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文档简介
/山东省济南市历城区2025-2026学年七年级下学期期末质量检测历史试卷一、选择题1.有学者提出,大运河的开通“使南北两大文化区域得以深度交融,为隋唐盛世的出现奠定了基础”。该学者强调的是大运河(
)A.加速了隋朝的灭亡 B.加强了君主专制C.加重了百姓的负担 D.促进了经济文化整合2.《旧唐书·白居易传》中有这样一段记载:“居易幼聪慧绝人,襟怀宏放……贞元十四年,始以进士就试……未几,选入翰林,掌制诰。”白居易的身份进阶得益于(
)A.九品中正制 B.科举制 C.三省六部制 D.察举制3.下框中内容是某历史书籍的目录(部分),其中①处应为(
)第三章唐朝的兴衰第一节晋阳起兵第二节扫灭群雄第三节玄武门之变第四节__①____第五节武周革命第六节“开元盛世”……A.安史之乱 B.贞观之治 C.藩镇割据 D.黄巢起义4.如图是2026年《天马凌空——故宫藏历代马画》展览中唐代宫廷画家韩干画的《照夜白图》。照夜白是一匹御马,由西域宁远国于744年进献,它的主人应是(
)A.唐高宗 B.唐太宗 C.武则天 D.唐玄宗5.2026年“沉没的宝藏”主题文物展,展出了“黑石号”沉船出水的唐长沙窑褐绿彩绘阿拉伯文碗,这件文物可折射出唐朝(
)A.与非洲地区存在频繁官方往来 B.中外经济、文化交流C.手工业技术高超 D.对世界的影响6.下图反映了唐朝天宝十四年至乾元三年户籍数、人口数和纳税人口数的变化情况。图中数据发生变化的主要原因是(
)A.黄巢起义的致命打击 B.少数民族贵族反叛中央C.安史之乱与藩镇割据 D.中央政府内部争权夺利7.下图是北宋前期节度使权力变化过程示意图。这一过程为北宋带来的结果是(
)A.提高了军队战力 B.强化了中央集权 C.扩大了宰相职权 D.增加了财政支出8.澶渊之盟后,北宋与辽“约为兄弟之国”,双方在边境设立榷场进行贸易。如表是辽宋双方在榷场贸易中交换的主要商品。据此可知,澶渊之盟(
)北宋输出茶叶、瓷器、丝绸、书籍辽输出马、羊、骆驼、毛皮A.促进辽宋经济文化交流 B.使宋向辽缴纳大量贡品C.增加了北宋的财政负担 D.导致北宋完全臣服于辽9.历史课上老师在讲解中国古代权力结构演变时,采用物理中的钟摆图来概括宋代政治特征。如图体现了宋代(
)A.设置通判分知州权力 B.实行崇文抑武方针C.严格了科举考试程序 D.分化事权分割相权10.表格内容直观反映这一时期的时代特征是(
)政权名称建立民族主要并立政权北宋汉族辽、西夏辽契丹族北宋、西夏西夏党项族北宋、辽A.大一统王朝稳固强盛 B.民族政权并立对峙C.中外交流空前繁荣 D.经济重心完成北移11.史料记载:“舶商去来贸易,皆守官检阅,置官署于滨海之地,专理蕃货、海舶、征税诸事,禁私贩、通远夷。”宋代设于沿海港口,统一管理海外贸易、管控海上经贸的机构是(
)A.转运使 B.通判 C.市舶司 D.澎湖巡检司12.如图所示,南宋时许多画家往往从某个角度、某一局部描绘山水。这类画作的流行,是政治时局、地理环境等多重因素合力的结果,一定程度上折射出(
)A.南宋的偏安 B.民族的交融 C.城市的发展 D.经济的繁荣13.他戎马倥偬,征战终生,重创西夏与金朝,为中国统一而战,祖孙三代鏖战六七十年……最终在六盘山含恨病逝。下列描写“他”的诗句是(
)A.圣明君主定南北,开皇之治铸隋功 B.武周政绩谱发展,无字丰碑任后评C.陈桥兵变登君位,黄袍加身显威风 D.铁骑纵横开漠北,一统蒙古成霸业14.“元统一海内,跨有大漠、西域、吐蕃、辽东、南海之地,罢诸侯之兵,革五代之弊,四海一家,边境无虞,民得休息”。可知元朝统一在当时最直接的作用是(
)A.彻底消除了民族差异 B.促进了各民族的交往交流交融C.使江南经济开始超过北方 D.结束了长期政权并立与战乱局面15.有学者认为,“元朝为了巩固大一统多民族国家形态,实行了一整套政治制度和文化政策,实现了运行有序的统一多民族国家治理模式”。以下史实能够佐证上述观点的是(
)A.创立行省制度 B.废除丞相制度 C.形成奏折制度 D.实行闭关政策16.据记载,因唐朝时有皇帝常在宣政殿接见吐蕃使臣的传统。故元朝将负责掌管全国的佛教事务,并直接统辖吐蕃地区的中央机构改称宣政院,这主要体现了宣政院的核心职能是(
)A.促进边疆贸易 B.管理科举考试 C.管辖西藏地区 D.监察地方官员17.地图是学习历史的重要工具。与宋代的交通路线图相比,元朝的交通路线图(
)
A.航线更加简捷、直接 B.停靠口岸较少C.水陆并济,海陆通联 D.缺乏陆路支撑18.下表为某同学搜集的关于张居正改革的记述。这印证了张居正改革(
)记述出处数十年弃地,转为耕桑。《张太岳文集》太仓粟可支十年,冏寺积金,至四百余万。《明史纪事本末》A.阻碍商业发展 B.促进经济发展 C.加剧土地兼并 D.简化税收手续19.2026年央视春晚节目《战位有我在》以戍边战士的日常坚守与家国担当为核心,生动展现了新时代中国军人捍卫国家领土完整、守护人民安宁的坚定信念。从历史的视角看,与该节目核心内涵最契合的史实是(
)A.玄奘西行 B.鉴真东渡 C.戚继光抗倭 D.隆庆和议20.朝鲜文献中记载了万历年间一位明朝官员与两位朝鲜官员论学之事。这位明朝官员“学于王守仁门人,力诋程、朱注说”,两位朝鲜官员则坚持“尊尚程朱”的立场。这一史料说明(
)A.明朝对朝鲜的影响较小 B.程朱理学存在学派偏见C.阳明心学蔑视权威教条 D.理学思想的发展和影响21.某历史小组开展项目式学习,设计“中国历史上的大科学家”系列盲盒,首先需要将科学家与其成就对应。以下选项对应准确的是(
)A.郭守敬——《梦溪笔谈》 B.宋应星——《农政全书》C.李时珍——《本草纲目》 D.徐光启——《天工开物》22.七年级某同学在进行复习备考时,梳理出如表史实。据此,他能得出的观点是(
)黄巢起义闯王李自成A.科学技术是社会发展第一生产力 B.劳动在社会发展中起到重要作用C.人类社会形态从低级发展到高级 D.阶级斗争是历史发展的直接动力23.下图为乾隆三十三年云南布政使司颁发给农民沙立目的开荒执照,该执照记录了沙立目开垦荒地的边界“四至”,以及政府对这块土地免除赋税的承诺。这一文物可用来说明清代(
)A.鼓励边远地区的开发 B.厉行闭关锁国的政策C.实行文化专制的统治 D.加强交通系统的建设24.明清时期,中国引进了原产南美洲的马铃薯、番薯,原产墨西哥的玉米,以及包菜、芒果、菠萝等来自世界各地的作物。据此可知,明清时期(
)A.依赖于西方进口 B.主导全球市场 C.受益于世界贸易 D.本土作物衰落25.漫画是讽刺与幽默的艺术,能够生动反映历史现象。如图反映的历史现象(
)A.禁锢了人们的思想言论 B.使中国逐渐落后于世界潮流C.加剧了社会的贫富分化 D.使中外经济交流进一步密切二、材料题26.阅读材料,完成下列要求。材料一:两宋时期,国家财赋呈现依赖江南地区的局面,出现了“国家根本,仰给东南”之势;丝、棉纺业、造纸业中心及对外贸易港口多集中在南方;出现了“苏湖熟,天下足”的谚语。——摘编自中国地图出版社《中国历史地图册》(1)依据材料一指出两宋时期中国经济出现了什么现象,并说明理由。材料二:英国历史学家伊懋可认为,在中国宋代时期,发生了“经济革命”。国内外很多学者也有类似的论述,如“商业革命”“货币革命”“城市革命”“信息革命”“科技革命”等。虽然称“革命”并不合适,但这一时期确实发生了经济、文化方面的突出进步。——摘编自邓小南、杨立华、王连启等《宋:风雅美学的十个侧面》(2)依据材料二结合所学,指出材料中“货币革命”“科技革命”论述的史实依据。27.阅读材料,完成下列要求。材料:(1)依据材料一结合所学,将四张邮票所反映的史事按时间先后进行排序________(填序号)。其中属于“民族交往与碰撞”的是________(填序号),属于“中外交往与碰撞”的是________(填序号)。(多填、少填、错填均不得分)(2)参照示例,选择②③④中的任意一张邮票,撰写解说词。示例:邮票①。1661年,郑成功率军从金门出发,进军台湾,把敌人包围在赤崁城和台湾城两个据点中。1662年,荷兰殖民长官被迫投降,台湾重新回到祖国的怀抱。这维护了国家统一和领土完整,加速了台湾地区社会经济的发展。28.阅读材料,完成下列要求。材料一:不同历史时期各民族交往交流交融有多种方式,既有显性的,也有隐性的,以下是学者观察中国古代民族交往交流交融史的窗口。观察维度维度阐释①明代戍守长城的南方移民、清代“闯关东”“走西口”,均是有影响的移民事件。几千年来各民族在中华大地上迁徙繁衍,最终形成“你中有我、我中有你”的中华民族共同体。经济往来经济交流是各民族交往交流交融的基础性内容。中国广袤疆域内多样化的地理环境造就了不同区域经济形态的互补性,这种互补性成为推动民族间经济往来的根本动力。②从北魏孝文帝改革到唐宋羁縻制度,从明代改土归流到清代满蒙联姻,这些制度创新都在不同程度上促进了民族交融。制度层面的设计往往反映了统治者对民族关系的宏观认识,而具体政策则体现了处理民族问题的实践智慧。民俗风尚民俗作为民众日常生活的文化表现,承载着丰富的民族交往交流交融信息。与官方记载相比,民俗传统更直接地反映了普通民众的文化选择和认同倾向。通过梳理民俗中的文化元素,可以还原出正史中鲜有记载的民间交往细节。——摘编自杨蕤《观察中华民族交往交流交融史的十个窗口》(1)根据材料一概括①②处观察维度。结合所学知识,提出一个新的观察维度。材料二:应县木塔又称释迦塔,始建于辽代,金朝增修完毕,是我国建造年代最早的纯木质结构建筑,也是世界上现存最高的木塔。木塔的建筑结构和装饰元素中,可以看到汉族的斗拱、榫卯以及契丹族的游牧文化特色相结合的艺术风格。全塔上下没有用一颗铁钉,全靠木构件互相卯榫咬合而成,底层结构采用斗拱和悬挑工艺,这种结构使得应县木塔更加稳固,能够承受更大的压力,即使经历了多次地震和风暴后,仍然屹立不倒。——摘编自王艺群《应县木塔在古代建筑艺术中的独特贡献与价值》(2)依据材料二,归纳应县木塔的特点。综合上述材料,谈谈处理好民族关系的重要意义。29.阅读材料,完成下列要求。材料:明清大事年表(1)依据材料并结合所学,拟定如下表所示历史著作的书名,并填充该书第二章应选取的史实。(要求:①书名准确体现该时期历史发展主题;②填充史实准确)书名:《明清时期(至鸦片战争前):____》目录:第一章
社会危机——17世纪全球危机下的对外交往(选取史事示例:倭寇侵扰东南沿海、葡萄牙攫取在澳门居住权)第二章
边疆巩固——清朝因地制宜、因俗而治的治理智慧(选取史事:____)第三章
皇权强化——福祸相倚造就近代前夜的停滞(2)依据所学知识,请以“明清时期皇权不断强化”为题,选择4例史实完成对下文内容的续写。(要求:①紧扣主题,阐述合理;②史实准确,史论结合。③条理清晰,合乎逻辑;④120字以上)明清时期皇权不断强化明清时期,统治者在政治上、思想上采取了一系列举措加强皇权。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案1.答案:D解析:A.材料强调的是大运河的积极作用(为盛世奠定基础),不是加速灭亡,错误。B.大运河主要促进经济文化交流,与加强君主专制无直接关系,错误。C.“加重了百姓负担”是大运河的消极影响,题干并未提及相关内容,错误。D.大运河沟通南北,既推动了文化交融,也促进了南北经济交流,符合题干强调的促进南北经济文化整合的作用,正确。2.答案:B解析:选项A:九品中正制:这是魏晋南北朝时期的选官制度,以门第家世为主要选拔标准,唐朝已经不再推行,不符合题干时间和信息,排除。选项B:科举制:科举制在隋朝创立,唐朝得到完善发展,“进士科”是唐朝科举的重要科目,通过进士考试进入仕途与题干中白居易的经历完全契合,该选项正确。选项C:三省六部制:这是唐朝的中央行政制度,负责朝廷的行政事务分工,并非选官制度,和白居易的身份进阶无关,排除。选项D:察举制:这是汉朝的选官制度,主要由地方官员举荐人才,唐朝已不再采用该制度,排除。3.答案:B解析:A.安史之乱发生在“开元盛世”之后,是唐朝由盛转衰的标志,时间在武周革命(武则天统治时期)和开元盛世(唐玄宗统治前期)之后,不符合目录顺序,错误。B.玄武门之变后李世民即位,是为唐太宗,年号“贞观”,他推行的治国举措被称为“贞观之治”,正好处于玄武门之变和武周革命之间,符合时间顺序,正确。C.藩镇割据是安史之乱后形成的局面,时间在开元盛世之后,不符合目录顺序,错误。D.黄巢起义是唐朝末年的农民起义,时间在唐朝后期,远晚于武周革命和开元盛世,错误。4.答案:D解析:A.唐高宗李治在位时间为649—683年,早于744年,不可能成为该御马的主人,错误。B.唐太宗李世民在位时间为626—649年,同样早于744年,不是该马的主人,错误。C.武则天在位时间为690—705年,晚于唐高宗但早于744年,也不是该马的主人,错误。D.唐玄宗李隆基在位时间为712—756年,与744年相符,且《照夜白图》中的御马正是唐玄宗的爱马,韩干作为唐玄宗时期的宫廷画家为其作画,符合时间信息,正确。5.答案:B解析:选项A:阿拉伯地区属于西亚,并非非洲,且题干仅能体现民间贸易往来,无法证明是官方往来,该选项错误。选项B:从经济角度看,这件碗是唐朝外销的手工业品,体现中外经济贸易;从文化角度看,碗上的阿拉伯文体现了中外文化的交融,完全契合文物反映的信息,该选项正确。选项C:虽然长沙窑的制瓷技术能体现手工业高超,但这只是文物的一个侧面,没有涵盖阿拉伯文所反映的中外交流核心信息,不够全面,该选项错误。选项D:“对世界的影响”表述过于宽泛,题干文物仅能体现唐朝与阿拉伯地区的交流,无法直接反映对整个世界的影响,该选项错误。6.答案:C解析:A:黄巢起义发生在唐朝末年(875年—884年),与题干中755年—760年的时间不符,排除。B:少数民族贵族反叛中央并非这一时期人口、户籍骤降的主要原因,安史之乱是唐朝由盛转衰的关键事件,对人口、户籍影响更直接,排除。C:安史之乱(755年一763年)持续八年,战乱导致大量人口死亡、流离失所,户籍登记混乱;同时藩镇割据局面形成,藩镇不向中央上报户籍、人口,导致中央掌握的户籍数、人口数、纳税人口数大幅下降,符合题干数据变化原因。D:中央政府内部争权夺利不是这一时期人口、户籍骤降的主要原因,安史之乱及藩镇割据的影响更为关键,排除。7.答案:B解析:A.北宋削弱节度使兵权,导致军队指挥体系受限,加上“崇文抑武”政策,军队战力反而有所削弱,错误。B.北宋通过逐步剥夺节度使的军权、财权、行政权,使其最终“但存其名”,地方权力被收归中央,强化了中央集权,正确。C.题目反映的是中央对地方的管理措施,与宰相职权无关,错误。D.材料未涉及财政支出变化的相关信息,不能得出增加了财政支出的结论,错误。8.答案:A解析:A项:北宋输出的书籍属于文化产品,瓷器、丝绸等为手工业品,辽输出的马、羊等为畜牧产品,双方商品交换体现了经济互补与文化交流,故A项正确。B项:澶渊之盟中北宋向辽缴纳的是“岁币”(银、绢等),并非“贡品”,“贡品”带有臣服意味,与盟约内容不符,故B项错误。C项:题干仅提及商品交换,未涉及北宋财政负担的具体数据,无法得出“增加财政负担”的结论,故C项错误。D项:澶渊之盟规定双方“约为兄弟之国”,北宋并未“完全臣服于辽”,“完全臣服”与史实不符,故D项错误。综上,正确答案为A项。9.答案:B解析:A.设置通判是地方分权举措,未体现文官、武将权力对比,不符合图示,错误。B.图中权力重心偏向文官、弱化武官,对应宋代崇文抑武的基本国策,重文轻武,文官掌握核心权力,正确。C.科举程序严格和文武权力分配无关,与图示无关,错误。D.分割相权针对中央宰相权力,不涉及武将、文官整体权力格局,不符合题意,错误。10.答案:B解析:A.北宋并未完成全国统一,不是稳固的大一统王朝,错误。B.表格呈现的是北宋时期,汉族建立的北宋、契丹族建立的辽、党项族建立的西夏多个政权同时并存、互相对峙的局面,正确。C.表格内容仅涉及国内民族政权,未体现中外交流,错误。D.两宋时期经济重心最终完成南移,并非北移,且表格未涉及经济重心内容,错误。11.答案:C解析:12.答案:A解析:A.题干中南宋画家“夏半边”、“马一角”只描绘局部山水,结合南宋时局可知,南宋与金对峙,偏安江南,仅保有半壁江山,这类局部山水画本质上折射了南宋偏安的政治局面,正确。B.画作内容没有体现民族交流、融合的相关元素,和题意无关,错误。C.城市发展对应的典型绘画是风俗画(如北宋《清明上河图》),这类局部山水画和城市发展没有直接关联,错误。D.经济繁荣不是这类“残山剩水”画风的核心折射内容,更多反映的是政治时局的影响,错误。13.答案:D解析:选项A:“圣明君主定南北,开皇之治铸隋功”,“开皇之治”是隋文帝杨坚的治世局面,与成吉思汗无关,该选项错误。选项B:“武周政绩谱发展,无字丰碑任后评”,“武周”指武则天建立的周朝,诗句描述的是武则天,与成吉思汗无关,该选项错误。选项C:“陈桥兵变登君位,黄袍加身显威风”,陈桥兵变、黄袍加身是赵匡胤建立北宋的典故,与成吉思汗无关,该选项错误。选项D:“铁骑纵横开漠北,一统蒙古成霸业”,成吉思汗(铁木真)统一蒙古各部,建立蒙古政权,诗句描述的是成吉思汗,与题干人物匹配,该选项正确。14.答案:D解析:A.“彻底了消除民族差异”本身说法错误,民族差异不可能彻底消除,错误。B.“促进各民族交往交流交融”是元朝统一的深远影响,并非最直接的作用,错误。C.江南经济超过北方(经济重心南移完成)发生在南宋,不是元朝统一的作用,错误。D.题干强调元朝统一后“罢诸侯之兵,革五代之弊,四海一家,边境无虞,民得休息”,问的是当时最直接的作用。元朝统一前,唐术五代以来长期处于政权并立、战乱分裂的局面,统一最直接的作用就是结束了这一混乱局面,让百姓得到休养生息,正确。15.答案:A解析:根据题干信息“元朝为了巩固大一统多民族国家形态,实行了一整套政治制度和文化政策”并结合所学知识可知,元朝为巩固大一统国家,创立行省制度,作为地方行政制度,加强了中央对地方的控制,适应了多民族国家治理的需求,A项正确;废除丞相为明朝朱元璋举措,与题干元朝无关,排除B项;奏折制度形成于清朝,与题干元朝无关,排除C项;闭关政策主要实行于明清时期,与元朝无关,排除D项。故选:A。16.答案:C解析:A.宣政院核心职能是掌管全国佛教事务,“促进边疆贸易”不是宣政院的职能,错误。B.“管理科举考试”是古代中央礼部的职责,不是宣政院职能,错误。C.元朝设立的宣政院核心职能是掌管全国佛教事务,同时直接统辖吐蕃(今西藏地区),这也标志着西藏正式成为中央政府直接管辖的地方行政区域,正确。D.“监察地方官员”是监察机构(如元朝御史台)的职能,不符合宣政院职能,错误。17.答案:C解析:A.两幅图无法对比得出元朝航线更简捷直接,宋代海外航线同样成熟,错误。B.元朝统一后港口、驿站更多,停靠口岸数量多于宋代,错误。C.宋代交通图只有海上航线,元朝交通图同时标注陆上交通线与海上交通线,实现水陆并济、海路联通,符合图示对比信息,正确。D.元朝拥有完整陆上驿站体系,陆路交通体系完善,并非缺乏陆路支撑,错误。18.答案:B解析:根据题干“数十年弃地,转为耕桑”可知,表明农业得到恢复和发展;“太仓粟可支十年,冏寺积金”可知,说明国家财政储备充足,均直接反映经济状况的改善,B项正确;题干体现的是农业恢复、财政充足,没有“阻碍商业发展”的相关内容,排除A项;题干呈现的是积极成果,而“加剧土地兼并”是负面问题,与材料不符,排除C项;题干中没有涉及“简化税收手续”的信息,排除D项。故选B项。19.答案:C解析:A.玄奘西行是唐代对外文化交流,和保卫国土无关,错误。B.鉴真东渡是中日友好文化传播,无守卫边疆、抵御外敌内涵,错误。C.戚继光抗倭,率领军队抵御沿海倭寇侵扰,保卫百姓与国家海疆安全,体现军人守护国土、保家卫国的担当,与戍边战士捍卫领土、守护人民的核心内涵契合,正确。D.隆庆和议是明朝与蒙古部族的和平盟约,侧重民族和平交往,没有主动守卫国土抗击外敌的斗争精神,错误。20.答案:D解析:A项:材料中朝鲜官员“尊尚程朱”,程朱理学是明朝主流思想,说明明朝思想对朝鲜有显著影响,“影响较小”与材料不符,A项错误。B项:材料仅体现阳明心学与程朱理学的学术分歧,未提及程朱理学存在“学派偏见”,B项无依据,错误。C项:阳明心学“力诋程朱注说”是学术观点差异,并非“蔑视权威教条”,心学本身也是儒学发展的重要流派,C项错误。D项:明朝官员学阳明心学(理学分支),朝鲜官员尊程朱理学(理学主流),说明理学在明朝内部有不同发展(心学与程朱理学并存),且在朝鲜传播,体现理学思想的发展和影响,D项正确。故答案为D。21.答案:C解析:选项A:郭守敬是元代著名天文学家、数学家,其主要成就是编制《授时历》,这是当时世界上最先进的历法;而《梦溪笔谈》是北宋科学家沈括的著作,内容涉及天文、历法、数学等多领域。因此,郭守敬与《梦溪笔谈》对应错误。选项B:宋应星是明代科学家,其代表作《天工开物》系统总结了中国古代农业和手工业生产技术,被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”;《农政全书》是明代徐光启编写的农业科学巨著。因此,宋应星与《农政全书》对应错误。选项C:李时珍是明代杰出医药学家,他历时27年编成《本草纲目》,全书总结了我国古代药物学成就,是一部具有总结性的药物学巨著。因此,李时珍与《本草纲目》对应正确。选项D:徐光启是明代科学家,其著作《农政全书》全面总结了我国古代农业生产的先进经验和技术革新成果;《天工开物》的作者是宋应星。因此,徐光启与《天工开物》对应错误。综上,正确对应关系为选项C。22.答案:D解析:A.黄巢起义、李自成起义均是农民反抗封建统治的斗争,和科学技术无关,错误。B.材料没有围绕劳动生产展开,无法体现劳动的作用,错误。C.两次起义都处于封建社会,没有体现社会形态更替、由低级向高级发展,错误。D.黄巢起义、李自成起义都是农民阶级反抗地主阶级的阶级斗争,推动王朝更迭与历史发展,体现阶级斗争是历史发展的直接动力,正确。23.答案:A解析:本题考查清代边疆开发。开荒执照中,选项B“闭关锁国”与材料矛盾;选项C“文化政策”未体现;选项D“民族压迫”不符史实。A选项典型——《清实录》载“云南屯田”,《户部则例》记“免赋垦荒”,反映“政府鼓励边疆开发”的治理策略。24.答案:C解析:明清时期引进美洲作物(玉米、番薯等),得益于新航路开辟后全球物种交流(哥伦布大交换),中国受益于世界贸易网络的建立。A项“依赖”说法错误,中国仍是自给自足小农经济为主;B项中国未主导全球市场;D项本土作物并未衰落,而是丰富了作物种类。25.答案:B解析:A.禁锢人们思想言论是清朝文字狱等思想专制政策的影响,与闭关锁国不符,错误。B.闭关锁国政策阻碍了中外交流,使中国无法及时学习西方先进科技,逐渐落后于世界发展潮流,符合史实,正确。C.闭关锁国政策主要影响的是对外交流,不会直接加剧国内的贫富分化,错误。D.闭关锁国限制了中外交流,而非让中外经济交流密切,错误。26.答案:(1)现象:经济重心南移(或南方经济超过北方,国家财政依赖江南地区);理由:国家财政依赖江南地区;“国家根本,仰给东南”;丝、棉纺业、造纸业中心及外贸港口多在南方;“苏湖熟,天下足”的谚语;北宋后期南方经济数据超过北方。(2)“货币革命”:北宋前期四川地区出现世界上最早的纸币“交子”;“科技革命”:毕昇发明活字印刷术、指南针应用于航海、火药武器广泛用于战争。解析:(1)现象:从材料一的柱状图可以看出,北宋后期南方的财政收入(或相关经济数据)超过北方→经济重心南移(或南方经济超过北方,国家财政依赖江南地区);理由:“两宋时期,国家财赋呈现依赖江南地区的局面”→国家财政依赖江南地区;“出现了‘国家根本,仰给东南’之势”→“国家根本,仰给东南”;“丝、棉纺业、造纸业中心及对外贸易港口多集中在南方”→丝、棉纺业、造纸业中心及外贸港口多在南方;“出现了‘苏湖熟,天下足’的谚语。”→“苏湖熟,天下足”的谚语;结合材料一柱状图→北宋后期南方经济数据超过北方。(2)“货币革命”:北宋前期,四川地区出现了世界上最早的纸币——交子,这是货币发展史上的重大变革,便于商业流通。“科技革命”:活字印刷术:北宋毕昇发明活字印刷术,提高了印刷效率,促进了文化传播;指南针:宋代指南针应用于航海,为远洋航行提供了技术条件;火药:宋代火药武器广泛用于战争
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