《植物的繁殖》分层作业及答案-2026-2027学年人教鄂教版(新教材)小学科学四年级上册_第1页
《植物的繁殖》分层作业及答案-2026-2027学年人教鄂教版(新教材)小学科学四年级上册_第2页
《植物的繁殖》分层作业及答案-2026-2027学年人教鄂教版(新教材)小学科学四年级上册_第3页
《植物的繁殖》分层作业及答案-2026-2027学年人教鄂教版(新教材)小学科学四年级上册_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

《植物的繁殖》分层作业及答案-2026-2027学年人教鄂教版(新教材)小学科学四年级上册一、基础巩固(一)填空题1.绿色开花植物形成种子,需要经历开花、传粉、受精,最终由____发育成种子。2.利用植物根、茎、叶等营养器官繁育新植株的方式,统称为____。3.落地生根依靠____长出新的幼苗;甘薯依靠____完成营养繁殖。(二)判断题(正确打√,错误打×)1.玉米、大豆依靠种子繁殖后代,属于有性繁殖。()2.营养繁殖必须经过开花受精才能产生新植物。()3.剪下绿萝枝条放入水中生根,属于茎的营养繁殖。()(三)单项选择题1.下列植物依靠块茎进行营养繁殖的是()

A.红薯B.马铃薯C.落地生根2.种子繁殖中新植株的幼体是()

A.胚B.种皮C.子叶二、能力提升(一)选择填空(填序号)①种子繁殖②营养繁殖

A.桃树播种育苗____

B.葡萄枝条扦插____

C.蒲公英随风散播种子____

D.芦荟分株培育小苗____(二)对比填表(简要填写关键特点)繁殖方式是否需要形成种子繁殖所用结构种子繁殖营养繁殖(三)辨析题小明说:“只要能长出新植物,繁殖方式就没有区别。”你同意他的说法吗?结合本课知识说明理由。三、拓展探究1.果农培育优质果树品种时,大多采用嫁接(茎的营养繁殖),而不是播种种子,请推测这样做的主要优势。2.课外观察:寻找家中或者小区内可以进行营养繁殖的一种植物,记录它用来繁殖的器官。(简要文字作答)参考答案一、基础巩固(一)填空题1.胚珠2.营养繁殖3.叶片;根(二)判断题1.√2.×3.√(三)单项选择题1.B2.A二、能力提升(一)选择填空A.①B.②C.①D.②(二)对比填表繁殖方式是否需要形成种子繁殖所用结构种子繁殖是种子营养繁殖否根、茎、叶(三)辨析题不同意。两种繁殖方式存在明显区别:种子繁殖需要开花、传粉、受精形成种子,依靠种子萌发长成新植株;营养繁殖不产生种子,直接使用植物根、茎、叶培育新个体,二者过程、特点不同。三、拓展探究1.答:嫁接属于营养繁殖,可以保留母本果树优良品质,开花结果速度更快;如果播种种子,后代性状

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论