、手套，餐具每日消毒，饮水设备每月检测一次，本学期未出现食源性疾病病例。四是水痘等呼吸道传染病防控措施落实到位，学校全面摸排了学生的水痘疫苗接种情况，接种率达85%，对未接种的学生引导家长及时补种；针对水痘病例的处置，严格落实隔离要求，隔离至疱疹全部结痂后方可复课，本学期累计出现水痘病例2例，均按要求隔离，对其所在班级进行了终末消毒，排查密接人员42人，未出现续发病例。五是宣传教育针对性强，学校针对四类高发传染病开展了专项宣传活动，通过班队会、宣传栏、家长群、手抄报等多种方式，向学生和家长宣传四类传染病的症状、传播途径、预防方法，累计开展主题班队会3次，发放宣传手册1482份，推送家长提示6条，学生防控知识知晓率抽样调查达94%。六是应急处置准备充分，学校修订了《冬春季传染病聚集性疫情应急处置预案》，12月上旬开展了诺如病毒感染聚集性疫情处置演练，参与人员覆盖所有班主任、后勤人员、校医，演练过程规范，达到了预期效果；学校与县疾控中心建立了24小时联动机制，一旦发生聚集性疫情，疾控人员1小时内即可到校开展流调处置。本次自查也发现了部分问题，一是个别新任班主任对诺如病毒呕吐物处置流程不熟悉，随机抽查5名班主任演示处置流程，1名新任班主任对含氯消毒液的配比掌握存在偏差，不知道呕吐物消毒需要使用1000mg/L的含氯消毒液，存在处置不规范的隐患。二是临时隔离点的部分物资过期，自查发现隔离点存放的3盒一次性口罩、2瓶75%医用酒精已过有效期，未及时更换，主要是管理人员每月盘点时疏忽导致。三是食堂留样记录存在不规范的情况，自查发现1月5日的食堂留样记录中，有2个菜品的留样时间登记误差超过10分钟，留样重量未明确标注，经核实是食堂管理员登记时疏忽导致。四是部分学生的防控意识不强，随机抽查中年级3个班的学生，有37%的学生在人员密集的公共区域未佩戴口罩，部分学生课间聚集打闹，存在呼吸道传染病传播的风险。五是部分家长对隔离要求不了解，有2名流感学生的家长在学生症状消失后仅2天就要求复课，不知道流感患者需要隔离至症状消失后7天方可复课，存在提前复课的隐患。针对上述问题，学校立即制定了整改措施，逐项落实整改责任。针对个别班主任对处置流程不熟悉的问题，要求校医室1月10日前组织所有新任班主任开展专项补训，现场演示诺如病毒呕吐物处置全流程，培训后逐一考核，考核不合格的不得上岗，同时将处置流程打印张贴在每个教学班的讲台侧方，方便班主任随时查看，该问题由校医刘XX牵头负责，1月10日前完成整改。针对隔离点物资过期的问题，要求总务处1月9日前完成隔离点所有物资的全面盘点，清理过期物资，补充足量的合格物资，建立隔离点物资每月盘点制度，由后勤干事每月底对隔离点物资进行核查，发现过期或不足的及时更换补充，该问题由后勤主任赵XX牵头负责，1月9日前完成整改。针对食堂留样记录不规范的问题，要求总务处1月10日前组织食堂管理员、从业人员开展专项培训，明确留样要求，每个菜品留样重量不少于125克，留样时间不少于48小时，留样记录要精确到分钟，每日由食堂管理员对留样记录进行核查，校医室每周抽查一次留样记录，该问题由后勤主任赵XX、食堂负责人孙XX牵头负责，1月10日前完成整改。针对部分学生防控意识不强的问题，要求德育处1月11日前开展一次专项主题班队会，教育学生在人员密集区域佩戴口罩，课间不聚集打闹，同时安排值日生日间巡查，发现聚集的及时提醒，每周开展一次防控小卫士评选活动，鼓励学生互相监督，提高防控意识，该问题由德育主任李XX牵头负责，1月11日前完成宣传教育，后续长期坚持。针对部分家长对隔离要求不了解的问题，要求德育处1月10日前通过家长群推送四类高发传染病的隔离要求，明确每类传染病的隔离时限和复课要求，同时对有学生居家隔离的家长，由班主任一对一告知隔离要求，避免提前复课的情况，该问题由德育主任李XX牵头负责，1月10日前完成宣传告知。下一步，学校将持续强化冬春季高发传染病的防控工作，严格落实各项防控措施，加大自查和抽查力度，及时发现和解决防控工作中存在的问题。学校将每周开展一次专项抽查，重点检查晨午检、因病缺勤追踪、消毒通风、隔离处置等措施的落实情况，对发现的问题及时整改；进一步加强宣传教育，每周推送一次高发传染病防控提示，提高师生和家长的防控意识；加强与疾控部门的联动，及时掌握本地传染病流行态势，调整优化防控措施；做好假期防控的衔接工作，在寒假前向家长发放《寒假传染病防控致家长的一封信》，引导家长在假期做好学生的健康监测，避免前往人员密集场所，降低感染风险，确保学生度过一个健康安全的假期。第三篇为保障2024年秋季学期顺利开学，切实筑牢校园传染病防控第一道防线，XX市XX区实验小学按照市教育局《关于做好2024年秋季学期开学前校园安全及传染病防控自查工作的通知》部署，于2024年8月20日至8月25日开展开学前传染病防控专项自查，本次自查围绕开学前准备、开学后常态化防控、应急处置预案优化三大核心模块，对照32项自查指标逐项核验，所有自查结果均由核查人、部门负责人双签字确认，确保自查过程严谨、问题查摆精准、整改措施可落地，现将自查情况报告如下。本次自查由校防控工作领导小组统筹部署，分为三个工作组同步开展，第一组负责核查防控机制、人员培训、健康摸排等软件准备情况，第二组负责核查防控物资、校园环境、重点场所消杀等硬件准备情况，第三组负责核验应急处置预案、演练安排、家校协同机制等准备情况，累计核查各类台账89份，现场核验所有教室、功能室、食堂、宿舍、公共区域的消杀情况，访谈教职员工42人，确保所有环节核查到位。从自查情况来看，学校秋季学期开学前的传染病防控准备工作基本完成，能够满足开学后的防控需求。一是防控机制更新完善，学校根据最新的传染病防控要求，修订了2024年秋季学期传染病防控工作方案、应急处置预案，调整了防控工作领导小组的人员组成，明确了各岗位的防控职责，层层签订防控责任书47份，确保责任落实到人。二是人员培训全部完成，8月22日组织所有教职员工开展了秋季学期传染病防控专项培训，内容涵盖晨午检流程、因病缺勤追踪、复课查验、消毒消杀、应急处置等内容，培训后所有人员均通过考核，其中新入职的12名教职员工单独开展了补训，确保所有人员熟悉防控流程。三是学生健康摸排有序开展，学校通过班级家长群发放了《秋季学期开学前健康摸排告知书》，要求所有学生上报开学前14天的健康状况、旅居史、接触史，截至8月25日，已回收1659份摸排表，剩余23名学生均在外地，已由班主任逐一联系，要求8月28日前完成上报，所有摸排信息均由校医室逐一审核，排查出有发热、咳嗽等症状的学生3名，已告知家长待症状消失、痊愈后持医院证明返校，未排查出法定传染病感染的学生。四是防控物资储备充足，本次自查对所有防控物资进行了全面盘点，现有库存一次性医用外科口罩12000只、N95口罩1200只、含氯消毒液300升、75%医用酒精150升、额温枪42只、水银体温计200支、呕吐物应急处置包35个、临时隔离服60套、防护面罩60个，所有物资均在有效期内，储备量能够满足全校1682名学生、127名教职员工30天以上的防控需求，针对库存不足的免洗消毒凝胶，已安排总务处8月28日前完成采购补充。五是校园环境消杀到位，8月22日至8月24日组织专业消杀公司对所有教室、办公室、功能室、食堂、宿舍、卫生间、公共区域进行了全面终末消毒，消毒过程全程记录，消毒后由校医室对物表采样检测，检测结果全部合格；所有教室的通风设备均进行了检修，32个教学班中有2个班级的排气扇存在故障，已安排后勤人员8月26日前完成维修更换；饮水设备全部进行了清洗消毒，经检测水质合格，能够满足学生的饮水需求。六是开学后防控措施准备到位，学校已明确开学后继续落实晨午检、因病缺勤追踪、复课查验、消毒通风等常态化防控措施，每个班级的晨午检登记本、消毒记录本均已发放到位；开学第一周将开展“传染病防控第一课”主题班队会，向学生宣传秋季常见传染病的预防知识；校医室已做好开学后疑似病例处置的准备，临时隔离点已清理完毕，物资全部补充到位。七是家校协同机制健全，学校已通过家长群推送了开学前防控注意事项，引导家长做好学生开学前的健康监测，出现症状及时报备，不得带病上学；开学后将每周推送一次防控提示，及时告知家长校园防控要求和本地传染病流行态势，形成家校防控合力。本次自查也发现了部分问题，一是部分新入职教师对防控流程的掌握不够熟练，随机抽查5名新入职教师，有2名对复课查验的流程不熟悉，不知道需要校医室审核通过后方可允许学生复课，主要是培训时的实操演练不足，导致新教师对流程的理解不够透彻。二是少数学生的健康报备不完整，已回收的摸排表中有12份存在旅居史、接触史填写不完整的情况，经核实是家长填写时疏忽导致，已由班主任联系家长补充完整。三是个别班级的消毒物资配置不到位，三年级3班、六年级2班的教室内尚未配备免洗消毒凝胶，主要是总务处发放物资时遗漏导致。四是应急演练的方案不够细化，本学期计划开展的传染病聚集性疫情处置演练方案中，密接人员排查、家长告知等环节的流程不够明确，需要进一步优化。五是防控知识宣传的准备不够充分，开学第一课的课件内容